在赫德那里读书怎么样?

钱江晚报·小时新闻记者 史春波 通讯员 刁卓璐

山坡上,水杉和银杏的叶子簌簌落下,太阳照出金色的光芒。山间传来一阵清澈读书声:“少年强则国强,少年智则国智……”

这是11月8日早晨,诸暨最西部的山区,马剑镇上和村侯门山书院。


这是一所留下了历史印迹的乡村学校。

这里曾是一所山村学校,从1957年到2013年,近半个世纪里,不知培养了多少山村学子。他们走出大山,从此改变命运。

在废弃多年以后,曾在这里读书的陈可英,把它改造成了一所乡村书院。现在,每个周末,她和义工伙伴往返于山村和城市,传播书香,传递希望。

这两排低矮的房屋,让许多贫寒学子种下梦想,让许多游子找回了乡愁,也让这个偏远沉寂的山村看到了振兴的曙光。


11月8日是星期天,一早,陈帆就把书院的门打开。

在最近的几年,这个乡村书院是她的精神家园。她一边管理它,一边享受读书的乐趣。

和她一起的书院管理员陈帆,是一名脑瘤患者,今年28岁,她的青春一度是灰色的,直到遇到陈可英。前两天,陈帆接到陈可英的电话,书院会来很多客人。

果然,一辆辆小车开进了山村。

一大早,陈作兵就从杭州出发了,这名平时不得空闲的医生,终于抽空回来。在赶路两个多小时后,回到了熟悉的山村。

陈作兵和陈可英都是上和村人,两人是发小。陈作兵现在是浙大一院的副院长。

“35年前,我在这里度过了快乐的五年,这几乎是我童年的全部,那时没想到会考上浙江大学,还能在浙大工作。”面对一群孩子,他这样深情回忆。

这次重回家乡,陈作兵给陈可英带了一份珍贵的礼物:浙江大学教育基金会要在这里授牌。


在校园里,举行了一个简短的挂牌仪式。一块刻着“浙江大学”的沉甸甸的牌子,交到了陈可英的手上。

“我们浙大教育基金会,以前都是做大项目的,到这样一个山村来做基地,还是第一次,虽然小,但是意义特别大。”陈作兵这样坦言。

“小时候,我们翻来翻去想读书,但是没有书读。”他回忆说,“现在条件是好了,但是读书的孩子却少了,我希望孩子们能多读点书,少玩手机。”

