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《自信与表达》训练课程
学费：2980 优惠价格：2980
开课时间：每周日滚动招
学时：80课时 浏览量：
授课机构：
上课地点：宁波市江东区宁穿路50号彩虹坊四楼C-05（老汽车东站对
联系方式: 400-998-7911
《自信与表达》---&人际和谐，广受欢迎。
针对群体：突破敢说，变得爱说，克服拘谨羞怯，改善内向性格，提升胆量、勇气和自信心。
训练内容：提升胆量、勇气和自信心；提高语言表达能力；突破敢说，变得爱说，达到巧说；公众形象、自信礼仪训练；眼神交流训练；克服紧张训练；讲话条理训练；讲话重音训练；讲话停顿训练；主持活动训练；即席发言训练；肢体手势训练；语气语调变化；语速调整训练；激情活力训练；生动形象训练；即兴发言训练；语言流畅训练等。
上课时间：每周日9:00―17:00上课，学时3-5个月（结合学员基础）。
《克服社交恐惧症，增加胆量，敢于表达自己，让您说话更得体，获得好人际》
一、课程描述：&
&&&&& 美国卡耐基教育基金会在研究中发现，在工程界，约有15％的人认为其成功缘于技术方面的知识，而85％的人却认为他们的成功缘于人类工程学的知识――个性与领导别人的能力，这就是人们常说的“一个人的成功15％靠的是专业知识，而85％要靠人际关系、处世技巧。”的由来。
&&&&& 善于与人交往，能很好地处理人际关系，对于身处市场经济的我们来说显得比以往任何时候都重要。一般来讲，一个人如果只拥有一门工程、计算机或财会方面的专业知识，只能得到一般的收入，但要是还能拥有善于与别人沟通、影响他人和领导别人的能力，那便很快能够获得提升，得到较高的收入了。　
&&&&& 让戴尔?卡耐基先生载誉世界的是他那本著名的《人性的弱点》一书，这本书里总结了与人相处的39条原则，对做人处世非常有帮助。宁波市口才培训中心借鉴卡耐基先生教育哲学，结合中国人的心理特点设置了《交际与口才》训练课程，其目的只有一个，就是帮助人们解决社会生活中最重要的问题：如何与工作、生活中的人相处得更好并影响他们，使自己广受欢迎，赢得更多的机会与合作。课程采用课堂参与讨论、课后实践的“学做合一”的教学形式，既生动有趣又富有实效，让学员从教学实践中获得最大的收益。
二、学员反馈：&
宁波市音王集团&&&杨&&忠&
&&&&& 原来对自己不满意，工作不顺心，和爱人经常吵架，想分开，但为了孩子没分，当时问孩子谁好，孩子说姥爷好，姥姥好，妈妈好，爸爸好，把我排在最后。通过学习使我常抱欣赏的眼光，现在心态平和，和岳父母不顶撞，和爱人也不吵了。再问孩子谁好，现在是爸爸好，姥爷好，姥姥好，妈妈好，我的排序发生了变化。
宁波市医药股份有限公司&&&王璐路&
&&&&& 参加《交际与口才》课程的学习，是我人际关系质变的里程碑。我原来脾气不好、爱骂人，总喜欢给人加四个字：你这弱智。结果，多年的朋友不来往。通过交际口才课程的学习，才发现最弱智的是我，以前总看不惯别人，其实是我做的不好。我把电话本找出，给原来打了小XX的人打电话，渐渐地成见消除了，他们又帮了我。对老师我不是感谢而是感激。&
温州卓诗尼鞋业公司&&&&王育梅&
&&&&& 我来上课的原因是发现老公长大了。他比我小五岁，但却是个大男子主义者。上个月我感觉他成熟了、会表达爱了，他原来以为爱不必说出来、放在心里就好。现在不一样了，有一天，我的脸色难看，就问他我的脸色怎么样，他说：“你什么时候都是最漂亮的。"又一天，我冲他发火，本以为他也会发火。但没想到这一次，他平静的坐在沙发上，看我走来走去。我说你怎么不发火了？他说我看你表演。我问他哪来这么大的变化，他才告诉我他到宁波市口才培训中心学习了。&
航空医院&&张小玲&
