岳飞的师傅傅似的发射反

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-20 19:22 标签： 岳飞的师傅
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止汗剂在欧美已经有超过100年的历史，爱美人士已经习惯每天使用止汗剂来保持自身清新干爽和清爽体味。但在中国目前还未普及，跟着爽身香体专家——舒耐，一起探究夏日全天清新干爽的秘密吧！
你所不知道的止汗剂
夏季天气闷热，心情也容易烦躁，不少人都有腋下汗湿黏腻的困扰，止汗剂应运而生，让你保持时刻清爽，远离黏腻烦恼。
止汗剂香味更加私密，清淡，不同于香水的浓烈外放。更重要的是，止汗剂带来的干爽感觉，是香水不能比拟的。
如今，使用止汗剂已经成为一种潮流，很多达人们每天都会使用止汗剂。那么，你适合使用止汗剂吗？
我们无法预测重要时刻会什么时候发生，建议每天使用止汗剂，保持全天清新干爽，一旦重要时刻到来，清爽为你加分！
小小止汗剂，挑选大学问
打造专属夏日清爽
止汗剂谣言粉碎机
因为其字面意思，被许多人误解为会堵塞毛孔，停止汗腺工作的奇葩产品，那么到底止汗剂是如何保持肌肤干爽的呢？
对于止汗剂，很多人都有一些想当然的误解，甚至被传成了一些世纪谣言。现在让我们一起来揭开这个误区吧！
很多人对止汗剂的工作原理并不了解，认为是因为堵住了毛孔，导致汗液不能顺畅排泄，其实这也是一种误区哦。
真相只有一个：止汗剂吸汗的物理作用仅存在于皮肤表面，而且面积十分小，正常的生理机能是不会受到影响的！（2008o宿迁）某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空．（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由 能转化来的．（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有 （写出一点）．（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：瓶塞塞入深度浅深更深高度（m）2512这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是否正确的．（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问判断：反射弧不完整就不能完成反应.请问老师：①什么是反应?②与反射什么关系?_百度作业帮
判断：反射弧不完整就不能完成反应.请问老师：①什么是反应?②与反射什么关系?
判断正确.1反应指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动.也指物质受作用而引起变化的现象和过程.2反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应叫做反射.反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式.反射是反应的一种.阅读与思考：小明同学学习了光的反射的知识之后，知道了这样的知识：用平行光对着平面镜照射，则反射光线也是平行的，也就是说，平面镜对光发生的是镜面反射，对光线既不起会聚作用又不起发散作用．小明同学发现钢勺也能很好地反射光，但它的内表面并不是平的，而是凹面的，经过请教老师知道这相当于凹面镜．小明想：凹面镜对光线又起什么作用呢？他将3枝激光笔绑在一起，形成一束平行光，然后正对着钢勺的内表面照射．发现了如图所示的现象．小明总结实验现象，认为凹面镜对光起会聚作用．通过阅读上述文章，回答下列问题：（l）小明在实验探究中，用到了实验探究的哪几个环节？（2）反射现象中，光路是可逆的，由此，你又能得出什么结论？请设计实验验证你的结论是否正确．（3）你认为凹面镜在生活中有哪些应用？请举一例说说．
分析：（1）实验探究的步骤包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、得出结论、评估和交流．（2）根据光的可逆性与凹面镜对平行光的作用分析答题．（3）凹镜可以会聚光线，同样可以会聚太阳光，将太阳光会聚在一点，温度比较高，可以制成太阳灶．解答：解：（1）首先提出了问题：凹镜对光线会有什么作用呢？然后进行了猜想：会聚、发散、既不会聚也不发散．设计实验和进行实验：将3只激光手电筒捆绑在一起，形成一束平行光，然后对着凹镜照射．得出结论：凹镜对光线有会聚作用．小明在实验探究中，用到了实验探究的环节是：提出问题、进行猜想、动手实验、得出结论、应用．（2）由小明的实验可知，凹面镜对平行光有会聚作用，光路是可逆的，由此可知，把点光源放在凹面镜的焦点上，光源发出的光经凹面镜反射后会成为平行光；实验：点燃一支蜡烛，把点燃的蜡烛放在凹面镜的焦点处，观察蜡烛发出的光经凹面镜反射后的光是否为平行光，然后得出就结论．（3）根据凹面镜可以会聚光线的特点，我们制成了太阳灶、太阳炉、探照灯．故答案为：（1）提出问题、进行猜想、动手实验、得出结论、应用；（2）如上所述；（3）太阳灶、太阳炉、探照灯．点评：本题考查了学生对科学探究环节的掌握和应用，同时考查了学生获取信息的能力，要求平时多注意生活中的现象，并能利用所学知识解释问题．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
题型：阅读理解
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能传播声音．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：用金属丝的传声效果更好．（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住线振动停止，发声也停止．（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d（选填符号a、b、c&或d）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系．③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？没有控制材料相同④两位同学还可以选择琴弦a、c（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．
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科目：初中物理
小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
空气温度/℃
声音速度/（m?s-1）
349说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为340m/s．（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？
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科目：初中物理
题型：解答题
小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．空气温度/℃-20-100102030声音速度/（m?s-1）319325331337343349说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？
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科目：初中物理
来源：不详
题型：问答题
小明同学学习了“声音的产生与传播”后知道了声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关．于是他思考：声音在空气中传播的速度与温度有什么具体的关系呢？在老师的指导下他收集到了如下表所示的一组数据．
空气温度/℃
声音速度/（m?s-1）
349说一说：阅读分析表中的数据，你知道声音在空气中传播的速度与温度有什么具体关系吗？用一用：请你利用表中获得的信息，分析完成下列问题．（1）请你根据表中数据分析出空气温度为15℃时的声速为______m/s．（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在当时飞机飞行速度有限的情况下，是在高温天气还是在低温天气下进行实验更容易成功？为什么？
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