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回答下列问题（1）实验室制取气体时对已连接好的装置应先______，再装药品；（2）实验室要完成蒸发操作时除使用铁架台（带铁圈）、酒精灯外，还必须使用的仪器有哪些？______．
题型：问答题难度：中档来源：丹东
（1）实验室制取气体时，连接好装置，应先检查装置的气密性，然后再装入药品；避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品．（2）进行蒸发操作需要的仪器有：带铁圈的铁架台、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿等，故还必须使用玻璃棒、蒸发皿等仪器．故答案为：（1）检查装置的气密性；（2）玻璃棒、蒸发皿．
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据魔方格专家权威分析，试题“回答下列问题（1）实验室制取气体时对已连接好的装置应先______，再..”主要考查你对&&装置气密性检验，蒸发，蒸馏，化学实验操作的注意事项&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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装置气密性检验蒸发蒸馏化学实验操作的注意事项
装置气密性检验采用的一般方法：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成，水柱的形成，液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方法也有一定的差异。注意事项：在中学化学实验及有关实验设计习题中，经常涉及装置的气密性检验问题。一般说来，无论采用那种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。一些常见装置的检验方法总结如下，以供同学们参考：1．如图1，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。&&&具体方法为：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管。如果观察到导气管口有气泡冒出，则证明装置不漏气。注意：若外部气温较高，实验现象不明显，我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热，但现象一定要注意撤走酒精灯后，导管中能形成一段水柱，并且一段时间不下降，才能说明气密性好。2．如图2所示，此装置漏斗与大气相通，无法如上例那样进行检查。要进行其气密性检查，首先要考虑的问题是如何使锥形瓶不直接通过漏斗与大气相通。要解决这一问题，显而易见的用水（或液体）做液封，从而实现这一目的。&& 具体方法为：从漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。3．图3为启普发生器。该装置的原理与上图2的原理是一样的，但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。&& 具体方法为：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中加入足量的水，使球形漏斗中出现水柱，水柱高度在一段时间内保持不变，则说明装置不漏气。4．图4为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置，利用分液漏斗等仪器。这套装置与图2或图3不同，主要的原理与图1一样。&& 具体方法是：关闭分液漏斗上的活塞，把导气管的一端浸入水中，用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出，而且在松开手后，导管中形成一段水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。定义：液体温度低于沸点时，发生在液体表面的汽化过程，在任何温度下都能发生。蒸发量通常用蒸发掉的水层厚度的毫米数表示。影响蒸发快慢的因素：温度、湿度、液体的表面积、液体表面的空气流动等。仪器：铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿。装置：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 原理：用加热的方法，使溶剂不断挥发而析出晶体，这是常用的一种结晶方法。影响因素： 温度、湿度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动的速度等。 主要因素：（1）温度。温度越高，蒸发越快。因为在任何温度下，分子都在不断地运动，液体中总有一些速度较大的分子能蒸发仪器蒸发皿蒸发仪器蒸发皿够飞出液面脱离束缚而成为汽分子，所以液体在任何温度下都能蒸发。液体的温度升高，分子的平均动能增大，速度增大，从液面飞出去的分子数量就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快。（2）液面表面积大小。如果液体表面面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加，因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数量就增多，所以液面面积越大，蒸发速度越快。（3）液体表面上方空气流动的速度。当飞入空气里的汽分子和空气分子或其他汽分子发生碰撞时，有可能被碰回到液体中来。如果液面上方空气流动速度快，通风好，分子重新返回液体的机会越小，蒸发就越快。注意事项：①加热时要用玻璃棒不断地搅拌．防止液体局部温度过高，而发生飞溅；⑦当蒸发皿里出现较多量同体时，停止加热，利用余热将水分蒸干； ③刚加热完与匕的蒸发皿不能用手拿取，也不能用冷水冲洗；④如果要用烧杯浓缩溶液，加热时要垫上石棉网，以防烧杯受热小均匀而破裂。操作口诀： 皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动。 较多固体析出时，移去酒灯自然蒸。定义：指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。将液体沸腾产生的蒸气导入冷凝管，使之冷却凝结成液体的一种蒸发、冷凝的过程。蒸馏是分离沸点相差较大的混合物的一种重要的操作技术，尤其是对于液体混合物的分离有重要的实用意义。即，蒸馏条件：1.液体是混合物。2.各组分沸点不同。实验室制蒸馏水：(1)原理：蒸馏是利用互相溶解的液体混合物中各组分沸点小同进行分离提纯的操作。其过程是：加热样品使其中某组分汽化，然后使蒸气冷凝为液体加以收集。(2)仪器：铁架台、蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度计、酒精灯、石棉网等。