找个合适我想找一个女朋友dj,

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28岁,未婚,来自湖北黄冈
找个女朋友好难湖北黄冈,28岁,182CM,未婚
  我们在经历一个速食爱情和快餐婚姻的年代。
  分开得越来越快的原因,是因为,没有时间与耐心了解一个人。更没有时间去原谅与守候一个人。可是恰恰如今我们什么都不缺,最缺的就是时间。有时间偷菜却不曾有时间去认认真真了解一个人。
  相比起容貌,更多的,是善良与智慧,是包容与尊重。若说非要是什么让人得以改变——是相处,是时光,是年华流逝之间,渐生的情感,是磨合后心生的感恩。
  不是男人买好房子车子就能够招得来好女人,也不是女人整好了鼻子削尖了下巴就可以绑得住好男人
  我只是真的不相信海市蜃楼,不相信金童玉女,不相信山盟海誓。这个世界,岁月最珍贵,眼睛最骗人。因为比起爱情我更相信感情二字。相信那些相濡以沫与子偕老,千回百转终成正果的事情。
  选老婆,选老公,不是选PSP,好看立马拎回家,结果发现摔不得划不得吼不得,最后觉得不好玩了马上换一个,型号过时了再买一个。
  天下女子或是男子若求的只是一个玩伴,一个恋人,那尽管敷衍。按年龄身高体重月薪星座去寻,容易得狠。
  你若是求得是风雨同舟,求得是心心相印,求得是秉烛夜谈,求得是夫唱妇随,求得是恩爱夫妻共白首,就不要以为爱是一见钟情门当户对就可以天长地久的事情。
  如不曾经历千回百转,你不会懂得,中途那般多的枝枝蔓蔓,需要的,是你与他留在时光里的披荆斩棘与披星戴月。
  在婚礼上,应该发表的获证感言是:感谢误会,感谢分歧,感谢争吵,感谢偏执,感谢横眉,感谢没有分手。从遇见到接受,从磨合到改变,从烟花火到长相守,走了一条千山万水的路。
  若不曾携手走过一段路,何以携手走一生。
  寻有缘的你,好好谈一场恋爱,已结婚为目的。
以上内容由 根据生成
他的择偶要求
年&&&&&&龄:22-26岁之间
身&&&&&&高:158-172厘米
民&&&&&&族:不限
学&&&&&&历:不限
相&&&&&&册:有照片
婚姻状况:未婚
居&&住&地:
诚&&&&&&信:不限
标有*的择偶条件是必须符合的条件
吸&&&&&&烟:
饮&&&&&&酒:
社交需要时喝
锻炼习惯:
饮食习惯:
逛街购物:
宗教信仰:
作息时间:
早睡早起很规律
交际圈子:
最大消费:
家务分配:
关于宠物:
月&&&&&&薪:
购&&&&&&房:
购&&&&&&车:
经济观念:
投资理财:
外债贷款:
职业职位:
生产/加工/制造
公司行业:
公司类型:
福利待遇:
工作状态:
调动工作可能性:
事业与家庭:
海外工作可能性:
你很想了解他的学习情况吧,
籍&&&&&&贯:
户&&&&&&口:
国&&&&&&籍:
个性待征:
幽&&默&感:
脾&&&&&&气:
对待感情:
是否要小孩:
何时结婚:
是否能接受异地恋:
理想婚姻:
愿与对方父母同住:
家中排行:
父母情况:
兄弟姐妹:
父母经济情况:
父母医保情况:
父母的工作:
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3秒自动关闭窗口找啊找啊找……找到一个好朋友(图)
  生活越来越好,住在高楼大厦的孩子却越来越容易感到孤独。独自在家看电视成为不少孩子的无奈选择。唱着“找啊找啊找啊找,找到一个好朋友……”长大的家长们,有没有想过,你的孩子需要朋友?
  培养孩子的交往能力从家庭做起
  培养孩子交往能力最基本的要素是有和谐、温馨的家庭氛围。要让孩子敢于表达自己。对于家里的事情,孩子如果有自己的想法和见解,家长不妨让孩子参与大人的讨论,这有利于孩子的个性发展和能力增长,使他们形成敢于跟人交往的性格。
  孩子跟成人一样,都渴望与同伴交往。家长应该有意识地为孩子创造和提供足够多的交往机会,比如应经常带孩子到一些公众场合,或外出做客。家长的言行举止随时影响着孩子,孩子会从中模仿,也会观察成人间的交往。家中来客了,让孩子参与接待、让座、倒茶、谈话。平时多鼓励孩子到邻居家串串门,与小朋友交往,体验与同伴交往的乐趣,让孩子在交往中学习交往,有利于消除孩子交往中的羞怯恐惧心理。只有通过日常生活中的反复实践和锻炼,才能逐步提高孩子的交往能力。
  孩子在与同伴交往中难免会发生矛盾,如出现争吵、抢夺等,家长不要为怕孩子吃亏而急于介入其中去平息“风波”,替孩子处理矛盾。孩子们常会为抢一件玩具而吵架,但是,现在吵了,过会儿又是好朋友了,他们不会记仇。如果家长把这些当回事,教孩子“人家打你一下,你就狠狠地打他两下”,久而久之,孩子遇事就会拳打脚踢,形成后患。
  有一些孩子跟同伴发生矛盾后会向家长诉说,家长要耐心、仔细地了解事情的真相,并给予指导,让孩子自己尝试更好的解决方法。有时,家长还可以有意识地为孩子的交往设置一些障碍让孩子尝尝失败的滋味,然后予以指导,这样可以使孩子对交往受挫有一定的心理准备,从而提高孩子的抗挫能力。
  如果孩子喜欢“告状”怎么办?