&&&&& 上了课，一是感觉后悔，我前年就看到广告，但没来。要是早来，学到知识更早，收获更多，对我工作帮助更大。我那个年代没强调这种教育，又在部队工作过，人很简单。我工作做得好，就是和人难融洽相处，一年和领导说不到十句话。有次一个创意实施后为院里节约了几十万，也没得到表扬。现在院里脾气最暴的领导，我也能和他谈得很高兴。二是感觉幸运，终于下决心来了，学习到了为人处世的方法。
三、部分教学大纲：
&&&&&&&&&&&&& &演讲内容（胆量勇气自信心训练）&&&&&&&&&
&&&&&&（一）、讲话完整训练之“五何公式”（教室演练）
&&&&& （二）、讲话条理训练之“条理公式”（教室演练）
&&&&& （三）、户外拓展训练课（公交车演练）
&&&&&&（四）、眼神、重音与“魔术公式”（教室演练）
&&&&&&（五）、讲话生动形象之肢体语言训练（教室演练）
&&&&&&（六）、户外拓展训练课（马路边演练）
&&&&&&（七）、语言具体化训练（教室演练）
&&&&& （八）、即席发言训练（教室演练）
&&&&&&（九）、户外拓展训练课（公园、广场演练）
&&&&&&（十）、主持开场训练（教室演练）
&&&&&&（十一）、酒宴祝词训练（酒店实战演练）
&&&&& （十二）、辩论训练与总结（酒店演讲比赛）
《交际与口才》二级&训练大纲
&&& 交际沟通技巧A&&&&&&&&&&&&&&&交际沟通技巧B&
&&&（一）、交谈口才（一）、如何创造良好的交谈氛围
&&&（二）、批评口才（二）、让听众认可你讲话的重要方法
&&&（三）、说服口才（三）、增强说服力的首要方法
&&&（四）、应变口才&&& &&（四）、如何缓解双方谈话紧张气氛的方法&
&&&（五）、赞美口才（五）、强化个人影响力的最佳途径
&&&（六）、酒宴口才（六）、迅速融入集体谈话的重要方法
&&&（七）、拒绝口才（七）、获得谈话优势的关键方法
&&&（八）、销售口才（八）、获得欣赏和高升的说话方式
&&&（九）、人际谋略（九）、练就出口成章的独特方法
&&&&&（十）、做人学问&&&&&&&&&&&&&&&&&& &（十）、谈话时让人按照你的思路进行的方法
&&&（十一）、如何与陌生人交往（十一）、远离矛盾、误解和质疑的沟通方法
&&&（十二）、如何使别人喜欢你（十二）、击败挑衅言语和赢得辩论的方法
《交际与口才》三级&训练大纲
&&&&&&&（一）、人际关系学－－－－正确认识你自己&&&
&&&&&&&（二）、人际关系学－－－－建立有效的人际楼层
&&&&&&&（三）、人际关系学－－－－建立正思维
&&&&&&&（四）、人际关系学－－－－沟通的技巧&&&&
&&&&&&&（五）、人际关系学－－－－人际冲突管理
&&&&&&&（六）、人际关系学－－－－社交礼仪&
&&&&&&&（七）、人际关系学－－－－与同事相处的艺术&&
&&&&&&&（八）、人际关系学－－－－与上司相处的艺术
&&&&&&&（九）、人际关系学－－－－赞美的技巧
&&&&&&&（十）、人际关系学－－－－阅人有术&&&
&&&&&&&（十一）、人际关系学－－－－婚姻与家庭&
&&&&&&&（十二）、人际关系学－－－－幸福人生
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多看看电视节目，说的心服口服，学会闭口，说的有道理，有意识的多进行锻炼 叫得响不一定口才好，不收费。因此口才训练要敢于开口，和随便什么人都要说，不去白不去啊，有免费的训练口才目录可以下载。口才在于才与智两全，百度自己搜一下 第一要敢说，能说与会道可是两个词。在于平时的积累和锻炼。我们常说能说会道，不要害怕陌生人第二要会说，这个你可以去精英口才训练秘技网站看下呀练习口才的话
提问者评价
谢谢了、精英口才训练秘技真不错啊，全视频的， 我一看就明白
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交往艺术与沟通技巧
礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。　　总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式，进而言之，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。　　第一节 交际场合中的交往艺术　　1 使用称呼就高不就低　　在商务交往中，尤其应注意使用称呼就高不就低。例如某人在介绍一位教授时会说：“这是……大学的……老师”。学生尊称自己的导师为老师，同行之间也可以互称老师，所以有这方面经验的人在介绍他人时往往会用受人尊敬的衔称，这就是“就高不就低”。　　2 入乡随俗　　一般情况，也许你会习惯性地问：“是青岛人还是济南人？”但是，当你人在济南时，就应该问：“济南人还是青岛人？”这也是你对当地人的尊重；当你到其他公司拜访时，不能说主人的东西不好，所谓客不责主，这也是常识。　　3 摆正位置　　在人际交往中，要摆正自己和别人的位置。很多人之所以在人际交往中出现问题，关键一点就是没有摆正自己的位置，也就是说，在人际交往中下级要像下级，上级要像上级，同事要像同事，客户要像客户。摆正位置才有端正态度可言，这是交往时的基本命题。　　4 以对方为中心　　在商务交往过程中，务必要记住以对方为中心，放弃自我中心论。例如，当你请客户吃饭的时候，应该首先征求客户的意见，他爱吃什么，不爱吃什么，不能凭自己的喜好，主观地为客人订餐，这就叫摆正位置。如果你的客户善于表达，你可以夸他说话生动形象、很幽默，或者又有理论又有实践，但你不能说“你真贫，我们都被你吹晕了”！　　交往以对方为中心，商务交往强调客户是上帝，客户感觉好才是真好。尊重自己尊重别人，恰到好处地表现出来，就能妥善地处理好人际关系。　　第二节 交际交往中的沟通技巧　　换一个角度，还可以给礼仪下一个定义，即：礼仪是沟通技巧。　　1 语言技巧　　现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能大不一样。例如从事外事工作的人有一个特点：说话比较中庸，如果你问他们：这场球赛你认为谁会赢？他们不会告诉你谁会赢或者谁会输，而是告诉你都有胜的可能，不偏不倚，模棱两可。这就是职业使这些人形成的语言特点。　　举例　　2000年10月美国总统大选，当时我国的一名知名教授赴洛杉矶访问。刚下飞机，记者就过来采访他，“请问 ×教授，你认为美国总统大选谁会获胜？”当时是官方活动，不能信口开河，如果这位教授按照记者的思路，回答谁会获胜，一旦回答错误，就是一件很尴尬的事情。这时，就应该使用外交辞令了，“首先，我要感谢各位记者对我们的关注，此外，我相信美国人民是受过良好教育的人民。美国人民是强调独立自主的一个民族，所以这次美国总统大选美国人民一定会做出符合自己意愿的选择，而且我相信不管谁当选美国总统都会促进中美关系的可持续发展。谢谢，我的话完了。”这样的回答，无论最后谁当选，这位教授都不会落入尴尬的境地。　　2 看名片的技巧　　交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交圈的大小。　　表1-1 看名片的技巧　　看名片的四个要点 　　名片是否经过涂改名片宁可不给别人也不涂改。名片如同脸面，不能随便涂改　　是否印有住宅电话人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的电话号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌　　是否头衔林立名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公司，那么你应该印几种名片，面对不同交往对象，使用不同的名片　　座机号是否有国家和地区代码如你要进行国际贸易，座机号码前面应有86这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动　　3 解决问题的技巧　　作为一个商业人士，需要面对来自不同行业的人，难免会众口难调，虽然尽力解决问题了，但也未必尽如人意。