742014最新鄂教版,六年级上科学教案-第7页
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742014最新鄂教版,六年级上科学教案-7
多发生于沙漠、沙地、干旱的沙质裸露地表；空气易受；3.探究沙尘暴对人类人危害；（1）学生查阅资料，了解沙尘暴对了类有哪些危害？；（2）了解近几十年来我国发生沙尘暴天气的情况：学；（3）学生探究活动：绘制简单的图表，并展示学生绘；（4）学生活动：根据所绘制的曲线图引导学生进行分；沙尘暴天气出现的次数越来越多，特别是80年代以来；（5）让学生结合上面的分析及自己
多发生于沙漠、沙地、干旱的沙质裸露地表；空气易受热，形成冷暖空气的上下对流；强风的作用??3.探究沙尘暴对人类人危害。（1）学生查阅资料，了解沙尘暴对了类有哪些危害？教师也可为学生提供一些沙尘暴天气发生时的资料片，让学生充分了解沙尘暴对人类的危害。（2）了解近几十年来我国发生沙尘暴天气的情况：学生阅读书上的资料。（3）学生探究活动：绘制简单的图表，并展示学生绘制的图表。（4）学生活动：根据所绘制的曲线图引导学生进行分析：从曲线中你们发现了什么？沙尘暴天气出现的次数越来越多，特别是80年代以来，次数明显增多；沙尘暴的强度越来越大；土地沙化的面积在不断扩大??（5）让学生结合上面的分析及自己对沙尘暴现象的亲身体验进行讨论：沙尘暴对人类有哪些危害？沙尘暴所到之处，造成土壤风蚀，植物破坏沙尘暴使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧，覆盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产。大气严重污染，危害着人类身体健康；出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫，凡是经过地区空气浑浊，呛鼻迷眼，呼吸道等疾病人数增加，沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，天气阴沉，造成太阳辐射减少，几小时到十几个小时恶劣的能见度，容易使人心情沉闷，工作学习效率降低。严重影响交通，沙尘暴天气经常影响交通安全，造成飞机不能正常起飞或降落，使汽车、火车车厢玻璃破损、停运或脱轨。人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产 ??4.探究出现上述现象的原因。（1）学生猜想，并在小组内收集大家的意见，并将猜测的原因填写在表中。（2）学生探究原因：学生分小组查阅资料探究出现上述现象的原因，并填入上表。（3）全班汇报总结。5.人类应该做些什么。师：面对沙尘暴现象出现的次数越来越频繁、土地沙化现象越来越严重，我们应该做些什么？（1）分小组讨论，并收集意见。（2）全班汇报讨论。（3）总结：植树造林，建立良好的生态屏障；将已经开垦成农田的土地还原成草地、山林，恢复生物保护带，在沙漠土带科学种树，建立生物屏障；有计划地发展畜牧业，不要过度放牧；提高人们的环保意识??三、课后扩展：课后小论文面对沙尘暴现象日益频繁的现象，我们应该做些什么？ 14唐山地震 教学目标1.了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然，猝不及防，预测预报困难，成灾广泛，后果严重。2.能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。3、能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。4、了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。通过侯风地动仪的接受，培养爱国主义情感。5、地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩证的观点对待事物的能力。6、通过唐山地区的重建，对学生进行爱心教育。教学准备1、反映唐山地震及其它地震破坏情景的资料，包括文字、图片、数据以及视频资料等。2、张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。3、地震中的逃生技巧资料，演习教具。教学过程：一：地震是一种自然现象1.
讲述：今年5.12号在四川的汶川发生了特大地震，关于地震你知道一些什么？2.
让学生讨论，相互交流，再全班交流。3.
让学生阅读课文中的小资料唐山地震发生的时间，地震的级别，地震给唐山造成了什么样的灾害？ 4.
地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化?让学生小组讨论，自由发言。二：认识地震的形成1.
实验；用一叠纸、木片等物品地表岩层进行模拟实验。注意安全a.
