高中语文第三册各单元知识与技能归纳
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包括六单元内容，含六个WORD文件，约21000字。 第三册第一单元知识与技能归纳
本单元学习的是我国唐以前古诗的三种样式：《诗经》的四言诗，《楚辞》的骚体诗，汉乐府和魏晋时期的五言诗。应引导学生粗略了解中国古代诗歌早期发展概况，提高学生诵读古诗的兴趣和能力。教学重点是在理解、熟读、背诵的基础上，领悟诗中的思想感情；了解赋比兴的艺术手法，品味古诗的情趣和艺术效果；了解四言诗、骚体诗、五言诗的语言特点。
知识导航 了解作家作品，掌握诗歌大意。 1. 文学常识 有关《诗经》 （1）性质： 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。“六艺”之一。本来只称《诗》，后来儒家奉为经典，改称《诗经》。
（2）体制和内容： 收录了自西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305首，包括风、雅、颂三部分。“风”，大部分是民间歌谣，；“雅”，大都是贵族作品；“颂”，都是贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。《诗经》的精华是民歌部分，它鲜明地表现人民的爱憎及他们的反抗斗争，真实反映当时社会的面貌。《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠，它是诗歌文学的鼻祖，为我国古典诗歌奠定了现实主义基础。
（3）艺术表现手法： 赋 比 兴
有关《离骚》 （1）屈原生平
　　屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，丹阳（今湖北秭归）人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原“美政”的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客，起草宪令及变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出使齐国。因受小人的陷害，他两次被流放，最后投汨罗江而死，以示忠贞爱国之怀。 （2）楚辞
楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲取民间文学，特别是楚声歌曲的新形式，建立了参差不齐、长短不拘的新的诗歌体裁。因其中影响最大的是屈原的代表作《离骚》，所以“楚辞体”又称为“骚体”。《楚辞》由西汉刘向编定。文学史上“风骚”并举，《诗经》中的“国风”是我国现实主义诗歌的源头，“楚辞”则开创了我国浪漫主义诗歌之先河。
有关《孔雀东南飞》 “乐府”，本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构（官署）。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世把它所搜集整理的诗歌，称为“乐府诗”，或简称“乐府”。其中属于汉代的就叫“汉乐府”。汉乐府叙事性强，语言形式多样，五言是乐府民歌的创新。它不仅继承了《诗经》的现实主义传统，又继承和发展了《楚辞》的浪漫主义精神，它可与《诗经》《楚辞 第三册第二单元知识与技能归纳
本单元鉴赏唐宋诗词，共15首。唐诗和宋词是我国文学史上的两座高峰。唐诗宋词的鉴赏，仍应从反复诵读入手。在反复的吟诵中，感知诗词的音韵美，通过想象和联想把握诗歌的景与情，进而感受、品味诗词的意境，达到对作品思想性和艺术性的鉴赏。另外，在鉴赏中，还应注意比较不同流派的不同风格，结合作家不同的经历，特定的心境来体会。 　　 知识导航 了解作家作品，注意诗歌节奏，掌握诗歌大意。 1.文学常识 关于《梦游天姥吟留别》 （1）诗歌体裁： 旧诗分“古体”和“近体”，“近体”始于唐朝。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。后来人们袭用唐人的说法。《梦游天姥吟留别》、《琵琶行》都是古体诗。
（2）作者及背景介绍： 　　李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”，代表作《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。
　　李白是个有远大政治抱负的人，“安世济民”、“功成身退”是他一生的愿望。天宝元年 (公元472年)，李白经友人吴筠的推荐，被唐玄宗征召进京。他兴高采烈地来到了长安，认为实现“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但到了长安，得到的是翰林供奉，任了个侍御闲职，不能施展政治才干。当时的最高封建统治集团昏庸腐败，李白“粪土王侯”，不甘趋炎附势，招致了权贵的谗毁，不到三年 (公元744年)唐玄宗以“赐金还乡”为名，把他赶出了长安。冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想 第六单元知识与技能归纳
本单元应掌握以下知识点：一是在理解课文内容的基础上，学习欣赏作品的情节、形象语言的方法，特别是借助联想和想象进行欣赏的方法；二是掌握文中涉及的重点文言虚词、实词；三是了解与选文相关的文学、文化知识；四是有关文言句式、词类活用等特殊文言语言现象，本单元为文言文单元，既是文言文阅读训练的材料，又是文学鉴赏的训练材料，涉及的知识点在历年高考中都会出现。
一、 文言词语
