谈心_百度知道
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专家回答：其实其中也有人为的部分，呵呵，做这些目的也是为了自己过的好吧，就算我们知道真相，也是可以原谅的…
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虽然我很相信缘分，但争取其实是靠自己，你主动并不是不好但这并不是缘分，谈心是指把自己的所有心事毫无保留地告诉你的朋友
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提高说话水平全集
&&&&说话能力是成名的捷径。它能使人显赫，鹤立鸡群。能言善辩的人，往往令人尊敬，受人爱戴，得人拥护。它使一个人的才学充分拓展，熠熠生辉，事半功倍，业绩卓著。可以说，发生在成功人物身上的奇迹，至少有一半是由口才创造的。
&&&&本书正是为了提高年轻人的说话水平而组织专人编写的。其特点是精到、便捷、实用、有效，融科学性与艺术性、理论指导性与实际可操作性于一炉，无哗众取宠之嫌，无隔靴搔痒之憾。只要精心阅读，并按照本书所提供的方法身体力行，相信不出数月，你的说话水平一定会有一次较大幅度的提高和跳跃。到那时，你的朋友，你的同事，你的领导可能对你会忽然有“士别三日，当刮目相看”之感了。
&&&&一个人有没有水平，主要表现在说话上。说话水平高是一个人获得社会认同、上司赏识、下属拥戴和朋友喜欢的最便捷最有效的手段。&&&&在人的各种能力当中，说话能力是最能表现一个人的才干、见识、智慧和水平的标志。如果一个人说话水平不高，那他就不能很好地驾驭自己的思想和感情，当然，也不能很好地驾驭各种事情和各种情况下的人际关系。一言以蔽之，即不能很好地驾驭语言的人，就不能天从人愿地驾驭自己的前程，就不能顺风顺水地驾驭自己的人生。
第一章&&说话水平对一个人的重要影响&&第一节&&说话水平对社会的影响&&&&一&&政治风云中一言抵九鼎&&&&二&&军事争战中一言胜百师一&&&&三&&经济活动中一诺值千金&&&&四&&交际公关中良言胜重礼&&第二节&&说话水平对个人的影响&&&&一&&有益于思想交流&&&&二&&有益于获取信息&&&&三&&有益于自我保护&&&&四&&有益于被人了解&&第三节&&说话水平对事业的影响第二章&&衡量说话水平的标准&&第一节&&目的性标准：话随旨遣&&&&一&&说话水平与交际目的&&&&二&&发语活泼，对答如流&&&&三&&条理可感，逻辑性强&&第二节&&对象性标准：话因人异&&&&一&&说话要注意对方的身份&&&&二&&说话要注意自己的身份&&第三节&&时空性标准：话伴境迁&&&&一&&说话水平与时空语境&&&&二&&到什么山上唱什么歌&&第四节&&真切性标准：声情并茂&&&&一&&言者拳拳，听者潸潸&&&&二&&以情感人的表达方法&&第五节&&技巧性标准：引人入胜&&&&一&&说话要有形象感&&&&二&&说话要有个性化&&&&三&&说话要有幽默感&&&&四&&说话要善于迂回&&&&五&&说话要善设悬念&&&&六&&说话要善作引用&&&&七&&说话要善用代词&&&&八&&说话要富有节奏第三章&&演讲时的说话水平&&第一节&&演讲材料方面的水平要求&&&&一&&选择真实的材料&&&&二&&选择有新意的材料&&&&三&&要使材料有幽默感&&第二节&&心理素质方面的水平要求&&第三节&&举止仪态方面的水平要求&&第四节&&表情达意方面的水平要求&&&&一&&用故事开始自己的讲话&&&&二&&借助于物品&&&&三&&在演讲开头提一个问题&&&&四&&用名言开头&&&&五&&用使人惊奇的事实开头&&&&六&&用赞美的话开头&&&&七&&用与听众利益相关的话题开头&&&&八&&寻找共同语言&&第五节&&引用警语方面的水平要求&&第六节&&演讲结尾方面的水平要求&&&&一&&加深印象，结束全篇&&&&二&&言简意赅，耐人寻味&&&&三&&戛然而止，余音绕梁第四章&&交谈时的说话水平&&第一节&&谈心时的说话水平&&&&一&&明确目的，有所准备&&&&二&&微笑寒暄，点题切意&&&&三&&语贵诚恳，以情感人&&&&四&&注意语气