把一叠纸平放在桌上，两手从两边把纸慢慢向中间挤压,观察现象，如果是一层层的岩石当挤压到一定程度时，会发生什么现象？b.
用薄木片进行上面的实验，直到木片折断，观察有什么现象发生？ 2.
问：实验说明了什么？3.
讨论：地震是怎样产生的？并将讨论结果记录下来。4.
看P49的小资料，了解地震的形成。三：发生地震时怎样做1.
学生相互讨论、交流2.
如果现在发生了地震，我们该怎么办？3.
进行一次课堂演习：发生地震时怎样逃生。四：全课总结：通过学习你明白了一些什么？出现地震时，在家里你会怎么做？ 15庞贝城的毁灭 教学目标1．引导学生对课文提供的火山喷发的资料进行分析，使学生对有关事实更明确。培养学生处理信息的能力。2、通过对火山喷发现象的研究，培养学生设计实验以及推理想象能力。通过教学活动使学生在科学探究活动中体会积极动脑、动手，与人合作的快乐。3、通过本课教学，使学生知道火山的成因及地球的内部构造。体会到自然界是运动变化的，渗透科学自然观教育。4、认识火山喷发会给人类和自然环境带来灾难，但也可以造福人类。正确理解和对待地震、火山等自然灾害的态度和能力。5、使学生了解地质灾害对人类造成的重大灾害，从而认识到防御地质灾害的重要意义；使学生了解人类目前防御地质灾害的基本措施。6、通过学习使学生加深对人地关系的认识，树立防灾减灾意识并把它转化为自觉行动。7、体会到大自然中无穷的奥秘，产生进一步研究的愿望。教学准备扎眼的塑料瓶；有关庞贝城的文字资料和图片资料；火山喷发情景的录象和课件。 16地表变化带给我们的信息教学目标1、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。2、通过对地表变化的现象分析，认识地球地表运动变化的事实。并了解“大陆漂移假说”和“板块构造学说”提出的事实依据。3、引领学生体验科学家探索对地球地表变化的探究过程，培养学生的逻辑推理和分析假设的科学素养。4、通过大陆漂移―板块构造学说的发展过程，对学生进行科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。教学准备有非洲大陆和南美洲大陆地图轮廓的纸片；收集有关地表变化的资料。
教学过程一、回顾旧知，归纳小结。师：在前几次课的学习中，我们知道了地表运动所产生的一些自然现象。你能列举自然界中的哪些现象与地表的运动有关吗？学生列举现象：地震、火山喷发、高山盆地的出现等。师：这些现象都是地表运动引起的。那么它们能够告诉我们一些什么信息呢？请大家阅读54页的一段材料。并讨论以下几个问题：（1）这些地方以前是什么样的地貌？（2）这些地貌的变化说明了什么？（3）你认为我们的地表在历史发展的过程中发生着什么样的变化？学生阅读并讨论，针对第三个问题提出自己的观点和假设，并阐述自己的理由。二、通过资料的提供，说明科学家是怎样通过地表变化的一些现象，分析得出“大陆漂移假说”的。师：通过刚才的讨论，有很多同学都提出了他们的不同的观点，并且阐述了自己精彩的理由。其实有一位著名的科学家也象大家刚才一样，通过认真地思考，收集证据后，提出了他自己的观点。请大家阅读55页的材料。并讨论以下问题：包含各类专业文献、应用写作文书、各类资格考试、文学作品欣赏、专业论文、高等教育、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、742014最新鄂教版,六年级上科学教案等内容。　
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　　我草，如此牛文，不顶更待何时　　　
　　和印度干一大战，把印度灭了，从喜马拉雅山脉至青藏高原全部，北至新疆，东至中原，开凿一条n大的沟，引入印度洋的暖湿气流。　　　　
