苏教版八年级上册语文第二单元作文急我喜欢夏季就要自己写的写的好多加分_百度作业帮
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苏教版八年级上册语文第二单元作文急我喜欢夏季就要自己写的写的好多加分
苏教版八年级上册语文第二单元作文急我喜欢夏季就要自己写的写的好多加分
在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的东西,我是多么向往了解那神秘的世界啊.然而,妈妈,我却忽略了在身边的你——我的母亲.
妈妈,一个多么温暖的词,而我曾经忽略过它的含义.妈妈生我养我,付出多少的艰辛,而我有时却对母亲呼来唤去!妈妈,在这里,我要对您说一声：对不起!
平时,老师总对我说,要观察身边的一点一滴,才能写出好的作文来,我总是拿您当原型,写出一篇又一篇感情丰富的文章.然而我现在却突然发现,我一直没有把您好好的读懂,没有读懂您的爱.原来,不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出.
我依然记得您给我说我小时候得故事,尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里静静的躺着,突然,您觉得感受不到我的心跳,于是便找来医生.经过漫长的等待,我有幸安全的来到了这个充满爱的世界.
妈妈,我没忘记您肚子上的疤痕,那条长长的疤痕验证着我的出生.我本是个弱小将危的胎儿,是您的爱,给了我生命,使我发出第一声啼哭.我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑,对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条,对我说：“宝宝,这是门,这是床,记住了!”……在转眼间我成了大姑娘,您给予我正确的教导,我仍没忘记风雨中,您给我撑起了一把伞.我知道,在您眼中,我仍是那小小的“晓晓”.
今年,我12岁了.不论什么时候,我都会记得您.妈妈,我是一颗将开的花蕾,您是那挡风遮雨的绿叶,有您在,我就有力量!
妈妈,我长大了,我会照顾好自己,也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!
我喜欢夏季就要自己写的写的好多加分
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苏教版八年级语文上册同步作文指导：第二单元 有详有略，详略得当　　　　　　题解 1． 以"我喜欢夏季"为题，写一篇记叙文，做到详略得当。2． "喜欢"是贯穿全文的中心，无论写夏季的何种景物，都要写出自己的感受，表达对夏季的喜爱之情。无论是写景，写物，写夏季的生活情景，都一定要把夏季的特征写出来，但注意要有详有略，详略得当。
范文我喜欢夏季覃柳榕　　一提到夏季，即使在冬天，人们也会觉得暖和了。夏，多么热情的名字！她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了希望的脚步，带给我们一首激情的歌曲。
热，是夏天气候的代表，每到这时，游泳也就成了人们最喜爱的运动。沙滩上面是火辣的太阳，下面是凉爽的河水，在水里泡一泡，多么舒服。冷了，爬上岸再晒一晒太阳，又是多么暖和。啃着面包，寻找漂亮的石头，身后拖着一大串脚印。热了，又下水泡，如果不怕晚上身上会脱落一大块皮痛得"哇哇"大叫的话，你可以尽管试一试......
水果，也是夏的代表。一到夏天，西瓜、荔枝、芒果、菠萝、哈密瓜、葡萄......多种水果，让人看了垂涎三尺。买回来，每种取出一些，洗干净，做一盘水果沙拉。放入冰箱里冰一冰，拿出来与大家分享，又好吃又好看。　　夏季，我可以穿到冬天穿不到的裙子;可以吃到春天吃不到的葡萄，还可以捧着一块冰，尽管手被冻得发硬，嘴里却说着："凉快、凉快！"我只能用一句话来表达我对夏季的喜爱
