爱百分手读笔怎么和手机连上去?

昨天晚上阅读母亲之爱——推动摇篮的手就是推动世界的手,在整个读的过程中,有星尘的干预,读得断断续续的,尽管如此,我还是没有因为自己要读书,而吼他,因为我明白,他渴望我跟他联结。

当我用水彩笔画在共鸣处的文字时,他也要画。当我用笔写感想时,他也要写。当我要读书时,他也要书。他是带着美好调皮的心,过来跟我联结的。他那样是快乐的,读书重要,读书的质量更重要,可是在我心里,他比读书两者都重要。

我以自由和满足他的方式,尊重他并引导他自己玩,独处,画写。彼此,多了好多有趣的点滴。彼此的心灵,也因此贴近和亲密,也能感受妈妈的爱和温暖。

最近,我都有在思考『何为联结』,跟自己、他人和世界。我现在,找到一点概念。联结,就是通过一些行为,使另一个人的心,喜欢跟自己交流,成为一种关系。比如,我们的微笑;善于发现他人的特点,并且及时赞赏认可他人;送人一份礼物;聊共同的话题等,都是联结的能力。一个懂得联结的人,内心不会孤单到哪里去的,他的人际关系,是不用太担心的。他的自信和快乐,是不会枯竭。

老师说过:人是要分享的,人是靠关系生存生活的。所以,联结是人最起码的生存能力。

文章分苹果的两个故事,让我看到了母亲的智慧,懂得如何正确的爱孩子,是多么的了不起。

我的感受是爱孩子,是母亲的本能,我们会自然而爱,给予孩子。

然而,我也认为,爱,需要正面和正确的爱。需要智慧的爱。因为,孩子的价值观,最初就来自母亲的一言一行,逐渐形成他的信念系统,进而影响孩子的命运。

一个是来自监狱的男子,说到妈妈分苹果的事。一个大苹果,弟弟先说出来了要大的。被妈妈瞪了一眼,说:好孩子是懂得分享的,把好的留给他人。哥哥,灵机一动,说:妈妈,我要小的,把大的给弟弟吧。妈妈很欣赏哥哥的行为,亲了他,把大苹果给了哥哥。妈妈无意识的行为,给哥哥种下了一颗不善,说谎的种子,说谎反而能够得到自己想要的。于是,成人以后,就走上了犯法的道路。

我的感受是:一个孩子的真实,是被父母的道理扼杀的,而父母还会欣赏自己,做得很对很好,因为是有道理的,却忽略了人性,谁都希望自己要大的

母亲更多是在说教,她说的也对,好孩子,懂得分享,把好的留给他人,是一种品德教育。她若加以补充,说:你很真实的表达了你的需求,妈妈感觉你很诚实和勇敢。那么我们也来问下哥哥,听听哥哥内心的想法好吗?若哥哥也说要大的,哥哥也就诚实勇敢了。

那么,怎么分?可以通过写作业比赛,谁写得又好,又认真,又正确,就给谁。还有打扫卫生,做家务,帮助一个人的速度等等。吃苹果的事情,就变得有价值和意义了。

如此,两个孩子,都不会有意见,都能正面和快乐的成长了。生命,是何其的富足呀。

另一个来自著名人士的男子,同样是分苹果。母亲把大的举起来。问谁要,三个孩子都要。怎么办?妈妈把草坪分成三份,三个孩子去清理,谁最先完成,又好,就给谁。于是,这名著名人士得到了大苹果。

母亲的做法,是把目标放在首位,三个孩子都追着同样的目标,然后开始设定规则,三个孩子为了目标,会积极参与。形成一种良好的竞争,每个人又都在为目标付出努力,尽管最终只有一个人能够拿到,过程却是公平的,大家心里会平衡,不会认为是妈妈偏心。重要的是,母亲教会了他们,凡事自己想要的,就要付出行动和努力,哪怕最终没有拿到结果,至少问心无愧。