1. 前辟四窗，垣墙周庭 / 旧时栏楯，亦遂增盛 开　　　 砌　 院子周围　　栏杆 2. 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声 安居室内，长啸高歌，（有时又）静静地独自端坐 3. 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 已而，然后　　一共变了两次 4. 先妣抚之甚厚 / 室西连于中闺，先妣尝一至 先母待她很好　　　　　　内室　 先母 5. 呱呱而泣 / 而母立于兹 / 余自束发读书轩中 哭泣的声音　 你母亲曾经站在这儿　 指十五岁。古人到了十五岁就把头发束起来，表示成年 6. 大母过余曰：“……久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 到我（这里来），意思是来看我　　　你的身影　 整天　　 很像 7. 比去，以手阖门 / 长号不自禁 / 轩东故尝为厨 等到离开时　　　　　　　忍不住　　　　从前 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义 第五单元知识与技能归纳
本单元包括四篇宋代散文，在教学中需要了解唐宋八大家所代表的宋代散文的创作成就，理解散文中蕴涵的历史教训和人生哲理，还需要复习掌握相关文言文知识，提高文言文的阅读能力，落实文言文句子的翻译，立足课内、兼涉课外，为高考文言文的阅读夯实基础。 一、 知识点整理 1、通假字 （1）暴霜露，斩荆棘　　暴，通“曝”，冒着。 （2）暴秦之欲无厌　　厌，通“餍”，满足。 （3）当与秦相较　　当，通“倘”，如果。 （4）长乐王回深父　　父，通“甫”，名字下加的美称。 （5）南声函胡，北音清越函胡，通“含糊”，声音重浊而模糊。 （6）至莫夜月明　　莫，通“暮”，晚上。 （7）汝识之乎　　识，通“志”，记住。 （8）乃以斧斤考击而求之考，通“拷”，敲打。 2、古今异义 （1）俨骖騑于上路　　 　古：高高的道路；今：走上路程，上轨道。　　　
（2）思厥先祖父 　古：祖辈、父辈；今：指父亲的父亲。 （3）至于颠覆，理固宜然 　古：终究，到……结局；今：连词，表示另提一事。 （4）可谓智力孤危 　古：智谋和力量；今：指理解事物的能力。 （5）后秦击赵者再 　古：两次；今：表示又一次。 （6）而从六国破亡之故事 　古：先例，旧事；今：指真实的或虚构的有人物有情节的事情。 第三册第四单元知识与技能归纳
本单元选编的是中外说理性散文，学习时应注意以下几点： 一是要领会课文所表达的思想感情，了解说理性散文理中含情，情中有理，情景交融的表达艺术。二是品味说理性散文意蕴深广、富含哲理的语言，理解散文的含蓄美。三是注意揣摩含义深刻的语句，品味其中的情趣和理趣。四是进一步培养鉴赏和写作说理散文的能力。五是要识记所选课文涉及的重点文学、文化常识。 学习本单元，重点是鉴赏散文的情和理，品味其中含义丰富的语句。从语文教学大纲的角度看，属于文学鉴赏评价分析综合能力的范畴。 一、掌握有关文学常识。 二、弄清下列字词的读音并注意正确书写：
编纂(zuǎn) 万胜胪欢(lú) 中圣（zhòng）
勒令（lè） 时日曷丧（hé） 不肖（xiào）
恬退（tián） 馨竹难书（qìng） 佼佼（jiǎo）
睿智（ruì） 愤世嫉俗（jí） 熠熠（yì）
瑕疵（cī） 怏怏不乐（yāng） 遏制（è） 三、掌握以下词语的意义 先儒：先前的文人。 第三册第三单元知识与技能归纳
本单元选编的是中国现当代散文，学习时应注意以下几点： 一是要认真体会鉴赏散文的规律和方法；二是要识记本单元中四篇文章所涉及的常用词语的音、形、义；三是要注意识记四篇文章所涉及的文学常识、文化知识；四是要注意整体把握散文思想内容和艺术形式，感觉散文中的“自我”；五是注意品味散文的语言，体会不同作家表现出的不同的语言风格。 一、文学常识 了解作者的生平及作品写作的背景。 一、 弄清以下字词的读音，并注意正确书写：
长歌当哭（dàng） 桀骜（ào） 赁屋（lìn）
蝶血（dié） 立仆(pū) 惩创(chuàng)
浸渍(zì) 殒身不恤(yǔn) 潭柘寺(zhè)
椽子(chuán) 歆羡(xīn) 牡蛎(lì) 二、掌握以下词语解释 1. 寥落：稀少。 2. 长歌当哭：用写文章来代替哭泣。 3. 出离：超出。 4. 深味：深深地体会。 5. 菲薄：微薄。 6. 直面：面对，正面注视，绝不回避。 7. 造化：指自然界。 8. 微漠：依稀，淡薄。 9. 羽翼：鸟的翅膀，指帮凶。 10. 桀骜：形容性情倔强。 11. 引退：辞去官职。 12. 黯然：忧伤的样子。 13. 蝶血：流血满地。 14. 立仆：立刻倒下。 沉勇：沉着而勇》鼎足而立。
《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的也是最长的一首叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与稍后出现的北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。它选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。 有关汉魏晋诗歌 汉、三国、两晋，前后经历了六百多年，这是我国
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初二语文试题
初中语文第三册第二单元检测及答案
　　一、选出红色的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。（4分） ［ ］
　　A.肆虐（ｎｕ&） 游弋（ｙ&）
　　　裨益（ｂ&） 声（ｈōｕ）
　　B.惩罚（ｃｈ&ｎｇ） 屏障（ｐ&ｎｇ）
　　　俨然（ｙǎｎ） （ｌ&）
　　C.干涸（ｈ&） 汲水（ｊ&）
　　　犬吠（ｆ&ｉ） 处决（ｃｈǔ）