--夏季，对你爱不完。我喜欢夏季梁福欢　　南国的情调总是很美的。诗人爱赞美那柔嫩的仲春，暖人的金秋，也赞美那冰肌玉骨般的隆冬，而我，却偏爱那火红的夏日。　　夏日的风没有秋风的凄美，也没有春风的温柔，而是用夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。热情的夏风带来了舒卷的云朵，带来了骤雨晴后的彩虹，使人想去辽阔的海边踏浪，想去险峻的高峰唱歌，想在荷塘月色下独享蝉叫蛙鸣。热情的夏风让所有的蓓蕾一同绽放在这个美丽的季节，赋予了萌发待长的小果子一首夏的恋曲，吹散了人们心头的燥热，带来了酷暑中一道浸透心扉的凉爽。　　夏日的雨，没有秋雨的浪漫，春雨的缠绵，她只是随心所欲地落下阵阵清新。刚刚还是晴空万里，可一会儿就黑云压阵，这一切，全凭夏雨的兴趣。可不，还来不及多想，一阵瓢泼便从天宇一泻而下，哗啦哗啦，如千万支利箭射向地面，撞碎起层层水雾，又如无数支钢针，斜密交织起一幅气势磅礴的雨帘。地上的水波在雨的玩弄下，如一排排发怒的细浪忽左忽右地玩戏于天地间，旋转起一个又一个美丽的螺旋纹。而若此时漫步于雨中，则更别具韵味。冰凉的雨丝洒落在你的脸颊，冲刷着你所有的忧恨、烦愁，把你的心灵涤荡得清新亮丽。正有如余光中一首诗写的："看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨......"夏雨来得快，去得也快，一场动彻天地的冲刷之后，便只留下丝丝沁人心脾的清凉，就消失无影无踪。　　夏天的夜，没有秋夜的冗长，也没有春夜的暧昧，有的只是蓝宝石般的深沉。无论人如何穷极目力，它总是深不见底。这种深沉更使人增加了一种可亲可近而不可亵玩的感觉。　　夏季，各种新潮短裙、太阳镜构成了一幅亮丽的风景；夏季，弥留下了孩子们嬉戏的笑声，留住了难舍难忘的童年；夏季，鸣蝉蛙叫的歌唱又组成了一场特殊的声乐演唱会。夏季，充满着欣荣，充满着欢乐，充满着迷人的美丽。　　夏，如一个顽皮的孩童，在天宇间宛而一笑就消逝不见，却留给我们太多的思恋，太多的回忆，太多的美丽与感悟，让我们在这个美丽的季节享受了一次美丽的经历。我爱夏天！我喜欢夏季汤秦倩　　夏之晨
　　夏天的早晨来得特别早，蒙眬中，阳光便射进了窗帘，顿时，睡意全无。夏季总是给人以冲动的感觉。东翻西找，寻出久违的自行车钥匙，借着几缕朝阳淡淡而温和的光，趁着清晨５点多马路上没有什么行人，我骑上自行车，毫无阻拦地飞快冲出去。
公园是最好的去处。特别是清晨的公园，没有多少熙熙攘攘的修饰。鲁莽的我冲进公园大门，但一刹那间便停下了，一股冲动随之被替换成安详。老人们早已开始在河边的柳树下锻炼，河面映衬着那丛丛的墨绿的草坪，几块平日里嚣张极了的石头似乎还没有睡醒，而其上的露水却全然没有了睡意......
　　夏季是这么美好吗？
　　夏之午
　　夏季的午后是最让人厌烦的。太阳的一切美丽可爱的形象全然不见，它们只顾喷着自认为了不起的火花，根本不顾我在空调间里的大声咒骂。我向窗外望去，爬山虎张牙舞爪，在阳光下进行着它的"征服"，对面墙上的丝瓜藤和几片不知名的藤蔓植物的叶"被逼"爬上了电线杆，几片好不容易探出了头的树叶也"被迫"扭转了方向......　　夏季是如此勃发的吗？
　　夏之夜
　　阳光在我的逼视下逃似的去了另一个世界展示"威力"了。打开落地长窗，一种朦胧的空气在我耳边晃过，它似乎在告诉我这个世界有多大。望着夜空，我试图找出那似乎消失了的云。但我刚找到一点儿云的影子，路灯却忽然全亮了起来，像天上的星星。天上也有一个"街市"？我猜着，在时空中勾勒出一个美丽的梦。
夏季是这样的奇妙吗？　我喜欢夏季曾望舒　　"绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。"好一幅美丽的山亭夏日图。
在一年四季中，春有它的娇媚，秋有它的凄凉，冬有万里雪飘。而说到夏，谁都会用三个字来形容"火辣辣"。生活在火热的山城，会更了解夏天豪放、热情的性格。或许是这样的天气影响了这一方人，这儿的人就特别的爽快，不善于掩饰自己内心虚伪的东西，坦率而耿直。
