中班安全活动《遇到陌生人怎么办》教案与反思
《中班安全活动“遇到陌生人怎么办”教案与反思》摘要：人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。 活动过程 一、请幼儿观看情景表演 小红没上当，教师在主要部分给以提示。 二、 展开讨论 1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后...： ◇
　　设计背景
　　对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有陌生人来接怎么办等。 今天我设计的主题就是围绕这个问题，想通过这次教学，让孩子们懂得面对陌生人该怎么办。
　　活动目标
　　1、树立幼儿初步的防范意识。
　　2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
　　3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人。
　　重点难点
　　讨论遇见陌生人时，我们该怎么办？
　　活动准备
　　1、 排练情景表演：小红没上当。
　　2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开
　　门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。
　　活动过程
　　一、请幼儿观看情景表演
　　&小红没上当&，教师在主要部分给以提示。
　　二、 展开讨论
　　1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
　　2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。
　　3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
　　4、开展&有奖竟猜&游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
　　（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？
　　（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？
　　（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？
　　（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？
　　三、活动结束
　　请幼儿说说活动中的感受。
　　教学反思
　　在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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韩国妈妈教小萝莉遇到陌生人该怎么办？萌哭了！
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作者：笋&|
《中班社会“遇到受伤的动物或陌生人怎么办”教案与反思》摘要：。 4、活动前讲过《农夫与蛇》的故事。 活动过程： 1、以故事《农夫与蛇》，引出主题。 (1)出示森林背景图及一条冻僵的蛇，提问：听了农夫的故事，现在你们遇到这条冻僵的蛇会怎么做呢?(引导幼儿老师上节课的小结展...： ◇
　　活动意图：
　　在社会我自保护的教育领域中，自我保护应属自我意识范畴。心理保护有防恐怖、防挫折、防自卑等等。我们应引导幼儿树立生存意识，培养幼儿在社会交往中解决问题的能力。&生存教育&在现行的幼儿素质教育活动中，已成为众人关注的话题，但相关的教学内容却少之又少，一直都是难以触及的领域。
　　活动目标：
　　1、正确处理人际交往、树立生存意识。
　　2、拓展思维，提高表达能力。
　　活动准备：
　　1、森木背景图一幅、冻僵的蛇一条、受伤的狼(图书)
　　2、场景布置一扇门，请一幼儿不认识的人参与。
　　3、幻灯机、幻灯片。
　　4、活动前讲过《农夫与蛇》的故事。
　　活动过程：
　　1、以故事《》，引出主题。
　　(1)出示森林背景图及一条冻僵的蛇，提问：听了农夫的故事，现在你们遇到这条冻僵的蛇会怎么做呢?(引导幼儿老师上节课的小结展开讨论，重点讨论不同的取暖方法。)
　　(2)出示受伤的狼的图片提问：&图上有谁?怎么了?怎么做?&
　　小结：在动物世界里，救动物时，我们要防止被动物伤害，找专门的大人来救它，再放回森林里去。那么如果遇到受伤的人你又会怎么做呢?(幼儿讨论)
　　2、情境表演，引发幼儿生存意识。
　　情境(1)：
　　一个陌生人进来扮演受伤者，让多个幼儿与他对话。(过程中不否定任何一个幼儿的做法)表演后小结。
　　情境(2)：
　　一个陌生人要带幼儿去玩，或给他们吃东西，用行动或语言来表达出自己处理的方法，结束后小结。
　　情境(3)：
　　家里只有你一个人，有人来敲门怎么办?(好，请多个幼儿来用行动和语言表达自己的处理方法)表演后小结。
　　3、开动脑筋想想&怎么办&。
　　(1)出示第一张幻灯片，一幼儿在公园里看到同伴的手弄破了，怎么办?
　　(2)出示第二张幻灯片，一幼儿和同伴在家里玩火，引起家里着火了，他该怎么办?
