社会>>>>正文一道小学数学题难倒理科研究生 答错的人是想太多来源：作者：
王骁 张腾达
核心提示：这道小学数学题究竟有多难，不少网友这回算是“领教”了，N个版本的解答方法，却出现了多种计算结果，不少人做着做着也是晕了。
　　较复杂的代数式解题方法
　　适合小学生的正确解题法
　　温州网讯 前晚，一网友将这么一道数学题目发上网，显然他是被这道题给难住了，因此问：&这是普通小学三年级的考题难吗？&
　　这道小学数学题究竟有多难，不少网友这回算是&领教&了，N个版本的解答方法，却出现了多种计算结果，不少人做着做着也是晕了。
　　想太复杂了答案五花八门
　　此题一出，便引起了网友的兴趣，但也难住了不少网友，有人望题兴叹，有人直接交了&白卷&。
　　网友&xavi陈&：高中毕业的俺表示对此题无能为力。
　　不过，大多数网友还是开动了脑筋，答案当然也跟着出来了，没想到却有好几种答案，有说是12的，有说9的，也有说6的，甚至还出现了8和2。其中9与12的最多，然而不管是9，还是12，正确答案却只有一个，究竟哪个才是对的，一些网友还为此争论不休。
　　&Ham_Is_Not_Handsome&说：卧槽，我也是醉了，这么简单一道小学题，一看就是9，算出12的，还是情有可原，6是怎么算出来的？
　　网友&X_zl-Nb&做起了&老好人&，为此打圆场说：各种答案看着都醉了，12，9，6都是正解。
　　为了证明自己是正确的，不少网友还将题目的解答方法给&晒&了出来，有分解图案后再计算的，也有利用方程式求解的，甚至有网友动用了家教机。
　　理科研究生的答案也错了
　　记者试着也算了一遍，第一次算出来也是12。但很快就被边上一同事给推翻了，他说，按照分解算法，应该是9才对，其中正方形中的两条直角交叉的两条等长线段是四个小长方形共用的。
　　怎么会有不同的答案，这题究竟有多难？记者找了几个理工科的大学毕业生考了一下，刚毕业不久的叶先生口算了一遍，自信地说出了12这个数字。他说，这是一个正方形的图案，里面总共有6根等长的线段，因此周长18除以6得出原有大正方形的边长，然后乘以4，当然就是12了。
　　同样，也是名牌大学理科研究生毕业的市民小金，也以这么一个算法得出了答案12。不同的人，做出了不同的答案，而且以12与9最多。
　　属&超纲&题正确答案应该是9
　　其实，正确的答案是9。这道题该如何解答呢？昨天，记者为此求教浙江省教改之星、温州市教坛新秀、蒲鞋市小学的小学高级教师邱策立。
　　邱老师告诉记者，这题目没有在小学教材上出现过，应该属于教材以外的题目，是&超纲&题。这道题原有学习基础是借助于长方形周长的认识来解决的。
　　这道题的意义在于使学生对周长有更好的理解，理解周长的正确概念。但该题目对普通小学生来说有一定的难度，但是优等生可以做出来。正确解法其实不太难，如果把这四个划分出来的小长方形从纸上分解出来，那就非常容易理解了，由于每个小长方形的两条边都在大正方形的里面，另外两条与之相等长度的边则在外面，外面这些边加起来正是大正方形的周长，因此这4个小长方形周长之和，除以2就是原正方形的周长了。
　　不提倡家长帮孩子解答题目
　　成年人都是从小学生过来的，按理说解答这样的题目不怎么难才对，可为什么有人感觉这么难，甚至还动用了初中、高中的数学解题方法来求答案。
　　对此，邱老师认为，这是成人把题目给复杂化了。遇到很多题目，成人往往会运用现有掌握的数学知识来解答。比如说，你会做高等数学题目，突然出现了一种简单的数学题，你肯定会运用高等的思维去思考该题目如何解答。遇到数学题目，一种方法没办法解决，往往会想到用另一种想法来解答。
　　作为家长一定要理解老师出题的用意，主要考学生什么东西，检测学生对所学知识的掌握程度等等。但是家长不熟悉这些，因此也就不理解，往往会认为是老师出题目太难了。