　　笔和武器？　　笔要有用的话，猪都能上树了...　　武器？竹竿？扁担？还是菜刀？
　　尔等P民 等死！
　　我不喜欢空洞的呼喊，但是为了环保，我们应该更勇敢点　　　　　　　　　　　　　　　　　　对不起，不小心看到的，没办法
　　我们迫切需要做的是全体悔改，　　求神怜悯，　　因为中国不行在“公义、怜悯、信实”中很久了。　　　　而这是耶稣基督所言比律法更重要的事，　　乃是不可不行的。---马太福音23：23　　　　如今的干旱、地震、沙尘暴等，圣经中早有预言：　　“地上万族中，凡不上耶路撒冷敬拜大君王万军之耶和华的，必无雨降在他们的地上。”---撒迦利亚书14;17　　　　&民要攻打民，国要攻打国。多处必有饥荒，地震。
　　 这都是灾难的起头。（灾难原文作生产之难）。”　　-------马太福音24：7-8 　　　　“天地都要灭没，你却要长存。天地都要像衣服渐渐旧了。”　　-------希伯来书1：11　　　　请看看窗外的天色吧！
　　为了环保，支持。
　　全民坐等2012吧
　　为了环保，支持。
　　我们要做的是：让我们说的话能够算数！
　　但愿我们说的话能够算数
　　环保是人类生存最后一道底线
　　支持，顶
　　看到一篇“上海人”有点争议，对上海女人描述很有趣，天涯一起讨论，
　　大旱大沙之后，继续买地皮盖楼。哈哈，管我屁事。
　　　　作者：骑只河邪去流浪　回复日期：　09:46:38　　　
　　　　发送者：天涯社区 日期： 09:20:00　　　　[回复]　　　　　　　　您的帖子[谷哥!!!!再见!!!!!!!!!新华网北京3 月23日电(转载)]现已被隐藏，隐藏的原因：不符合《天 涯社区公约》，如有意见请与值班编辑025联系，感谢您对我们工作的理解和支持。　　　　　　　　消息3　　　　　发送者：天涯社区 日期： 09:12:00　　　　[回复]　　　　　　　　您的帖子[[转载专区]国务院新闻办公室网络局负责人今天凌 晨就谷歌公司宣布停止按照中国法律规定的对有害信息过滤，将]现已被隐藏，隐藏的原因：不符合《天 涯社区公约》，如有意见请与值班编辑030联系，感谢您对我们工作的理解和支持。　　　　　　　　　　　　哈哈,新华社的电讯也不让发贴了???????? 国务院新闻办公室网络局负责人的公告也不给发了?????????大胆的奴才!!!　　　　　　　　哈哈,新华社的电讯也不让发贴了???????? 国务院新闻办公室网络局负责人的公告也不给发了?????????大胆的奴才!!
　　能做啥？？　　呵呵
　　我等一介草民有什么好悔改的，不管生活在哪个时代都是要进行最基本的衣食住行等人类活动！问问那些ZF招商引资请来的电子厂老板，他们每年制造多少电子垃圾；问问那些住桃源村三期的BENZ、BMW车主，他们的车排量多大，造成多少温室气体；问问那些开发商，他们每年制造多少建筑垃圾……
　　这一切都是谁干的？　　　　一起作乱的结果
　　我们能做什么 ？
　　楼主　　你不要不断转移话题　　　　中国之所以闹到这一步 可以锁都是政府造成的　　　　他们无作为 不禁止一次性筷子
把中国定位成低端制造业大国 来贱卖我们的环境资源
过度的土地开发给房产牟取暴利　　　　这一切都是我国政府造成的　　　　　　你不要再说我们应该如何如何了　　　　你似乎没有找到根本原因
　　　　　　　　　　为何这个社会让我如此的没有信心　　　　　　　　　　　　
　　个人的力量是弱小的，要看我们的政府做什么！　　中国的经济、资源都掌握在政府手中，政府有责任阻止环境的恶化，有责任规制那些污染环境的企业，民众的环保意识也有待于提高，也取决于教育！
　　都是我们自找的，怪得了谁！
　　支持环保
　　我想举报。
　　一做事成果都是巨大的，一遇到问题都傻脸了。
　　谷歌 我永远支持你 你是好样的
　　节约用水,从我做起.