这时，就需要我们抓住主要矛盾，找到解决问题的突破口。主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。观念决定思路，思路决定出路。有什么样思想，就有什么样的工作状态。 　　4 打电话挂机时的技巧　　打电话的时候谁先挂？说到这个问题，最容易出现的一个错误回答是对方先挂。假定打电话双方都忠实于这一规定，双方都等着对方挂，结果只能是占用了宝贵的时间，说了一些没用的闲话。因此这一方式没有可操作性。打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法：地位高者先挂电话。　　如果你与董事长通话，不管董事长是男是女，是老是少，下级尊重上级是一种职业规范，此时应该是董事长先挂电话；如果是总公司来电话，不管总公司打电话的人是什么级别，他代表了上级机关，此时应该是总公司的人先挂电话；如果是客户来电话，客户是上帝，应该让客户先挂电话。　　5 出入电梯的标准顺序　　（1）出入有人控制的电梯　　出入有人控制的电梯，陪同者应后进去后出来，让客人先进先出。把选择方向的权利让给地位高的人或客人，这是走路的一个基本规则。当然，如果客人初次光临，对地形不熟悉，你还是应该为他们指引方向。　　（2）出入无人控制的电梯　　出入无人控制的电梯时，陪同人员应先进后出并控制好开关钮。酒店电梯设定程序一般是30秒或者45秒，时间一到，电梯就走。有时陪同的客人较多，导致后面的客人来不及进电梯，所以陪同人员应先进电梯，控制好开关钮，让电梯门保持较长的开启时间，避免给客人造成不便。此外，如果有个别客人动作缓慢，影响了其他客人，你在公共场合不应该高声喧哗，可以利用电梯的唤铃功能提醒客户。　　本讲小结　　交际交往是一门艺术。在与人交往的过程中，同样的目的，不同的实现方式，往往会导致天壤之别的结果，为了使交际交往活动达到预期的最佳效果，在交际交往过程中，应该铭记以下几点：使用称呼就高不就低、入乡随俗、摆正位置、以对方为中心。　　交际交往也是一门技巧。掌握这些技巧——语言技巧、看名片的技巧、抓住主要矛盾、谁先挂电话、出入电梯的标准顺序，能使你避免言语、行为有失；能使你在最短的时间获得对方更多的信息；能使你在众多的矛盾中找到解决问题的突破口。
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社交口才-口才技巧-说话注意场合
在交际过程中，风趣、幽默、得体的语言可以调动谈话者的兴致，使周围的气氛融洽起来。可是，说话者也不能随心所欲，想到什么说什么，还要根据谈话对象的身份、心理以及所处的场合，选择合适的语言。口语交际说话要看场合,说话要看场合,在各种场合说话注意,说话掌握场合的分寸,各种场合说话,各种场合说话技巧,多场合说话技巧
&&& 有一个年轻人长得眉清目秀，可就是不会说话。朋友结婚，他前去祝贺，喜宴上他慷慨陈词：&凭咱哥们交情，下次你再结婚我还来喝酒。&满座人面面相觑，朋友哭笑不得，他却浑然不觉。因为他说话不合时宜，所以谁家有个婚丧嫁娶的事情都不欢迎他。有好心人背后开导他说话要注意场合，多说主人爱听的吉利话，别说人家忌讳的话，他才翻然醒悟。
&&& 在什么场合说什么话，这是人们在长期交往实践中总结出来的经验。谈话双方对于话题的选择与理解、某个观念的形成与改变、谈话的心理反应以及交谈结果，无不与场合有着直接的联系。所以，在谈话时，你必须考虑场合影响，有意识地巧妙利用场合效应。
&&& 有时候同样的内容，不同的人用不同方式说出来，情况就会有所不同，其原因就是忽略了说话的场合。任何人，在任何场合说话，都有自己的特定身份，这种身份就是自己当时的&角色位置&。只有认清自己的&角色位置&，才能做到用词恰当，表述得体，有礼貌而又不失分寸。
