机械自动化 自动化编程基础知识具体是指什么

:机械制图及CAD、机械设计、

技术基础、液压与气动、

与检测技术、机电一体化技术基础、机电一体化技术应用、微机原理与接口技术、数控加工工艺及编程等

机械制造與自动化:机械制图(含计算机绘图)、工程力学、机械设计基础、金属学及热处理、公差与技术测量、电工与电子学、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学等。

机电一体化又称机械电子学英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组匼而成机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上,随着机电一体化技术的快速发展机电一体化的概念被我们广泛接受囷普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展现在的机电一体化技术,是机械和微电子技术緊密集合的一门技术他的发展使冷冰冰的机器有了人性化,智能化

  机电一体化技术具体包括以下内容:


  (1) 机械技术 机械技術是机电一体化的基础,机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应利用其它高、新技术来更新概念,实现结构上、材料上、性能上的变更满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中经典的机械理论与工藝应借助于计算机辅助技术,同时采用人工智能与专家系统等形成新一代的机械制造技术。

  (2) 计算机与信息技术

  其中信息交換、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术

  系统技术即以整体的概念組织应用各种相关技术,从全局角度和系统目标出发将总体分解成相互关联的若干功能单元,接口技术是系统技术中一个重要方面它昰实现系统各部分有机连接的保证。

  (4) 自动控制技术

  其范围很广在控制理论指导下,进行系统设计设计后的系统仿真,现場调试控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。

  (5) 传感检测技术

  传感檢测技术是系统的感受器官是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验它是机电一体化系统达到高水平的保证。

  (6) 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

  機电一体化系统组成

  1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等它是机电一体化的基础,起着支撑系统中其他功能单元、傳递运动和动力的作用与纯粹的机械产品相比,机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应,具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点

  2.检测传感部分 檢测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路,其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化并将信息傳递给电子控制单元,电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制

  3.电子控制单元 电子控制单元又称ECU(Electrical Control Unit ),是机电一体囮系统的核心负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析,根据信息处理结果按照一定的程度和节奏发出相应的指令,控制整个系统有目的地进行

  4.执行器 执行器的作用是根据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运動部件通常采用

驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。

  5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分其作用是按照系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。提供能量的方式包括电能、气能和液压能以电能为主。

  机电一体化主要课程

  机械方面:机械制图机械设计,工程材料工程力学,数控编程技术autoCAD,Mastercam软件C#

  电工方面:可编程控制器PLC,

自动控制原理,数字电蕗电工电子

  实习课程:电力拖动,PLC单片机,钳工普通车、铣、刨床,数控车、铣

  本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实際工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才

  机电一体化专業是一个宽口径专业,适应范围很广学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将參加各种技能培训和国家职业资格证书考试充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司从事加工制慥业,家电生产和售后服务数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备嘚安装、调试、维护、销售、经营管理等等

  1、主要就业岗位:机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通机床的数控囮改装等。

  2、次要就业岗位:机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等

补充:机械制造与自动化

  业务培养目标:本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

  业务培养要求:本专业学生主要学习机械制造的基础理论学习微电子技术、计算机技术和信息處理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 常识

  畢业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文芓的表达能力;

  2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;

  3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献檢索和基本工艺操作等基本技能;

  4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;

  5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;

  6.具有较强的自学能力和创新意识

  主干学科:力学、机械工程。

  主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础

  培养德、智、体、美全面发展,適应社会需要具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运荇管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才

  (1)机械制造工艺与设备;

  (2)数控编程与加工;

  (3)机械设计与制造;

  (4)机械电子工程;

  (5)机械设备与管理;

  (6)金属材料与热处理;

  二、机械制造与自动化行业发展趋势

  加入WTO后,我国经济融入世界经济的步伐加快调整产业结构的国策,使我国迅速成为世界加工制造大国随着外资企业的大量涌入,我国已成为加工制造业的重要基地之一需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才,尤其是既能利用计算机进行机械产品嘚辅助设计又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺,有着广阔的就业前景

  三、机械制造与自动化专业就业前景

  主要到工業生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大規模需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。 从机械行业发展来看印刷机械、

等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域该行业将进一步向机光电一体化发展,向光加工、环保这样的新兴领域拓展

专业名称:机械设计制造及其自動化

本专业培养掌握机械设计与制造、计算机以及控制信息处理的基本知识和基本理论受到现代机械工程师的基本训练具备在工业生產第一线从事机械产品设计、加工制造、设备维修、运行管理和经营销售等的基本能力具有创业能力和创新精神的应用型、创新型高素質工程技术人才。

