高三学生会主席张子超在家长会上的发言
你好，游客
高三学生会主席张子超在家长会上的发言
尊敬的各位家长：
& & & 大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我叫张子超，来自高三&二十六班，很荣幸今天能够在这里给爸爸妈妈作汇报。期中考试刚刚过去，这是一次关键的考试，在前些备考的日子里，我身边的每一位同学都是付出了百分之百的努力，甚至都压缩了自己的睡眠休息时间，每天早上六点四十班里就基本坐满了同学，在大声的背课文背单词；仿佛每一位同学都像一台高速运转的机器，不知疲惫的拼搏着。那些日子里，晚自习时，老师都会到教室里来，随之会被同学叫住问些各种各样的题目，通常都是直到下课同学们才会暂且&放过&老师；每当课间，我见到的是同学们拿着学案、拿着试卷去老师的办公室问题，直到上课才回来。在一中这片热土上度过了两年的高中生活，我们养成了良好的学习习惯、培养了勤奋的优秀品质，高三以来的学习氛围非常浓郁、课堂非常活跃。可以毫无愧疚地说，我们每一位同学都在全力以赴，为了考一个好的成绩而毫不松懈、一刻不停的努力学习。请爸爸妈妈放心，我们从未放弃过执着的努力。
比较幸运，这次我以701.6分的成绩考到了全兰山区第一名。老师们希望我把我个人的学习体会在此和爸爸妈妈们做一个汇报，不足之处还望不吝赐教。
& & & 首先想说的当然是所有老师、家长和考生共同关注的学习了。
& & & 第一点便是关于期中考试了。
为了迎接期中考试，大家都是付出了辛勤的努力、巨大的付出，为高三的开始书写了拼搏的卷首。这一次期中考试过去了，也许有些同学成绩不是很理想，没有达到自己制定的目标。事实上，并没有必要因为一次考试没有发挥出正常水平而灰心丧气。我拿自己做例子，我上半年全面停课主攻生物奥赛，整整半年没有碰过一下高中课本，五月中旬回来之后，我成为了班里彻彻底底的&差生&，那一次月考，我的理综总共才考了126分，三科成绩加起来还不如一门主科，当时也有过暂时的心灰意冷。那时候，我的数学、英语、物理、化学等等好多学科总共六七本书都没有学，但是我没有自暴自弃，从回来的那一天起，我便在年级的安排下开始了漫长的补课历程，一周三四个晚自习、周六周日都用来补课了，由于没有做多少题，所以对知识点理解的便很不透彻，但是我始终奉行着&实际所得&的原则，会一点是一点，每学一个知识点便把它的各种题型考法全部吃透，扎实前进、稳扎稳打、步步为营，加之暑假的补习，至今我已经把自己落下的课程完完全全补了回来。为此，我还要十分感谢学校年级、十分感谢我的班主任和各位任课老师，如果没有他们的辛劳付出，就绝对没有今天的我，是他们的心血成就了我，为此，我常怀感激之心。
就在三天前，我的一位要好的朋友来问过我，他说：&子超啊，我觉得自己自高三以来，比高一高二的时候努力多了用功多了，可为什么还是没考好呢？我很郁闷，我以前落下的课欠下的帐太多了，不知道该如何补救。&我对他说：&首先你不要着急，学习这个事情不是一天两天的事情，而是日积月累的一件事情。我这两个多月，也看到了你的认真和努力了，至于成绩那不是两个月便可以提高一大截的，你不要因此而灰心，要坚持下去，总会成功的。&我想，这个努力学习而不见其效的问题，也一定是爸爸妈妈担忧的问题。
经过我长期的学习，我摸索出我个人的一个方法，我觉得效果还是不错的：就是每天抽出一小块时间，不必太多，半小时即可，用来重新温习、掌握今天所学的全部内容（包括当天复习到的知识点、课堂中做的笔记、做错的习题），我每天都做，自高三以来从未间断过，不把当天的事情拖到第二天。哪怕当天的作业再多，哪怕自己每天所学到的内容再少，我也坚持，因为这样最终收获的才是属于自己的。就算菜地里的菜太多，但装在自己菜篮子里的菜才是自己的菜，学习也是一样，&实际所得&才是属于自己的知识。如此每天坚持不断，日积月累，肚子里的东西多了，自然能写在纸面上，答在试卷上。哲学中讲到：&量变是质变的必要基础，质变是量变的必然结果。&高三一轮复习就是一个基础复习，总要有一个积累的过程。我想通过我的事情说明，没有跨不过去的困难，从量变到质变是一个过程，这个过程需要时间，最重要的是要坚持。坚持，是这个世界上最美好的品质。暂时的失利，又何尝不是一种磨练与机遇呢？
