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各位牛人，能介绍一下加入AICPA的好处吗？
和爱学习的人一起激发动力
每月至少2次直播分享，有回放
春节过后报名CMA有惊喜！
CMA获得政府及各大企业集团一致推荐
中国会计视野&ACCA联合
200份奖品等待来取
看了aicpa的官网，语焉不详，不知道加不加入有什么大区别吗？会不会CPE出现重复要求？还有那个CGMA，以各位牛人的经验，市场接受度会如如何？将来会不会抬高门槛，要求考试啊？谢了，犹豫中啊。
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加入AICPA就是名字好听。在美国，很多CPA的AICPA的会员费由公司支付的。至于继续教育，AICPA的要求比州里的要求来的宽松，只要你满足州的要求，AICPA方面肯定没问题。至于CGMA, 我敢打赌，日后一定会有更多的人接受。你只要上LINKEDIN，搜索CGMA这个词，就知道有多少人已经在用CGMA这个名称了。从2015年起，申请成为CGMA必须要通过考试。AICPA加上CGMA的会员费一年应该在2000人民币左右。费用不是很高，如果你自认为自己是专业会计师，个人觉得是值得的，毕竟这是对你个人吃饭的家伙有帮助的。
lugreat 发表于
回复 cadbury 的帖子
加入AICPA就是名字好听。在美国，很多CPA的AICPA的会员费由公司支付的。至于继续教育 ...
谢谢回复,看了AICPA和CGMA的官网，有用的资料好多，好好利用可以学习很多东西，接触到不少新理念。一个侧重审计、会计，一个擅长管理会计，算是优势互补，所以最后决定2个都加入啦，毕竟保持自己的专业胜任能力是专业会计师的基本要求啊。
本帖最后由 头文字L 于
23:21 编辑
1.If you want to become a chartered accountants in Canada, New Zealand, UK or A or
a JICPA(for Japanese nationality only), you must be an AICPA member and hold a license from a state board of accountancy.
2. If your firm wants to audit a company listed in Nasdaq or NYSE or ASE, your firm's principal partner must be an AICPA member, who must be registered with PCAOB.
多谢头老大的回复，说起来我从DIY申请NTS开始就向您咨询了不少问题，还没正式谢过您呢。跟着论坛里各位牛人，长了不少见识，从完全不了解到今天能拿下License,加入AICPA,收获很多。
请问楼主拿的是哪个州的执照？
华盛顿州，认可中国大陆工作经验，150个学分，会计+商业48学分，其中会计不得低于24学分。找个AICPA签字确认你的工作经验即可。
了解了,谢谢楼主!& &请问华盛顿州执照分为审计和非审计吗?
华盛顿州就2张证书，一张是WALL DOCUMENT,一张是license。license上都是你的个人信息，发证日期，到期日，3年要renew的，没有业务限制。不像隔壁关岛的，证书写明可以做哪些业务。这是不是表示华盛顿州没有业务限制，不分执业非执业，都是执业会员？华盛顿州有inactive member，这种可以免CPE的，但好像不可以使用cpa头衔，基本属于停止活动状态，有很多限制的。
有的州执业会员分为可以签署审计报告和非签署审计报告的，虽然执照都是一样的，在申请执照的时候会要求填写审计小时（一般500小时一年）。可能华盛顿州的执照不分审计与非审计，在华盛顿州拿到执照就可以签署审计报告吧。
liuwen88 发表于
回复 cadbury 的帖子
了解了,谢谢楼主!& &请问华盛顿州执照分为审计和非审计吗?