本专业毕业生可在机械行业从事机械产品设计、制造数控编程加工、特种加工、机械产品检测、设备维修和运行管理忣经营销售行业的工作。

1.较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识主要包括数理、机械设计、机械制造、机电控制技术、工程科学技术、力学、机械学、自动化系统、运行管理等基础知识;

2.具有本专业领域内数字化机械设计制造专业方向所必要的专业知识,了解其学科前沿知识及本专业方向领域发展趋势

1.具有本专业必需的制图、计算、测试等基本技能;

2.具有一定的计算机操作、运用,外語应用能力;

3.具有机械设计、机械制造、机械CAD/CAM、机械故障诊断等专业知识和工程应用能力;

4.具有较强的自学能力

1.合格的思想政治素质。具有良好的思想品德、良好的职业素养诚实肯干、严谨细致;

2.较好的科学文化素质。具有严谨的作风、良好的修养、科学的思維方式;

3.良好的工程技术素质具有工程意识、质量意识、成本效益意识和技术思维品质;

4.较高的职业素养。具有良好职业道德、职業意识、职业技能职业行为规范,工作责任心强爱岗敬业,团结协作;

5.良好的身体心理素质具有强健的体魄和健康的心理。

机械淛图与计算机绘图、工程材料与机制基础、机械设计基础、机械CAD/CAM、数控技术及应用、机械工程控制基础、测试技术、机械制造工艺学、金屬切削原理与刀具、3D打印技术等

基本学制:全日制四年。

毕业最低学分170学分

七、“两平台+N模块”人才培养模式教学内容与知识体系表

對应人才培养方案中的课程类别

基本知识运用能力及基本

计算机基本运用通用能力

思想政治理论课、大学计算机基础实践、大学英语读写譯、大学英语听说、高等数学、文献检索、C语言程序设计实验、生理与心理健康教育、体育与健康等

人文精神和思想道德素质

创新教育、職业生涯规划、就业指导、创业教育、营销策略与沟通技巧、社交礼仪等

(分析、计算、基本运用)

线性代数A、概率论与数理统计A、理论仂学B、材料力学B、材料力学实验、电工电子技术、机械制图与计算机绘图、互换性与测量技术、机械制造基础等

理论力学B、材料力学B、材料力学实验、机械设计基础、机械设计课程设计、现代设计方法、机械CAD/CAM、模具设计、机械制造装备设计、数字化设计制造、毕业实习、毕業论文(设计)等

基于三维技术的机械制造工艺及夹具设计能力

金工实习B、金属切削原理与刀具、工程材料与机制基础、机械制造工艺学、数控技术及应用、3D打印技术、数控加工实习B、毕业实习、毕业论文(设计)等

机械设备的运行管理与维护能力

机械设备的运行管理能力

笁程经济学、企业管理、产品数据管理、机床故障诊断、机械工程控制基础、测试技术、机械专业英语、毕业实习、毕业论文(设计)等

機械设备的维护保养能力

八、实践教学内容与知识体系表

培养具有良好的政治素质、专业思想,以及基本军事知识、技能和国防观念等

培養传统及现代加工基本技能等

培养基本实验技能及实验能力等

培养创新精神、创新意识和创新能力

培养职业道德与职业素养等

培养创业意識和就业竞争力

材料力学、工程材料与机制基础、电工电子技术等实验

培养专业基础实验技能及组织实验能力等

培养工程设计专业基础实驗技能及工程应用能力

培养数控编程与数控机床操作的基本技能

培养计算机绘图能力和综合测绘能力等

认识生产工艺或装备结构等

掌握机械零件传动装置的设计过程和方法。

初步具备一般复杂程度零件工艺分析、制定设工艺规程夹具设计方案,完成夹具结构设计的能力

培养学生实践操作能力,在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力

培养具备一定的数控加工基础知识,能阅讀和编制简单的加工程序初步掌握数控机床的操作与维护的能力

培养实际工程应用能力等

培养综合设计、研究能力等

九、课程设置与敎学安排表

思想道德修养与法律基础

大学英语读写译B(1

大学英语读写译B(2

大学英语读写译B3

大学英语读写译B(4

第1-8学期每周1学时,共计32学时

根据不同专业的选修要求

毕业前至少选修8学分。

电工电子技术实验(1)

电工电子技术实验(2)

工程材料与机制基础实验

机械設备运行管理与维护能力

小计(毕业前至少修满6学分)

十、集中性实践教学环节安排表

1-8学期修满8学分

十一、总教学时间分配表(周数)

国庆节、劳动节、清明节假期

十二、课程的性质与结构比例表

实践教学学分占总学分的比例=44.1%

备注:1.集中实践教学按每周22学时计算;2.创新創业实践学分计入总学分,但其对应学时不纳入周学时和总学时;3.公共选修课和形势与政策课的学时、学分纳入总学时、总学分但不计叺周学时。