& & & 考后，在我和同学们交流的时候，很多同学都说过：&自己的成绩不理想的时候是自己心灵最为脆弱的时候，我可害怕爸爸妈妈会因为我的进步太小而批评我了。我也每天都在使劲学习，可这次考试一直担心考不好会被爸妈说一顿，因为过于紧张所以没能发挥得好，自己考试的时候心里总是打怵。&还有些进步较大的同学感慨道：&妈妈每天都在五点半就早早起床为我准备早餐，就算中午回家路程再远、天气再冷，哪怕是刮风下雨，也都会从单位里骑车走好远回家 来为自己做一顿丰盛的午餐；甚至为了照顾自己睡午觉，怕自己下午上学迟到而不惜放弃自己的休息。妈妈起早贪黑，一年三百六十五天都是这样。我一想起妈妈的辛苦操劳，自己心里就特别难受，我觉得只有考得好才能对得起妈妈的良苦用心。&那位同学说：&我觉得高中三年累的不是我，而是我的父母。&；还有同学说：&考试之前，爸爸妈妈陪我一起出去吃了一顿火锅，说是看到我最近学习很用功来犒劳我呢。听到爸爸妈妈夸我，我觉得心里特别温暖，感觉自己付出的一切都是值得的。&我觉得这反映了一个事实，那就是：鼓励的力量是很伟大的，我们孩子本身其实非常渴望得到父母的肯定，哪怕一点点小的进步，成绩的一点儿的提高，都希望爸爸妈妈能为自己感到自豪和充满信心。我们想要的，其实不过也只是一个肯定眼神，或者一句鼓励话，这看似不大的一点变化，都会让我拥有坚持下去的力量，让我知道我所做的是对的，让我相信把路走下去 总会有好的结局。鼓励会让我常怀感恩，感恩又是一股无比巨大暖流。
& & & 在期中考试之后，在课间最多的便是同学们拿着自己的期中考试试卷去各科老师的办公室问题，而且往往是老师的办公桌前挤满了同学，平均一个课间就会有几十名同学同时涌进同一个办公室，他们的身影随处可见！据我了解，大多数同学除了过去问具体的题目之外，更多的是在和各科老师交流，分析试卷的失分原因、寻找自己可提升的空间、铭记考到的解题细节。这股求知的渴望和高昂的学习积极性，与考试之前相比，有过之而无不及，高涨的热情像一双手一样推动着、鞭策着我们努力拼搏、好好学习。
还有一点，我认为不要特别地去关注分数的多少。一个半月前，我的月考成绩也不是特别好，但之后我却并没有天天发誓考入哪所大学、考到年级前多少多少名，反而我是在反思自己的失分点：弄清楚哪些题目是因为知识欠缺而失分，我会全力去弥补；哪些题目是粗心大意而失分，这种失分必须杜绝。只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样自己的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力。作为孩子，其实我们内心特别希望爸爸妈妈不要总是把自己去和别人家的孩子做比较， 而是希望爸爸妈妈把现在的自己与之前的自己比较，这大概也是我们内心渴望得到鼓励与肯定的真实想法吧。
& & & & 第二，便是我个人学习的一些小小的技巧了，在此简明扼要的说一说。
& & & 1、给自己定一些时间限制。我的经验是把每天的作业分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。而高解题速度和高正确率正是应试的基本素质。2、一心不可二用，我不在学习的同时干其他事或想其他事，比如，我不会一边听歌一边写作业，也不会在写作业的时候想着另外一科哪道哪道题没做。3、不在整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看一科，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也不好。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
