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高一指导：高中化学该怎么学
1.化学学习的基本方法
　　（1）制订学习计划
　　学习计划是学生学习的行动指南，它能使学生增强责任感、科学支配时间、积极努力地完成学习任务。主要包括：对上学期学习情况进行分析和小结，提出本学期努力的方向、目标、措施等。教师应向学生讲明制订学习计划的重要性，指导学生制订切实可行的学习计划，组织检查执行情况，必要时帮助学生适当调整学习计划。
　　（2）预习
　　预习是为了使学生对欲学知识作好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率。它包括知识性教材的预习和实验教材的预习。教师要指导和组织学生预习，使学生养成预习的习惯。对知识性教材的预习，要大体了解新课的主要内容及自己感到疑难之处，标出不懂部分，为有目的、有计划地听课作好准备。对实验教材，应要求学生明确实验目的、要求、原理、操作要点、安全注意事项，并写出实验操作提纲或画好图表，列出带记录的空白表格等。
　　（3）听课
　　听课是学生学习知识的基本形式，听课的效果如何，直接影响着学生的学习质量。所以，教师应帮助学生掌握科学的听课方法，提高听课效果。听课主要包括听讲、观察和记笔记三方面。其基本要求是：要集中精力听讲，紧跟教师讲授思路，积极思考，多方联想；对演示实验的观察，应掌握科学的观察方法，能遵循观察的目的性、客观性、全面性和辩证性原则；课堂笔记应记纲要、思路、要点和问题，要及时做好笔记整理，要处理好听、看、想、记的关系。
　　（4）做实验
　　做实验是学生在化学学习中经常性的重要实践活动，体现了化学学习的显着特征。为了达到实验目的，教师应要求学生做到：实验前认真预习，做好准备；实验中操作规范、认真、精确、细致，及时记录实验现象（包括数据），并做到实验、观察、思考相结合，坚决废除&照方抓药&的现象；实验结束后应认真及时写好实验报告。此外，还应使学生养成良好的实验习惯，如爱护仪器、节约水、电、气及实验易耗品的习惯，保持实验室环境整洁的习惯，重视实验安全的习惯等。
　　（5）复习
　　复习是消化和巩固知识的重要环节。它包括：课后复习、单元复习、期中复习和期末复习。教师要帮助学生掌握各种复习方法，重视对学生复习的管理。要求做到：复习要及时；复习要有重点；复习时先回忆课的内容，再阅读听课笔记和教材；有疑难问题要及时弄清；注意把经常复习与阶段复习结合起来。
祝您的孩子学习进步、金榜题名！类似 高中 信息&/&高中&/&高中&/&高中&/&高中70元/小时&/&高中10000元/小时&/&高中60元/小时&/&高中&/&福州第一家教网1元/小时&/&高中&/&高中&/&高中&/&高中&/&高中&/&高中40元/小时&/&高中&/&福州第一家教网&/&高中&/&福州学大教育&/&高中&/&高中&/&高中&/&高中&/&高中该用户其他信息1月11日&仓山&/&高中1月11日&鼓楼&/&高中1月11日&鼓楼&/&初中1月11日&鼓楼&/&小学1月11日&仓山&/&初中1月11日&台江&/&小学1月11日&台江&/&高中1月11日&台江&/&初中1月11日&鼓楼&/&高中1月11日&仓山&/&小学14年12月2日&台江&/&高中14年12月2日&台江&/&高中14年12月2日&鼓楼&/&初中14年12月2日&鼓楼&/&初中14年12月2日&仓山&/&初中14年12月2日&台江&/&初中14年12月2日&台江&/&高中14年12月2日&仓山&/&高中14年12月2日&仓山&/&高中14年12月2日&鼓楼&/&小学14年10月28日&鼓楼&/&小学14年10月28日&鼓楼&/&初中14年10月28日&鼓楼&/&高中14年10月28日&仓山&/&初中14年10月28日&仓山&/&小学14年10月28日&鼓楼&/&初中14年10月28日&鼓楼&/&高中14年10月28日&台江&/&小学14年10月28日&仓山&/&高中14年10月28日&台江&/&初中
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一对一的辅导老师认为，老师讲课，传递给学生的信息是多方面的、多层次的，有时候是与教材无关的。作为学生不可能也没必要全盘接收。只记重点，只记难点，去掉无用信息是应该的、必要的。抓住要点听和记，比毫无重点地全部听和记，效果要好得多。下面有些机构的电话，你可以去咨询下。
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对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下，课后加以消化，若有疑惑，先作独立分析，因为有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。在这基础上，若能主动钻研，另辟蹊径，则更难能可贵。注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。数学学习是智、情、意、行的综合。数学学习过程伴随着积极的情感体验、意志体验过程，记下自己学习过程的感受，可以用来更好地调控自己的学习行为。譬如，一道运算很繁杂的习题，依靠坚强的意志获得解题成功后，可在旁边写上“功夫不负有心人”等自勉的语句，用来激励自己。
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报名大学生多数想当家教在外地就读的学生也积极参与　　　　本报讯（记者贺鹏）让爱心铺就寒门学子求学路。昨日，拨打本报党报热线报名参加活动的大学生依然不少。随着暑期的来临，一些在外地高校就读的榕籍学生也希望在家乡找到勤工俭学岗位，并托人踊跃报名。报名中，许多大学生都希望找到一份家教工作。
　　河南黄河科技大学的大三学生潘小钦，学的是国际贸易专业，他希望找一份家教工作。原来，他在福州的朋友看到报纸后，将活动消息告诉他，于是他要求朋友为他报个名。厦门大学自动化专业二年级的陈延，也是通过这种方式报名，帮他报名的是他的家人。陈延家人告诉记者，陈延知道这个消息后，希望暑假回家后能找个岗位，既能学到社会经验又能为下学期挣些学费。
　　昨日报名的仍以福州本地的大学生居多。潘清文来自福州大学数学系，闽侯人。虽然今年是他上大学后的第一个暑假，但他告诉记者，暑假不回家，要在市区找份家教的工作。他说，他理科功底比较好，英语也挺棒。
　　昨日，又有一些单位来电表示，可提供勤工俭学岗位。马尾海西川菜馆希望找一位家境困难、能吃苦、字写得漂亮的学生，包吃包住，待遇还不错。
　　本报将在高校中继续寻找品学兼优的特困大学生，并将他们的个人简介和特长在本报公布。同时，继续征集能为他们提供勤工俭学岗位的企事业单位、需要聘请家教的家庭。有意参加本报此次活动的单位和大学生，可拨打本报党报热线联系。
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