这里绝大多数网友都不会是会计事务所的合伙人，就算是，也很少需要在美国上市公司的审计报告上签字。所以只要能自称是CPA就行。能不能签审计报告并不是那么重要。
就算在美国，能签署审计报考的cpa数量也在减少，现在local firm做审计的越来越少，原因是用人多，风险大，基本上都报税为主。审计基本上都是大firm的专项了。
华盛顿州接受非审计工作经验的，算是要求比较低的州了，反正我也不可能跑美国去做审计业务的，只要能使用CPA头衔就足够了。
能否请搂主和大家分享下复习过程，考试经历什么的。
US is a good place for us to go
美国到底有那么好吗？
经验这个真的很难说,论坛里有不少了,但是还是要根据个人背景的.有留美背景、工作中涉及美国会计准则的人准备起来轻松，没有相关背景的要多花点时间。我是wiley+becker。wiley
思路比较乱，但细节讲得比较多，有时间就都看一下。要介绍的是，不要有侥幸心理，每个模块都要准备到位，不要因为分值低就放弃。我曾经发生过所有知识模块都是comparable/stronger,只有一个模块是weaker,而且是分值最低的模块，结果FAIL的。还有就是读题要仔细，有些答案本身没错，但不是最佳答案，但考生容易心急，看到一个符合自己想法的，后面的就不看了，容易出错，要耐心点把选项都看一下，防止掉陷阱里。
了解，谢谢楼主分享经验！
美国好不好GOOGLE一下不就知道了。从工作来说，美国的薪水高是没有疑问的。现在美国会计专业毕业的学生起薪已经超过5万美元一年。生活上来说，一辆宝马3系列汽车只需要3万多美元左右，只有相当于20万人民币。至于衣服，化妆品嘛，看看现在那些从美国大包小包往国内带的那些大陆游客就知道那边的价格有多便宜了。吃的嘛，不用担心地沟油，三聚氰胺这些东西。自然环境嘛，天是蓝的，地是绿的。申请工作嘛，不需要担心别人问你是否结婚啦，有没有生小孩啦，哪里的户口啦，有没有乙肝啦，几岁啦，等等侵犯隐私的问题。周末更不用担心需要加班，老板会打电话到你手机上。
请问楼上朋友是否在以美国生活了很久？
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Powered by阅读下面文字，完成小题。三道人生试题
邱成立上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。　　开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。在这个学校教学已经十多年了。然后就说要进行一次摸底考试。同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？　　李老师笑眯眯地说：“说起来是考试，其实也就是个小调查。内容很简单，只有三道题目。”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：“下面我开始出题了。第一题，你们有谁记得父母的生日吗？”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。李老师数了数举手的人数；轻轻地点了点头，又说：“学校有四个门卫，每两人一班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？”这一下大家傻眼了。虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别是赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅，可具体到每个人叫什么名字，还真说不出来。　　李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：“你是否经常反省自己？”这一问，所有的同学都低下了头。　　教室里静默了一会儿，李老师说话了：“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做一个检验。”　　“第一题，记住父母的生日。”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才会有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊重别人。当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。　　“第二题，记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重别人可以使自己宽厚。基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。”　　“最后一题，如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字，“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”　　这一课使每一个同学终身难忘。　　二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。班长让大家介绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。　　全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？”　　大家异口同声地说：“什么问题？快说吧！”　　班长说：“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说出李老师叫什么名字？”大家听了，一下子都愣住了。是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。班长这一问，还真把大家难为住了。　　班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：“不知道李老师的名字，是因为我们都是学生，不能直呼老师的名字。那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？”　　大家听后，又一次沉默了。全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。　　班长的脸色严肃起来了：“同学们！我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：记住老师的名字和生日。有人说：人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。那么，选对老师呢？”　　一个同学不假思索地说：“选对老师，智慧一生。”　　“那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。小题1:下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（
）（5分）A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之小题2:小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（4分）小题3:如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（6分）小题4:班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（6分） - 跟谁学
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邱成立上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。　　开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。在这个学校教学已经十多年了。然后就说要进行一次摸底考试。同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？　　李老师笑眯眯地说：“说起来是考试，其实也就是个小调查。内容很简单，只有三道题目。”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：“下面我开始出题了。第一题，你们有谁记得父母的生日吗？”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。李老师数了数举手的人数；轻轻地点了点头，又说：“学校有四个门卫，每两人一班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？”这一下大家傻眼了。虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别是赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅，可具体到每个人叫什么名字，还真说不出来。　　李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：“你是否经常反省自己？”这一问，所有的同学都低下了头。　　教室里静默了一会儿，李老师说话了：“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做一个检验。”　　“第一题，记住父母的生日。”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才会有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊重别人。