最重要的一点，我想，保持自我情绪的良好是十分重要的。每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，我们应该在自己周围营造一种十分轻松的氛围。我的成绩很得益于家庭和睦轻松的氛围：我每天晚上放学回家之后，都会把在学校里一天发生的新鲜事拿出来和爸爸妈妈一起聊一聊，其中不乏幽默的元素；哪怕是不顺心的事情，和爸爸妈妈坐在沙发上，吃着水果聊聊天，把事情说出来了，仿佛一切烦恼都烟消云散，一些琐事也在轻松的话语被抛之脑后。忙碌了一天之后，和爸爸妈妈坐在一起聊聊天、谈谈心，我觉得是最幸福的事情。
& & & 这样，一天高强度的学习所带来的压力与疲劳，也都被轻松的缓解了。中学生时代的我们，更应该具有大气包容的胸怀，这也正是百年一中的文化传统。
说了以上几点。总之，世上无难事，只怕有心人。
& & 接下来，我想和各位家长就我们日常的作业、相对较薄弱的学科、作息时间以及包括学习压力在内的这四个问题展开讨论。
第一，对于我们的作业。
我很清楚，我们的作业量是不小。面对诸多作业，我们应该正确理解它的用途。作业无非就是让我们通过习题，来更深刻地理解知识内容、牢记知识用法。这就要求在做作业时，不要只&为了完成作业而完成作业&，更多的应该是通过作业来提高解题速度、夯实知识点，我觉得这才是真正的收获，这才是把菜地里的菜装进自己的菜篮子。希望爸爸妈妈能明白，孩子回家之后熬夜写作业的话，最多不要让孩子超过十一点钟。
据我了解，很多同学晚上回家之后会抱着很多作业做个不停，至于这个问题，我想我该说一下我自己对于作息时间的看法了。
第二，我说一下作息规律的问题。
体育锻炼中，教练都会知道这么一句话，那就是充足的休息时间永远要高于高强度的持续训练。我的观点也是这样，我不提倡&熬夜开夜车&的学习方式。我个人，每天六点十五起床，然后中午再睡半个小时，晚上我一般是不会熬夜的，经常是在十一点左右便睡了。我自己回家之后基本不会再去做作业了，就算我有未完成的作业，我也会在第二天利用边边角角的课余时间来写，而不会让每天的睡眠时间少于七小时的。我所见的，有很多同学半夜学到很晚，有到十二点的，甚至还有到一点的，但是这样到了第二天便会昏昏欲睡、提不起精神来，而这样又往往会使第二天的学习效率降至极低，到了晚上便再一次学到那么晚，如此下来形成的恶性循环往往使自己的身体极其疲惫，没有办法在紧张的学习生活中做到应对自如，往往是心有余而力不足了。我想说，爸爸妈妈一定不要让孩子牺牲掉睡眠时间，挑灯夜战往往会得不偿失。
& & & 第三，至于薄弱学科。
据我了解，我周围的很多同学在周六、周日安排了很多辅导任务，我个人感觉，如果在某一科上存在欠缺的话，可以选择利用周末的时间，有针对性的对某个薄弱学科进行辅导。其实啊，利用好课堂的四十五分钟时间，胜过在课下自学两个小时，老师们精心准备的每一堂课已经足够细致了，如果我们能够把老师所讲的内容基本掌握了的话，就一定能够达到成绩优秀的程度了。在课堂上，要格外注意老师所讲到的例题，那些典例大部分都是历年的高考真题，这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。我对每一道做过的高考题都要反复地做，一周以后再做一遍，一个月之后再做第三遍，积少成多，能力自然会得到提升。
& & & 如果自己有拖后腿的学科，那么这就需要家长和孩子提起警惕了。其实对于，薄弱的学科来讲，提升的空间是相当大的：我有一位同学高一的时候语文和英语不是很好，语文大约在110分，英语也差不多；但是她及时意识到了这个问题十分严重，她制订了一份长期的计划，经过不断的积累，这两门语言学科的成绩提升的幅度很大，语文已经能超出120分好多了，英语也没有再下过135分，这一下子便是三十到四十分的提升。如今她也获得了奥赛的一等奖，正在准备参加北京大学的保送生考试。所以，当强项学科达到不错的成绩之后，想再提升几分是非常困难的，但是薄弱学科不一样，掌握了一个知识点便是一道题，这样就是十分得到手了，十分可是一个档次哦。所以，希望爸爸妈妈们能够注意到孩子的薄弱学科，帮助孩子一起做好规划来让这些变为实实在在的分数，这便是巨大的可提升空间。
第四，我想说一下我们学习的压力。
