靠恨起步起步总是熄火怎么办?

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我知道你恨我
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我知道你恨我
“说实话,今天当我得知抽到我的时候,我是非常恨你的。”戴美珍老师上完课后跟我说:“现在想来,今天你和蔡颖来听我的课就好像是在我身上注入了兴奋剂一样,今天去上六(2)班的时候,学生们都疯了,那感觉真舒服。”最后她还说:“我觉得对于推门听课既恨又爱。”
我说:“你可以恨我,我也知道你恨我。”
这是今天一周推门听课活动后,戴美珍老师跟我说的一番话。其实她的这番话也道出了许多老师的心声,其实,如果换做我,我也会有和戴老师一样的心情。从内心来讲,我真不希望去打搅老师们的课堂。
那么有人会问,既然如此,为什么还要如此折腾呢?
其实,你懂得的。每个人都很想上进,可每个人都很害怕上进。因为不上进,会觉得工作乏味犹如一台机器似的天天开开关关,仅此而已;而上进意味着需要付出,
付出总是很难受的。所以,我希望能通过各种活动来触动大家的那根神经,让每个人都有关注自己内心需要的时候,而不是过着得过且过的日子。
每位老师,当初毕业时候都有满腔的热情。可工作之后,就慢慢地被同化了,同化得连自己都不知道,还会觉得别人满腔的热情是可笑、可恶的。
曾经看过这样一段文字:
我,曾历经沧海桑田
戴着别人的面具
不断迷失,失去自己
如今,我终于变回我自己!
我觉得特别奇怪,中国人就是特别喜欢被检查。如果今天发一条短信,告诉大家明天教育局会来学校检查备课本。那么,大家就会连夜也把它给抄完,而且还会有人工工整整地把它书写得非常美观。而如果让大家写写关于自己的一些真实想法的时候,大家会拒之千里。
我真不希望大家是在为检查而工作着,也不希望是为我的推门听课而准备着;我希望的是大家都在为自己而工作着,为我们的孩子而做教育。我的每一个想法,都是希望能促进大家去努力为自己而努力。今天的课堂,真让我感动!戴老师虽然对我的到来,有点生厌,但课堂上始终保持的是那张温馨的笑容,特别美!那种课堂的状态,让听者心生舒服之感,我真为孩子们感到高兴,能有这样的老师给他们上课。
我在评课交流时说过这样几句话:一次推门听课对于教师而言,就是一次自己把课堂公开的行为,现在不流行着什么三公吗?这就是一次自我警醒的机会,每一次推门听课都是一次提醒,提醒自己是在教孩子学习,我们应该花点心思;对于教学经验丰富的老师来说,就是一次分享的机会,你把你的教学经验拿出来与大家分享,让听课者从中获得更多;而对于孩子来讲,是一次展示与锻炼的机会,今天六(4)班的曾溱墺说自己双手都水,紧张极了。另外,班级里平时都不举手的,今天举手了。
推门听课到现在,不管是不是乐意的,都让我进去听了,也听我啰嗦了。我觉得,这个活动更是你我之间沟通的平台。我在听课过程中,能感知你的状态;评课过程中,你能表达你的看法;在反馈的过程中,我也能将自己的一些心得与你作交流。
从陶山回来的两年来,或是因为“推门听课”、或是因为《教师成长文摘》,给大家带来了不舒服的压力,我真觉得对不住大家。我知道,我们经常教育学生“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”的道理,但要是换做自己却始终是那么难。我真心希望让我付出一点,让大家都能成长一点。还是那句话:你真的可以恨我,如果能让你在专业上有所帮助,我愿意去做那个大家最恨的一个人。
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& 写于2014年4月4日晚
阅读,最幸福的生活方式
善读“无用”、“无字”书
在北京,一家小书店的沉没
教师阅读中的消化与吸收
纸本阅读厚重生活
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