(3)装置：(4)操作：①用洒精灯外焰给受热仪器先预热后加热②对蒸馏烧瓶(烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器)加热时，不能直接加热，一定要垫石棉网，蒸馏烧瓶中液体体积为容器容积的1/3—2/3③温度计不能直接插人蒸馏烧瓶的液体之中，应使温度计水银球与蒸馏烧瓶支管口位于同一水平线上④蒸馏烧瓶的支管必须露出橡皮塞以防蒸馏出来的液体接触橡皮塞而带入杂质⑤冷凝管中冷水的走向应是下口进、上口出，以使蒸汽充分冷却。(5)关键：①控制好加热温度。如果采用加热浴，加热浴的温度应当比蒸馏液体的沸点高出若干度，否则难以将被蒸馏物蒸馏出来。加热浴温度比蒸馏液体沸点高出的越多，蒸馏速度越快。但是，加热浴的温度也不能过高，否则会导致蒸馏瓶和冷凝器上部的蒸气压超过大气压，有可能产生事故，特别是在蒸馏低沸点物质时尤其需注意。一般地，加热浴的温度不能比蒸馏物质的沸点高出30℃。整个蒸馏过程要随时添加浴液，以保持浴液液面超过瓶中的液面至少一公分。 ②蒸馏高沸点物质时，由于易被冷凝，往往蒸气未到达蒸馏烧瓶的侧管处即已经被冷凝而滴回蒸馏瓶中。因此，应选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等，保证蒸馏顺利进行。 ③蒸馏之前，必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压，以决定何时（即在什么温度时）收集馏分。 ④蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。沸点在40-150℃的液体可采用150℃以上的液体，或沸点虽在150℃以下，对热不稳常压的简单蒸馏。对于沸点在定、易热分解的液体，可以采用减压蒸馏和水蒸汽蒸馏。(6)简易装置(7)应用①水的净化②石油的分馏(8)蒸馏化学口诀 隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。 需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。 瓶中液限掌握好，先撤酒灯水再停。化学实验操作应遵循的七个原则： 1.“从下往上”原则。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。 4.“固体先放”原则。 5.“液体后加”原则。6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。化学实验中的“七个关系”（1）先后关系①向试管中装人固体粉末时，先将试管倾斜，把盛药品的药匙送至试管底部，然后让试管直立，使药品全部落到试管底；向试管中放入块状固体时，先把试管横放，用镊子把药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底。②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体。 ③用托盘天平称量药品时，先游码归零，再调节平衡，然后称量。④给玻璃仪器加热时，先把仪器外壁擦干，然后再加热。⑤给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，然后对盛放药品的部位固定加热。（2）左右关系 ①用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘。 ②连接实验装置时，应按从左到右(或自下而上)的顺序进行，拆除时顺序相反。 ③橡胶塞和橡胶管与玻璃管连接时，左手拿橡胶塞或橡胶管，右手拿玻璃管(玻璃管一端用水润湿)；给容器塞橡胶塞时，左手拿容器，右手拿塞子。 （3）上下关系①给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜(与桌面大约成45。角)。②用试管夹夹持试管时，应从试管底部向上套，夹在试管的中上部。③手拿试剂瓶倾斜液体试剂时，应让标签向上对着手心。 （4）正倒关系①取试剂瓶里的药品时，拿下瓶塞，倒放在桌上。②用胶头滴管取完液体时，胶头滴管应该正放 (保持胶头向上)，而不能倒放或平放。 （5）多少关系①实验时，如果没有说明药品用量，应取最少量，即液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。②酒精灯内酒精的量不得超过酒精灯答积明了2/3。 ③加热时，试管内液体的体积不能超过其容积的1/3，蒸发皿内液体的体积不能超过其容积的2/3。（6）内外关系①用洒精灯加热时．应该用外焰加热。②使用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应悬空在试管口的止上方，不能伸入试管内。（7）高低关系过滤时，滤纸的边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤。纸边缘实验仪器使用的注意事项：
化学实验基本操作口诀：固粉需匙或纸槽，一横二送三直立。块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。量筒读数切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不沾污。不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。托盘天平须放平，游码旋螺针对中。左放物来右放码，镊子夹大后夹小。试纸测液先剪小，玻棒蘸液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。&化学实验意外事故的处理：
实验安全操作的注意事项：（1）防倒流倒：吸用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如用KClO3和MnO2、KMnO4制取氧气加热法制取并用排水法收集气体时容易发生倒吸，要注意熄灯顺序。（2）防爆炸：点燃可燃性气体或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。（3）防暴沸：加热液体或蒸馏时常在加热的装置中加入沸石或碎瓷片，防止液体暴沸。（4）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。 （5）防腐蚀：强酸、强碱对皮肤有强烈的腐蚀作用，如果皮肤上沾有强酸、强碱要用水冲洗，再涂抹3％一5％NaHCO3 溶液、硼酸， （6）防中毒：在制取或使用有毒气体时，应在通风橱中进行，注意尾气处理。如用CO还原Fe2O3、CuO要处理好尾气. （7）防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此：①试管加热时先要预热；②做固体在气体中燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；③注意防止倒吸。（8）防堵塞：加热高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花。 （9）防污染： ①已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体。如钠、白磷除外)；②用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁；③取用试剂时试剂瓶盖倒放子桌面上；④药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药品)；⑤废液及时处理。（10）防意外：(1)中毒事故防止和处理一氧化碳中毒时应迅速离开所处房间，到通风良好的地方呼吸新鲜空气。误食重金属盐(如铜盐、铅盐、银盐等)应立即服用生蛋白或生牛奶。 (2)火灾处理 ①酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；②钠、磷等失火宜用沙土扑盖；③会用干粉及泡沫火火器；④拔打火警电话“119”、急救电话 “120”，也可拨“110”求助；⑤因电失火应先切断电源，再实施灭火。
