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关于转发阜阳市教育局关于开展首届“阜阳最美教师”评选活动的通知
各中心学校、直属学校：
现将市教育局《阜阳市教育局关于开展首届“阜阳最美教师”评选活动的通知》（教法宣函{2014}14号）转发给你们，请严格按照要求，结合实际，认真评选，各中心学校、直属学校在评选的基础上推荐1名候选人。各单位填写好推荐表后，连同先进事迹材料。2张1寸照片于8月30日前报区教育局法宣科，同时报送电子版。
联系人： 程剑
联系电话：2256793
电子邮箱：
颍泉区教育局
阜阳市教育局关于开展首届“阜阳最美教师”评选活动的通知
教法宣函{2014}14号
各县市区教育局、市教育局开发区分易，各直属学校：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，庆祝第30个教师节，积极培育和践行社会主义核心价值观，展现我市广大教师教书育人、爱岗敬业的精神风貌，学习他们的先进典型事迹。根据《关于开族首届“阜阳最美人物”系列评选活动的通知》（阜文明办[2014]65号）精神。市教育局决定在全市教育系统范围内开展首届“阜阳最美教师”评选活动。
一、活动目标
通过开展首届“阜阳最美教师”评选活动，发现、挖掘教师的先进典型事迹，勾勒出全市广大教师敬业奉献、关爱他人的美好形象。通过榜样的示范力量，弘扬社会正能量，增强广大教师的荣誉咸，激励更多的优秀人才投入到教育事业，为促进阜阳教育事业科学发展提供强大的精神动力和道德支撑。
二、评选范围
全市各级各类学校一线专位教师
三、评选时间
2014年8月—2014年9月
四、评选条件
（一）热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线方针政策，认真培育和践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德， 在日常工作生活中品德高尚、实践突出。
（二）为人师表，师德高尚，关注学生的全面发展；注重学生的品德教育。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，能充分展现新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”的教师新形象。
（三）对学生充满爱心，具有爱生如子的高尚情怀。关爱弱势群体、经济困难家庭学生、残疾学生和留守儿童，满腔热情关心帮助学习困难学生和问题青少年，深受家长、学生的尊敬和爱戴。
（四）认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，积极参加学校、教育部门组织的教研活动，勇于探索教学改革，成绩显著。
（五）事迹感人、有代表性。能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默耕耘的教师风采，学生及家长认可，口碑好，声誉高，社会影响力大。
（六）近5年来，有下列情形之一者，不予评选或取消候选人资格：
1．违反有关法律法规或受到党纪政纪处分的；
2．违反学校规定，不能按时完成教育教学任务的；
3．其他不符合评这条件的。
五、评选步骤
（一）宣传发动阶段（8月20日一8月31日）。要求广泛宣传。各级各类学校要高度重视该项工作，应根据评选条件，通过校园网、板报、动员会、短信等不同形式大力宣传，营造积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。
