富饶的西沙群岛较难写的字最喜欢的哪个自然段

  作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《富饶的西沙群岛》优秀教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  1.了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

  2.学会本课15个生字,用和联系上下文的方法理解本课词语。结合词句训练,体会作者用词准确,生动形象。

  3.有感情地朗读课文。背诵第4自然段。

  通过对词句的理解,了解西沙群岛的美丽富饶。

  了解句与句之间是怎么连接成自然段的。

  中国地图挂图、课文挂图或幻灯片。

  西沙群岛是我国南海上的一群岛屿,那里风景优美,物产丰富。

  (教师挂出中国地图)你能从地图上找出西沙群岛吗?(学生指出西沙群岛所处的地理位置。)

  教师简介西沙群岛。

  西沙群岛是我国南海中四大群岛之一。在海南岛东南330公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等,以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛、礁。热带资源丰富,盛产鱼类、海参、海龟等。每到渔汛,海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。南海诸岛地理位置非常重要,处于太平洋的交通咽喉地位,是我国的海防前哨。读读课文,你一定会爱上西沙群岛。

  (二)读书的时候要读准字音,看看课文有几个自然段?都讲了什么?

  (三)学生自读课文。

  1.教师出示生字卡片,指名读生字词。

  富 饶 海 防 前哨 丰富 划过来

  刺儿 拣不完 有趣 堆积 肥料

  社会主义事业 必 将

  2.指名学生朗读课文。

  二、初读课文,了解课文内容

  (一)学生默读课文,看看课文有几个自然段,每个自然段讲的什么内容。

  全文共七个自然段。

  第1段:讲西沙群岛在哪里,是一个可爱的地方。

  第2段:讲西沙群岛的海面景色。

  第3段:讲西沙群岛海底的珊瑚、海参、龙虾。

  第4段:讲西沙群岛海底的鱼。

  第5段:讲西沙群岛海滩上的贝壳和海龟。

  第6段:讲西沙群岛上的鸟类。

  第7段:讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛,要把它建设得更加美丽富饶。

  (教师板书要点。)

  (二)课文的七个自然段,是分几个方面介绍西沙群岛的?(学生结合板书回答。)

  课文的七个自然段,从三方面对西沙群岛进行介绍和说明的。

  第一方面:(第1自然段)讲西沙群岛的位置。

  第二方面:(第2~6自然段)按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。

  第三方面:(第7自然段)讲英雄儿女守卫着祖国南大门。

  课文共几个自然段,分几个方面介绍西沙群岛的?

  二、指名学生按三段朗读课文

  三、学习课文第一段

  (一)默读第1自然段。有几句话?你能根据两句话的内容各提一个问题吗?

  第1自然段共有两句话。第一句讲西沙群岛在什么地方。第二句讲西沙群岛是个什么样的地方。

  (二)齐读第1自然段。

  四、学习课文第二段

  (一)指名学生朗读第2~6自然段。

  (二)默读第2自然段、思考:

  1.西沙群岛一带的海水都有哪些颜色?为什么会有这些颜色?

  2.用和联系上下文的方法理解五光十色、瑰丽的意思。

  3.句子之间有什么关系?

  第2自然段讲西沙群岛海面的景色,共有三句话。

  第一、二两句讲海水有各种色彩:深蓝、淡青、绿的、杏黄,相互交错。

  五光十色:形容色彩鲜艳,颜色繁多。

  第三句讲海水五光十色的原因是海底地形高低不平。

  这三句话,前两句讲结果,后一句讲原因是因果关系。

  (三)学习第3、4、5自然段。

  思考:西沙群岛一带的海里有些什么?海滩上有些什么?海岛上又有些什么?

  1.第3自然段讲西沙群岛海底的物产。三句话分别介绍了珊瑚、海参、大龙虾。

  从课文中各找一个词、准确地描绘它们的样子。(在书上画下来。)

  2.第4自然段共有几句话,讲了几层意思?

  第4自然段讲西沙群岛海底的鱼,共四句话,讲了三层意思。先讲鱼多(成群结队),然后讲鱼的品种多(有的有的有的有的`),最后讲鱼多的程度(一半是水,一半是鱼。)先层意思是总述,分述,总结的关系。

  读下面的句子,说说带点部分的意思。

  各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

  这是讲西沙群岛海里的鱼非常多,并非真的是水和鱼各占一半。用一半是水,一半是鱼来讲鱼多,显得很恰当,也很形象。

  3.西沙群岛的海滩上有什么?各用一个词准确地描绘它的样子。(在书上画下来。)

  4.第6自然段共有几句话,是围绕什么意思写的,几句话是怎么连起来的?

  第6自然讲西沙群岛上的鸟类。共四句话,是围绕鸟的天下来写的。

  几句话的思路是从总述到分述,使人确信西沙群岛是鸟的天下。

  具体思路是:鸟的天下→树多(这是成为鸟的天下的原因)→鸟多(树多必然鸟多)→鸟蛋多(鸟多必然鸟蛋也多)→鸟粪多。

  鸟的天下是什么意思?

  鸟的天下是用夸张的手法,说鸟特别多,整个西沙群岛被鸟占据着。

  讲讲栖息的意思。栖息:本课指鸟类停留、休息。

  五、学习课文第三段

  分别朗读第一和第7自然段,理解岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国南大门这句话的意思。体会第7自然段与第一自然段相呼应。

  因为西沙群岛在祖国的南端,是海防前哨,所以把它比作祖国的南大门。岛上的军民日夜守卫着西沙群岛,不让敌人侵犯,保卫着祖国的安全。

  六、朗读全文,进一步体会西沙群岛风景优美,物产丰富

  西沙群岛(),(),是个()的地方。

  二、有感情地朗读课文

  三、背诵第四自然段

  (一)背诵前先复习,第4自然段讲的是什么?共有几句话?每句话讲的是什么内容?句子之间是什么关系?