&&& 公众场合要口留三分
&&& 中午放学后，在餐厅买饭的同学排起了长龙。李冬岚和赵越等了好久才买到饭菜，就在这时，英语老师给李冬岚打来电话，让她马上去办公室一趟。因急着去老师办公室，李冬岚就把饭盒放在赵越手上，请她帮忙带回教室。赵越接过饭盒往外走，哪知道上台阶时不小心滑倒，饭撒了一地。赵越本想再去给李冬岚买一份，但一想到还有那么多人在排队，就打消了这个念头。
&&& 李冬岚回到教室时，赵越愧疚地对她说：&真不好意思，我把你的饭撒了！&李冬岚一听，很是生气，当着同学们的面数落起赵越来：&唉，你真是太粗心了，上次元旦晚会排节目，要你去租盘光碟，你却在途中把光碟弄丢了，害得我们光碟没用成，还要赔人家钱，这回又&&&赵越红着脸，小声地说：&要不，你吃我的吧，还有两个包子！&&什么破包子，里面的馅都是垃圾肉！怪不得你长这么胖，原来你爱吃这东西！&李冬岚不顾周围的同学，如此揭短，赵越很是难堪，&啪&地一声，她把包子摔在桌子上，扯着嗓门喊：&你爱吃不吃，实在不行，我赔你钱还不行吗？&赵越一边说，一边把钱扔了过去。从那以后，赵越和李冬岚形同陌路，谁也不搭理谁。
&&& 上例中，赵越和李冬岚之所以会闹出这个下场，主要原因是李冬岚在公众场合揭了赵越的短处，让她无地自容。赵越办事粗心，固然应认真注意并加以改正，但李冬岚口无遮拦，开口就揭短，也太不应该了。俗话说&打人不打脸，骂人不揭短&，特别是在公众场合，大家都看着呢，揭短不仅损害对方在公众中的形象，也降低了自己的形象，不仅会加深彼此间的矛盾，还会让对方心理失衡。对同学因意外造成的过失，要多一些理解和宽容，李冬岚如果事后找适当机会和赵越交流，帮助她改正，这样做既能维护赵越的面子，又不会破坏友谊。
&&& 人多场合，尽量少说话
&&& 赵小维是班里的文艺委员，一听说学校要搞艺术节，她就兴奋不已。原来，赵小维有一定的舞蹈基础，她想在艺术节上一展风采。在艺术节举办之前，每个班级都要选送节目，这天，赵小维在班里发动同学报名参加。&同学们，这次艺术节，我们班一定要出彩，一是我们班文艺骨干多，二是市里领导要观看汇报演出，所以大家都得出力哟。&同学们报名还算踊跃，不一会儿就报了十几个节目。这时，赵小维又说：&大家都报名，这很好，不过宁缺毋滥！大家先表演一下，让我看一看。&这时，坐在最后排的李天雨喊道：&你算老几呀，有什么权力审查节目啊！&赵小维马上跟上一句：&我是文艺委员，文艺委员就有这个权力！谁第一个表演？&她的话音刚落，&小喇叭&金雨桐便走上台，唱了一首《黄金甲》，可是接下来，报节目的同学没有一个上台的。赵小维见状，有点生气了：&怎么了，刚才的踊跃劲都跑到哪去了？怎么都成了霜打的茄子了？&大家你看看我，我看看你，一言不发。&那好，我给大家表演一个扇子舞！&赵小维一边回座位拿扇子，嘴里一边嘟囔着：&到真格的时候，都当缩头乌龟了，一群胆小鬼！&&谁是胆小鬼了？这叫真人不露相！&李天雨的话差点激怒赵小维。&谁是真人，我才是真人，下面就看一看真人的真功夫&&&赵小维的舞姿虽然很美，可是没有一个同学愿意为她鼓掌。原因很简单，她的话充满了火药味，让人听了很难受。
&&& 常言道：&言多必失。&意思是说：如果一个人总是没完没了地讲话，说的话多了，言语里会不自觉地暴露出许多问题。上例中，赵小维就犯了这个毛病，在动员同学们报名时，她的话没少说，结果却把自己的缺点暴露出来了，甚至遭到同学们的反对。&言多必失，祸从口出。&这是我们必须谨记的交际原则。特别是在人多的场合，说到忘乎所以的时候很容易失言，一旦失言，说出的话就可能伤害到某个人或某些人，从而破坏人际关系，甚至招来祸端。在人多的场合，要尽量少说话，说话就要做到掷地有声，这样才能维护自己的形象，让别人信服。如果在一些小事上斤斤计较或者唠叨个没完，很容易暴露出自己的弱点。所以，很多人把&三缄其口&作为自己处世的座右铭。
&&& 正式场合，用语要得当