　　顶，欢迎媒体一起监督无良企业，也欢迎更多网友曝光身边事情。　　这是一个环保专业网友的呼声。
　　我只有两个字：当官
　　环保部门太多弄虚作假的数据,骗人骗己.看看各个城市的空气污染指数都是越来越好,你不奇怪吗?
　　所有人都在谈怎么办，害得我以为自己可以发声为国家报效的机会来了，可真正想说的时候，他妈的所有人似乎都有人办法，有了主意！
　　对于现在的状况，1是政府的不作为，政府大搞政绩工程。2是民众的素质低下，没有一个人可以站在保护地球的原则上做事，都只是一记空谈。3是人类自然发展的结果，等地球承受不了的时候，自然要大爆发，让人类灭亡，N亿年后，新的人类又出现了，从衣不遮体到开奔驰坐宝马，住洋房，泡洋妞！！还有人在挖掘地球，以便研究一些我们留下的遗迹；还有人一直在研究大杀伤力武器，为的是称霸宇宙，于是有了军备竞赛！！殊不知，宇宙是万能的，地球一次次的爆发，人类一次次的灭亡，一次次的重生！！！是地球在自我保护！！！！！！燃烧吧！！！小宇宙！！
　　做人难。。。
　　唱唱游鸿明的下沙！
　　迟早要还的
　　杀贪官。。用贪官的血祭天。。。。。。。。。。。。。。
　　个人虽然不能像国家一样做到宏观调控，但是我们可以从自我的日常生活做起，不要浪费电，不要浪费水，尽量减少尾气排放，倡导身边的人用自己实际行动捍卫自己的家园，小流可以积聚成海，相信自己的力量，为我们的地球出一份力。
　　该吃吃，该喝喝，一起坐等2012.　　下地狱，反正有大款贪官陪着。不怕。
　　可以去考公务员了。
　　福建南平男子在小学门口砍死6名儿童砍伤7人　　需要引导这些人，拿起武器倒戈一击，不要杀孩子，杀该杀之人
　　我能做什么，我一没选票，二没钱，只能在家节约点水，不要给地球同胞添麻烦了。
　　一個環保主義者盡微薄之力頂！！！！！！！！
　　在现今这种社会模式下，所谓的先进的工业时代，物资第一，唯物主义统治的地球，告诉你，基本无解！　　等死吧！
　　大兴土木造房，破坏森林植被，不修建水利工程，祸国殃民啊！
　　　　该吃吃，该喝喝，一起坐等2012.　　　　下地狱，反正有大款贪官陪着。不怕。
　　狂顶！
　　现在这宣传动不动就什么几十年一遇，百年一遇的，好像这倒霉的事都落到我们的这个时代，这种腔调听的是在是太多了，难道这就可以当做你不作为的借口？　　　　草
　　我在等2012,你们呢?
　　我在等2012,你们呢?
　　天人合一,自然环境与人类是一体的,我们现在人类自相残杀争斗毫无意义，我们的自然环境破坏太厉害的，会得到报应的，力的作用是相互的，从自我做起，从现在开始，爱护环境吧。应该把环保教育放在学校教育首要重要位置，不能在漠视了。
　　坚定的环保主义者，坚决不使用一次性的东西，少产生垃圾
　　顶，　　全民行动！
　　大旱、沙尘大行其道！　　　　是在叩问谁的心灵吗？我们现在曾今究竟在做什么？
　　在等2012
　　人类加快环境破坏，而环境也开始疯狂报复人类。同感。
　　抗旱没钱赚，新能源才有效益，傻子才去抗旱
　　云贵高原会成为中国的第二个黄土高原吗？　　leo_79.
　　口号永远不能代表行动。。。。
　　要不把口水收集起来，处理加工？
　　啥事都做不了。要是有用，沙子还能过长江？？？
　　　　中国之所以闹到这一步 可都是政府造成的　　　　　　　　他们无作为 不禁止一次性筷子 把中国定位成低端制造业大国 来贱卖我们的环境资源 过度的土地开发给房产牟取暴利　　　　　　　　这一切都是我国政府造成的
　　统计局怎么不出来把数据报告一下?