（二）推荐申报阶段（8月23日一8月31日）。本次申报从8月23日开始，8月31日截止。申报采取个人申报与组织推荐相结合的方式进行。凡符合“最美教师”评选条件的教师、个人向学校提出参评敬请。各县市区教育局、市教育局开发区分局、各直属学校应根据评选范围和条件，在个人申请，学校推荐的基础上进行初评，每个县市区教育局推荐4名候选人，市教育局开发区分局推荐2名候选人、各直属学校推荐1名候选人，申报材料经单位审核盖章后，直接报市教育局法宣科。
（三）评审公示阶段（9月2日一9月15日）。市教育局对申报材料进行初审汇总，对全部申报对象进行审核评议后，组成评审小组，对各单位推荐的候选人进行评审，确定20名“最美教师”候选人报市“最美系列”评审委员会，评出10名“最美教师”、10名提名奖获得者。根据评审结果，《阜阳自报》、阜阳新闻网、阜阳教育信息网、《阜阳城市周报》等对拟表彰的“最美教师”进行公示，接受社会各界和群众的评议与监督。
（四）命名表彰阶段（9月16日一9月20日）。第十二个全国公民道德宣传日（每年的9月20日）前后，市委宣传部、市文明办联合市教育局对“最美教师”进行命名表彰，举行颁奖典礼，并给予适当奖励，事迹特别突出的推荐参加“安做好人”、“安徽最美人物”优秀典型评选。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各单位要高度重视首届“阜阳最美教师”评选活动，制定切实可行的评选活动方案，层层发动，精心心谋划，周密组织，引导广大教师积极参与学习先进、争当先进行列中来。
（二）坚持面内基层。活动要充分体现群众性，坚持面向基层，面向农村，着重推选在师生中威信高、口碑好的教师，真正把那些默默无闻、无私奉额的“草根英雄’”发掘出来，确保评选出的“最美教师”具有引领新时期教育新风貌的“标杆”作用。
（三）加大推介力度。加大宣传力度、拓宽宣传渠道，充分发挥教育媒体的作用，对本次活动进行跟踪报道。开拓思路、勇于创新、各媒体要开办专栏、建立热线的形式，积极和广大师生产生互动，在全社会积极营造尊师重教的良好氛围。
（四）规范进行操作。各单位要严把质量关，按照公平、公正、公开的原则，把真正在教育事业中做出突出成绩的教师推荐上来，使评选表彰活动成为宣传先进、学习先进的过程。先进事迹材料要做到语言精炼，详略得当，层次清晰，富有感染力，字数控制在1500字内。各单位填写好推荐表后，连同先进事迹材料。2张1寸照片于8月31日前报市教育局法宣科，同时报送电子版。
联系人：马伟
联系电话：2197271
电子邮箱：
附件：1．阜阳市“最美教师”推荐表
2．先进事迹材料格式规范
阜阳市教育局
阜阳市“最美教师”推荐表
（一寸近期
彩色免冠照）
参加工作时间
注：1、此表请用A4纸打印；2、此表同先进事迹材料一并上报；3、此表可复制。
先进事迹材料格式规范：
主标题；华文中宋，二号，加粗，居中
—一副标题（若有）：仿宋 GB2312,三号，居中
概要：楷体 GB2312,四号。居左
（概要用简洁、凝练的语言完整、准确、生动鲜明地提炼概括教师的主要事迹；限300字内。）
正文：仿宋 GB2312,三号，居中
（正文要求语言精炼，详略得当，层次清晰，富有感染力，字数控制在1500字内。）
一级标题【一、二、三、】：黑体；三号，加粗。居左
二级标题【（一）（二）（三）】：楷体＿GBB12；三号，加粗，居左
三级标题【1、2、3、】：仿宋 B231，三号，加粗，居左
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阜阳十中2014年大事记
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摘要: 一、媒体高度关注，彰显十中风采 面对课改大潮，结合学校的教学实际，十中推出了“四步十二式”课堂教学模式，打造特色高效的“自然大课堂”，得到了媒体的广泛关注：2013年10月，《中国教师报》以《阜阳十中：把教