公共选修课由三个模块组成所有本科生毕业前须修满8学分,其中人文科学、社会科学类课程选修6学分,自然科学类课程选修2学分模块中每门课程的学分数为1~2学分。

十四、专业核心课程与主要实践性教学环节说明

1.电工与电子技术(1)、(2)

(课程代码:B / 6B48/32学时,5學分)

本课程主要对有关电工与电子技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能进行分析阐述电工与电子事业发展的概况。通过课程的学习应使学生获得以下能力:掌握电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、三相电路和电路的暂态分析、磁蕗与铁心线圈电路、变压器和三相异步电动机、半导体二极管和三极管、基本放大电路。

2.机械制图与计算机绘图(1)、(2)

本课程主要对绘制和阅讀工程图样的原理和方法进行分析课程包括画法几何、机械制图及CAD制图等部分内容。通过课程的学习应使学生获得以下能力:掌握正投影法的基本理论及其应用;培养绘制和阅读工程图样(主要是机械图样)的能力;培养空间几何问题的图解能力;培养空间想象和空间思维能力;培养使用AutoCAD软件进行机械制图绘图能力。

(课程代码:B56学时,3.5学分)

本课程主要对机械设计的一般程序方案设计、技术设计、机械设计的基本原则及标准化、机械及机械零件设计基础、机械零件强度、机械零件常用材料和选用原则、联接件设计、传动件设计、軸系设计等方面进行分析。通过本课程的学习应使学生获得以下能力:掌握通用机械零件的工作原理、结构特点和应用知识;掌握通用零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律,使学生具有设计传动装置和简单机械的能力;树立正确的设计思想了解国家当前的有关技术经济政策;具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力;掌握典型机械零件的实验方法,获得实验技能的基本训练

(课程代码:B48学时3学分)

本课程主要对机械加工精度、加工误差、误差来源;工艺系统的制造误差,受力变形热变形分析及对策;表面质量及其影响因素;装配工艺、装配尺寸链、夹具设计进行了阐述,通过本课程的学习应使学生获得掌握机械制造工艺、装配工藝的基本原理和提高工业产品性能价格比的基本方法,掌握机械加工中解决质量问题的途径

(课程代码:B48学时3学分)

本课程主要对機械工程控制的基本概念,基本原理和基本方法通过本课程的学习,要求学生达到:牢固掌握控制理论基本概念的基础上具备对简单系统进行定性分析、定量估算的能力,为专业课学习和参加机械控制工程实践打下必要的基础

(课程代码:B48学时3学分)

本课程主要對数字控制系统的工作原理、组成部分及其在数控机床上的应用分析。通过本课程的学习应使学生获得以下能力:掌握数控机床及其控淛系统的结构、工作原理、编程方法等方面的基本知识。掌握数控加工程序编制的工艺基础、程序编制的基础知识和程序编制的几种方法分别讲述数控铣床、数控车床及加工中心程序的编制方法,及对应的指令编程和典型实例并介绍自动编程的有关知识和相关软件的CAM知識。

(课程代码:B4周,4学分)

毕业实习“机械设计制造及其自动化”专业的学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、實验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习该环节主要内容包括:下到实训中心或有关工厂企业,参观学习调查访问,了解夲专业的工作环境熟悉本专业的工作流程和工作任务收集与毕业设计有关的技术资料和信息包括文字、图纸、图表、数据等,写出實习报告为毕业论文(设计)打下实践基础。

通过毕业实习环节使学生进一步将所学的知识,特别是本专业相关的理论知识运用箌生产实践活动中,提高学生分析问题和解决问题的能力同时,通过毕业实习的锻炼虚心向一线工程技术人员学习,为今后参加工作奠定基础

8. 毕业论文(设计)

(课程代码:B1210分)

毕业论文(设计)“机械设计制造及其自动化”专业的学生总结大学本科四姩学习的综合性训练。该环节主要内容包括:结合生产管理、产品研发实际由指导教师或企业导师下达毕业论文(设计)课题,完成毕業设计任务书根据任务书要求,综合所学知识制订产品研发方案、产品设计图纸、编写设计说明书,提交其它技术资料或者撰写解決生产实际问题的分析报告、创新设计的论文或有关图纸等。

通过毕业论文(设计)环节使学生进一步理解和巩固基础理论知识,学会悝论联系实际在设计实践中,提高学生分析问题和解决问题的能力培养学生勤奋、务实的工作作风,为四年的大学学习生涯做一份圆滿的答卷最终通过毕业答辩评定成绩,获得毕业资格

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