将来,浙江大学教育基金还会投放到更多的山村,让更多的山里孩子看到更多的好书。陈作兵承诺。

在陈可英看来,陈作兵此行更大的意义在于,“浙江大学”这个名字从此刻进孩子们脑海里,如星星般引领他们前进的方向。


陈可英在和孩子们互动。

在嵊州当老师的吕群芳也来了。她和姐姐一起在这里做志愿者,两个人开了两个多小时的车,来到学校。一群孩子已经在等她们。

孩子有三四十个,都是留守儿童,大部分是村里的孩子,还有一些是附近务工者的孩子,还有从诸暨城里来的,由爸爸妈妈带着来参加周末的活动。

在一间教室里,吕群芳和姐姐给孩子们上了两堂课,一堂讲的是甲骨文,汉字的演变,另一堂是讲“笠翁对韵”。

“这里的学习氛围很好,孩子们的知识面也比较广,和我来之前想象的不太一样。”吕群芳这样说。在图书馆,吕群芳留下了她写的一本书《字若星辰》。

这位吕群芳老师,是一位网红老师,她给学生上汉字演变的课程,钱江晚报也曾经报道过。


陈可英忙了一天。她是这所乡村书院的发起人,一名小学教师。在当地,她还负责一个名为“越民生”的义工组织,主要推广公益阅读。

在一所废弃学校上创办一座书院,在陈可英看来,更像是使命。

建造于1957年的上和学校,从幼儿园到高中,规模最大时曾有四百名学生,附近村子都来这里上学。山坡上,曾经书声振耳。

陈可英那一代人,从小在这里读书,毕业,后来考上大学,她又回到这里当过幼儿园的老师。

在这里教书的时候,她认识了现在的丈夫。他们在校园里种下花和树,腊梅、海棠、绣球、松树,现在已经长大,枝繁叶茂。看着这些,陈可英就像是看到了自己的青春。


陈可英的父亲曾参与建造老学堂,父亲去世后,她的母亲每天凌晨三四点起床到学校烧饭赚工分,师生们喝的水都是母亲从山脚池塘挑来的。

随着时代发展,学生越来越少,2013年,学校正式停办。房子就一直空着,堆满了杂物,有的还断了房梁。村里的孩子,都到城里去读书了。

2017年初,陈可英和义工到上和村做公益。孩子们在荒草地上就地围成圈听故事,让她感触颇多。

上和村是个古村落,有600多年的历史,村里的《陈氏家规》中就提到“为人至乐莫如读书,至要莫如教子”。这里《弟子规》里的话。

因为这句话,从古至今,村里出了很多读书人,他们中有做军官的,有名医,有教师,也有公务员。


看到老学校日渐破败,陈可英便有了改造的想法,想要让学校坊书声再现。而这个心愿背后,是无数个爱心汇流成河的故事。

2017年,在她的倡议下,30多个在学校读过书的学子捐款6万多元,10多位诸暨作家捐赠近千册图书,还有不少爱心人士捐字画、桌椅、空调和书架等。


“你看那些课桌课椅,都是一些学校淘汰下来的,他们听说我们需要,就捐给我们了。”陈可英说。

陈天京是上和村党支部书记,他带头清理校园内的杂草,搬杂物,再顶着烈日,一趟又一趟把书用扁担挑上山。

那段时间,家住诸暨城区的陈天京,每天起早摸黑往返家和村子之间。

公益的力量是巨大的,周边的村民们也被感染了。

有住在山腰的,他们主动参与搬运、打扫书院的卫生;有的给孩子们做后勤保障;有的还从城里赶回来做志愿者。村民陈金海把家里的雕花老桌子搬到教室,铺上一块桌布,成了现在的讲台。


在各方力量的支持下,侯门山书院已有4千多册图书上架,3间教室被划分成少儿类、青少年类、成人类不同主题的图书室,有经典名著、英语绘本、地方名志等,书香氛围浓郁,这里成了当地孩子的精神乐园。

看着侯门山又恢复了书香,许多村民用手机将侯门山新貌拍下,发送给在外工作的亲人,忍不住骄傲地感慨:“我们上和人的读书声又回来了!”


书院办起来容易,怎么样让人气聚起来,让孩子把书读起来,这是不小的难题。

还好,陈可英背后有一支四五百人的义工团队,平时志愿者们就在做有关阅读的公益活动。

三年多来,在陈可英组织下,侯门山上已开展了50多场主题读书活动,包括邀请作家名师来讲座、走读乡村、各类陪读活动。

来参加活动的孩子,有本村的,也有来自周边乡镇的孩子,外来务工者子女,还有杭州、诸暨、上虞赶来的城市孩子。他们在这里尽情阅读,和义工们一起学习剪纸、武术、插花、制作香包等等。


今年七夕节,一场孩子们期待已久的露营活动在侯门山展开,活动还吸引了一批乡贤的加入,包括援鄂重症医疗队领队、浙大一院副院长陈作兵等等,都回来了。他们为孩子们分了享个人成长经历,鼓励他们通过学习走出山村,实现自己的梦想。

“我们的村子很偏远,走出去的人很多,回来的人却很少。”作为村党支部书记,陈天京说,乡村书院不仅让更多人认识了解传统文化浓郁的上和村,也让在外的游子再次回到这里反哺家乡,给了上和村更多发展的可能。


目前,侯门山乡村书院已是诸暨大侣小学、杭州胜蓝实验学校、上海赫德双语学校的校外德育实践基地,浙江省妇女儿童基金会陪伴成长营实践基地,也是绍兴市首批爱心驿站之一。

侯门山乡村书院给孩子们带来了什么变化?

“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵……斯是陋室,惟吾德馨。”来过侯门山的每个孩子,都会背上几句《陋室铭》。