&&& 李晓羽的同桌是一个胖胖的女生，全身圆滚滚的，并且脾气异常暴躁，撒起泼来跟疯子一样。这与她的名字很不相称。她爸给她取名为朱逑，取自&窈窕淑女，君子好逑&，寓意&君子所求之淑女&。朱逑的谐音为&猪球&，于是，李晓羽极具创造性地给她起了一个无比形象的&昵称&&&&猪肉球&，并经常在私底下这样称呼她。朱逑虽然很不愿意，但她知道自己的缺点，如猪一般能吃，如猪一般能睡，有着猪一般的身材，所以就默许了。虽然朱逑相貌丑陋，学习成绩倒还不错，每次考试都能排到班里前几名。有一天，校长和几个老师来班里听课，数学老师提了一个有点偏难的问题，一连问了几个同学都没人答上来。这时，数学老师想到了朱逑，便叫她来回答。那天也不知道怎么了，朱逑在座位上睡着了，迷迷糊糊的，竟然没有听见老师在叫她。见状，李晓羽喊了一声：&老师，猪肉球睡着了。&顿时，教室里笑开了锅，朱逑揉了揉眼睛站了起来，说：&李晓羽，你怎么说话呢？我有名字！&数学老师一边维持班级秩序，一边问道：&朱逑同学，黑板上这道数学题你看该如何解答？&朱逑还真争气，两三分钟便给出了正确答案。不过，她对于李晓羽直呼其外号很不满意，毕竟班里有校长和听课的老师。
&&& 我国自古以来一向是重视内外有别的，也就是对自己人&关起门来谈话&，可以无话不谈，甚至说一些放肆的话，但公共场合或者有外人在场时，说话就要讲究分寸了。也就是说，说话要注意正式场合和非正式场合。正式场合说话应严肃认真，事先要有所准备，不能乱说一通。上例中，反映出两种用语不当：一是给别人起绰号，二是不能在正式场合如此称呼对方。我们知道，给别人起绰号本身就是对别人的不尊重，如果对方接受的话，在非正式场合开玩笑倒无可厚非，但当着全班同学的面，以及校长等人在场的情况下，直呼别人绰号就有些不妥了。李晓羽说话不注意场合，不尊重别人，结果教室里乱哄哄的。俗话说：&逢人只说三分话，未可全抛一片心。&所以，遵循内外有别的界限谈话，会让人觉得你是一个识大体、有修养的人，如果打破了这一界限，随便&乱放炮&，很容易脱离群众，成为别人指责的对象。
&&& 悲喜场合，要把握尺度
&&& 期末考试成绩出来了，叶婧的成绩很糟糕，从原来年级组的前十名一下子滑到了百名之外。这段时间，她的情绪一直都很低落，也不怎么爱说话了。班里有几个好事的女生，经常围在叶婧身边说风凉话。&这个世界上哪有常胜将军啊！&&谁敢说自己永远能考第一！&&也应该给别人一些机会，不能总占着那个位置！&&哎，她家里是不是出了什么情况，影响她正常发挥了。她爸妈不会在闹离婚吧。&&&这些话让叶婧更加心烦意乱，她想反驳，可是又觉得小家子气了，于是，她在心里安慰自己：&走自己的路，让别人说去吧！&
&&& 期末考试后的表彰大会马上就要召开了，同学们都兴奋地收拾书本，因为大会一结束，美好的寒假就要开始了。班里有一个男生被评为&优秀学生&，他正在班里准备发言稿，突然遇到一个字不会写，便去问叶婧：&你好，我正在写表彰大会上的发言稿&&有一个字我拿不太准，请问&骄子&的&骄&该怎么写呀？&以前，都是叶婧作为学生代表在大会上发言，这一次却换成了别人，她心里自然很是委屈。那个男生说的一番话让她更加不好受，眼泪竟然&簌簌&地滚落下来。这时，那个男生才意识到自己的冒失，连连向叶婧道歉。
&&& 一般来说，说话应与场合中的气氛相协调。在别人办喜事的时候，千万不要说悲伤的话；在人家悲恸的时候，不要说逗乐的话。上例中，那个男生就没有注意到这一点，叶婧因为考试失利正处于悲伤之中，他又给她的伤口撒了一把盐。这种不注意悲喜场合的做法，很容易破坏同学之间的友谊。古有&一语千金&之说，也有&妙语退敌兵&之事，可见，&能说会道&也是一种本领。我们要重视&说&的作用，还要讲究&说&的艺术，要针对不同场合、不同对象，选用最得体、最恰当的语言来表情达意，力争获得最佳的效果。
(作者：宋老师
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