压力来自哪里？压力既来自于目标，又来自于家庭。我敢说，其实我们每一位同学在心中都梦想过清华北大这些名校，然而我觉得完全没有必要时时刻刻都把这些大学压在肩上，否则会有很大的心理压力。就我而言，我爸爸妈妈对我的要求并不是很高，他们常对我说：&只要考上&985&的高校就行，这些&985&的大学，实际上比清华北大差不多，甚至有的专业更是强于他们。&所以我没有把自己的目标定得多么多么高，并没有说非哪所哪所大学不考，这样子我在平时的学习生活中就感到轻松了不少，心情很是舒畅，如此一来，学习效率也是非常的高。
谈到目标，自然少不了实现目标的过程&&学习。我的习惯是这样的：我有自己的长期规划，这个可以大到一个学期，乃至一个学年，但这个目标着实有点大的让人无从下手。所以，我把大的目标规划细分成了许许多多小的计划去实现，比如说：我每周要完成什么，然后把这些内容再一次细分到每一天，在跟随老师进度复习之外，利用自己支配的时间来完成这些事情。& 这样的话，看似遥不可及的目标，在自己的细分之下变得有条不紊，实现起来也不再是梦了。同理，看似像高山一样的压力，也就在自己迈出的每一步中，被分解得支离破碎。
说到这里，也谈了不少了。
& & 爸爸妈妈们，像我一样的千千万万的孩子很能理解你们此刻望子成龙、望女成凤的心情，但谁又没有龙困险滩、虎落平阳的时候？谁都有一时考不好而懊恼的时候。希望爸爸妈妈不要因为我们一时的失利而急躁，父母是我们最亲最爱的人，我们这些孩子最需要父母的信任、鼓励、支持和理解。请不要怀疑我们是否努力了。&要想出头，惟有埋头&这个道理我们早以烂记于心。
& & 梁启超说：&天戴其苍，地屡其黄，纵有千古，横有八方，前程似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。&
& & 相信在此次期中考试之后，我们每一位同学都会认真反思、认真总结；相信在我们不懈的努力下，守得云开见明月，坚持到底的人终会等到拨云见日、云散月明的一天
& & & 高三&&此刻，我们共同努力！
谢谢大家！
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高三学生会主席张子超在家长会上的发言
尊敬的各位家长：
&&&&大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
我叫张子超，来自高三&二十六班，很荣幸今天能够在这里给爸爸妈妈作汇报。期中考试刚刚过去，这是一次关键的考试，在前些备考的日子里，我身边的每一位同学都是付出了百分之百的努力，甚至都压缩了自己的睡眠休息时间，每天早上六点四十班里就基本坐满了同学，在大声的背课文背单词；仿佛每一位同学都像一台高速运转的机器，不知疲惫的拼搏着。那些日子里，晚自习时，老师都会到教室里来，随之会被同学叫住问些各种各样的题目，通常都是直到下课同学们才会暂且“放过”老师；每当课间，我见到的是同学们拿着学案、拿着试卷去老师的办公室问题，直到上课才回来。在一中这片热土上度过了两年的高中生活，我们养成了良好的学习习惯、培养了勤奋的优秀品质，高三以来的学习氛围非常浓郁、课堂非常活跃。可以毫无愧疚地说，我们每一位同学都在全力以赴，为了考一个好的成绩而毫不松懈、一刻不停的努力学习。请爸爸妈妈放心，我们从未放弃过执着的努力。
比较幸运，这次我以701.6分的成绩考到了全兰山区第一名。老师们希望我把我个人的学习体会在此和爸爸妈妈们做一个汇报，不足之处还望不吝赐教。
&&&&首先想说的当然是所有老师、家长和考生共同关注的学习了。
&&&&第一点便是关于期中考试了。
