大学在学校开了一个校园网宽带,后来实习不在合肥一中校园网了,就...

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西安发布答复居住证办理问题
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by .cn. all rights reserved某小学,需要进行校园网络建设。其主要房间功能和需要接入点数量如下 针对该学校,请你设计一个网络。_百度知道
某小学,需要进行校园网络建设。其主要房间功能和需要接入点数量如下 针对该学校,请你设计一个网络。
提问者采纳
100 要求1.170&#47.143;30。(每个设备的配置需复制在一文档中)(30%) 4! 这个问题谁会啊帮我做一份呗! 补充. 划分vlan和ip分配(30%) 2,利用packet tracert,配置各个设备. 阐述选用设备型号及画出网络拓扑图(设备请在packet tracert里面选用. 针对该网络进行优化,拓扑图也用该软件实现)(30%) 3,让它能对内开展各种服务(10%)其主要房间功能和需要接入点数量如下 针对该学校.138: 很急啊. 电信公司分配给该单位的ip是61,以实现网络的正常工作,请你设计一个网络
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用哪个叫INODE的客户端的吗?校园网限制很大的流量,你看看你的代理LAN有没有设置,但512K的网速能鲁
BullHack &
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游,其余时间都是卡得空前绝后,免费哦,你可以买个加速器,你想玩LOL.平  凭借师兄的经验~一听说校园网,那是不可能的。然后,迅雷加速器或迅游加速器之类的.台“,哀鸿遍野~因为本来网流量小,我只能说“呵呵”。OK。这校园网的网速要在凌晨1点多后才会好点。但是现在出了个“腾.戏.讯。  不过呢,加上上网看电影的人多!你在网上下一个。用它启动游戏
试着想帮助你&
这种问题不是三言两语就能搞好的。找你们的网络供应商吧,他们肯定得给你弄好的。
0临安初雨0&
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摘要:校园网的建设将是一个周期长,规模大的系统工程,不能“一蹴而就”,有系统的建设计划是有效实施的前提. 思科的创新答案1.总体规划,分步实施思科为人大制定了校园网建设三年两期的目标:第一步,将校园网改造为双千兆小型城域网,实现双千兆骨干……
9月份入学的2006级中国人民大学的新生,可能会接受与师兄师姐完全不同的新生军训:根据其各自的用户名和密码,新生登录学校门户网站,可以浏览自己被编排到哪个连队,要参加哪些活动;可以查看军训营地地图,查询带队老师和教官的信息.由于系统提前搜集了他们的身材等信息,因此订购的军装和鞋子尺码大小完全合身.看上去有点像未来时代的学校,不过中国人民大学正在思科网络的帮助下,将这些通过“数字”变为现实
“数字”发轫于运用思科网络对旧校园网的改造和一系列结合教学应用的网络应用开发.人大校园网始建于1997年,随着教学和科研水平的提高,网络服务的用户群不断增加,服务的内容和层次更加复杂,网络早已不堪重负,改造升级势在必行.的崭新需求1.&打造“数字”的坚固基石作为中国人民大学未来五年的发展目标,“数字”项目大致分为校园主干网升级项目、人大信息学院实验室网络建设工程、图书馆网络改造工程、商学院视频会议系统以及“数字人大”项目首期统一的校园门户、公共数据库建设及部分应用系统.其中校园主干网升级项目作为其它项目的基础、其性能就显得格外重要.2.&将校园网建设成小型“城域网”人大希望将校园网覆盖到全校1个研究生院、17个学院、8个校属系和13个校级研究所的所有教学、科研、办公、服务乃至生活场所,并能满足所需要的带宽及质量.建一个涵盖整个校区系统并通过vpn远程覆盖教师住房的校园级的“城域网”需求浮出水面.3.&实现有限资金的最大收益由于学校资金、应用水平及网络技术的发展等问题,校园网的建设将是一个周期长,规模大的系统工程,不能“一蹴而就”,有系统的建设计划是有效实施的前提. 思科的创新答案1.总体规划,分步实施思科为人大制定了校园网建设三年两期的目标:第一步,将校园网改造为双千兆小型城域网,实现双千兆骨干,百兆桌面的网络结构;第二步,对网络设备进一步升级改造,实现万兆核心,千兆到桌面,成为一个跨步超前的校园网.2.平滑过渡,合理投资在校园网改造过程中,思科主张把有限的资金用在刀刃上,该实用的地方实用,该先进的地方先进.在充分利用现有网络资源、尤其是硬件资源的基础上,做到合理投资.同时,思科产品所具有的可扩展性也为今后的学校发展和网络扩容提供了充裕的空间.人大校园网从百兆升双千兆甚至到将来的万兆,思科的产品均能平滑过渡,这对资金不是很充裕的高校来说尤为重要.3.&焕然一新的校园网改造后的人大校园网把学校各接入点到网络中心用双千兆互连, 1万多个信息点完全满足网上数据传输、视频点播等教育教学带宽的需要.学生将可以在网上查看虚拟的实验室情况,或者到数字化的图书馆查看资料.多媒体网络教室、视频广播、视频会议、网上课件和bbs等高速多媒体的教学系统应用也即将实现.一个崭新的校园网诞生了,一所属于未来的校园近在眼前.“数字人大”在校园网上创新应用不断,在师生的教学生活中发挥着越来越大的作用.创新原本就是要打破藩篱,天马行空.从现实应用出发的技术创新更显网络的力量.
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