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14524841640217765238779162288148204化学实验室制取哪些气体可用向上排空气法,哪些可用向下排空气法.哪些能用排水法_百度作业帮
化学实验室制取哪些气体可用向上排空气法,哪些可用向下排空气法.哪些能用排水法
化学实验室制取哪些气体可用向上排空气法,哪些可用向下排空气法.哪些能用排水法
能够在空气中稳定存在并且密度明显大于空气的气体可以用向上排空气法,比如氧气、二氧化碳等能够在空气中稳定存在并且密度明显小于空气的气体可以用向下排空气法,比如氢气、氦气等密度与空气密度相差不大的气体不可用排空气法收集,比如一氧化碳与水不发生化学反应,并且溶解度不大的气体可以用排水发收集,比如氢气、氧气等.能比较大程度溶解于水的气体不可使用排水法收集,比如氨气、氯化氢、二氧化碳等有时为了降低某气体的溶解度,从而可以使用排水法收集,人们常常使用各种类型的液体溶剂,比如氯气在氯化钠饱和溶液中的溶解度很低,所以氯气可以使用排氯化钠饱和溶液法收集
上排空气法：密度大于空气密度，且不与空气中的物质发生反应，还要必须是无毒气体下排空气法：密度小于空气密度，且不与空气中的物质发生反应，还要必须是无毒气体排水法：不易溶于水的气体当前位置：
＞＞＞实验室制取干燥的下列气体，收集方法和使用的干燥剂可以完全相同..
实验室制取干燥的下列气体，收集方法和使用的干燥剂可以完全相同的是（　　）A．H2和CO2B．CO2和O2C．Cl2和NH3D．NH3和O2
题型：单选题难度：中档来源：不详
A．氢气的密度小于空气，二氧化碳的密度大于空气，氢气不溶于水，但二氧化碳能溶于水，所以其收集方法不同，故A错误；B．二氧化碳和氧气密度都大于空气，且可空气不反应，所以可以采用向上排空气法收集，二氧化碳可以用酸性物质干燥，氧气可以用中性、酸性或碱性物质干燥，所以干燥剂可以相同，故B正确；C．氯气密度大于空气，氨气密度小于空气，且氯气和氨气都能和水反应，所以其收集方法不同，故C错误；D．氨气密度小于空气，氧气密度大于空气，且都不和空气反应，氨气极易溶于水，空气不易溶于水，所以氨气和氧气收集方法不同，故D错误；故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“实验室制取干燥的下列气体，收集方法和使用的干燥剂可以完全相同..”主要考查你对&&气体的收集、净化、干燥&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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气体的收集、净化、干燥
收集方法及装置： a.排水集气法：适用于收集不溶于水，不与水反应的气体。装置如下：如采用第二个装置，气体应短进长出。 b.向上排空气法：适用于收集密度比空气大不与空气反应的气体，装置如下：如采用第二个装置，气体应长进短出。 c.向下排空气法：适用于收集密度比空气小不与空气反应的气体。装置如下：如采用第二个装置，气体应短进长出。气体净化:装置：气体干燥：(1)干燥原则：干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。 ①酸性干燥剂不能干燥碱性气体。 ②碱性干燥剂不能干燥酸性气体。③具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体。注意H2、CO、SO2虽具有还原性，但可用浓H2SO4干燥。(2)常见物质干燥
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350623349941393588328819341805306836在初中阶段，我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体，如图所示A-E装置可供实验室制取有关气体时选用_百度知道
在初中阶段，我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体，如图所示A-E装置可供实验室制取有关气体时选用
氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu.hiphotos，b______．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取制取CO2可选用的发生装置和收集装置是______：a______，如果要制取氨气你应选择的反应的发生装置和收集装置是______，如图所示A-E装置可供实验室制取有关气体时选用&nbsp，我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体，（3）通过查阅资料得知://g.hiphotos，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=6221b9dccfbf6c81f7e9d0d/b17ecaf80ff59a244adec，该反应的化学方程式为;&nbsp://g.com/zhidao/pic/item/b17ecaf80ff59a244adec，其水溶液称为氨水;（1）请写出图中标有字母的仪器名称://g：______.jpg" esrc="http，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气：①滴有酚酞的水进入集气瓶中在初中阶段
提问者采纳
水和二氧化碳，酚酞试液变成红色．故答案为：（1）酒精灯，反应是在常温下进行的，稀盐酸是液体；因为氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体；（3）用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，故应用E来收集：滴有酚酞的水进入集气瓶中，且水溶液显碱性（1）a是酒精灯；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙；铁架台；（2）BE； （3）AD；（2）大理石是固体，b是铁架台，因此制取氨气的发生装置的特点是固体加热型的A装置，因为二氧化碳的密度比空气大；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，且能溶于水，故看到的现象是；因为氨气极易溶于水，所以只能采用向下排空气法收集-D装置，故选B来制取二氧化碳
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