为了迎接期中考试，大家都是付出了辛勤的努力、巨大的付出，为高三的开始书写了拼搏的卷首。这一次期中考试过去了，也许有些同学成绩不是很理想，没有达到自己制定的目标。事实上，并没有必要因为一次考试没有发挥出正常水平而灰心丧气。我拿自己做例子，我上半年全面停课主攻生物奥赛，整整半年没有碰过一下高中课本，五月中旬回来之后，我成为了班里彻彻底底的“差生”，那一次月考，我的理综总共才考了126分，三科成绩加起来还不如一门主科，当时也有过暂时的心灰意冷。那时候，我的数学、英语、物理、化学等等好多学科总共六七本书都没有学，但是我没有自暴自弃，从回来的那一天起，我便在年级的安排下开始了漫长的补课历程，一周三四个晚自习、周六周日都用来补课了，由于没有做多少题，所以对知识点理解的便很不透彻，但是我始终奉行着“实际所得”的原则，会一点是一点，每学一个知识点便把它的各种题型考法全部吃透，扎实前进、稳扎稳打、步步为营，加之暑假的补习，至今我已经把自己落下的课程完完全全补了回来。为此，我还要十分感谢学校年级、十分感谢我的班主任和各位任课老师，如果没有他们的辛劳付出，就绝对没有今天的我，是他们的心血成就了我，为此，我常怀感激之心。
就在三天前，我的一位要好的朋友来问过我，他说：“子超啊，我觉得自己自高三以来，比高一高二的时候努力多了用功多了，可为什么还是没考好呢？我很郁闷，我以前落下的课欠下的帐太多了，不知道该如何补救。”我对他说：“首先你不要着急，学习这个事情不是一天两天的事情，而是日积月累的一件事情。我这两个多月，也看到了你的认真和努力了，至于成绩那不是两个月便可以提高一大截的，你不要因此而灰心，要坚持下去，总会成功的。”我想，这个努力学习而不见其效的问题，也一定是爸爸妈妈担忧的问题。
经过我长期的学习，我摸索出我个人的一个方法，我觉得效果还是不错的：就是每天抽出一小块时间，不必太多，半小时即可，用来重新温习、掌握今天所学的全部内容（包括当天复习到的知识点、课堂中做的笔记、做错的习题），我每天都做，自高三以来从未间断过，不把当天的事情拖到第二天。哪怕当天的作业再多，哪怕自己每天所学到的内容再少，我也坚持，因为这样最终收获的才是属于自己的。就算菜地里的菜太多，但装在自己菜篮子里的菜才是自己的菜，学习也是一样，“实际所得”才是属于自己的知识。如此每天坚持不断，日积月累，肚子里的东西多了，自然能写在纸面上，答在试卷上。哲学中讲到：“量变是质变的必要基础，质变是量变的必然结果。”高三一轮复习就是一个基础复习，总要有一个积累的过程。我想通过我的事情说明，没有跨不过去的困难，从量变到质变是一个过程，这个过程需要时间，最重要的是要坚持。坚持，是这个世界上最美好的品质。暂时的失利，又何尝不是一种磨练与机遇呢？
&&&&考后，在我和同学们交流的时候，很多同学都说过：“自己的成绩不理想的时候是自己心灵最为脆弱的时候，我可害怕爸爸妈妈会因为我的进步太小而批评我了。我也每天都在使劲学习，可这次考试一直担心考不好会被爸妈说一顿，因为过于紧张所以没能发挥得好，自己考试的时候心里总是打怵。”还有些进步较大的同学感慨道：“妈妈每天都在五点半就早早起床为我准备早餐，就算中午回家路程再远、天气再冷，哪怕是刮风下雨，也都会从单位里骑车走好远回家来为自己做一顿丰盛的午餐；甚至为了照顾自己睡午觉，怕自己下午上学迟到而不惜放弃自己的休息。妈妈起早贪黑，一年三百六十五天都是这样。我一想起妈妈的辛苦操劳，自己心里就特别难受，我觉得只有考得好才能对得起妈妈的良苦用心。”那位同学说：“我觉得高中三年累的不是我，而是我的父母。”；还有同学说：“考试之前，爸爸妈妈陪我一起出去吃了一顿火锅，说是看到我最近学习很用功来犒劳我呢。听到爸爸妈妈夸我，我觉得心里特别温暖，感觉自己付出的一切都是值得的。”我觉得这反映了一个事实，那就是：鼓励的力量是很伟大的，我们孩子本身其实非常渴望得到父母的肯定，哪怕一点点小的进步，成绩的一点儿的提高，都希望爸爸妈妈能为自己感到自豪和充满信心。我们想要的，其实不过也只是一个肯定眼神，或者一句鼓励话，这看似不大的一点变化，都会让我拥有坚持下去的力量，让我知道我所做的是对的，让我相信把路走下去总会有好的结局。鼓励会让我常怀感恩，感恩又是一股无比巨大暖流。
&&&&在期中考试之后，在课间最多的便是同学们拿着自己的期中考试试卷去各科老师的办公室问题，而且往往是老师的办公桌前挤满了同学，平均一个课间就会有几十名同学同时涌进同一个办公室，他们的身影随处可见！据我了解，大多数同学除了过去问具体的题目之外，更多的是在和各科老师交流，分析试卷的失分原因、寻找自己可提升的空间、铭记考到的解题细节。这股求知的渴望和高昂的学习积极性，与考试之前相比，有过之而无不及，高涨的热情像一双手一样推动着、鞭策着我们努力拼搏、好好学习。