我就喜欢这率直的色彩，夏日的阳光蒸烤着大地，拂去了世界矫情的面纱，只留下坦诚的一面，显露出充满浓情的夏。大街上，穿着迷你裙，戴着太阳镜的靓女，吸引了无数在遮阳帽下东张西望的眼睛；小巷中，拿着西瓜、雪糕的人们在诉说与倾听他们的夏日细语；火锅馆里围了一桌的人们举起一瓶瓶啤酒，相互庆祝、碰杯......正因为有了浓情的夏季，使人与人的心更近了。
夏日不仅是浓情的，还是清新的。我喜欢这种清新的感觉，晨风带走了灰尘，夏雨洗净了蓝天，洗去了世界的污垢，只留下如这雨一般诚挚的真和美，留下了湛蓝湛蓝的天空随着雨后的清爽世界。游泳池里，人们嬉戏着，打闹着，虽是在清凉的水中，但人们仍有一颗赤热的心；旅途中，伴随着凉爽的夏风，人们互相帮助，互相体贴；篝火晚会上，一圈圈围着篝火的人们吐露着心声。正因为有了清新的夏季，人与人才建立起更加真挚的情谊。　　"明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"夏以它鲜明的性格吸引着我，浓情与纯情的交织，清新爽朗与火辣热烈的碰撞，让我感受到夏--这春与秋之间黄金季节的诱人魅力!我喜欢夏季黄飞雄　　美丽的盛夏即将要过去，进入到只剩下清凉的秋天了。但是，天气依然是那样的热，阳光依然显得太过耀眼，而又变得那样的明媚。　　我喜欢夏天，并没有什么特殊的理由，只是喜欢、单纯的喜欢而已。我不喜欢春天，因为春天是冬天的后遗症，稀稀疏疏的新叶，湿润的天气，还有那绵绵细雨，让人觉得不适应。也不喜欢冬天，在寒冷得冬天里，要穿上厚厚的衣服，还要戴上很不方便的手套，让人手脚行动不便，使人十分反感。更不喜欢那清凉的秋天，温和的微风，吹动着只剩下黄叶的树枝。每当经过那条每天都要走的路，铺满了黄叶的"老路"，看到这样的情景，让人觉得这个秋天是那样得冷清。惟独喜欢这阳光明媚得夏天。　　因为在这个美丽的盛夏里，有许多事情是十分有趣的。在美丽而又热闹的夏季里，可以听到蝉鸣、蛙鸣等许多虫鸣组成的交响乐。这些鸣声仿佛是美丽动听的音乐，使人赏心悦耳。在夏季里可以到海边或者到游泳池里去，像快活的鱼儿一样在水里自由地游来游去。可以在美丽的夜晚，和家人坐在院子里，一边吃着西瓜一边享受聊天乘凉的乐趣。还可以和朋友，一起到山上郊外去过几天野外的生活，体会一下在绿树成荫的山上看日出、看日落的感觉，体会一下山上得新鲜空气。还有很多足以能够让人心旷神怡、心情愉快的事情。　　我喜欢夏天，喜欢这美丽、凉爽又迷人的夏天!???????? 永久免费组卷搜题网 永久免费组卷搜题网
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[初二作文]苏教版语文八年级上册第二单元作文小练笔与讲评(网友来稿)－教授教养教案
来源: & 15:51:24&& 【一起学：终身教育引导者】
重庆铁路中学 温国祥一、学生习作设计小说中有这样一句：“同窗们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一路分享着欢喜，只有教员静静背过了身……”作文网 小学作文网 高中&&&&思考：教员为什么要“静静背过了身”？请铺开想象，把教员那时的神气和心理流动描述出来，不少于150字。二、部门学生的优异习作1、杨若吉同窗们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一路分享着欢喜，只有教员静静背过了身归到了办公试冬教员默然沉静着，好象是在想什么事一样，这是，教员的眼眶里慢慢地露出了眼泪，因为王小亮，原本家里都很穷，而好不等闲获得了一包他自己生平最爱吃的糖，而他不想一小我吃完，而是和巨匠一路分享自己的欢愉，这时，教员的嘴角又有了一丝的微笑，他仿佛瞥见了王小亮，那先苦后甜的日子等着他呢！点评：设法主意好，写出了流泪的两种原因――同情或打动，85分。