以倾听为题的：聆听的魅力
平均得分：
作者：本网网编
&&&& 来源：网络资源
在学习中同学们经常会为写作文烦恼不已，精品学习网在这里为大家整理了以倾听为题的作文：聆听的魅力，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。抚一曲高山流水，聆听花开花落;奏一曲泉月如殇，聆听雁过留声;颂一首三月梅影，聆听竹韵清香;吟一首拓荒之歌，聆听大漠驼铃。聆听有着怎样的魅力?聆听又有何等妙用?朋友，让我悄悄地告诉你：因为聆听，我们可以感受自然的那份惬意;因为聆听，我们可以体味自然的那份优雅;因为聆听，生命的四时便有了令人心动的异彩。春花烂漫春季，于田野之间，听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融，当小草开始抽出嫩芽，当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时光不停地流走&&这一切的一切，这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。夏舞妖娆夏季，于山野水乡的青石板小路上，踏碎黎明的寂静，聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲，为荷塘展开了美丽的画图：燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动，会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙摆，张扬着的青春活力与风采。秋雨淅沥秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而，当泪水风干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看，雁阵排空，魂系着远方;你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。冬雪纷飞冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。学会聆听，用心的耳麦去聆听，聆听自然，聆听四季，聆听人生的节拍和韵律。以倾听为题的作文：聆听的魅力是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
说明：该文章系网友上传分享，若未进行原创声明，则表明该文章系转载自互联网；若该文章内容涉嫌侵权，请及时向
共有点评&0&条
初二作文精品推荐
初二作文精彩点评
老师推荐:0
学生推荐:0以《在这里》为题写一篇500字作文 速求_百度知道
以《在这里》为题写一篇500字作文 速求
我有更好的答案
按默认排序
日晨，青海玉树地区连续两次发生大地震。顿时，房屋倒塌，群众被埋，道路塌陷，交通瘫痪，人民生命财产遭受到了巨大的损失。同时，废墟下还压埋着许许多多鲜活的生命，丧失了家园的人们，衣食住行等基本生活用品极为匮乏……温总理，在这里地震刚刚发生的第二天，温总理就飞赴玉树灾区，亲临救灾一线，不顾危险，不顾疲劳，不顾颠簸，深入救援现场、村庄、医院、学校、寺庙等，关注废墟下的生命，安排伤员的治疗，了解人民生活，看望群众和学生，部署指导救灾工作。这里，有我们敬爱的温总理，玉树不会倒，玉树永常青！子弟兵，在这里解放军、武警、公安消防战士，都是我们最可爱的子弟兵。哪里有灾难，哪有就有亲人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一时间出现在救灾现场，希望又一次燃烧起来。即使环境极其恶劣，高原反应强烈，身体严重不适，仍然阻挡不了子弟兵搜救被困群众的坚强信念。人们从子弟兵那疲惫的脸上，从子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望，看到了活的意义。这里，有最可爱的子弟兵，灾难不可怕，精神催不跨！大爱心，在这里我们中华民族，是一个团结坚强的民族，历来有着“一方有难，八方支援”的传统美德。玉树地震，又一次深深地震撼和牵动了全国人民的心。志愿者亲赴灾区，艺人们抗震义演，企业捐款，全国人民捐钱捐物，许多小学生把自己的零花钱也捐了出来……地震无情，人间有情，大爱赤诚，大爱无疆！这里，全国人民的潺潺爱心汇聚成了大爱的汪洋大海。有这样的大爱心，玉树，永远挺立！在玉树，在这里，有温总理始终和我们在一起，有子弟兵和我们心连心，有全国人民无私的关爱和帮助，玉树就不会倒下，玉树就不会放弃，玉树抗震救灾精神将会发扬光大。我们有充分的理由相信：明天，一个崭新美丽的玉树将会重新站立在世界屋脊之上！ [技法分析]
结构精巧玉树大地震，又一次震撼了国人的心灵。作为学生的作者，也被玉树地震所震撼，更被玉树地震发生后全国人民齐心协力抗震救灾的精神所感动。从中我们看出，作者关注社会、关注生活、关注民生，并不是一味的只知道读书考试，这正是在当代中学生中要大力提倡的一种良好品德。因为，抗震救灾能写的内容很多，作者就用小标题的形式来结构全文，从整个玉树抗震救灾的大海中撷取了三四朵小小的浪花，从不同的侧面表现了玉树地震和抗震救灾的情景。面对大场景，作者这样构思，不失为一种明智的选择。
