2011年中考理化实验中的理化操作实验考试具体情况！急用！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-04 08:38 标签： 2011年中考理化实验
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() All Rights Reserved答案：解析：
　　答案：(1)试管　集气瓶
　　(2)标签没向着手心　瓶口没紧挨试管口(或瓶塞没有倒放等答案合理即可)
　　(3)取用块状固体药品等
　　(4)胶头滴管、酒精灯、试管夹
　　提示：(2)倾倒液体时要注意以下几点：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝着手心(防止残留的药液流下来腐蚀标签)；d．盖好瓶塞，放回原位，标签向外．(3)因药品中有石灰石，为块状固体，所以还可进行固体药品的取用操作．(4)量取液体时，必须用到量筒和胶头滴管，加热试管时，必须要用到酒精灯和试管夹．
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请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
去年，某市中考化学实验操作考查中的四个考题是：①粗盐的提纯，②酸碱盐的化学性质，③二氧化碳的制取、收集和验满，④氧气的制取、收集．抽签后，监考老师提供给甲考生的仪器和药品如图1．（1）由图1提供的药品和仪器，你认为甲考生抽到的考题是上述4题中的第个考题（填序号）．（2）上图2是甲考生为完成该实验的实验装置，该装置的错误之处是（找出几点就写几点）．改正装置中的错误后，甲考生完成了考查要求的操作，他还想检验反应后的溶液中可能存在的等溶质（写化学式），他选用一种试剂完成了检验，请你写出该试剂与被检验溶液混合时发生反应的化学方程式．（3）乙考生抽签抽到了第④题，在另选药品后，他用了与甲考生类似的装置，不过将长颈漏斗改成了分液漏斗，也完成了氧气的制取，反应的化学方程式为，他改进装置的目的是．实验完成后，乙还想回收反应后混合物中有用的药品，他应进行的实验操作的名称是．
科目：初中化学
21、某市中考化学实验操作考试有3个考题：①二氧化碳的制取、收集和验满；②氧气的制取、收集和验满；③质量守恒定律的实验探究．实验台上监考教师事先准备了下列仪器和药品．请回答：（1）指出上图中仪器a的名称；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为他无法进行实验操作的考题是（填序号）．
科目：初中化学
题型：解答题
去年，某市中考化学实验操作考查中的四个考题是：①粗盐的提纯，②酸碱盐的化学性质，③二氧化碳的制取、收集和验满，④氧气的制取、收集．抽签后，监考老师提供给甲考生的仪器和药品如图1．（1）由图1提供的药品和仪器，你认为甲考生抽到的考题是上述4题中的第______个考题（填序号）．（2）上图2是甲考生为完成该实验的实验装置，该装置的错误之处是______（找出几点就写几点）．改正装置中的错误后，甲考生完成了考查要求的操作，他还想检验反应后的溶液中可能存在的______等溶质（写化学式），他选用一种试剂完成了检验，请你写出该试剂与被检验溶液混合时发生反应的化学方程式______．（3）乙考生抽签抽到了第④题，在另选药品后，他用了与甲考生类似的装置，不过将长颈漏斗改成了分液漏斗，也完成了氧气的制取，反应的化学方程式为______，他改进装置的目的是______．实验完成后，乙还想回收反应后混合物中有用的药品，他应进行的实验操作的名称是______．
科目：初中化学
来源：2010年湖北省襄樊市襄阳区中考化学模拟试卷（解析版）
题型：填空题
某市中考化学实验操作考试有3个考题：①二氧化碳的制取、收集和验满；②氧气的制取、收集和验满；③质量守恒定律的实验探究．实验台上监考教师事先准备了下列仪器和药品．请回答：（1）指出上图中仪器a的名称；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为他无法进行实验操作的考题是（填序号）．知识点梳理
过滤的原理、方法及其应用【知识点的认识】如图所示，过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；它根据滤纸能够透过液体和溶于液体的物质的特殊功能，将混合物分离开来的；常用来分离不溶于液体的固体物质跟液体等等．所需器材有铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒等．要想过滤，首先要制过滤器，具体如图所示：，将一张滤纸对折两次后，展成形，用水润湿倒贴在漏斗内壁水即可．过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡． 二低，即漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘． 三靠，即倾倒液体时，盛浑浊液的烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处；漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁． 【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记过滤的方法、原理、所需器材、操作及注意事项等等；然后，结合问题情景，细致地分析题意或者图示信息，并根据所学的相关知识，设计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行细心探究即可．
氧气的检验和验满 【知识点的认识】氧气的检验方法如图所示：，就是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气．而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．
【知识点的认识】固体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”．具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器．另一种是粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）．操作要领是：“一斜、二送、三直立”．具体的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来． 固体药品的取用原则有如下三条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道． 2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可． 3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内．
加热器皿-酒精灯【知识点的认识】酒精灯是实验中用来给物质加热的最常用的加热工具，其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰最高，在给物质加热时，应用外焰加热．如图所示：其使用注意事项有：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的14，少于23（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）． 2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火． 3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生．5．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．6．加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得很远，距离过近或过远都会影响加热效果，烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则可能破裂，也不要立即放在实验台上，以免烫坏实验台．【解题方法点拨】要想解答好与其有关的题目，一定要记住其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，检测时如图所示：用一根火柴梗平放在灯焰中，约1～2s后取出，观察，处于外焰层的火柴梗最先碳化，内焰次之，焰心几乎不变；所以外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热．并且，还要熟悉上面的六条使用注意事项；以及常见相关问题的处理方法等等．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“下图是今年我市中考化学实验操作考查中，某些学生的实验操作示意...”，相似的试题还有：
化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是()
A.检查装置气密 性
B.往试管中加入石灰石
C.加热液体
D.固体药品的取用
化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是()检查装置气密 性往试管中加入石灰石加热液体固体药品的取用
化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是()检查装置气密 性往试管中加入石灰石加热液体固体药品的取用

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