贵阳铁路工程学校_百度百科
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贵阳铁路工程学校创建于1984年7月，其前身是铁道部第五工程局党校，创建于1979年，1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并，2004年党校更名为中铁五局（集团）培训中心，现我校为国家重点高级技校，省级重点中职学校，实行一套班子，三块牌子。建校至今经历了多次合并，几易校名的发展历程，一直隶属于中铁五局（集团）公司。 学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳，地处城区，交通便利，环境优雅，绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米，建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体，中共中铁五局集团公司党委授于的“党风廉政建设先进集体”。外文名Guiyang Rai way Engineer ing School简&&&&称贵铁技校校&&&&训学会做事，学会做人类&&&&别中等职业学校现任校长陈瑞所属地区中国 贵州 贵阳主要院系铁道工程,机电工程,轨道运营等
学校以“三个代表”重要思想为指导，以教育教学为中心，认真贯彻落实科学发展观，加强党组织建设，加强内部管理，通过全体教职员工的共同努力，取得了一定的成绩。年学校集体受上级表彰五次，其中2007年获的由劳动和社会保障部、中华全国总工会、共青团中央颁发“全国职工学习中国高技能人才楷模读书征文活动”优秀组织奖。在、2008年有校领导和教职工7人次受到中铁五局集团的表彰奖励。我校历年招生报名人数基本达到招生计划数，毕业生分配到中铁五局（集团）有限公司的各子分公司和珠三角、长三角等沿海发达地区大中型企业（集团）、贵州省内的较大型企业实习就业，培养的毕业生工作责任心强，吃苦耐劳，专业技术基础过硬，受到用人单位的普遍好评。建校以来通过中职教育、函授教育、岗位技能培训、农民工培训，为社会培养输送了管理及技能人才一万余人。毕业生遍及全国各地，其中有6名学员步入厅局级、123名学员走上县处级领导岗位，更多的毕业生成为生产一线的技术骨干和中坚力量。陈 瑞：校长、党委书记 男 汉族 四川绵阳人 本科学历 中共党员 高级讲师 贵州省技工教育与职业技能培训协会 副会长
黄建萍：副校长 女 汉族 湖南安乡人 本科学历 中共党员 高级讲师
李 厚：工会主席 男 汉族 辽宁金县人 大专学历 中共党员 政工师
莫应胜：副校长 男 汉族 重庆市人 本科学历 中共党员 政工师
徐 良：副校长 男 汉族 湖南人 本科学历 中共党员 政工师我校有一支爱岗敬业，乐于奉献，素质高，责任心强，教学能力和水平较高的师资队伍。
我校现有专任教师81人，其中理论课教师71人，实习指导教师10人。理论课教师本科学历62人占88%；高级职称18人，占25%；中级职称37人，占52%。实习指导教师专科学历4人，中职学历5人，占90%；高级职称2人，中级2人，初级6人，各占20%，20%，60%。理论课教师中“双师型”教师40人，占56%；专任教师中能独立制作、运用课件的教师占42%，体现了我校教师良好的实践能力和信息化水平。
我校教师谭诗伟、吴洪静为“贵州省技工教育与职业技能培训协会学术委员会”基础课教研会成员，邓瑞新、郭树阳为机械类教学及技能训练教研会成员；刘健为贵州省职教学会制图教学研究会常务理事、副秘书长，贵州省安全生产协会理事。
我校历来重视教师培训工作，不断提高教师素质和业务水平。每年以“请进来”的方式邀请省内外职教专家到校进行专题讲座；以“走出去”的方式，利用假期派遣教师到有关院校、工厂、施工一线进行新知识、新设备、新工艺、新方法的专业及技能培训。范斌本科学历，中铁五局五公司任工程技术人员5年，现任贵阳铁路工程学校一级实习指导教师，工程教研组组长。
从事土木工程专业20多年，其中从事土木工程专业教学20年，有着较丰富的现场施工经验和教学经验，曾培养出十多届工程专业学生。
参与培训考评了多期测量放线工技师、高级技师班，是职业技能鉴定工程类高级考评员，2008年8月份，担任了中国中铁第七届青年技能大赛工程测量比赛裁判员工作。从事教学工作以来，工作努力，认真负责，教书育人，曾多次荣获校优秀教师称号和中铁五局集团年度先进工作（生产）者称号。
多篇论文在铁路基建政研会、教研会上获奖。
邓瑞新本科学历，1978年在新天光学仪器公司参加工作，历任工人、技术员、安质员，参加车、钳、铣、磨、机修等工种的多工种培训，参与一机部FCC项目大型精密机床的设备更新的改造。1987年调入贵阳铁路技工学校历任技术员、助理工程师、讲师。上过机械专业的全部技术基础课和钳工、焊工、机床、数控的专业课及实习课。主编撰写铁道出版社《机械钳工》岗位培训教材。《技工学校存在的问题及对策》、《分模教学法》等多篇论文在省、部级刊物上发表。多篇论文在铁路基建政研会、教研会上获奖。
王立新大专学历，1986年7月毕业于山海关桥梁厂技校，分配到铁五局三处机筑队工作，1990年元月调入贵阳铁路技工学校工作。
1994年起担任焊工专业实习指导教师，先后承担了1994焊工班、1999焊工班、2004焊工班、2005焊工班、2006焊工班、2007焊工班的《焊工工艺学》、《焊工技能训练》的理论和实习的教学工作，中铁五局焊工短期陪训班及职业技能鉴定的考评工作。
2002年9月取得电焊工技师资格证书。
2005年取得实习指导教师职业资格证。
2005年取得电焊工高级技师资格证书。
2007年11月参加贵州省安全技术培训中心举办的“安全技术培训班教师资格”培训班的学习，取得“安全技术培训教师资格证”。