昨天我带星尘去面包店了,面包是他的渴求。于是,我就全程引导他,让他自己选择,选择了就不能变,让他拿夹子,自己夹,拿钱给他自己排队,自己结账,找零钱,自己提面包,然后谢谢阿姨。

整个过程,我都在教育他,让他找到自己要的面包,而不是我要的,给他权利和尊重。同时,约束他,选好不能变,只能选一个。他就会更加认真的选择。这是帮他锁定目标,确认内心最渴望的面包。全程,我都有再三跟他确认和让他观看其他的面包。最终,他选择了自己要的面包,全程的参与,他多开心呀,他获得了尊重,拥有了自我价值感,成就感,请问,对他建立自信有没有帮助呢?对他的独立和承担能力有没有起到潜移默化的影响呢?

我认为选择、排队、结账、找零、自己拿面包、对阿姨说感谢,这也是跟自己和世界联结的能力。我们的亲子关系,也会因此亲密,彼此信任。我说回家再吃,跟爸爸一起吃,他欣然同意。为什么要这样说?因为我们的快乐和喜悦,要跟家人分享,心中有家人,不能独食,就是要吃,也一定要留一份给未在现场家人,要感恩家人。

我相信出于对孩子本能的爱,很多家长全程自己完成,孩子直接拿到面包,还有没有参与,自我体验,感受,选择等机会。家长爱不爱孩子?爱呀,为什么越爱,孩子越不爱你?心与你更远?很多头疼的行为?

『自然母亲和重教不会教』

什么是自然母亲呢?自然母亲是跟随自己的感觉、本能和当下的情绪来教育孩子,培养孩子,缺乏科学的教子知识和方法,也不注重教育方法的学习和提升,存在着『重教而不会教』的现象。

读到自然母亲的时候,我也很感慨,幸好自己走进了学习如何做父母的课堂里,不然我百分百的是自然母亲,而且不得解脱,内心永远不安和焦虑。

每个孩子都是天才,父母不懂孩子,很多孩子被扼杀了。我们在整个学生时期,没有一门课程是,教我们如何经营家庭,如何生养孩子,又如何教育和培养孩子,如何懂孩子以及不同的方式。如何生活才是幸福和成功的人生。

在结婚之前,在生养孩子之前,有相关的学习,是非常有利于家庭、家族、社会的和谐,发展的。如此,我们嫁女娶媳,就不用现在这样,人心惶惶不安了。走出家门,也不用过分担心孩子的安危了。整个社会的美好程度,将大大的提升。

母亲的教育,成长,学习,看上去好像是个人的事,其实,是能够影响整个社会的。母亲的手,是推动社会、国家的手。母亲是可以影响家族三代甚至九代的人,母亲的智慧何其重要。

『个人价值和母亲角色』

这个问题,我是经历过,为此焦虑不安,崩溃,挣扎过的。看着朋友们工作,充实,赚钱,花销的状态,我非常渴望踏入社会,重拾那份个人价值,那份自信,那份优越,那份自认为的自尊。这是理智的想法,而感性的想法是,我要在孩子身边,我要陪伴他,照顾他,我要爱他。理性和感性不知道斗争了多少次,每次都是我自己受伤,还伤害了家人和孩子。

后来,还是感性战胜了理性,选择了孩子,成为母亲的角色,安心和幸福的做好母亲的角色。不断的学习和成长如何扮演母亲的角色。工作可以再换,钱挣不完,孩子的时光,不会重来。再有成就的事业,也抵不过教育的失败,孩子的不幸福。孩子是我一辈子的事业,他的幸福人生,才是我的幸福人生。

母亲,多些平衡、多些高质量的陪伴和智慧的爱给孩子,多些学习和提升,让孩子的心智和人格健康的成长,我认为尤其重要。不然,你不知道在哪一天,你所有的付出和成果,让孩子在瞬间,就让你的一切灰飞烟灭,化为乌有。

人生在世,生不带来,死不带去,来时赤裸裸,死时撒手而去。陪伴我们最亲密,最不可分割的,仅仅是自己的身体和灵魂。只有智慧的合一,才能笑对人生,拥有自由和幸福。

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