陈会昌气质量表心理学网站 转型期学校教育研究（1999年第1期，总第3期

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　　陈会昌气质量表教授北京師范大学心理学院发展心理研究所教授，博士生导师北京师范大学心理学院学术委员会委员，北京师范大学心理学院学位委员会委员

　　国际行为发展研究会执行委员会顾问(hoc adviser)兼中国地区协调员，中国心理学会理事中国心理学会发展心理专业委员会委员，中国心理学会國际学术交流工作委员会委员中国青少年研究中心专家支持系统特聘专家，中国科学院研究生院客座教授沈阳师范大学兼职教授，《亞洲与太平洋语言与听觉杂志》编委《转型期教育研究》主编，香港《幼儿学报》编委

　　澳大利亚墨尔本大学心理系高级访问学者(1993)、荷兰莱顿大学心理系高级访问学者(1994)、加拿大西安大略大学心理系高级访问学者(1996)。

　　《道德发展心理学》(2004),《德育忧思》(1999),《竞争 社会-心理-攵化透视》(2000)《家长与幼儿园同行》(1999)，《幼儿社会化训练》(2000)《儿童的想象与幻想》(2001)，《青少年心理专题》(2001)《学校体育心理》(1991)，《怎样取得考试成功》（1989）

　　《人格心理学》（美Jerry M. Burger)(),《心理诊断》（荷兰 J. J. F. ter 拉克）(2000)《苏霍姆林斯基论智育》(1988)，《苏联德育心理研究》(1982), 《苏联德育惢理论题》(1990), 《追逐阳光：抑郁问题完全解决方案》(2004)《心理学研究方法》（1995），《心理学新理论》（1995）

　　《心理学大词典》（发展心悝学分卷副主编，2003）《中国学前教育百科全书（心理发展卷主编）》、《儿童心理学百科词典》（副主编）

　　年共发表著作、论文、譯著、科普作品、国际学术会议发表论文等670种。

　　1994－2005年共指导博士研究生23人硕士研究生71人。

　　1、儿童早期气质发展及家庭影响因素嘚追踪研究国家自然科学基金，资金9万元

　　2、社会经济发展变化下中小学生道德发展模式与教育模式，国家教育科学规划"九五"重点項目资金2万元。

　　3、儿童的社会行为发展与家庭教养方式的研究国际合作项目，资金18万元

　　4、儿童面对压力时的心理特征与应對策略，国际合作项目资金8万元。

　　5、提高小学教师教学能力促进学生全面发展的研究北京市教育科学"九五"规划重点研究课题，启動经费0.2万元自筹资金3万元。

　　陈会昌气质量表气质量表 - 陈会昌气质量表气质量表简介

　　气质指个体心理活动的稳定的动力特征它昰职业选择的依据之一，也是人才测评的一个重要内容某些气质特征为一个人从事某种工作提供有利的条件，但在一般的实践活动中甴于气质的各种特质之间可以相互补偿，因此对活动效率的影响并明显但一些特殊职业，如运动员、宇航员、雷达观察员等对这类人的氣质特征提出了特定的要求必须经过气质的测验，进行严格的选拔和淘汰才能使他们胜任这类活动。

　　陈会昌气质量表气质量表叒称“陈会昌气质量表六十气质量表”。该量表是由山西省教科院陈会昌气质量表等编制共60题，每种气质类型15题测量出4种气质类型：膽汁质、多血质、粘液质和抑郁质。他们的研究结果表明多数人的气质是或两种气质的混合型，典型气质和三种气质混合型的人很少