　　虽然说，家长有时候能用自己的方法把题目解答出来，求证到正确答案，但是这对于孩子来说，他不理解，家长也教不懂孩子。
　　遇到类似学生不会做的题目，作为家长千万不要急，学生题目拿过来，肯定是有出处的。有时候，有些老师会出一些有利于思维拓展的题目，布置每周一题，让学生花一周的时间去思考一个题目。老师的用意本身没有让家长参与解答该题目，但是鼓励孩子遇到问题可以问家长，这也是孩子学习的一种方式。
　　如果题目是老师布置的，不会做，不要急，可以问老师。如果是课外老师布置的，同样也可找布置题目的老师。如果来自课外书本，作为家长尽量鼓励孩子自己去思考。作为家长，一定要学会耐心，学会等待，可以听听孩子对题目的想法，如果孩子对题目不理解的，家长可以用自己的理解方式告诉孩子，让孩子学会去想、去思考。
　　多接触较灵活的题目能提高孩子的思维能力
　　类似于这种难倒大人的小学题目其实还有不少。邱老师介绍说，在小学阶段稍复杂的数学题目中，一是规律题、二是图形题、三是需要与生活实际结合起来才能解答的题目，是让学生及家长们感到比较难的题型。
　　关于图形类的题目，数学当中就有比较经典的一道题：&一个正方形切掉一个角还剩几个角？&很多家长都不能完全答对这道题。而有关阅历的题目，也有比较经典的题目，比如：&有口井深11米，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬5米，晚上往下坠2米，问这只蜗牛几天才能从井里爬出来？&这道题的关键，是需要学生掌握一定的数学思维和生活阅历，两者相结合才能正确解答出来，否则就会容易出错。
　　邱老师称，虽然这些题目都不是教材上的，但让孩子在课外接触一下这些比较灵活的题目，还是很有好处的，能提高孩子的思维能力。
本文转自：
编辑: 李思思（见习）|责任编辑: 黄作敏关键词阅读：小学数学题 难倒理科研究生
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新闻排行滚动新闻一道风靡世界的数学题 ”最近新加坡的一道数学题疯传网络，风靡世界。原题是这样的：翻译一下就是：译文谢丽尔的生日阿尔伯特和伯纳德刚刚成为谢丽尔的朋友，他们想知道她的生日，谢丽尔给了10个备选日期：5月15日，5月16日，5月19日6月17日，6月18日7月14日，7月16日8月14日，8月15日，8月17其中一个是她的正确生日。谢丽尔然后分别告诉了阿尔伯特正确的月份（没告诉是哪一天），告诉了伯纳德正确的日子（没告诉是哪个月）。之后是阿尔伯特和伯纳德的对话。阿尔伯特：我不知道生日是哪天，但我知道伯纳德也不知道。伯纳德：我原本不知道，但现在我知道了。阿尔伯特：那我现在也知道了。问题来了：谢丽尔的生日是哪天？据传，这只不过是一道出给新加坡15岁学生的数学题。当这个问题被上传到网上后，引发了网友们的纷纷吐槽，还有大把知名媒体跟进报道。看看这些媒体的标题就知道了：纽约时报《新加坡数学题大热：谢丽尔的生日是哪天？》，华盛顿邮报《“谢丽尔的生日是哪天？”这道数学题难住互联网》，BBC《谢丽尔的生日：新加坡数学题难住世界》，英国卫报《你能解出这道大热的新加坡学生的数学题吗》，英国独立报《新加坡数学题：如何解答这个考学生的题难住了整个世界》，加拿大广播公司《新加坡孩子的数学题难住互联网》，新加坡海峡时报《“谢丽尔的生日”数学题走出新加坡，难住世界》……甚至还有网友吐槽说：“谢丽尔，你也太‘任性’了吧！你为什么告诉A一件事儿，告诉B另一件……”你知道答案了吗？↓↓↓↓↓↓“
