篇一：心泉叮咚友情像一股清泉，在我的心湖上叮咚奏响，带着一丝清凉。 寒雨绵绵。车子坏了，妈妈今天载着我上下学，本以为能好好欣赏沿途风景，但天公却不作美，下起了淅淅沥沥的小雨。妈妈将唯一一件雨披“包”在我身上，就这么冒雨前进。初秋的雨，不大，却是透骨的寒。那雨滴打在妈妈头上，洗亮了那丝丝银发，最后凝聚在发梢，像一颗晶莹的珍珠坠，折射着炫目的光。“妈，你冷不冷？”即使我穿着雨披，也挡不住着刺骨的寒意。“不冷!”声音洪亮，的确不像一个正在苦苦忍受寒冷折磨的人。可我却分明看到妈妈的身体在颤抖，每当雨水滴入脖子，妈妈就会打个激灵……眼中一阵温热，我不顾反对，伸出手抱住了年轻的妈妈。天气不再寒冷，有股暖流在我心中激荡文章出自，转载请保留此链接！。母爱如温泉，在我心湖上叮咚奏响，带着一丝温暖。友情、母爱……它们像一股股温泉，荡涤着我的心，洗去铅华，拂去喧嚣，永远在我心中回荡。愿我也能成为别人的清泉，拂去她人心上的灰尘更愿所有人都是一股温泉，清澈这个世界。心泉叮咚，叮咚，叮咚……篇二：心泉叮咚至今不能忘却初见昙花的惊异――月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊!心灵的泉水依旧叮咚流着，引出一段段昙花般的爱……放学回家的路上，身上背着无尽学习的压力，骄阳当头，忽然一道美丽的风景线映入眼帘，一位老大爷踩着一辆特制的三轮车，车座后面还扎着一把花伞，花伞下面则坐着他的老太婆，布满皱纹的脸像绽开的牡丹花，嘴角带着满满的幸福笑得合不拢嘴，他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的是携手到老的信赖与幸福。顿时，心中的泉水流出，叮咚，叮咚……当天空泛着鱼肚般的颜色，太阳微微升起，我陪妈妈来到市场，走到一个水果摊旁，只见卖水果的是一对夫妻，女的在整理着筐中的水果，男的则坐在车子上，背上背着她们爱的结晶――孩子，小孩子在爸爸的背上淘气的玩着，嘴里还嘟囔着：“拿拿(妈妈)，我爱你，”时不时冲那女的顽皮的眨着大眼睛做着鬼脸，女的忙碌之余一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着：“小心点儿，别摔着!”听妈妈说他们是一对下岗的工人，有谁知道他们曾经过怎样的人生坎坷？从她们大汗流淌的脸上，从她们乐呵呵的应答声中，我们感受着生活的忙碌，充实，也感受着弥漫在她们身边的幸福温馨。顿时，心中的泉水流出，叮咚，叮咚……傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。顿时，心中的泉水流出，叮咚，叮咚……免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
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喧响 小学六年级 1000字
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　散文是最便利抒发人的主观情感的。张佐香还写了不少抒发自己心灵追求与对生活感悟的散文。她的这些散文让我们听到了她心灵泉水的喧响。这些散文写得真，写出了她对人生的感悟，写出了她在红尘中对生活的执著地诗性的思考，这一类散文我以为也是有一定特色的。　　　张佐香有一篇散文叫《心泉》。其中提到了日本大画家东山魁夷散文名篇《听泉》。在社会生活中，在红尘之中，我们忙忙碌碌，是很容易迷失自我，丢失生命的意义，这“自己”与“意义”在东山魁夷那里被形容为“心灵的泉水”，正是这心灵的泉水滋润着我们的生命，赋予我们生命以意义。每次读东山魁夷的《听泉》，我都会被大师对生命的质朴理解与坦诚的告白所震动。我想每个希望活得有些意义的人或许读大师的文章都会有这样的感受。张佐香也不例外，她在《心泉》中写出了自己对生命的感悟：“奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才朦胧了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这清泉是要自己去创造的……观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生命愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的清泉是艰苦卓绝的，然而，人生的美，正在于此。”。这种心泉的喧响，我以为是可以给人以真善美的启迪的。她的《凿一条心径》也是一篇再现自己与心灵对话之作，她谈及到自己自觉的精神的追求。在一个人欲横流的时代，张佐香对心灵的世界如此关注，这是难能可贵的。　来自：作文大全　　或许正因为张佐香对“心泉”特别的关注，所以她的心灵也显得特别地喧响有声，这是一种经过净化后的智慧的心泉之声。在《推开幸福之门》《享受痛苦》《单纯》等散文中，她仔细品味这些为人们常道的精神性的词汇，并说出了自己对它们的心
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联系电话：32017年成都初中语文《心泉》阅读答案及练习题
11:07:34 　来源：网络整理
2017年成都初中语文《心泉》阅读答案及练习题！从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字，也包括符号、公式、图表等。阅读题为语文考题的重要组成部分，尤其是在中考中，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文中考的实践所证明。小编在这里整理了资料供大家参考。
　　人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽。小编为大家整理了心泉阅读答案及练习题，仅供大家参考：
　　《心泉》阅读答案：