　　D.袭击（ｘī） 谕告（ｙ&）
　　　潜水（ｑｉ&ｎ） 曳屋（ｙ&）
　二、选出没有错别字的一项，将它的字母填入括号内。（4分）［ ］
　　A.葱茏 就序 保佑 勃然大怒
　　B.前题 告诫 垦荒 此起彼伏
　　C.不逊 趋势 告戒 错综复杂
　　D.家眷 充沛 关键 改邪归正
　三、红色的字意思完全相同的是：(4分) ［ ］
　　A.不毛之地 毛骨竦然 毛手毛脚
　　B.临事而迷 居高临下 如临大敌
　　C.执迷不悟 鬼迷心窍 景色迷人
　　D.卑躬屈膝 卑鄙可耻 卑之无甚高论
　四、画横线的词语在句中有反义词的是：（4分） ［ ］
　　A.我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。
　　B.风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。
　　C.在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。
　　D.上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故，都不准回过头去看。
　五、根据句意依次填空，最恰当的一组是：（4分）［ ］
　　1.谁能想到，如此（ ）的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连边也寸草不生？
　　2.办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上；（ ）水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
　　3.但在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的（ ），河流愈流愈小，终至于干涸不见。
　　4.两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分（ ）变成荒漠了。
　　　A.辽阔 等待 吸收 将要
　　　B.广阔 等待 浸入 甚至
　　　C.浩渺 坐待 浸透 已经
　　　D.浩荡 坐待 浸润 逐渐
　六、提取句子主干正确的是：（4分） ［ ］
　　A.在沙漠中，一部分水浸入到土壤岩隙中。
　　　主干：水浸入到岩隙中
　　B.陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区流动沙丘的表面干沙层的厚度一般不超过十厘米。
　　　主干：厚度不超过十厘米
　　C.为了开发利用死海的资源，而今死海旁边已出现了一些工厂。
　　　主干：死海旁边出现一些工厂
　　D.我们能一眼看出第一种办法好。
　　　主干：我们能看出第一种好
　七、没有语病的是：（4分） ［ ］
　　A.在阶段最后的一次全校运动会上，我终于发扬顽强的拼搏，拿下了八百米长跑的冠军。
　　B.经过一个多月的跋山涉水，我们初步体会到红军二万五千里长征的艰辛。
　　C.这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际、心头荡漾着。
　　D.在本世纪内我国将相继收回香港、澳门的主权，结束在我国神圣
　　　领土上最后殖民主义痕迹。
　八、在文学常识方面说法正确的是：（4分） ［ ］
　　A.从说明的内容看，说明文可以分为事物说明文和事理说明文。《中国石拱桥》是事物说明文，《死海不死》、《统筹》、《向沙漠进军》是事理说明文。
　　B.为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举事例、分类别、列数字、画图表、下定义、作诠释、比喻、对比驳论等。
　　C.写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳的说明方法。华罗庚为了普及统筹方法，用图表解说，使本来难度很大的问题，变得通俗易懂。因此，一篇说明文往往单用一种说明方法，很少综合运用多种说明方法。
　　D.《口技》节选自《虞初新志》。作者是清朝的张潮。
　九、对说明方法依次判断正确的是：（4分） ［ ］
　　1.笑，是反映内心的一种面部表情。
　　2.沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。但是从古代的传说和史书的记载看来，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
　　3.哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝了工。
　　4.然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。
　　　A.下定义 作诠释 作比较 举事例
　　　B.作诠释 举事例 分类别 作比较
　　　C.作诠释 下定义 举事例 分类别
　　　D.下定义 作比较 作诠释 打比方
　十、下面的文字，排列顺序与原文一致的是：（4分）［ ］
　　①当是时 ②口中呜声
　　③一时齐发 ④众妙毕备
　　⑤大儿初醒声 ⑥妇手拍儿声
　　⑦儿含乳啼声 ⑧夫叱大儿声
　　A.①⑦②⑥⑤⑧③④ B.①⑤⑦⑥②⑧③④
　　C.①⑥②⑦⑤⑧③④ D.①⑤⑧⑥⑦②③④
　十一、阅读
　　　　(一)、①沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。②那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两千五百小时。③日光可以用来发电，取热，煮水，做饭。④沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。⑤把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体，估计将来有可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。（10分）