& & 一、媒体高度关注，彰显十中风采
面对课改大潮，结合学校的教学实际，十中推出了“四步十二式”课堂教学模式，打造特色高效的“自然大课堂”，得到了媒体的广泛关注：2013年10月，《中国教师报》以《阜阳十中：把教还给教师》为题，深入报道阜阳十中高效课堂教学改革，2014年 5月16日《中国教师报》特派新闻部主任、专栏主编、资深记者翟晋玉再次来到阜阳十中进行实地专访，7月9日在《解码高效课堂》暑期专刊中进一步肯定了阜阳十中实施课程改革的成效；5月22日，《安徽青年报》驻阜阳记者站站长杨益军深入我校，对学校高效课堂改革工作情况进行了采访，《安徽青年报》以《传统的颠覆》整版版面专题报道阜阳十中“四步十二式”高效课堂模式；
5月30日，《阜阳城市周报》“教育周刊”主任记者徐丹丹走进阜阳十中采访，以《十中课改：把课堂“交”给学生》为题整版报道高效课堂教学模式；
6月28日，省青年新闻工作者协会采风团走进阜阳十中，倪士昌校长向采风团一行介绍了学校特色办学、高效课堂教学改革方面情况，得到采风团一行的赞许，并在《记者作家采风团走进颍东》一书大篇幅解读十中教育教学特色，报道达四处之多；7月4日，《阜阳日报》04版刊登记者马静、关加加的文章：《校园里 找到最好的自己》，以整版篇幅专题报道阜阳十中打造高效课堂，创办特色学校纪实；7月阜阳电视台“招生会客厅”走进阜阳十中，活动取得圆满成功。
10月份，学校由现代教育出版社出版了一套课改丛书：《自然课堂的理论与实践》、《且行且思》、《突破·守望》以及《赢在课堂》，大力推广了我校课改丰硕成果。2014年，《阜阳新闻网》教育频道对阜阳十中的各项工作进行了常态化新闻报道。
二、领导深切关怀，助力学校发展
在区委区政府大力支持下，我校进入了大建设、大发展的时期。去年7月份开始建设的综合实验楼，于2014年10月份竣工，安排高二学生回迁入住。11月，学校餐厅面积扩大一倍，极大地改善了学生的就餐环境。在区委区政府对学校的关心下，区政府征迁学校12亩地家属区，又向外划拨14亩土地建设操场，共增设26亩地用于学校建设。十中新校区建设项目在区委区政府领导的关心支持下也在积极推进。区委书记赫璞峰，颍东区副书记、区长张银军，区委副书记、区人大主任王雷，区委常委宣传部长王信林，区委常委常务副区长史莉，颍东区副区长曹伟，区教育局局长颜明辉等领导多次来到十中调研指导工作。
市教育局对十中工作给予肯定，市、区教育局领导高度关注我校教育教学及管理情况：6月19日，阜阳市教育局局长胡涛、市教科所所长蒋曙光在颍东区副区长曹伟、区教育局局长颜明辉等领导的陪同下，深入十中开展调研；5月22日，阜阳市教育局副局长张如明、副县级督学基础教育科负责人王如达在颍东区副区长曹伟、颍东区教育局局长颜明辉陪同下，来到阜阳十中进行调研；11月7日，市教育局副局长齐明砾到阜阳十中调研,对十中欣欣向荣的艺术特色教育、高效课堂、校园文化表示赞许。
三、开展群众路线教育，听取意见促发展
&&& 阜阳十中自2014年3月开展党的群众路线教育实践活动以来，在区教育实践活动领导小组的正确领导下，在区委第十一督导组的精心指导和悉心帮助下，学校领导班子认真贯彻落实中央和区委要求，深入开展了群众路线教育实践活动。3月31日，阜阳十中邀请颍东区人大常委会副主任尹如江到校就群众路线教育实践活动做专题报告会，颍东区教育局局长颜明辉作了重要讲话； 4月，阜阳十中开展了“征集意见和建议 转变四风问题”群众路线教育实践活动，系统学习了“三严三实”和习总书记兰考讲话精神，开展“三访三联三帮”走访调研活动，举办了“党的群众路线教育实践活动专题党课”等一系列专题活动；5月6日，省委党的群众路线教育实践活动督导组组长王后林、闫贵安、孙翼虎和市委督导组组长王建华、副组长王磊、成员王继勤，颍东区组织部副部长杨参军的陪同下，检查指导十中党的群众路线教育实践活动开展情况，表示十中坚持高标准、严要求，精心组织，为学校转型升级、内涵发展注入了新的活力与动力。10月13日，阜阳十中召开全体教职工大会总结学校党的群众路线教育实践活动情况，学校校长、党支部书记倪士昌对学校“党的群众路线教育实践活动”开展情况做总结。