2008年11月参加社会劳动保障部举办的“全国高技能人才师资示范培训班”的学习。
多篇教研论文在校教育研究会上获奖。
郭树阳1980年4月至1994年7月在中铁五局机械筑路工程处三大队，从事汽车、工程机械维修工、检验员等工作。于1989年10月至12月在中铁五局“液力传动与液压传动”管理培训班学习。
1994年7月至今在贵阳铁路技工学校[1]任汽车修理、工程机械修理专业实习指导教师。于2000年取得工程机械修理技师资格。2001年参加国家专业技能鉴定考评员培训班学习，并取得考评员资格。于2004年取得工程机械修理高级技师资格。在校主要担任《汽车构造与修理》、《工程机械构造与修理》、《汽车检测与维修技术》、《工程机械检测与维修技术》的理论课与实训课教学工作。数篇论文在校教育研究会上获奖。学会做事，学会做人！建校近30年来为铁路和地方建设发展培养、培训了各类技术人才1万多人，在几代教职工的辛勤耕耘下，取得了累累硕果，桃李满天下，为职业教育事业做出了较大的贡献。学校在提高办学实力的同时，不断摸索拓宽办学渠道，提高办学层次，坚持走校校联合、校企联合的办学路子，在贵州省建立了多个城乡联合办学教学点，并与成教院、成教院联办，同时还是中央党校铁道分院的函授学区。与（集团）有限公司所属的各子、分公司签订了实训、就业基地协议，并与北京、“长三角”、“珠三角”等多家大型企业建立了合作关系。学校还不断更新管理理念，向管理要效益，于2004年通过了ISO质量认证，为学校的发展壮大打下坚实的基础。学校坐落与美丽的贵州省贵阳市，这里民族众多，山河秀丽，景色怡人。 专业学制招生　　人数招生对象专业学 制招生人数招生对象铁道工程三200高中学历数控加工（高、中级）三100初中学历工程测量三200初中学历焊接加工（高、中级）三100初中学历材料管理三100初中学历装备钳工三100初中学历土建工程检测三100初中学历电气自动化设备安装与维修三100初中学历电气化铁道供电三100高中学历电子商务三100初中学历城市轨道交通运输与管理三100初中学历航空服务（机场商业方向）三100初中学历机电工程（盾构方向）三100高中学历物业管理三100初中学历工程机械驾驶与维修三200初中学历建筑设备安装三100初中学历烹饪专业三100初中学历　　　　　　　　
培养目标：适用于铁路、桥涵、隧道、车站、地铁、水利建设的施工、预算和工程管理等工作。
主要课程：铁路测量、工程地质、铁路线路、铁路桥涵、隧道、施工组织与预算、工程材料、钢筋混凝土结构设计、土力学、工程制图、工程力学、计算机应用基础、AUTOCAD及必需的公共课程和专业基础课。专业前景看好。
机械驾驶与维修专业
培养目标：适用于铁路、公路、桥涵、隧道、地铁、车站、码头、建筑、水利建设等施工机械及汽车、农用机械、摩托车的使用、维修、保养和管理等工作。
主要课程：机械工程材料工艺学、机械设计基础、计算机基础及应用、液压与液力传动、AUTOCAD、内燃机及修理、机电一体化技术、工程机械电器、底盘构造与修理及必需的公共课程和专业基础课。
测量工程专业：
培养目标：培养从事地形绘图、工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量、及海洋测量等操作人员。
主要课程：计算机应用、地形测绘、控制测量、地籍测量、工程测量、城市规划及必需的公共课程和专业基础课。
学校办学实力雄厚，教学设施和教学设备齐全，拥有教学楼、综合办公楼、实习工厂、学生宿舍、浴室、图书室、阅览室、医务室、多个运动场地、多个微机室、语音室、电子、电工实验室、酒店服务模拟教室。配有各种精良的实验实习设备，其中有较先进的测量全站仪、数控车床、内燃机、汽车等教学设备。图书室藏书5万多册，电子图书10万册，阅览室订阅的报刊、杂志近100种。团委、学生工作部、学生会还组织有各种学生社团，常举办书法、篮球、乒乓球、歌咏[2]等活动。　　
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贵州省贵阳市云岩区白云大道163号[3]
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摘要: 　　又到岁末，打工者、退伍老兵纷纷返乡团聚，初高中生们也即将迎来新的假期，随着对教育观念的新兴认识，越来越多的初高中生群体开始青睐于职业学校，特别是电脑学校，学得一门好就业技能，为未来买单！然而，面对 ...
　　又到岁末，打工者、退伍老兵纷纷返乡团聚，初高中生们也即将迎来新的假期，随着对教育观念的新兴认识，越来越多的初高中生群体开始青睐于职业学校，特别是电脑学校，学得一门好就业技能，为未来买单！然而，面对众多培训学校，河南新华电脑学院资深职业规划师提醒广大家长及学生，在选择家长放心学生满意的电脑学校时，要多方面综合考虑。
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　　优秀的职业学校则对学生的管理很严格。比如河南新华电脑学院在学生管理上的严格，主要体现在教学秩序、纪律、卫生、学段测评、就业安置、后继服务等。此外，班主任还定期和家长访谈，共同管理并重新塑造全新的职业人。
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　　一个良好的学习环境和浓厚的学习氛围是决定学生能否学成、学精的关健。是否有项目实训室、材料展示厅、是否各专业分开教学，学习氛围是否浓厚，教师是否用心对待每一位学生，机房练习时辅导老师是否细心认真的辅导，学生上机上课是否秩序井然？这些环境都会对学生的学习、生活产生影响。此外，同学们也要注意，只有专业的才能培养出专才的！
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