　　只是为了一己私欲而已、可笑　　2012、草，我们活该
　　大家应当行动起来，拿起手中的相机，竖起耳朵，瞪大眼睛。把所有的浪费资源、破坏环境的恶行曝光到网络。网络的力量现在被低估了，因为绝大部分的人（包括本人在内）都坐在电脑前一动不动——光说不炼。　　　　建议tianya弄个曝光专题。
　　大旱沙尘暴后，我们该做什么？　　　　应该尽最大能力多赚钱，移民。
　　兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。　　欣欣此生意，自尔为佳节。　　谁知林栖者，闻风坐相悦。　　草木有本心，何求美人折。
　　不用担心的，中国人向来是屎不到肛门不拉，等沙尘暴把北京埋了，领导没没地方住了就会好好治理的啦，
　　妈的，真穷啊，　　要是有50万，　　我就是移民了，　　努务挣钱，准备移民！！！！　　这个国家没法呆了
　　大旱，沙尘暴过后，我们继续盖房子拉内需。
　　十年前，父辈抱着工作好找的心态，鬼使神差让我报考了“环境工程”热门专业，大胆预言环保将成为一个热门的行业，然而我辈一到毕业就遭遇了“行业垄断”，环保和环评等相关对口岗位，不惟学历，不惟能力，只惟关系。我辈大把的人才纷纷弃离了崇高的理想，几年专业努力付诸东流。　　　　有感
　　需要全球共同的努力，这是人类劣根性，很难达成一致的行动和方向
　　我想做公务员！！！！！！！！！！！！！！！！！
　　带个口罩 继续上班
　　　　　　作者：flying_sun181　回复日期：　12:32:56　
　　　　妈的，真穷啊，　　　　要是有50万，　　　　我就是移民了，　　　　努务挣钱，准备移民！！！！　　　　这个国家没法呆了　　_______________________________　　50万好像少了点,努力赚钱吧.　　我们没希望走出去,至少给后代留条退路.
98年大洪水　　
03年SA　　
08年冰冻 地震 禽流感
10年干旱 沙尘暴
最近一周忽冷忽热的天气。。　　
人类什么时候才能明白？　　　　　　
　　我以前一直以为想要做什么就选择什么样的专业，后来才发现你拥有的专业知识与你能在这个社会做什么其实没有多大关系
　　关我屁事，我只是个打工的 还是个暂住的
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　　为了环保，为了我们自己，拯救我们的环境！
　　欢迎好文
　　地球灭亡只是迟早的事！！！！
　　每年自己出去种5颗树，看护好他们。　　若每人做一件这事，绿树成行成荫了吧？
　　我们应该做鹌鹑状，扬起我们的小脸蛋欢乐地跳河蟹之舞
　　动不动开口就是百年不遇，　　想想为什么偏偏都遇到了，　　有因必有果!!!　　造再多的铁笼子，包再多的二奶终究归于尘埃。。。　　只是拉上了我们，也许这是他们认为自豪的。。
　　人呀， 水呀， 未来呀！
　　做好自己本分吧
希望有的人真的能觉醒
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规同时转发到微博　　2010年入春以来强度最大的沙尘天气席卷了半个中国，约2.7亿人遭受了沙尘之害，沙尘暴频频发生是生态环境恶化的标志之一。　　面对沙尘暴，我们应该做些什么？沙尘敲响的警钟，再次审视着我们的环境保护意识。
我国沙尘暴现状研究
沙尘暴危害
沙尘暴的监测
沙尘暴的形成
沙尘暴的治理及预防
土地沙化的治理
本专题图片均为互联网随机搜索，如涉权利请立即告知，以便处理。 Email：(请将#改为@)[转载]面对沙尘暴我们能做些什么（组图）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&玉门油城城管局楼远睇