四、专心致力教研，促进专业成长
学校开展各种形式的教研活动，致力于营造浓厚的教育教学研究氛围，引领广大教师积极钻研，提升课堂教学效益和教育教学质量。4月12日，阜阳市2014年九年级数学教学研讨会在我校召开，阜阳市教科所所长特级教师蒋曙光、数学学科教研员王志刚及来自市直、区、县的教研员，骨干教师等200多人参加会议；5月15日，阜阳十中邀请安徽建筑大学艺术学院美术教研室主任张乐等人和我校艺术中心专业教师进行交流研讨；5月15日，颍东区初中数学复习课教学观摩研讨活动在阜阳十中举行；10月10日，颍东区高中语文课堂教学研讨活动在阜阳十中举行，来自颍东区的30多位语文学科教师参加了本次活动。
5月20日，阜阳十中举办“特色高效课堂家长开放日”活动，家长们纷纷应邀而至走进学校，了解学校，认为十中教学设施现代，管理严谨科学，办学理念先进，孩子得到了全面发展，能够让家长信任，社会安心；10月14日起，阜阳十中组织举行了“第三届高效课堂大奖赛。比赛分为语文、数学、英语、政史、物化、生物地理六个组进行，共57名教师参加比赛；10月24日，阜阳十中开启“一师一优课、一课一名师、课课有精品”录课活动；12月24日，十中开展对外公开教学周研讨活动，邀请华东师大二附中著名语文特级教师肖家芸老师举行题为《教师的专业发展与成长之路》的学术报告。阜阳市教科所所长蒋曙光、教研员叶光启，颍东区党组成员、教研室主任丁虎、副主任李伟及各学科教研员以及全市二十余所中学三百余位老师参加了本次活动。阜阳市教育局党组成员、纪检组长邵杰高度重视此次活动，并全程参与了阜阳十中的对外公开教学活动。每次活动十中都邀请市、区兄弟学校教师参加交流研讨，不仅在阜阳市新课程改革推进中发挥了示范和引领作用，而且促进了教师专业发展，以开放的胸怀展示学校风采。
五、加强国防教育，铸造民族脊梁
3月27日，阜阳十中举行国防教育进校园活动，颍东区武装部领导为同学们作报告；7月24日，颍东区副区长曹伟、区教育局党组书记局长颜明辉、区教育局党组成员纪检组长黄焱带领阜阳十中校长倪士昌、副校长桂涛、校办室主任孙莉一行到区武装部和区预备役团看望并慰问了官兵；8月25日，阜阳十中举行了2014级新生军训汇报表演，安徽陆军预备役步兵师第一团团长胡立才，参谋长郭允莅临我校和倪士昌校长、桂涛副校长一起验收军训成果，观看了学生的队列汇演。
六、积极外出交流，学习先进经验
8月1日，学校派遣86位骨干教师去南京师范大学进行了为期7天的高级研修学习；9月到11月学校多次派出毕业班教师去合肥、安庆、黄山等地参加2015中高考备考经验交流会；10月26日，学校选派各级部班主任参加“安徽省班主任暨教师专业成长论坛”，学习各专家科学管理班级的方法。12月学校积极组织各科教师分批深入衡水、精英中学等名校，学习课改及管理等方面经验，并参加课改名校公益游学活动，展示和扩大学校影响力。本年度我校外派教师市内外学习共计382人次。
七、大力推广普通话，创建省级示范校
普通话是教师的职业语言，做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。利用“推普周”，把语言文字规范化工作纳入到教育教学中去。9.15～9.21，各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。11月18日开始结合中华人民共和国成立65周年，举办以热爱祖国、讴歌新中国伟大建设成就为主题的“中华诵·2014经典诵读大赛”。