&&&&还有一点，我认为不要特别地去关注分数的多少。一个半月前，我的月考成绩也不是特别好，但之后我却并没有天天发誓考入哪所大学、考到年级前多少多少名，反而我是在反思自己的失分点：弄清楚哪些题目是因为知识欠缺而失分，我会全力去弥补；哪些题目是粗心大意而失分，这种失分必须杜绝。只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样自己的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力。作为孩子，其实我们内心特别希望爸爸妈妈不要总是把自己去和别人家的孩子做比较，而是希望爸爸妈妈把现在的自己与之前的自己比较，这大概也是我们内心渴望得到鼓励与肯定的真实想法吧。
&&&&第二，便是我个人学习的一些小小的技巧了，在此简明扼要的说一说。
&&&&1、给自己定一些时间限制。我的经验是把每天的作业分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。而高解题速度和高正确率正是应试的基本素质。2、一心不可二用，我不在学习的同时干其他事或想其他事，比如，我不会一边听歌一边写作业，也不会在写作业的时候想着另外一科哪道哪道题没做。3、不在整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看一科，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也不好。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
最重要的一点，我想，保持自我情绪的良好是十分重要的。每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，我们应该在自己周围营造一种十分轻松的氛围。我的成绩很得益于家庭和睦轻松的氛围：我每天晚上放学回家之后，都会把在学校里一天发生的新鲜事拿出来和爸爸妈妈一起聊一聊，其中不乏幽默的元素；哪怕是不顺心的事情，和爸爸妈妈坐在沙发上，吃着水果聊聊天，把事情说出来了，仿佛一切烦恼都烟消云散，一些琐事也在轻松的话语被抛之脑后。忙碌了一天之后，和爸爸妈妈坐在一起聊聊天、谈谈心，我觉得是最幸福的事情。
这样，一天高强度的学习所带来的压力与疲劳，也都被轻松的缓解了。中学生时代的我们，更应该具有大气包容的胸怀，这也正是百年一中的文化传统。
说了以上几点。总之，世上无难事，只怕有心人。
接下来，我想和各位家长就我们日常的作业、相对较薄弱的学科、作息时间以及包括学习压力在内的这四个问题展开讨论。
第一，对于我们的作业。
我很清楚，我们的作业量是不小。面对诸多作业，我们应该正确理解它的用途。作业无非就是让我们通过习题，来更深刻地理解知识内容、牢记知识用法。这就要求在做作业时，不要只“为了完成作业而完成作业”，更多的应该是通过作业来提高解题速度、夯实知识点，我觉得这才是真正的收获，这才是把菜地里的菜装进自己的菜篮子。希望爸爸妈妈能明白，孩子回家之后熬夜写作业的话，最多不要让孩子超过十一点钟。
据我了解，很多同学晚上回家之后会抱着很多作业做个不停，至于这个问题，我想我该说一下我自己对于作息时间的看法了。
第二，我说一下作息规律的问题。
体育锻炼中，教练都会知道这么一句话，那就是充足的休息时间永远要高于高强度的持续训练。我的观点也是这样，我不提倡“熬夜开夜车”的学习方式。我个人，每天六点十五起床，然后中午再睡半个小时，晚上我一般是不会熬夜的，经常是在十一点左右便睡了。我自己回家之后基本不会再去做作业了，就算我有未完成的作业，我也会在第二天利用边边角角的课余时间来写，而不会让每天的睡眠时间少于七小时的。我所见的，有很多同学半夜学到很晚，有到十二点的，甚至还有到一点的，但是这样到了第二天便会昏昏欲睡、提不起精神来，而这样又往往会使第二天的学习效率降至极低，到了晚上便再一次学到那么晚，如此下来形成的恶性循环往往使自己的身体极其疲惫，没有办法在紧张的学习生活中做到应对自如，往往是心有余而力不足了。我想说，爸爸妈妈一定不要让孩子牺牲掉睡眠时间，挑灯夜战往往会得不偿失。