同样是一个地方拍的图片，第一张是晴空万里，蓝天白云，远方的山峦散布白雪皑皑，给人赏心悦目的感觉，第二张照片却是满天黄沙飞舞，天空一片昏暗，远方的灰蒙蒙一片，山看不到了，空气中散布着让人窒息的沙尘。带来的是人的心情无比烦躁郁闷。这里是中国大西北戈壁上最著名的第一油田基地——玉门油城。离嘉峪关约七十公里处。
发达的天气预报系统让沙尘暴一进入中国边境，就为关心它足迹的人们知晓：身在沙尘暴的必经之路甘肃，逃是没地方逃的，只好等，等那在预计中的黄尘满天。当沙尘暴来袭时，即便是躲在两层门窗的房间里，还是坐在全封的汽车里，空气中粉尘无孔不入，窒息感侵入胸田，连呼吸都变得困难。不一会，桌上，电视上便是薄薄的一层的灰尘。还在外面施工没来得及赶回来的作业人员，回来时便是像一个土人，头发里、衣服里、鼻孔里全是灰，能吐出来的口水都是黑的。惊愕的我们只能报之以同情，唉，快去洗洗吧。试想，在这样大风和黄尘的天气在野外施工，心情绝对不是一件愉快的事。
风和日丽时，我们心里往往只有诗情雅意，绝没有环境意识；到沙尘窒息着我们时，我们才觉得环境重要。纵使生态在人们的抢救下发生逆转，大自然的创伤弥合也需要几年乃至几十年的时间。
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戈壁迎沙，能见度不足1KM
让我们来看看来自新华网相关沙尘暴资料：
科学家在气象学上对这一现象有一个术语——“天气和气候极端事件”。
气象专家指出，事实上近些年灾害性天气带来的影响远不止沙尘暴。我们这个从太空看上去蔚蓝色的星球，如今正频频受到生态危机的困扰：狂风刮倒房屋、暴雨引起的洪涝淹没农田、长期干旱导致庄稼干枯人畜渴死、高温酷热和低温严寒造成病人增加死亡率增高……
据统计，２０世纪９０年代每年全球约有２．５万人丧生于自然灾害，财产损失约５００亿到１０００亿美元，其中因气象水文灾害造成的损失就占到９０％以上。科学家们指出，在过去的１００年里，尤其是最近５０年中，人类活动中过度排放温室气体，使其在大气中的浓度超出了过去几十万年间的任何时间，全球平均气温升高了０.４摄氏度到０.８摄氏度，达到了一千年来的最高值。北半球高纬度河湖结冰期缩短约两周，北极海冰减薄了４０％、范围减少了１０％到１５％，冰川大范围退缩，永久冻土带消融、变暖和退化，厄尔尼诺现象更频繁、持久和强烈……
这些恶劣现象的出现，与人类活动导致的全球变暖息息相关。随着全球变暖趋势进一步加剧，地球环境和人类社会变得更加脆弱，气象灾害成为人类社会面临的最严重的自然灾害。联合国的统计显示，因气象灾害而受到危害的人数逐年在增加，造成的死亡人数是因战争冲突受到影响的人数的７倍。干旱、洪涝、风暴、热浪、暴雨、龙卷风等更加频繁，严重影响世界经济和社会的可持续发展。
气象专家们呼吁，我们不仅需要加强对气象灾害的抗御能力，更需要调和人类与自然的关系，合理利用自然资源包括气候资源，大力保护和改善生态环境，开发和利用风能、太阳能等清洁能源，减少温室气体排放，从而不断减少这类极端事件发生的频率和强度。
这是一项复杂的系统工程，不仅需要政府的重视和支持，需要相关部门通力合作、积极配合、协调行动，也需要全社会树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。只有全社会重视起来，行动起来，从我做起，从现在做起，精心呵护气候环境，才能减少和减轻天气气候灾害，地球也才能变得更加清新怡人，我们才能在这块土地上舒畅自如地呼吸。
4月28日下午的嘉峪关完全被黄沙覆盖，天空一片橙红。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。面对沙尘暴,我们该怎么做？_百度知道
面对沙尘暴,我们该怎么做？
提问者采纳
多种树，节约用水，禁止滥砍滥伐！
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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