　　1、作者读王维的《山居秋暝》，对&泉&的感知和认识经历了一个怎样的过程？
　　答案：在阅读中品味泉(原文有&泉是古诗文中极富韵致的意象&)；在生活中追寻泉(原文有&我曾在旅途中邂逅泉&)；从心灵中感受泉(原文有&人人心中都有一股泉水&&最要紧的是心间不能没有一泓清泉&&眼中有泉的人，心中亦应有泉&)。
　　2、第①自然段中，作者说：&我浸在晶莹的碎得满地的月光中。&请品味这句话中&浸&字的妙处。(2分)
　　答案：&浸&字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。
　　3、那些&源于高贵心灵的精神清泉&给了作者怎样的帮助和影响？
　　答案：还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏地感应生命；指引我人生前进的方向。
　　4、如何理解&人生之美，正在于此&这句话？
　　答案：人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽。
　　5、阅读第④自然段中画线的句子，联系自己阅读或欣赏过的某一文学艺术作品，谈谈它是如何给你以精神的洗礼的。
　　答案：点出文学艺术作品的名称；简单概括其内容或主旨；说出作品对自己精神上的正面影响，体现&洗礼&的效果。
　　附：心泉原文：
　　①初读王维《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找&清泉石上流&的意境，凝神倾听一些清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。从此，这一涧清泉，留在了生命的最深处。
　　②泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来泠泠的泉声，眼前晃动的是一溪鲜洁的清泉，以及观泉、听泉的身影。这身影夹杂着几枚青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。
　　③我曾在旅途中邂逅泉。泉水像一些绿色的透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来。这些流动，像琴，像笛，像钟磬，发出的铮铮的泉水声是人间最美的乐音。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的一张脸已&水色&丰足。
　　④东山魁夷说：&人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。&人生的生存秩序&&结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生，苦也罢，乐也罢，得也好，失也好，最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出，它沥滤自石之罅根之孔，历尽了脱胎换骨的磨砺，只剩下一身的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古至今，它不间断地奔流着，阅尽世间一切生物的生死荣枯；它何曾因风霜雨雪而萎缩移易，又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉的人，心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格；才能做到一步一个脚印地攀登，不变心性；也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着热血带着体温的生气勃勃的精神的清泉，比如屈子字字珠玑的楚辞，李白气概奇伟的诗歌，东坡闳肆奔放的散文，司马迁的传记，黑格尔的哲学，莎士比亚的戏剧，贝多芬的钢琴曲，梵高的绘画？？这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与崇高。也有一些心中有&圣泉&的人，以其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神，比如中国的孔子，比如印度的释加牟尼，还有圣雄甘地。
　　⑤这些源于高贵的心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊，还我以洁净；它冲刷我胆囊内的怯懦，还我以刚健；它扑灭我脾脏里的燥火，还我以平和。它疏通血脉，打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体，我内心的峡谷里澄波荡漾。夜半突然醒来，我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的旷野上迷失，我会观照着流泉的走向，寻找前进的方向。
　　⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才朦胧了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这清泉是要自己去创造的，就像爱。我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷横流竖淌的人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。
　　⑦观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生命愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的清泉是艰苦卓绝的。人生的美，正在于此。(选自《思维与智慧》)
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