　　1.给这段文字分层有四种意见，请你选择正确的一种，将它的字母填入括号内。 ［ ］
　　　A.①│②③④⑤ B.①②│③④⑤
　　　C.①②③│④⑤ D.①②③④│⑤
　　2.概括两层的层意。
　　　①________________________________________________
　　　②________________________________________________
　　3.这段文字运用了列数字、作比较、举事例的说明方法。请各举出一
　　　例，并简析这种说明方法的作用。
　　　①列数字：__________________________________________
　　　②作比较：__________________________________________
　　　③举事例：__________________________________________
　 (二)、火车走的路叫铁路，汽车走的路叫公路。同样，输送电流线路叫电路。电路通常由四个部分组成，即电源、导线、电器和开关。例如手电筒电路，电流从干电池的正极出发，经过电线、小电珠、电键，从干电池的负极，流回到电池里去。室内照明电路的电源是供电系统供给的。有两根导线，一根是火线，另一根是地线。安装都有一定的规格，开关要与火线连接。在同一电路中常有好几种电器，连接的方法一般有串联和并联。串联就是把所有的电器按次序依次接入电路中。用串联方法安装的电器，切断一个电器，其它电器也同时跟着一起停止使用。并联就是把所有的电器的两端分别连接在一起，再接入电路中。用并联方法安装的电器，切断一个支路的开关，这个支路上的电器停止使用，但不妨碍另一个支路的电器正常使用。我们室内用的电路一般都是并联连接。
　　1.第一段运用了哪些说明方法？各举一例。（20分）
　　　答：________________________________________________
　　　________________________________________________
　　2.概括第二段的大意。
　　　答：________________________________________________
　　3.用横线标出第三段的中心句。
　　4.第三段用了哪些说明方法？各举一例。
　　　答：________________________________________________
　　　________________________________________________
　　5.用本文的说明对象给这篇文章命一个标题。
　十二、写作：（30分）
　　　　参考下边有关电池的材料，自拟题，写一篇说明文，要求至少恰当地使用三种说明方法。
　　　　材料1：一天，小陆新买了一只四管半导体收音机，心急慌忙地装上了电池。装好后，打开开关，一点儿不响。小陆连忙把开关关上，便去找小胡。小胡来了之后，打开电池盒一看，大声说：&不好了，你怎么把电池的正负装反了。糟了，说不定电子元件全烧坏啦！&小陆一听小胡的话，急得几乎哭了起来，可不是吗？小陆买收音机的钱，来得不容易啊，是从爸爸妈妈平时给的零用钱中省下来的。这时，小陆的爸爸正好下班回来，仔细询问了情况之后，笑着说：&不要急，等我看看，一般不会一下就烧坏的。&小陆一听大人说没有坏，又立刻笑了起来。小陆爸爸把电池重新接好后，果然收音机放出优美的音乐&&小陆爸爸叫大家坐下，介绍了有关使用电池的常识：收音机调换电池时，一定不能将正负极装反，否则会把电子元件烧坏。当然，具体情况不同，损坏的程度也不一样。例如，如果电池不太新，装反的时间不长，很快发现并纠正，一般是不会烧坏的。如果是新电池，接触的时间又较长，则很可能把电容器击穿，或将晶体烧坏。一般电池装好后，如果没有声音，应马上关掉，检查电池有没有装反。
　材料2：电池&跑电&，是由于潮湿空气在作怪。潮湿空气能导电，所以电流会从电池的正极出发，经过潮湿的空气，流回负极。这种&跑电&现象并不明显，但是天长日久积少成多，电池的电也会跑光。
　　　　电池&跑电&的另一个原因，是由于电池表面不清洁。电池表面的
　灰尘也像潮湿空气那样，是一条无形的电线，会使电池慢慢地把电能消
　　耗掉。电池受到了高温或低温也会造成&跑电&。干电池里面并不是干燥
　　的，只是为了携带保管方便，把里面用来进行反应的&电液&制成
　　像浆糊那样的东西。它遇到高温会蒸发变得干涸，遇到低温寒冷又会冻
　　结。一旦硬化，它的化学反应就会停止，整个电池也就报废了。　干电池存放的时间越长，电量的消耗就越大。一般存放三个月，电
　　量就得消耗10%，放上半年，电量就会损失20%。
　　为了延长干电池的寿命，应当把它放在通风干燥的地方。表面要保
　　持清洁。
　　　　材料3：我们先来看看干电池的构造，它的外壳是锌，中间是一根
　　碳棒，锌壳与碳棒之间装有化学药品。碳棒是干电池的正极，锌壳是干
　　电池的负极。电池用久了，光亮减弱。这种用久了的干电池，用下列两
　　种办法都可以使电池重放光明：
　　　　一、把还有微弱光亮的电池放在火炉上烤半个小时，烤后晾着，等
　　到电池不太热的时候，再装进手电筒里。用火烧过的电池，可以继续用
　　几天，而且光亮很强。如果几天后光又暗下去，还可以再烤一次。但是，
　　烧第三次就没有效果了。
　　　　二、用锥子在电池的碳棒附近钻两个洞，洞口约四根火柴合并起来
　　那样大，洞的深度为电池长度十分之七八，切不可切穿底部。洞钻好以
　　后，从小洞口灌注浓盐水，一次少量，每隔三、五分钟灌一次，直到电