做自己喜欢的事，这是我们每个人都向往的过程。可在我们的生命里，谁又会甘心安心走路，而不偏听他人的语句！动物如此，人亦如此，不同的事人多了几许想法与不明故里的迁就。　最近读了《语文周报》上一小段名为《狮子和标签》的寓言。故事情节再简单不过：仅仅是一只狮子发现自己身上被贴上了驴的标签，非常恼火。向一个个动物低三下四地追问，结果自己反倒越来越像只驴。　　读罢这则寓言，便觉得十分可笑。笑堂堂森林之王竟会因他人只言片语而变得个性全无；更笑一个人、一只动物的心在所谓的“言语攻势”面前又会变得怎么的脆弱不堪。表面上是在写动物，实则一概也在写我们自己。　　诚然，任何一个人对于身边人言语的采纳或否定都不可能做到完全的毫无偏驳。所谓“一叶障目不见泰山”说得正是这个道理。被言语或表象所蒙蔽，因五尺之躯的羞愧而使心迷了方向。无疑，这是一种对自己没有主见的表现。古人云：兼听则明，偏信则暗。这句话在绝大多数方面来说是正确的，但我们不妨想想，假若我们事事都依赖于倾听他人的意见，到头来，又怎么去独自面对。况且谁又能保证我们不会在一次次他人的云遮雾绕下丧失对自己清醒的认识和判断？　　所以，我想说：在某些方面我们坚持做自己又何妨？人生路，难道不是自己走出来才精彩吗？　　想必大家都知道韩寒吧。一个以一篇《杯中窥人》获新概念作文一等奖而崭露头脚的80后领军人物；一个期末考试七门不及格的奇才；一个我们心中都以为是传奇的名字。而就是这么一个看似无法理解的矛盾体，身上却又有那么多耐人寻味的特性，着实令人惊讶。当时光倒回1999年，韩寒因为引起社会关于素质教育广泛关注而名噪一时的岁月，假如他最终没有因为考试亮红灯而被退学，那么，他还有今天这般的成绩吗？是一个终日为一科考试而焦虑的少年浑浑噩噩度过青春岁月，亦或是黑板上粉笔刻下的印记消磨掉本已放肆流淌的才情。我想这一切并不是没有可能？但值得庆幸的是，他选择了另外一条属于他自己的人生路，从而决定了自己应该掌握的未来。是一颗坚定而执着的心，守护了他独一无二的个性，开出了最美的花。　　而如今的我们，又是否真正看重过自己的个性。还是任性灵在一片不属于自己的海洋中迷失，消沉。　　纵看古今中外仁人志士、英雄豪杰，哪个又是完全借着他人的相助而青史留名？　　江东霸主孙权一代枭雄。当曹操北据中原，睥睨天下，修书一封与孙权：“治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”朝野又何曾未议论纷纷，一时动荡不安？可是正因有孙仲谋当机立断，连蜀抗魏，才有一段好不精彩的赤壁之战；才有东坡居士的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”　　唐宋八大家之苏轼。何尝没有过平步青云，大展宏图的政治理想？可实却又是如此无奈。在那个吟诵这风花雪月的年代，是他荡涤了那片妖冶的媚红，以大江拍岸的豪气为宋代的腐朽迎来了丝丝曙光。但人们的夙愿不过是舞文弄墨、阿谀奉承。谁又会想到他的生命会因为那一抹淡泊的性情，一份大气的洒脱而在历史上昂扬起自己的头颅！选择纵情于山水，让生命保持那点真与清，灵动如水、厚重如山。　　是的。在某些生命的故事中，我们可以看见那些不曾为他人主导的痕迹，而无疑，这样的人生是没有缺憾的。自己走过的，自己感受过的，自己拥有过的，以及自己个性中所散发出的，才会铭刻在自己短暂的生命里，直到恒久。
其他类似问题
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁中考作文题目：以“在这里”为题
【51Test.NET - 中考】无忧考网为广大考生整理了中考作文题目：以“在这里”为题，供广大考生参考：
阅读下列文字，按要求进行作文。
这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活??????
请以“在这里”为题目，写一篇作文。
要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600字；（3）不能出现真实的姓名地名校名。作文《在这里》_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
暂无相关推荐文档
喜欢此文档的还喜欢25页免费22页1下载券18页免费18页免费4页免费
作文《在这里》|以​“​在​这​里​”​为​题​,​写​一​篇​文​章​,​文​体​不​限​。
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢阅读下面的文字，按要求作文。这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……请以“在这里”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选；②不少于600字；-语文试题及答案
繁体字网旗下考试题库之栏目欢迎您！
1、试题题目：阅读下面的文字，按要求作文。这里，跃动着鲜活的生命；这里，演..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 9:00:00
阅读下面的文字，按要求作文。 &&&&　　这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……　　请以“在这里”为题目，写一篇文章。&&&&　　要求：①文体自选；　　　　　②不少于600字；　　　　　③不要套作，不得抄袭；　　　　　④不得透露真实的人名、校名。
&&试题来源：同步题
&&试题题型：写作题
&&试题难度：偏难
&&适用学段：初中
&&考察重点：命题作文，半命题作文
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文字，按要求作文。这里，跃动着鲜活的生命；这里，演..”的主要目的是检查您对于考点“初中命题作文，半命题作文”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中命题作文，半命题作文”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、