　　小结：在日常生活中，小朋友可能会遇到各种各样的事情，只要小朋友坚强、勇敢，爱动脑筋想办法，就一定能做好。
　　活动反思：
　　活动一开始从幼儿特别感兴趣的危险动物受伤、寻求帮助，让幼儿讨论，他们想出的任何方法都不予以否定，充分发挥幼儿的积极性。接着，自然过渡到&遇到坏人你会怎么办&，这样一个现实生活中的问题。这时幼儿则更加投入，各种方法应运而生，幼儿的思维积极运转，课堂气氛非常热烈。对幼儿浓厚的表演兴趣和认真的表演加以肯定和鼓励。将生存教育带人课堂，从动物中发生的事，引到孩子切身相关的生活中的事，请多个幼儿用行动和语言表达自己的处理方法。整个活动过程中，幼儿始终抱有浓厚的兴趣，在不知不觉中得到了生存的教育。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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遇到陌生人怎么办
摘　要：小学生有时会在家遇到上门的骗子。如果遇到这样的骗子，要懂得自我保护。在通常情况下，如果爸爸妈妈都不在家，你首先要把防盗门锁好。同时，你可以把电视机或音响等设备打开，让坏人知道你家里有人，从而不敢做坏事。一旦门铃响起来，千万不要随便给陌生人开门，同时要装作爸爸妈妈在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，这样可以把坏人吓跑。
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1陌生人问路怎么办？
你可以这样跟孩子说：如果有叔叔阿姨问你这个地方在哪？你要是知道，就认真的回答，如果不知道就说自己不知道，让叔叔阿姨问别人。如果叔叔阿姨让你带他们去，你就算知道这个地方不远也不能去。你可以这样跟叔叔阿姨讲：爸爸妈妈教育我不能跟陌生人走，你可以请别的叔叔阿姨带你去。如果陌生人还要求你带他去，你就用大喊大叫来吸引别人的注意，知道吗？
2陌生人敲门怎么办？
这样跟孩子说：有人敲门，爸爸妈妈又不在家的时候，你要先看看这个人你认不认识，不认识的一定不要给他开门。如果他还一直不走，你可以把家里面的电视机声音开大，或者大声的喊爸爸妈妈，外面有一个不认识的叔叔/阿姨敲门，你出来看一下。如果陌生人还是没有走掉，你就打电话给邻居或者小区的保安。
3接到陌生人的电话该怎么办？
这样跟孩子说：如果爸爸妈妈不在家时，有人打电话来。如果是找爸爸或者妈妈的，你就告诉他爸爸妈妈现在正在忙，不方便接电话，他不忙的时候我会让他会给您的，你叫什么名字，找他有什么事情吗？如果是骚扰电话，或者一些你觉得莫名其妙的电话你就直接把电话挂掉，如果他一直打一直打，你都不要接。
4有陌生人跟踪你怎么办？
这样跟孩子说：如果你放学自己一个人在路上走的时候，发现有一个你不认识的叔叔阿姨一直跟着你，千万不要害怕。你要先往人多的地方走，如果看到有警察叔叔就赶紧跑到警察叔叔身边告诉他。你也可以跑到商店里，向买东西的叔叔阿姨求救，在那里打电话让爸爸妈妈去接你。一定要记住千万不能往小巷子或者人少的地方跑，如果实在躲不过，就大声的喊救命。上学和放学一定要多和同学们走在一起知道吗？
5遇到陌生人请吃东西怎么办？
这样跟孩子说：如果有陌生的叔叔阿姨请你吃糖果或者吃零食，你一定要坚决谢绝，不论她怎么引诱你，千万不能贪心！许多的坏蛋看上去都是和蔼可亲的，但是他们往往会利用你们这些小孩子喜欢吃零食的特点，引诱你们上钩。如果你吃了他们的东西，有可能爸爸妈妈就会找不到你了，你不想找不到爸爸妈妈吧！如果这群坏蛋就是要让你吃，而你又摆脱不了他们，就大声喊救命，引起其他人的注意。
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