谢丽尔生日问题答案 ”我们一句话一句话来解读，理清其中的逻辑关系。注意在这个问题中，阿尔伯特手中只有“月数”，伯纳德手中只有“日数”，双方都只能通过对方的话语以及自己手中的数来推断生日。一、解读阿尔伯特第一句话：我不知道生日是哪天，但我知道伯纳德也不知道。在10个备选日期中，只有5月中的19和6月中的18这两个日数是唯一的。如果伯纳德手中的日数是18或19的话，那么伯纳德马上就可以知道谢丽尔的生日。而从阿尔伯特的第一句话中知道，阿尔伯特很肯定伯纳德不知道谢丽尔的生日。说明阿尔伯特手中的月数不可能是5月和6月，因为如果阿尔伯特手中的月数是5月或6月，那么伯纳德是有可能知道谢丽尔的生日的。二、解读伯纳德第二句话：我原本不知道，但现在我知道了。伯纳德通过阿尔伯特的第一句话推断出谢丽尔的生日只能在7月或8月。而他说原本不知道生日，现在知道了。说明，他手里的日数不可能是14，否则，他是不能确定月数的，因为7月和8月中都有14这个日数。所以，谢丽尔的生日只能在7月16日，8月15日，8月17日这三个日期中。三、解读阿尔伯特第三句话：那我现在也知道了。从这句话可以推断出阿尔伯特手中的月数为7，而不可能是8，因为如果他手里的月数为8的话，他是确定不了日数是15还是17的。由此可知，谢丽尔的生日为7月16日。（完）微数(nhweixhu)　
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日前，新加坡一名电视主持人在脸书上发布了这么一道数学题，结果和蓝金裙子一样又引发了网上的新一轮大战。你的数学是体育老师教的吗？那么让我们一起来看看这道关于Cheryl生日的数学题。
初看这个问题会觉得根本无解，但是开动脑筋你会发现这只是一道简单的逻辑题。在看答案之前先自己思考一下。
Alberty (以下简称A)和Bernard (以下简称B) 认识了一个叫Cheryl (以下简称C) 的朋友，他们两个都很想知道C的生日是哪一天。C于是给了他们10个可能的日期。
然后C分别告诉了A是哪一个月，告知了B是具体是哪一天。接着：
A说：“我不知道C的生日，但我确定B可定也不知道。”
B说：“刚开始我也不知道是哪一天，现在我知道了。”
A说：“那我现在也知道了。”
好了，告诉我答案是什么？有答案么？究竟是哪一天呢？
有个解答可能是AB两人不会再和C一起愉快的玩耍了，没有人对这种用如此丧心病狂的问题来介绍自己的装13 人士感冒吧。
由新加坡的STUDY ROOM 提供的答案如下：
根据对话第一句，A确定B不知道生日具体是哪天，那么就能排除5月和6月，因为18号、19号是独立的没有重复的两天。换句话说，如果A得知的月份是5月或6月，那么他就不能判断B不知道生日是哪天了，因为B可以通过18、19来确定。
接下来第二句，B从A的话排除了5月和6月，所以他知道了准确日期。由此可推断生日一定是在7月16日、8月15日和8月17日三天里面，如果是14号的话，B就无法判断出来了。
最后一句话A说他也知道了具体日期，可见答案就是7月16日。
这道题最开始以为是出给小学5年级的题目，后来澄清说出自新加坡和东盟学校数学奥林匹克竞赛(SASMO)的14岁竞赛题。如果你做出来了，恭喜，你要比14岁的孩子聪明。
以为这就完了吗？SASMO对于争论看不下去了，公布了正确答案事实上是： 8月17号。累感不爱。
# update / 这还有个每日邮报的报道版本，供参考：
23:09:09 :
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23:15:18 :
00:05:21 :
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23:55:54 :
23:09:57 :
23:10:52 :谁能给我出一道数学题
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