　　池吸足浓盐水为止。然后，用棉花或小布条把小洞塞住，再用火漆或蜡
　　烛油封口，以免盐水漏出来。这样过了三、五个小时，等新加入的盐水
　　被电解、扩散以后，就可以重新使用了。这个办法虽然比较麻烦，但是
　　电池的使用时间可以长一些。
参考答案：
一、C 二、D 三、B 四、C 五、D
　　六、B 七、B 八、A 九、A 十、C
　　十一、阅读
　　(一).1.B
　　　　 2.①说明沙漠地区日光照射强烈和日照时间长的特点。
　　　　　 ②指出人类利用沙漠日光的特点造福人类的美好前景。
　　　　 3.①&一年达到三千小时&，具体说明沙漠日照时间长的特点。
　　　　　 ②&那里日照时间又特别长&&两千五百小时&，突出了沙漠日照时间长的特点。
　　　　　 ③&日光可以用来发电，取热，煮水，做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐&，说明可以利用沙漠地区日照强烈和日照时间长来为人类造福。
　　(二)、
　　　　1.打比方。&火车走的路叫铁路，汽车走的路叫公路。同样，输送电流的线路叫电路&。
　　　　　作诠释：&电路通常由四个部分组成，即电源、导线、电器和开关&。下定义：&输送电流的线路叫电路&。
　　　　　举事例：&例如手电筒电路&&流回到电池里去&。
　　　　2.说明室内照明的电路。
　　　　3.&在同一电路中常有好几种电器，连接的方法一般有串联和并联。&
　　　　4.分类别：将电器的连接方法分成串联和并联，然后分别说明。
　　　　　下定义：&串联就是把所有的电器按次序依次接入电路中&。&并联就是把所有的电器的两端分别连接在一起，再接入电路中&。
　　　　　作诠释：对串联、并联方法安装的电器在使用中的情况加以说明。
　　　　　举事例：&我们室内用的电路一般都是并联连接&。
　　　　5.电路。 　
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综合训练&模拟试题（三） 一阅读80分 （一）阅读下文，完成第1-6题。（17分） 金茂大厦的建筑文化解读 ①清末民初的鸿儒辜鸿铭在其名为《中国人的精神》一书中写道：他要向...
2013年高中毕业年级第三次质量预测 英语 参考答案 选择题（1&75）: 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.A 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C 21.B 22.D 23....
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8&10题。（9分） 随着&80后&、&90后&加入当代艺术的阵营，年轻艺术家开始大量制造流行...
的现象在宋代就已大量存在 A、B、C、D、①②③④ 9、明朝冯梦龙在《三言两拍》里有... 封建主义和官僚资本主义的三重压迫（ ） 三、材料题 41、阅读下列材料： 材料一 明清...
崇明县初三语文第一学期期末质量抽查试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 第一部分文言文阅读（42分） （一）默写（18分） l、人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》） 2、月...
4.阅读理解 共15题， 考试时间为30分钟。共三篇文章，每篇文章约有300个词左右。每篇文章后有5个问题，考生根据文章内容从四个选项中选出一个最佳答案。 5. 英译汉 考试时...
请你代表中国学生写一句话鼓励他们。（3分） 二、现代文阅读（共41分） （一） 阅读《掌心化雪》，完成下列问题。（共11分） （1）这是一个真实故事。 （2）她丑得名副其实，肤...
初三语文复习：中考语文记叙文阅读题型及解题技巧 &&& 一、辨析记叙线索和作用 &&& 1、线索：：（1）以人物为线 （2）以时间为线 （3）以人物为线 （4）以事件为线 （5）以情感...
&微笑天使&的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤ （日 来源：新华网）
二、课内阅读（6分） 阅读歌德的《浪游者的夜歌（二）》，...
(11)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （9）己所不欲，勿施于人&（《&论语&十则》） （10）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。《渔家傲 秋思》 三、阅读下...
是否失礼？写出你的看法和理由。 （开放性试题！） 答： 4.《陈太丘与友期》中&君&、&尊君&、&家君&的称谓有什么不同？ 答： 二、阅读47分 （一）12分 然而，数字却也...
阅读理解。 阅读理解总体来说难度适中。有着融知识性、时代性、趣味性为一体，信息量大，题材与体裁广泛的特点。话题新颖：有教育方面的（学校网吧）、人物介绍（哈利.波...
三年级学生课外阅读推荐书目 上学期： 1、《爱的教育》 2、《我要做个好孩子》 3、《大林和小林》 4、高士奇科普童话 5、中国幽默儿童文学丛书 6、《列那狐的故事》 7、《长...
阅读教学中对话的三大误区及对策 劲松小学 朱瑛摘要对话是阅读教学的新形态，《语文课程标准》中明确指出：&阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。&教师、学生、...
4.独立认真地完成能力训练题，并认真阅读解题思路的点拨，了解出题人的设题意图。 ... 《警世通言》、《醒世恒言》世称&三言&。还有民歌集，散曲集，笔记小说，还创作《...