5月7日，市教科所所长蒋曙光、副主任姜子峰，区教育局局长颜明辉，教研室主任丁虎及师训科主任王大新的陪同下对阜阳十中进行语言文字规范化市级示范校复评。11月7日，省教育厅语委办专家组徐杰、王莉莉一行四人和市教育局副局长齐明砾、区教育局党组成员丁虎、区师训科主任王大新，到阜阳十中检查评估语言文字规范化工作。评估专家组对阜阳十中语言文字工作表示充分肯定，指出“四步十二式”的教学方式的转变充分锻炼了学生的语言表达和规范字的书写。并且从领导到老师都具有较高的推广普通话意识，学生的才艺展示体现了较高的语言文字素养。11月十中被授予安徽省语言文字规范化工作示范校。
八、综合素质提高，实现全面发展
培养学生全面发展是学校的责任与方向，发展艺术特色教育是十中的目标与追求。学校积极开展各种比赛及活动，强健了师生体魄：4月5日，阜阳十中代表队在2014年颍东区第二届中学生篮球赛中获高中男子组第一名和高中女子组第二名的好成绩；10月25日，阜阳十中获颍东区首届“碧翠湖杯”职工三人制篮球赛亚军；11月26日，阜阳十中蝉联颍东区教职工篮球赛冠军。
5月，我校学子在阜阳市第三届中小学生电脑制作比赛获3个一等奖，3个二等奖，3个三等奖；在颍东区“走复兴路 圆中国梦”中学生演讲比赛获2个二等奖，3个三等奖；6月，阜阳市第四届中小学生艺术展演活动中共获9个市级奖项；11月，我校学生李西保获得第28届中国化学奥林匹克竞赛安徽省二等奖，全国中学生生物学联赛三等奖的好成绩；房宁楠同学的《传承中华美德 铸就民族灵魂》喜获阜阳市征文二等奖。我校学子参加阜阳市中小学生“吉羊如意”生肖邮票设计大赛等，并取得了1人获得二等奖、16人获得三等奖的优异成绩。阜阳十中成立科技活动小组至今，我校学子在安徽省青少年航模及电子制作锦标赛上成绩突出，仅2014年荣获11个一等奖，14个二等奖，20个三等奖。
九、三年刻苦学习，成就美好未来
2月26日，阜阳十中召开高考百日誓师大会。6月4日，阜阳十中开展2014届高三毕业典礼暨2015届高三学生迎高考动员会，颍东区教育局党组书记、局长颜明辉、颍东区教育局基教办主任程义平、阜阳十中校长倪士昌、副校长李文涛、桂涛等出席毕业典礼。2014年我校中高考再创佳绩。高考本科达线473人，位居同类学校第一，其中有12位同学达985、211等重点大学的分数线。艺术教育同样取得优秀的成绩，我校高三艺术生取得省外艺考专业合格证285份，其中取得中南大学、陕西师范大学、华中理工大学、福州大学985、211类等国家重点大学的合格证达20份。10多人取得中国美院、西安美院、山东艺术学院、新疆艺术学院等专业合格证。
十、课改助力发展，学校成绩辉煌
2014 年度中国“课改杰出教师、课改杰出校长”评选活动，经过全国基础教育课程改革协作理事会推荐的专家第一轮初评；通过网络面向全国大众第二轮评选；全国资深专家进行第三轮终评，
8月25日，校长倪士昌荣获“2014年度中国课改杰出校长”称号。9月11日《阜阳城市周报》“中小学周刊”推出庆祝第30个教师节专题，大篇幅报道了阜阳十中校长倪士昌课改事迹。12月28-29日，由中国教师报举办的第十届全国名校长高峰会议在山东聊城杜郎口中学成功召开，“全国课改杰出校长”倪士昌应邀参会。
课改促进学校教师专业发展。7月19日， 颍东区第三届教学技能“十佳教师”评选结果揭晓，激烈角逐，我校钱璐、李文文、邵蓓蕾获得颍东区第三届教学技能“十佳教师”，全区只有十位。2014年市教育系统表彰大会上，十中教师李飞获“安徽省优秀教师”称号、姜红梅“阜阳市模范教师”荣誉称号、孙利华获“阜阳市优秀教师”称号。