  第4自然段讲的是西沙群岛海底的鱼,共有四句话。

  第一句讲鱼成群结队。

  第二句用有的有的有的有的举例讲了四种鱼:

  气鼓鱼圆溜溜、长满刺、像皮球

  第三句讲鱼多得数不清。

  第四句讲一半是水,一半是鱼。

  第一句第二句第三、四句

  (总起)(分述)(总结)

  (二)自己练习背诵第4自然段。

  (三)教师引读练习背诵。

  (四)指名学生背诵。

  绕右上角不要多写一点。

  刺左边不要写作束。

  拣右边不要写作东。注意区别拣和捡。两个字都有用手拾起的意思,但拣有挑选的意思,捡只是拾起的意思。

  必不要先写心,再写一撇。第四笔是撇,最后一笔是点。

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对很多小学生而言,背课文一直是个老大难,但又是考试中的必考题。老师把小学语文1-6年级上册要背诵的课文汇总起来,方便大家给孩子背诵、默写,熟练掌握课文内容。

天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会排成个“一”字。

弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”

荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”

谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”

雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”

一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

一个大,一个小,一头黄牛一只猫。

一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。

一个大,一个小,一个苹果一颗枣。

一边多,一边少,一堆杏子一个桃。

日月明,田力男。小大尖,小土尘。

二人从,三人众。双木林,三木森。

一人不成众,独木不成林。

众人一条心,黄土变成金。

五星红旗,我们的国旗。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?

公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。

千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。

课文12.雪地里的小画家

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。

不用颜料不用笔,几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜(xié)。

1、《植物妈妈有办法》(第三课)

孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,

啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

2、梅花(语文园地一)

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

3、《场景歌》(识字1)

一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。

一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。

4、《树之歌》(识字2)

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长。人无志不立。

5、《拍手歌》(识字3)

你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。

6、《田家四季歌》(识字4)

春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身上虽辛苦,心里喜羊羊。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。

有山皆图画,无水不文章。

一畦春韭绿,十里稻花香。

忠厚传家久,诗书继世长。 

8、 小儿垂钓(语文园地三)

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

9、《古诗二首》(第八课)

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

10、《黄山奇石》(第九课)

就说'仙桃石'吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 

在一座陡峭的山峰上,有一只'猴子'。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的'猴子观海'。 

'仙人指路'就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的'金鸡叫天都'了。 

11、《日月潭》 (第十课)

日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

13、江雪(语文园地五)

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

 志当存高远。——《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

15、《古诗二首》(第十八课)

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

16、《数九歌》(语文园地七)

一九二九不出手。三九四九冰上走。

九九加一九,犁牛遍地走。

灯不拨不亮,理不辩不明。

有理走遍天下,无理寸步难行。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

爱人若爱其身。《墨子》

不迁怒,不贰过。《论语》

仁者爱人,有礼者敬人。《孟子》

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子》

10、铺满金色巴掌的水泥道(选背)

我背着书包去上学时,天开始放睛了。

可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮品晶的水洼,映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更増添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…

要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!

11、秋天的雨(2自然段必背)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把***给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金***是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。

12、金色的草地(选背3自然段)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,全色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

13、富饶的西沙群岛(选背)

西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

西沙群岛一帯海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珝,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺成武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝的肥料。

富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。

14、海滨小城(选背)

我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。

海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝日镀上了一层金***。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也上了一层金***。

海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满栽着邹光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金贵色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

小城里每一个庭院都了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。风風树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小藏真是又美丽又整洁。

15、美丽的小兴安岭(选背)

我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山萄萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收三藏在树洞里的松子过日子,有时候还到技头散散步,看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答………叮叮咚咚……”所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两米多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

语文园地一 日积月累

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

好问则裕,自用则小。——《尚书》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

智能之士,不学不成,不问不知。——[汉]王充

人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

语文园地三 日积月累

八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

八月暖,九月温,十月还有小阳春。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

语文园地四 日积月累

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

语文园地六 日积月累

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

语文园地七 日积月累

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

语文园地七 日积月累

眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬

相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼

白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚

色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

语文园地一 日积月累

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[晋]陶渊明

莫等闲,白了少年头,空悲切。——[宋]岳飞

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹

多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——***

语文园地三 日积月累

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

12 少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

语文园地四 日积月累

太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业

政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗

多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭

家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患

语文园地六 日积月累

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——[三国]诸葛亮

居安思危,戒奢以俭。——[唐]魏征

由俭入奢易,由奢入俭难。——[宋]司马光

粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——[清]朱用纯

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭儿,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴儿。

语文园地七 日积月累

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 

知之为知之,不知为不知,是知也。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

语文园地一 日积月累

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

鞠躬尽瘁,死而后已。——[三国]诸葛亮

捐躯赴国难,视死忽如归。——[三国]曹植

祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——[宋]李纲

位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游

语文园地三 日积月累

胜日寻芳泗水滨 ,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

语文园地四 日积月累

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

语文园地六 日积月累

五行:金、木、水、火、土

五谷:稻、麦、黍、菽、稷

五音:宫、商、角、徵、羽

五彩:黄、青、赤、白、黑

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

语文园地七 日积月累

余音绕梁 黄钟大吕

巧夺天工 惟妙惟肖

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

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早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……

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