&&&&第三，至于薄弱学科。
据我了解，我周围的很多同学在周六、周日安排了很多辅导任务，我个人感觉，如果在某一科上存在欠缺的话，可以选择利用周末的时间，有针对性的对某个薄弱学科进行辅导。其实啊，利用好课堂的四十五分钟时间，胜过在课下自学两个小时，老师们精心准备的每一堂课已经足够细致了，如果我们能够把老师所讲的内容基本掌握了的话，就一定能够达到成绩优秀的程度了。在课堂上，要格外注意老师所讲到的例题，那些典例大部分都是历年的高考真题，这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。我对每一道做过的高考题都要反复地做，一周以后再做一遍，一个月之后再做第三遍，积少成多，能力自然会得到提升。
如果自己有拖后腿的学科，那么这就需要家长和孩子提起警惕了。其实对于，薄弱的学科来讲，提升的空间是相当大的：我有一位同学高一的时候语文和英语不是很好，语文大约在110分，英语也差不多；但是她及时意识到了这个问题十分严重，她制订了一份长期的计划，经过不断的积累，这两门语言学科的成绩提升的幅度很大，语文已经能超出120分好多了，英语也没有再下过135分，这一下子便是三十到四十分的提升。如今她也获得了奥赛的一等奖，正在准备参加北京大学的保送生考试。所以，当强项学科达到不错的成绩之后，想再提升几分是非常困难的，但是薄弱学科不一样，掌握了一个知识点便是一道题，这样就是十分得到手了，十分可是一个档次哦。所以，希望爸爸妈妈们能够注意到孩子的薄弱学科，帮助孩子一起做好规划来让这些变为实实在在的分数，这便是巨大的可提升空间。
第四，我想说一下我们学习的压力。
压力来自哪里？压力既来自于目标，又来自于家庭。我敢说，其实我们每一位同学在心中都梦想过清华北大这些名校，然而我觉得完全没有必要时时刻刻都把这些大学压在肩上，否则会有很大的心理压力。就我而言，我爸爸妈妈对我的要求并不是很高，他们常对我说：“只要考上‘985’的高校就行，这些‘985’的大学，实际上比清华北大差不多，甚至有的专业更是强于他们。”所以我没有把自己的目标定得多么多么高，并没有说非哪所哪所大学不考，这样子我在平时的学习生活中就感到轻松了不少，心情很是舒畅，如此一来，学习效率也是非常的高。
谈到目标，自然少不了实现目标的过程——学习。我的习惯是这样的：我有自己的长期规划，这个可以大到一个学期，乃至一个学年，但这个目标着实有点大的让人无从下手。所以，我把大的目标规划细分成了许许多多小的计划去实现，比如说：我每周要完成什么，然后把这些内容再一次细分到每一天，在跟随老师进度复习之外，利用自己支配的时间来完成这些事情。&
这样的话，看似遥不可及的目标，在自己的细分之下变得有条不紊，实现起来也不再是梦了。同理，看似像高山一样的压力，也就在自己迈出的每一步中，被分解得支离破碎。
说到这里，也谈了不少了。
爸爸妈妈们，像我一样的千千万万的孩子很能理解你们此刻望子成龙、望女成凤的心情，但谁又没有龙困险滩、虎落平阳的时候？谁都有一时考不好而懊恼的时候。希望爸爸妈妈不要因为我们一时的失利而急躁，父母是我们最亲最爱的人，我们这些孩子最需要父母的信任、鼓励、支持和理解。请不要怀疑我们是否努力了。“要想出头，惟有埋头”这个道理我们早以烂记于心。
梁启超说：“天戴其苍，地屡其黄，纵有千古，横有八方，前程似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”
相信在此次期中考试之后，我们每一位同学都会认真反思、认真总结；相信在我们不懈的努力下，守得云开见明月，坚持到底的人终会等到拨云见日、云散月明的一天
高三——此刻，我们共同努力！
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