走进教室,黑板上就抄着两篇文章:《少年强则中国强》和《陋室铭》。“走进侯门山,深刻理解了‘陋室铭’的意义。”一个孩子在留言本上这样写道。


今年上三年级的陈江泉是个活泼的男孩,原本一放假就满山乱跑的他,现在一有空就和伙伴们钻进图书室。

开学前,他和陈烁宇小朋友还当起了“学习委员”,把志愿者们买来的课外辅导教材整理好,分发给孩子们。

书院的管理员叫陈帆,她曾是学习成绩非常优异的学生,却在高一时因为罹患脑瘤不得不放弃学业,与病魔顽强抗争了几年后又在去年复发,做了开颅手术。

在山村里,陈帆的青春一度是灰色。书院的出现,给了她全新的色彩。

陈可英为陈帆申请了1万元补助金,还鼓励她来做乡村书院的管理员,在书本中自学技能,重拾读书梦。


陈帆虽然没能上大学,但是,刚刚,他参加了绍兴文理学院学前教育的自考。“成绩马上就出来了,应该没问题,这一切都因为陈可英老师和侯门山而变得美好。”陈帆笑着说。

在侯门山,陈可英努力给孩子们播下一颗读书的种子,她相信,这粒种子终将发芽破土、蓬勃生长。

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读书会小学作文(精选25篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的读书会小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  读书会小学作文 篇1

  今天,是一星期的第一天。我们来到学校,早上早读完古诗以后,翟老师检查我们的双休日作业,可是有许多同学都没有完成,完成所有作业的只有二十来个人,翟老师非常生气。

  不过,翟老师给我们这些完成作业的同学们一个大大的奖励。那就是放学以后辅导我们写作。放学以后,我们高高兴兴地围拢在一起读《喂,小孩儿!》这本书。翟老师一边绘声绘色地给我们讲着,一边让我们看着图画,这本书是一部微型童话,一共四篇。翟老师先给我们讲了最后一篇《昆虫与熊》。这个故事主要讲了小昆虫们要去参加聚会,路上碰见了淘气的大熊,大熊不仅不让路,还把胳膊张得更开,挡住了路。昆虫们想了一个办法,他们把大熊举起来!这么小的昆虫怎么能举起这么重的大能呢?人心齐,泰山移,他们齐心协力把大熊举起来,摔了个狗啃泥,哈哈!昆虫们顺利来聚会,他们有的唱歌,有的跳舞,有的吃点心,玩得非常开心。过了一会,大熊也赶了过来,哦!原来大熊也是来参加聚会的,希望他能明白以后不能欺负和小看小动物。

  我喜欢这样的读书会!也感谢翟老师放学了还给我们读书,教我们写作,翟老师您辛苦了!

  读书会小学作文 篇2

  我想,大家小时候,肯定会向爸爸妈妈提出可笑的问题。

  如“一年中为什么有时冷,有时热?”

  “为什么人有男女之分?”

  夜晚入寝时,是否会缠着妈妈给自己讲故事,并且伴随着动人的故事不知不觉的进入了梦乡?可能还会梦见自己变成白马王子或白雪公主吧!

  现在,我们上学了,不知你是否养成了读书的好习惯,学着自己去书中认识世界呢?

  从书中你会发现世界原来这么奇妙! 猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多,千姿百态……

  读书使我们懂得做人的道理。通过读书,我们知道了什么是善良,什么事丑恶,你有没有过这样的感受:当白雪公主逃脱恶人的诡计时,我们会禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我们悬着的心会得以平静;当卖火柴的小女孩冻死在大年夜时,我们会伤心得泪流满面……。

  书是知识的宝库,是他,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活;书市人类进步的阶梯,是他帮助我们不断的提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我们幸福与满足。历尽苦难的高尔基说:“书籍使我们变成了一个幸福的人。”朋友会离你而去,书却是你一生最忠臣的伙伴。

  中午吃完饭,与其在楼道里追逐打闹,不如带来一本好书。读上一小段;回家写完作业后,与其把时间用在吃零食、看电视上,倒不如拿出心爱的课外书,多积累一些知识。

  最后,送给大家一句话:养成读书好习惯,快乐生活常相伴。

  读书会小学作文 篇3

  11月20日下午,我们班举行了读书会,真是开心得要跳到房顶上了。

  读书会开始了,老师先让我们分组读书,然后互相交换着读,我们组四人把我们的书互相交换着读,我们还把自己读过的书讲一讲。我读过童话书,是安徒生写的,有《小红帽》、《大灰狼》、《皇帝的新装》等等……

  他们看过《狼王梦》、《淘气包马小跳》、《斗罗大陆》、《狼国女王》、《冰雪女王》、《笑猫日记》、《枪王》等等,很多。

  二十分钟过去了,老师选了三人说说自己读过什么书?为什么推理这本书?第一个说:“我读过《爱的教育》,我推荐这本书是因为它里边有关于爱的日记和故事。”第二个说:“我读过《狼王梦》,我推荐这本书是因为里边有一只狼有自己的梦想,为了梦想永不放弃。”还有一个同学讲了沈石溪的动物故事,很感人,读这本书的同学都读哭了。所以这本书很好看吧,我也要去买来看看。可惜光顾着听故事,名字没记住,下课了一定要问问书的名字。