2、朱玉洁只有教员静静背过了身，一边吃着王小亮同窗给他的奶糖，一边想着，今天是王小亮的生日，当然这只是五颗小小的奶糖，可是这奶糖可以和最年夜最甜的生日蛋糕相媲美。不，这奶糖可能就即是王小亮的生日蛋糕，甚至可能比生日蛋糕更可贵。我也应该祝王小亮生日欢愉呀！ 700字作文 点评：本文想象丰硕而超卓，你真是一个激情细腻的孩子。出格是对教员背过身时的细节写得很好，95分。3、杨丽群在不知不觉中，教员已暖泪盈眶了。当然正值严冷的初春，可是在教员的心目中，这一刻是最热和的时辰了。当教员从传达室老汉手中接过那包还带着体温的糖交给王小亮后，好象年夜白了什么。因为那包奶糖是王小亮最爱吃的、由他亲生母亲作为八岁生日礼物送的。王小亮是那样的欢快，并把糖分给了同窗们吃，让巨匠一路来分享这份幸福与欢愉。想到这儿，教员的脸上不由露出了甜美的笑脸，因为教员相信：糊口中再没有什么难题与挫折能够将这个顽强的孩子打垮，夸姣的糊口正在一步步向王小亮走来……点评：能把教员前后的神气与心理流动描述得十分形象，富有转变，你真算得上一位出色的导演。100分。4、胡艳因为知道小亮的身世，所以一想得亮的遭遇那么可怜，教员的心理就很是难熬，不知道自己能为他做点什么，于是教员在静静归身分开时眼里闪出了泪花。归抵家里，教员吃了一颗小亮给的糖，她仿佛尝到了小亮在糊口中的各种艰难，然后她把此外四颗糖放到一个出色的盒子里保躲起来，因为这四颗糖里面包含着非比泛泛的意义，她想用这种体例为小亮祈祷，祈求命运将小亮的疾苦与哀痛封存起来，让小亮的糊口一天比一天过得欢快。 作文400字 点评：你的想象合情合理，布满了爱心，教员真为你的行为感得奋与孤高。90分。5、王田教员体味王小亮的家庭情形，所以很是同情他，并为他的顽强所打动。因为王小亮的心里受到过危险，而且他的糊口十分艰难，但他还可以站起来，面临不完整的家、贫窭母爱与父爱的家、随时会蒙受刁难的荚冬默示出与其现实闯庠痫并不相当的勇敢与坦然，他始终连结着一种健康的、欢愉的心态与他人入行交去，并愿意将自己可贵的幸福泽给巨匠。同时，教员更为那位伟年夜的母亲所震憾，她来得那么实时，让王小亮感应母爱一向都存在。所以，教员静静背过身，流下了竭诚的泪水。点评：本文不仅望到了小亮所受到的危险，而且还发现小亮身上所具有的顽强的特色，将文章写得很有深度。100分。6、宋宗凯教员面临这悦耳的排场，也许想起了自己的孩子，有点触景伤情，想到自己对孩子的爱可能没有王小亮的妈妈那样深挚。因为要掌趟班里学生的进修与糊口，她忽略了自己的孩子。可是她一点也不悔怨，因为教育这项工作原本就是很辛勤的、需要抛却良多工具的，所以她但愿自己的孩子能理解她。点评：这是一种既合理又合情的猜想，独辟道路，很好。90分。 500字作文 7、程凯佳教师静静地转过身，手中拿着奶糖，双手颤抖着。当然只有五颗，但饱含着何等伟年夜而深挚的母爱。教员感受王小亮很是可怜，可怜的是小亮只有在生日之际才能品尝到自己最喜欢的奶糖；可怜的是小这仅仅八岁便包下繁重的家务活。绝管他在家如斯勤快，进修也很是耐劳，但她还要被爸爸和后妈凌虐，蒙受良多孩子没有碰见甚至连想都没想过的难题与冲击，在他的成长中贫窭太多的亲情，想到这教员禁不住黯然泪下……点评：本文能连系王小亮的现实遭遇对教员的心理入行描述，很好。90分，假如能再对王小亮面临挫折时默示出的行为与教员的心理联系起来就更深刻了。8、曾杨教员拿着小亮三、第一单元小作文讲评设计1、教师边读边讲析5篇优异作品（在一班讲评时读前五篇，其中胡艳、王田两位同窗的作文由她们自己读，意在给一次机缘，让其获得更多的成功，并操练口头表达能力；在四班讲评时读第六至第十篇，其中宋宗凯的请他自己、秦越两名同窗朗读，目的同上） 900字作文 讲析的要点――怪异的想象、美丽的文句、典型的细节描写、丰硕的激情与光鲜的对比；教员读的是改削稿，两个班各五篇，同时，教员还跳读几篇原稿，让学生在斗劲理解本次应该写什么内容、怎么写才能合情合理而且
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