第三届&中国知网杯&全国中小学数字阅读活动报名表 & 单位名称 & &
单位地址 & 邮政编码 &
单位网址 &
教职工总数 & 教师总数 &
活动组织人 姓名&办公电话 &
邢台市第三届中小学、幼儿园阅读课优秀教学案例（教学成果） 评选活动推荐意见书 授课人姓名 照片 （近期二寸正面半身免冠彩色相片）
工作单位 阅读课名称 联系电话 推荐理由...
(2分) 古代白话小说&三言&指的是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，由元代冯... 二、现代文阅读：（4题，共45分） 得分 评卷人 （一）（共13分） 威尼斯是一个别致地...
（一）阅读下面文字，完成7&9题。（9分） 反求我心悟人生 梁衡 ①佛教从东汉传入中... 靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：&无为客通。&齐人有请者曰：&臣请三言而...
此外，在&三言两拍&中，如《卖油郞独占花魁》、《倒运汉巧遇洞庭红》等，主角是卖油小贩和偶然发财的穷汉，这也都是当时的社会现实在文艺作品中的具体反映。 第八，明朝...
298 200 YH-1012 全本周易 言实（16开4卷） 298 200 YH-1013 孙子兵法 言实（16开4卷... 线装书局 4卷980 600 YH-1300 周易 线装书局 4卷980 600 YH-1301 三言两拍 线装书局 5...
三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成11-14题。 甘罗者，甘茂孙也。茂既死... C、甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆...
（柳宗元《小石潭记》） 4. 名著阅读。（5分） ①下面的一段话节选自《格列佛游记》第一卷，读后回答问题。 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见...
高三散文阅读教案（1） 【考纲解读】 了解散文等文学体裁的基本特征及主要表现手法。... 表达主题的基本工具，它包括叙述人的语言和人物的语言两个方面。鉴赏散文的语言，就...
解答现代文阅读题应分三步走： 第一步，纵观全文，把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文...
解答现代文阅读题应分三步走： 第一步，纵观全文，把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文...
三年级推荐阅读 《小巫婆真美丽》、《成语故事》、《中国神话故事》、《列那狐的故事》、《小牛顿科学馆》系列、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《长袜子皮皮》、《火鞋与风鞋》、...
最后，要设法保证任务阅读、写作的答题时间。建议合理划分各部分考试时间：听力20分钟、单项填空与完形填空25分钟、阅读理解35分钟、任务阅读与书面表达25分钟（剩余时...
3.审题能力：学生的阅读能力欠缺，如选择题第10题的新定义， 20题。对于空间问题向... 4.步骤不全，答题不规范失分，表现在：丢三拉四、只求三言两语，无关键步骤，不求推...
（四）阅读理解 题材新颖广泛、贴近生活，包括文化教育、名人轶事、哲理小品等。文体多样。包括记叙文、说明文。所选话题大都是学生感兴趣的话题，学生普遍反映文章本身阅...
戴家岭小学三年级139班课外阅读记录表 学生姓名： 书名： 作者： 出版社： 读书时间：
内容 好词 好句写法思想 主题 方面 我的感受你对你的阅读情况满意吗？请在 里涂上颜色：...
3.积累重点文言词句，培养学生阅读浅易对话体文言文的能力。 说明： 本课作为传统的高中议论对话体文言课文，对初一学生来说，理解起来有一定难度。但作为&议论纵横&单...
英语阅读教学的实质是培养学生具有从书面语言材料中吸取知识和获取信息的能力，就技能而言，阅读有出声的朗读和不出声的默读两种形式。一般来说，英语学习要在听说的基础...
3.阅读下面一段文字，请给&超级病菌&下定义，不超过35个字。（4分） 2010年研究者发现携有一个特殊基因的数种细菌具有超级抗药性，可使细菌获得超级抗药性的基因名为NDM-...
④把自己当自己：自尊、自重、自爱等。（以上答案仅供参考） 二、现代文阅读 6、班主任，铺垫/侧面烘托/侧面描写。 7、&我&在班主任和同学的帮助下走出成长中的困惑。 8、...
4、阅读下面的文字，分别按要求写一句话。（4分） 卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。&包公请刑&，...
超然台记（苏教版高三选修教案） 教学目标： &&& 1、理解文章中的字词，能够翻译文章中的重点句子. &&& 2、理解文章&游于物外，就无往而不乐&的主旨，感受作者旷达...
福建省福州三中2012届高三第三次月考试题（语文） 一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇。（6分） （1）无丝竹之乱耳， （2）予独爱莲之出淤泥而不染， （3）舞幽壑之潜蛟...
阅读下面这首诗，完成9~10题。 笑 吴大楠 赤霞纱里跳着一炷笑， 轻盈的，是红烛的火苗， 有的笑，温慰你暗淡的长宵。 翠羽湖里摇着一朵笑， 清癯的，是白莲的新苞， 有的笑，...
初三议论文阅读试题选（一） 金山区2006年模拟考试题 从院士喜爱《滕王阁序》说起（节选） （1）其实，文学创作与科学创造总是有着诸多的关联。&两者从山麓分手，回头又...