  有的孩子喜爱“告状”。爱“告状”的原因有以下几方面:
  1、为宣泄紧张情绪而“告状”。有的孩子与伙伴发生了矛盾,或受了委屈,而向成人“告状”。这实际上是孩子宣泄紧张情绪,减少忧虑,以达到心理平衡的过程。孩子把成人作为诉说的对象,说完后他会心满意足。
  2、“告状”说明孩子有了一定辨别是非的能力。但孩子总是先看到别人的缺点,而对自己的缺点,即使这些缺点与别人的一样也不容易被发现。所以,孩子喜欢告别人的状,以示别人不好而自己好。
  3、孩子“告状”是为了寻求解决问题的方法。孩子遇到问题时常手足无措,他们便“告状”,以求成人帮助解决问题。
  当孩子“告状”时,成人应做出什么反应呢?
  1、以尊重、理解孩子的态度认真倾听。当孩子“告状”时,成人不应以“去,我忙着呢!”或简单地应一句:“知道了。”这样的方法去对待,这对孩子是不礼貌、不尊重的,会使孩子更感委屈。成人应耐心倾听,并从孩子的角度去尊重和理解他。
  2、弄清事实,帮助孩子寻求解决问题的办法。成人应弄清孩子“告状”的原因,适当安慰孩子,但不应完全相信自己孩子的话,更不应找别的家长争吵,应鼓励、启发自己的孩子说出事情的过程,想想是谁的错,该怎样解决问题。
  3、通过“告状”,了解自己孩子的缺点。孩子“告状”时说的别人的缺点,很可能也是他自身的缺点。家长应启发孩子:“××这样做不对,你应该怎样呢?”以帮助自己的孩子从中吸取教训。
  4、不要养成孩子爱“告状”的习惯。孩子“告状”是难免的,但遇到大事、小事都“告状”的孩子就让人头疼了。当孩子“告状”时,应尽量鼓励孩子自己解决问题,否则会养成孩子的依赖心理,还会助长孩子搬弄是非等坏习惯。
  怎样培养孩子间的友谊
  孩子之间的友谊是在共同活动和交往中逐步建立和深化的,成人可从以下几方面帮助培养孩子间的友谊。
  1、规范孩子的行为,使其伙伴喜欢与其交往,大家能友好相处、保持友谊。
  孩子往往大都以“自我”为中心,想干什么就干什么,不会设身处地替别人着想,在与同伴交往中常常会“碰壁”。这就需要规范孩子的行为,督促他们改正坏毛病,告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做,并加以训练和指导,使其养成良好的行为习惯和形成活泼开朗的性格。这样,他才会受到伙伴的欢迎。
  2、创造交友环境,使孩子与伙伴交往中产生友谊。
  多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的,家长应鼓励孩子多结交朋友,带领孩子到亲友、邻居、同事家去做客,让孩子与同龄的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家里做客,家长可在家里提供游戏场所,购置一些图书、玩具,组织孩子们一起游戏和活动。如果有条件,应让孩子及时进入幼儿园,结识更多的同伴。孩子有了朋友,一起游戏,共同欢乐,也就架起了友谊的桥梁。
  3、不要因为孩子之间的争吵而大惊小怪,要冷静分析原因,不偏不倚。
  孩子们在一起斗嘴吵架是难免的,当孩子间发生了争吵,成人要保持冷静的态度,切不可袒护一方;要帮助孩子多从自身寻找原因,如果是自己孩子错了,要让孩子主动去赔礼道歉,鼓励孩子与伙伴和好;还要教育孩子多关心帮助伙伴,当孩子的伙伴生病时,提醒孩子主动去关心探望。要让孩子将自己心爱的东西与同伴分享。教育孩子尊重、体谅伙伴,交往中要不怕吃亏不要处处占上风。
  4、对待孩子的朋友要热情真诚。
  家长要诚恳地欢迎小客人,平时要多询问孩子:“你今天与好朋友怎么玩的?”发现孩子某一点进步时,要及时地鼓励和表扬。如孩子将好吃的食品与朋友一起分享,将图书送给同伴看,就说:“这样关心小朋友,你真是个好孩子!”父母的关注以及表扬和鼓励,会大大激发孩子与同伴长期友好相处的愿望,促使孩子珍惜和巩固友谊。
  5、鼓励孩子与异龄孩子交往。
  异龄孩子之间交往有好处。比如:年龄小些的孩子可以很快地从大孩子那里学到许多知识和技能,从而使智力得到迅速发展。而大孩子则可以通过对小伙伴的关心和爱护来培养自己的责任心和爱心,有助于他们的成长。
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男24双鱼座现居山东聊城
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