课改成果转化提升，阜阳十中一省级课题获得安徽省第九届优秀教育科研成果奖。2014年3月安徽省第九届优秀教育科研成果评选结束，阜阳十中杨燕槐、李文涛主持的《新课程背景下初、高中教学衔接创新研究》课题获得省级教育科研成果三等奖，该奖项填补了颍东区教科研省级奖励的空白。同时，鼓励教师及时总结教育教学心得和成果，撰写论文，制订了《阜阳十中微型课题研究实施和管理办法》、《阜阳十中微型课题研究方案表》、《关于微型课题研究实施和管理的指导意见》，利用区级培训、课改简报和课题的检查通报进行边培训边实践。本学期省市区级论文获奖70多篇，八项电教作品获奖20余篇。
2月8日，阜阳十中在颍东区教育工作会议上获“区教育工作优秀单位”、“区级课改示范校”荣誉称号；8月28日，颍东区召开庆祝第30个教师节暨先进集体、先进个人表彰大会，阜阳十中获得阜阳市教育教学质量先进单位，颍东区教学质量提升奖，区政府奖励奖金6万元；9月10日，阜阳市召开庆祝第三十个教师节暨表彰大会。阜阳市第十中学获市级“先进单位”称号，倪士昌校长代表十中到前台领奖。11月，阜阳十中喜获“省语言文字规范化示范校”称号。12月，阜阳十中学被授予2014年颍东区“课改示范校”称号。（文/姜玮）
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> 我校暑期优秀班主任骨干教师学习培训效果良好
我校暑期优秀班主任骨干教师学习培训效果良好
18:10:00　阜阳市第四中学
　　为建设一支学习型教师队伍，进一步提升学校优秀班主任、骨干教师教育教学能力，更新理念，拓宽视野，促进专业化发展。7月17日，我校41位优秀班主任、骨干教师在副书记、副校长刘杰的带领下，赴无锡进行了为期3天的学习培训，达到预期目的，收到了很好的学习效果。
　　学习培训中，大家共认真聆听了3位专家的专题讲座，深受启发。全国优秀教师、首届&全国十大读书人物&、江苏省语文特级教师、苏州市首届名校长、苏派教育研究中心秘书长高万祥为我们作了题为&和学生一起享受教育幸福&的讲座。高校长从做一个幸福的读书人、和学生一起运动娱乐、生活德育的三大课程及有真爱才会有真幸福四个方面为大家进行了培训。他尤其强调教师阅读的重要性，阅读能够带来思想尊严、能够带来爱心、社会责任心、阅读能够带来诗意、创造情怀和文学素养等。
　　苏州市十佳班主任、苏州市工业园区语文教研员徐飞老师，以&文化自觉&&班主任的突围与回归&为题，从让文化的空气流动在座椅间、拥有专业的师爱才能创造无限的可能和修炼一颗好的心做文化型班主任三个方面，与大家一起分享了他的班主任艺术。
　　无锡市凤翔实验学校许昌良校长则与大家分享了题为&聚焦细节，智慧育人&新养成教育的思考和实践。许校长分析了当前一些学校德育不成功的原因是概念不清、定位不准、毅力不够。结合自己学校德育的实践、经验，他总结学校德育一定要做到大处着眼、小处入手、贴近现实、落到实处。
　　培训结束后，我们还专门安排了半天的时间进行了分组交流讨论。总结会上，刘书记要求每位教师要认真整理好自己的学习笔记，及时撰写不少于1000字的学习心得体会。
　　对于本次活动，李宜强校长多次组织召开校长班子会议，精心谋划，从上学期评选文明班级的班主任和&我最喜欢的一节课&评选出的优秀课教师中安排学习人员，划分4个学习小组，明确了纪律要求和学习任务。学习期间，李校长还多次打电话了解学习情况。
　　值得一提的是，本次学习，虽然天气炎热，老师们学习精神高涨，克服种种困难，每天6个小时的学习，无一人迟到和早退，效果很好。大家一致认为，本次暑假研修学习活动收获颇多，特别是在教育教学理念的更新、班级管理的创新、教师阅读和学习能力的提升等方面受到启发和帮助很大。
　　(供稿 马磊)