阅读复习卷（二）（三）部分参考答案 提醒： 先读懂文章，再理解题意； 答题时，在文中圈划出相应的内容； 再按照要求，一步步写清楚； 最后对照&阅读学习方法&的复习卷，...
⑤掌握阅读小说的方法，由课内迁移到课外。 2.知识要点罗列及大纲要求： （1）了解台湾作家黄春明 （2）了解微型小说的特点 二、重点知识归纳及讲解 《鱼》 1.作家作品及文学常识...
学年度第一学期第三次阶段质量调研测试 七年级语文试卷 一、积累运用（共20分） 1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字和加点字的注音依次分类写在文后方框...
高三阅读散文教案（3） 考点2：议论性散文阅读 【解题指南】此类散文以论说见长，但注重选取生活中的典型现象或言行，阅读时要注意：（1）捕捉中心观点。①从位置上找，一...
六、分析题（本大题共10个小题，46~50每小题4分，51~55每小题3分，共35分） （一）阅读《秋水》中的一段文字，回答文后问题。 秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖...
近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升 C.教师节中老师年希望学生别送礼品送祝福 D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片 二、古诗文阅读（22分）
（一）阅读下面一首诗，完成...
1、根据当地考试卷中的某一道阅读试题分析一下每个题目的测试点（按理解、评价、发散三个层次），并写出解题指导。 答：人教版语文第九册单元练习中的第八题阅读短文，回...
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5~8题。 南阳县君谢氏墓志铭 欧阳修 庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：&吾妻谢氏亡矣。&丐我以...
淮南市2013届高三第二次模拟考试 语文& 试& 题 （考试日期：日上午9:00~11:30） 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考试时间150分钟，满分...
D、爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》 二、阅读下面文字，然后回答问题 阅读《故乡》中的文段，按要求完成 7&&9题 我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别...
高三文学类文本阅读复习学案 品味精彩语句的表现力 高三语文组 教学目标： 1、了解文学类作品阅读考查中品味精彩语句的表现力考点的题型 2、掌握品味精彩语句的表现力题型...
房山区高三语文一模答题情况分析 文言文阅读延伸题答题分析（良乡中学 张跃平） 一、本题要求 本题根据要求应出现如下四项内容：对&不究本末，几误国事&的理解，谈自己的...
溪桥初中三（1）&三（3）语文阅读竞赛题2006.4. （ 总分 100分 考试时间 70分钟 ） 阅读《硕士修电脑》，然后答题（30分） 硕士到我家，已是晚上9:30。我说：＂不好意思，这么...
这个能力是从平常的阅读能力（广泛涉猎，了解三国史、熟读战争文、背诵必修选修的唐宋诗词、鉴赏点睛之词和诗词意境）、思辨能力（判断文言文作者态度、把个别字词放在上...
你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
二.阅读理解与欣赏 （45分） 得分 评卷人 欣赏下列诗歌，完成5~7题。（7分 【甲】我用残损的手掌 （节选）（ 戴望舒） 这一片湖该是我的家乡...
people have to work as a team, instead of fighting against each other. A. where B. that C. as D. when 第二节 完形填空：（共20小题， 每小题1分， 满分20分） Ⅱ. 阅读下面短文，掌...
持之有故，言之成理&&如何解答&选考内容文学类文本阅读&探究题 2004年9月，广东、山东、宁夏、海南四省区率先实施高中新课程方案。2006年底，教育部考试中心颁发了...
一、阅读（80分） （一）阅读下文，完成第1-5题。（15分） ①在电影理论与批评两者中，后者与电影实践（生产与传播）的关系更为紧密，因而电影批评的有效性更多是建立在它...
6分 书籍好比_
二、阅读部分：41分 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个 来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。...
阅读下面文章，完成8-12题。 夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推？惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而抑又何悲？ 如公器质之深厚...
智绝： 义绝：奸绝： （2）有一部中国名著，在外文的翻译中有的译为《强盗与士兵》或《水边发生的故事》，这部名著是《 二、综合探究：（6分） 阅读下面文字，完成第3&5题。 ...
初三语文散文阅读练习 一 阅读下面文章，完成1~4题雨（冯剑华） 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。 她...
&&曹雪芹&&清代 《威尼斯商人》&&莎士比亚&&英国 D.《游山西村》&&陶渊明&&东晋 《水调歌头（明月几时有）》&&苏轼&&宋代 答： 4.名著阅读。（5分，①小题3分...
二、文言文阅读（20分。其中，选择题9分；翻译题8分；断句题3分） 阅读下面的文言文，完成6-9题。 王性常先生传 【明】王阳明 王纲字性常，一字德常，弟秉常、敬常，并以文...
第一编 啃下高三备考的硬骨头 四、实用类文本阅读 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教...
阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会 《小学三年级作文评语》正文开始&& 你真是写作高手！把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。 阅读你的文章是我的一种荣...
龚自珍的《己亥杂诗》中&抒发了无私奉献的真挚情怀；辛弃疾的《破阵子》中&表现了建功立业的雄心壮志。 5、名著阅读。（6分） （1） 青春胜利了，A终于没有死于伤寒，这是他...