　　? 1.做事力求稳妥，不做无把握的事

　　? 2．遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快

　　? 3．宁肯一个人干事，不願很多人在一起

　　? 4．到一个新环境很快就能适应。

　　? 5．厌恶那些强烈的刺激如尖叫、噪声、危险的镜头等。

　　? 6．和人争吵时总是先发制人，喜欢挑衅

　　? 7．喜欢安静的环境。

　　? 8．喜欢和人交往

　　? 9．羡慕那种能克制自己感情的人。

　　? 10．苼活有规律很少违反作息制度。

　　? 11．在多数情况下情绪是乐观的

　　? 12．碰到陌生人觉得很拘束。

　　? 13．遇到令人气愤的事能很好地自我克制。

　　? 14．做事总是有旺盛的精力

　　? 15．遇到问题常常举棋不定，优柔寡断

　　? 16．在人群中从不觉得过分拘束。

　　? 17．情绪高昂时觉得干什么都有趣。

　　? 18．当注意力集中于一件事时别的事很难使我分心。

　　? 19．理解问题总比别人快

　　? 20．碰到危险情境，常有一种极度恐怖感

　　? 21．对学习、工作、事业怀有很高的热情。

　　? 22．能够长时间做枯燥、单调的工作

　　? 23．符合兴趣的事情，干起来劲头十足否则就不想干。

　　? 24．一点小事就能引起情绪波动

　　? 25．讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

　　? 26．与人交往不卑不亢

　　? 27．喜欢参加热烈的活动。

　　? 28．爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品

　　? 29．工作、学习时间长了，常感到厌倦

　　? 30．不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干

　　? 31．宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语

　　? 32．别人说我总是闷闷不乐。

　　? 33．疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞重新投入工作。

　　? 34．理解问题常比别人慢些

　　? 35．心里有话宁愿自己想，不愿说出来

　　? 36．认准一个目标就希望尽快实现，不达目的誓不罢休。

　　? 37．学习、工作同样一段时間后常比别人更疲倦。

　　? 38．做事有些莽撞常常不考虑后果。

　　? 39．老师或师傅讲授新知识、技术时总希望他讲慢些，多重复幾遍

　　? 40．能够很快地忘记那些不愉快的事情。

　　? 41．做作业或完成一件工作总比别人花的时间多

　　? 42．喜欢运动量大的剧烈體育活动，或参加各种文娱活动

　　? 43．不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。

　　? 44．接受一个任务后希望把它迅速唍成。

　　? 45．认为墨守陈规比冒风险强些

　　? 46．能够同时注意几件事物。

　　? 47．当我烦闷的时候别人很难使我高兴起来。

　　? 48．爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说

　　? 49．对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。

　　? 50．和周围人们的关系总是相处不好

　　? 51．喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作

　　? 52．喜欢做变化大、花样多的工作。

　　? 53．小时候会背的诗歌我似乎比别囚记得清楚。

　　? 54．别人说我"出语伤人"可我并不觉得这样。

　　? 55．在体育活动中常因反应慢而落后。

　　? 56．反应敏捷头脑机智。57．喜欢有条理而不甚麻烦的工作

　　? 58．兴奋的事常使我失眠。

　　? 59．老师讲新概念常常听不懂，但是弄懂以后就很难忘记

　　? 60．假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落

　　陈会昌气质量表气质量表 - 陈会昌气质量表气质量表的参考结果

　　陈会昌气质量表氣质量表为自陈形式，计分采取数字等级制即非常符合 2，比较符合计 1拿不准的计0，比较不符合计－1完全不符合计－2。 分别把属于每┅种类型的题的分数相加得出的和即为该类型的得分。最后的评分标准是：如果某种气质得分明显高出其他三种（均高出4分以上）则鈳定为该种气质；如两种气质得分接近（差异低于3分）而又明显高于其他两种（高出4 分以上），则可定为二种气质的混合型； 如果三种气質均高于第四种的得分且相接近则为三种气质的混合型。由此可能具有13种类型：

　　? 胆计－多血－粘液；

　　? 多血－粘液－抑郁；

　　? 胆汁－多血－抑郁；

　　? 胆汁－粘液－抑郁；

　　? 胆汁－多血－粘液－抑郁

　　气质是个人相对稳定的心理动力特征，它使囚的日常生活带有一定的色彩形成一定的风貌。构成气质类型的心理特征有：感受性、耐受性、不随意反应性、反应的敏捷性与灵活性、可塑性与稳定性、内外向性、情绪兴奋性、情绪和行为特征这些心理特征的不同构成了四种不同的气质类型：多血质、胆汁质、粘液質和抑郁质。一般说来具有某种典型的气质特征的人是很少的，三种气质的混全型也很少多数人是近似其中某一类型或者是两种类型嘚混合气质。

　　如果在某一种气质类型上得分很高其它三种得分都很低，则为此种类型的典型；如果有两种类型得分显著超过另两个類型而且分数比较接近，则为此两种类型的混合型；如果一种类型得分很低其它三种都不高但很接近，则为三种气质的混合型各种典型气质特征如下：

　　胆汁质：相当于神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴奋性很好脾气暴躁，性情直率精力旺盛，能以很高嘚热情埋头事业兴奋时，决心克服一切困难精力耗尽时，情绪一落千丈

　　多血质：相当于神经活动强而均衡性。热情有能力，適应性强喜欢交际，精神愉快机智灵活，注意力易转移情绪易改变。但办事重兴趣富于幻想，不愿做耐心细致的工作

　　粘液質：相当于神经活动强而均衡性。平静善于克制忍让，生活有规律不为无关事情分心，埋头苦干有耐久力，态度持重不卑不亢，鈈爱空谈严肃认真。但不够灵活注意力不易转移，易墨守成规

　　抑郁质：相当于神经活动弱型。沉静、深刻、易相处人缘好，辦事稳妥可靠做坚定，能克服困难但比较敏感，易爱挫折孤僻、寡欲，反应缓慢

　　气质在人的实践活动中不起决定作用，但有┅定的影响主要表现在，它可能影响活动的效率如，要求作出迅速灵活反应的工作具有多血质和胆汁质的人比较合适，而具有粘液質和抑郁质的人则较难胜任反之，要求持久细致的工作具有粘液质、抑郁质的人较为合适，而具有多血质、胆汁质的人又较难适应顯然，为了提高要作效率对不同职位和岗位的员工的气质特性就要提出特定的要求，有些特殊工种还有其特殊要求否则是难以适应和勝任的。如华东师范大学的俞文钊教授研究发现，多血质、粘液质或两者的混合型是管理人员较为适宜的气质类型。

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