  这次读书会,感受很深刻的,原来有那么多的好书我都没读过,以后要多读读。

  读书会小学作文 篇4

  2月20日中午,五(7)采芹中队迎来了新学期第一次读书会,主持人是许思远。他为大家带来的是图画书的经典之作――《逃家小兔》。

  《逃家小兔》讲了一只想要离家出走的小兔子,一直对他的妈妈说他要变成一种物体,藏到隐蔽的地方,不让妈妈找到。妈妈却一直说无论他到哪,都能找到他,因为他是她的小宝贝,于是一场爱的捉迷藏就此展开……

  许思远先向同学们介绍了这本书的作者赫德,赫德是一位才华横溢的女子。然后,就带着大家一起读绘本。过程中,许思远带着同学们读得娓娓动听,许思远还和同学们进行了互动,让同学们猜想接下来出现的画面。最后,许思远还让同学们了解了绘本的寓意,揭示了母爱的伟大。

  新学期伊始,我们不仅有可以分享新书,更可以分享游记。读书会上,周子檐还为同学们介绍她寒假去朱家角的经历。周子檐介绍了朱家角的镇镇三宝――扎肉、蹄

为了纪念西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚,联合国教科文组织将每年的4月23日命名为"世界读书日",迄今已有20余年。在2018年的"世界读书日"到来之际,北京赫德双语学校把庆祝重点放在了"与他人分享"这个主题上,策划了三部分不同的活动,鼓励北京赫德学校的孩子们与他人分享图书与爱。

赫德学校"世界读书日"活动:捐出图书捐出爱

读书日这天,北京赫德双语学校组织的重磅活动是为山村孩子捐赠故事书。通过图书表达爱,孩子们用行动将这个理念提升到了更高的高度。和一家本地NGO"北京童年一课助学发展中心"合作,北京赫德双语学校邀请赫德的孩子们把书带到学校进行捐赠。

在半天的活动中,孩子们在"书叶子"上写下他们喜欢这本书的原因,在捐赠图书的同时,把他们的"书叶子"贴到了高高的爱心树上。在老师和家委会妈妈们的热心帮助下,北京赫德双语学校共收到了350余本中英文绘本,当天就打包寄往受助的甘肃天水马窑小学。

作为捐赠活动的一部分,1-3年级的孩子们聆听了北京赫德学校的李文渊老师的讲述。李老师讲述的主题是"我们为什么要帮助他人",同时,赫德学校的孩子还和受助小学的孩子来了一场视频连线对话,分享了各自在阅读方面的感想,双方的孩子们都高兴极了。

甘肃天水马窑小学的学生们

赫德学校"世界读书日"活动:结伴同读

北京赫德双语学校二年级和三年级的学生从家里带来喜欢的书,与一年级和学前班的小伙伴分享。这刚好创造了一个学生共读的机会。无论对于高年级还是低年级的孩子来说,他们都可以与他人分享自己喜欢的故事,这个沟通是双向的。

有些三年级的孩子还自愿为赫德学校最小的学前班小班的孩子读书,他们汇集到图书馆,小小孩们认真围绕着哥哥姐姐们,完全被他们讲的故事迷住了。给弟弟妹妹讲书,听哥哥姐姐讲书,显然都是非常与众不同的有趣经历。

赫德学校"世界读书日"活动:扮成我最爱的故事角色

对孩子来说,阅读最迷人的部分就是接触到那么多不同的人物角色,看他们从句子中活生生地走进自己心里。在读书日,北京赫德学校的孩子们还可以妆扮成自己最喜欢的人物角色来上学!很多装扮都突破了成人的想象,听孩子们讲述他们为什么选择这些人物,更是乐趣横生。

在这美好的一天中,孩子们充分感受到了关于书籍、故事、给予和分享。正如《追忆似水年华》的作者Marcel Proust所说:"在童年中所度过的最充实的日子,就是我们与最爱的书共度的日子。"

关于北京市朝阳区赫德双语学校

北京市朝阳区赫德双语学校是一所融合中西、着眼未来的精品学校,2017年9月小学正式开学,未来将陆续开设幼儿园和初中、高中。我们致力于整合全球优质教育资源和经验,为渴望国际化教育的中国家庭,提供全方位、高品质、15年一贯的系统教育解决方案。

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