学生利用双休日广泛阅读有关玛丽居里的文章，预习课文解决生字词。 教学目标：1、知识目标：理解&逆来顺受&&天赋&在文中的含义；体会文章的语言风格； 2、能力目标：...
在课前自读附录《一个伟大的女性》的基础上交流阅读感受和课外资料。 通过对作者资料的交流和附录文章的学习，全面了解海伦&凯勒，为理解文章作铺垫。 整体感知 围绕文章...
E、产量高而成本低 14、下列短语属于主谓短语的是（和（ A、雕刻得古朴美观 B、桃花开得正盛 C、在树上跳着 D、内容比较完整 冻得浑身打颤 现代文阅读（30分） （一）（10...
江门二中2005届第二轮高三语文测试题 文学作品阅读 阅读下面6篇文段，完成文后题目。 没有留住的 冯积岐 大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨...
二、阅读欣赏（共36分） （一）阅读下文，然后回答问题（22分） 谈生命冰心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他...
三、阅读短文，回答问题。 春天来了 不知不觉中，春天已来到人间。 春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。 小燕子从南方飞回来了，各...
从考纲给出的填空题型示例看，题目给出了一段文字，要求考生阅读后按照自己的理解进行填空，即用自己的理解来转述原文内容。该类题型将主要考查三种能力：阅读、阅读+写...
A、⑤②①③④ B、⑤②④①③ C、④⑤②③① D、④③⑤②① 二、阅读下面的文字，完成第5~7题（每小题3分，共9分） 韩国民族文化 周国平 韩国民族文化缤纷优美，摇曳多姿...
答： （3）修改第②段中画线的句子，使其表意清晰连贯。 答： （4）第③段有太多的问题。请任选其一，具体分析。 答： （八）文章阅读 1.阅读《藤野先生》节选，回答文后问题。 ①...
二、人工阅卷部分（共45分） （一）阅读理解（第二节 任务型阅读，10分） 71&75题，共5小题，每小题2分，共计10分。 （二）短文改错（10分） 1.每找准一处错误，改错符号...
请你认真阅读，然后谈谈你的理解。（3分）
巴山绵延，渝水婉转，地广物丰，钟灵毓秀，华夏辉煌五千年，巴渝灿烂三千载。先人开埠兴商，造城建市，历千秋。经百代，城镇日臻...
of the 16-year-old boy, saying that he was not the one . A.blamed B.blaming C.to blame D.to be blamed 第二节 完形填空（共20小题，每小题1分，满分20分） 阅读下面短文，从短文...
三种字体各具情态，令人赏心悦目。 A. 悠然行走 B. 潇洒奔跑 C. 端正站立 3、阅读下面一段文字，根据要求完成题目。（3分） 鸟叔的《江南style》到底有多红？只能说，红到令人发...
2006年重庆南开中学高三上学期第一次模拟考试 英语试卷 参考答案 1&5BABCA 6&10BCAAB 11&15ABACA 16&17BB 18. teacher 19.group 20. co-operate 21&25CBDCC 26...
高三语文复习讲座（22） 古文阅读&理解并翻译文中的句子 《考试说明在古代文阅读方面，对&句子&理解提出两条要求：一是&理解与现代汉语不同的句式和用法&（不同的句...
1、自是指物作诗立就 2、或以钱币乞之
3、实冀三横唯余其一 4、何忧令名不彰邪
5、处与之俱 6、具以情告
7、日扳仲永环谒于邑人（8、不能称前时之闻
三、阅读下面语段，完...
所蕴含的哲理相似的诗句是： （9）古代诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可） 9、阅读李贺的《雁门太守行》一诗，完成下列三题。（6分） 黑...
阅读下列图文材料： 材料一： 材料二： 材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称&腹里&， 由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。...
阅读诗歌，就是要通到语言媒介，进入到作品的意境中去，领会作品的意境美，进而领悟作品的主题、意蕴。讲诗词的意境，应联系意象的知识，明确二者之间的关系，意境的概念...
（《生于忧患，死于安乐》） G.为什么我的眼里常含泪水？艾青《我爱这土地》） H.看，像牛毛，密密地斜织着，&&（朱自清《春》） & 2.阅读下面这段文字，按要求作答。（共4...
八年级（上）第三次月考语文试题 （2005.12） 本卷共110分，其中附加题8分、卷面2分，得分不超100分一、知识积累与整合（25分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉...
第三节 曲 第一部分 五年高考题荟萃 2009年高考题 （09年重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。 [折桂令] 问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛...
福州三中 学年度第一学期高三半期考试卷 语文试题一、古诗文阅读（37分） （一）默写（6分）
1.(1)亦余心之所善兮， （2）地崩山摧壮士死， （3）东船西舫悄无言， （4）师...
转发《关于举办第三届&中国知网杯&全国中小学数字阅读活动的函》的通知 粤教装备中心〔2013〕8号 各地级以上市教育装备中心（站、馆）、顺德区电教中心： &&&&& 现...
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