当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。　　“第二题，记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重别人可以使自己宽厚。基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。”　　“最后一题，如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字，“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”　　这一课使每一个同学终身难忘。　　二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。班长让大家介绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。　　全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？”　　大家异口同声地说：“什么问题？快说吧！”　　班长说：“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说出李老师叫什么名字？”大家听了，一下子都愣住了。是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。班长这一问，还真把大家难为住了。　　班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：“不知道李老师的名字，是因为我们都是学生，不能直呼老师的名字。那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？”　　大家听后，又一次沉默了。全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。　　班长的脸色严肃起来了：“同学们！我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：记住老师的名字和生日。有人说：人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。那么，选对老师呢？”　　一个同学不假思索地说：“选对老师，智慧一生。”　　“那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。小题1:下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（
）（5分）A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之小题2:小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（4分）小题3:如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（6分）小题4:班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（6分）阅读下面文字，完成小题。三道人生试题
邱成立上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。　　开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。在这个学校教学已经十多年了。然后就说要进行一次摸底考试。同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？　　李老师笑眯眯地说：“说起来是考试，其实也就是个小调查。内容很简单，只有三道题目。”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：“下面我开始出题了。第一题，你们有谁记得父母的生日吗？”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。李老师数了数举手的人数；轻轻地点了点头，又说：“学校有四个门卫，每两人一班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？”这一下大家傻眼了。虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别是赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅，可具体到每个人叫什么名字，还真说不出来。　　李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：“你是否经常反省自己？”这一问，所有的同学都低下了头。　　教室里静默了一会儿，李老师说话了：“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。今天的三道考题，可以说是对同学们做一个检验。”　　“第一题，记住父母的生日。”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。“孝道教人善良。心存孝道的人，才会有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊重别人。当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。　　“第二题，记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。尊重别人才能得到别人的尊重。尊重别人可以使自己宽厚。基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。”　　“最后一题，如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字，“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。”　　这一课使每一个同学终身难忘。　　二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。班长让大家介绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。　　全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？”　　大家异口同声地说：“什么问题？快说吧！”　　班长说：“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说出李老师叫什么名字？”大家听了，一下子都愣住了。是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。班长这一问，还真把大家难为住了。　　班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：“不知道李老师的名字，是因为我们都是学生，不能直呼老师的名字。那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？”　　大家听后，又一次沉默了。全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。　　班长的脸色严肃起来了：“同学们！我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：记住老师的名字和生日。有人说：人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。那么，选对老师呢？”　　一个同学不假思索地说：“选对老师，智慧一生。”　　“那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。小题1:下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（
）（5分）A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之小题2:小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？（4分）小题3:如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？（6分）小题4:班长认为人生的试题还有第四道：记住老师的名字和生日。你同意吗？请联系文本与实际谈谈你的看法。（6分）科目:最佳答案小题1:BD小题1:为最后“所有同学都不记得老师的名字和生日”埋下伏笔，首尾照应；引出下文：老师姓名、生日与《人生》课程有何关系呢？引起读者的阅读兴趣。小题1:记住父母的生日，是“孝道”的体现，心存孝道的人才善良，父母的生日都忘记了，就失去了“善”之根苗；记住身边每一个人的名字是尊重别人的体现，尊重别人才可以得到别人的尊重，才可以使自己宽厚，忘记了天天见面的门卫的名字，就是失去了“宽厚”。一个人既不“善良”又不“宽厚”，难以负重，难做成大事业，故此应该自我反省。小题1:同意。选对老师，智慧一生。李老师的教育让每个人都有了自己想要的收获，受益终生，如此良师，当然应该记住他的姓名与生日。老师是灵魂的工程师，每天勤勤恳恳地挥洒汗水，使学生增长知识和智慧，获得更多的幸福和快乐。可是，实际上能够记住老师生日和名字的学生并不多，因此，从现在起，我们要从实际行动上关爱我们尊敬的老师。解析
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