、声调和节奏&&第二节&&拜访时的说话水平&&第三节&&劝导时的说话水平&&&&一&&口气要委婉，忌盛气凌人&&&&二&&善用比喻，旁征博引&&&&三&&运用幽默，寓理于趣&&第四节&&聊天时的说话水平&&&&一&&要找到可聊的话题&&&&二&&语言宜轻松&&&&三&&“听”话亦助“聊”&&&&四&&善于截断话题&&第五节&&安慰时的说话水平&&&&一&&激励性安慰&&&&二&&同情式安慰&&&&三&&劝服式安慰&&第六节&&提问时的说话水平&&第七节&&上下级间的说话水平&&&&一&&上级对下级如何表现谈话水平&&&&二&&下级对上级如何表现谈话水平&&第八节&&同事间的说话水平&&&&一&&遇事多商量&&&&二&&不好为人师&&&&三&&意见当面谈&&&&四&&平常的话题&&第九节&&同学间的说话水平&&&&一&&别炫耀&&&&二&&别讥讽&&&&三&&别推诿&&第十节&&朋友间的说话水平&&&&一&&真诚相待&&&&二&&平等相处&&&&三&&大度为怀&&&&四&&真心赞美&&&&五&&感受共鸣&&&&六&&激活回忆&&&&七&&说话得体第五章&&公关时的说话水平&&第一节&&初次相见慎称呼、巧介绍&&&&一&&要言之有礼&&&&二&&要言之有度&&第二节&&礼尚往来重感情、会客气&&第三节&&提问应答巧入题、善变通&&&&一&&因人而问&&&&二&&适时而问&&第四节&&营造气氛找话题、助谈兴&&&&一&&营造一个良好的谈话氛围&&&&二&&设法激发和引导对方谈话&&&&三&&善于进行心理安抚&&&&四&&善于鼓励对方谈话&&&&五&&表达自己的观点时态度一定要诚恳&&&&六&&慎待对方提出的问题&&&&七&&学会在恰当的时候转移话题&&&&八&&善于静心聆听&&第五节&&不卑不亢知进退、善擒纵&&第六节&&参观作陪懂礼仪、巧致辞&&&&一&&介绍说明&&&&二&&集会讲话&&&&三&&获奖致词&&&&四&&告别时的语言&&&&五&&歌厅和舞厅里的礼仪&&第七节&&随机应变重机智、善周旋&&&&一&&以智改错，巧补疏漏&&&&二&&以柔克刚，暗藏锋芒&&第八节&&繁简曲直会委婉、善制宜&&&&一&&尊重对方，坦诚相见&&&&二&&勿花言巧语、耍滑卖弄&&&&三&&协调多种因素，表达真情实意第六章&&辩论时的说话水平&&第一节&&把是非曲直摆出来&&&&一&&压服性&&&&二&&逻辑性&&&&三&&目的性&&&&四&&健康性&&第二节&&把心理状态探出来&&&&一&&不相容心理&&&&二&&平等或不平等心理&&&&三&&得理不让人心理&&&&四&&服人心理&&第三节&&把反驳时机抓过来&&&&一&&巧妙捕捉反驳时机&&&&二&&选择反驳的突破口&&&&三&&怎样使用归谬反驳法&&&&四&&怎样使用类比反驳法&&第四节&&把听众感情拉过来&&&&一&&声情并茂&&&&二&&和声细语&&&&三&&怒形于外&&&&四&&人之常情&&&&五&&情绪感染&&第五节&&把对方谬论引出来&&第六节&&把反击缺口找出来&&&&一&&肯定式反话&&&&二&&否定式反话&&&&三&&强击式反话&&&&四&&反击诡辩的其他方法&&第七节&&让应变方法活起来&&&&一&&攻防结合&&&&二&&以退为进&&&&三&&反言归谬&&&&四&&自我解围第七章&&谈判时的说话水平&&第一节&&察言观色，审时度势&&&&一&&引导性发问&&&&二&&坦诚性发问&&&&三&&封闭式发问&&&&四&&证实式发问&&第二节&&针锋相对，智勇双全&&第三节&&抛砖引玉，以虚探实&&第四节&&妥协让步，适度回旋&&&&一&&让步的速度&&&&二&&让步的数额&&&&三&&让步的原则&&第五节&&扭转僵局，缓和气氛第八章&&开会时的说话水平&&第一节&&会议的基本程序&&&&一&&宣布开始&&&&二&&研讨议题&&&&三&&会议总结&&&&四&&宣布闭幕&&第二节&&主持会议的基本规则&&&&一&&准备充分，胸有成竹&&&&二&&议题突出，宗旨明确&&&&三&&言之有度，把握分寸&&&&四&&因会制宜，调动情绪&&第三节&&主持会议的技巧&&&&一&&精彩的开场白&&&&二&&巧妙的连接词&&&&三&&灵活的应变术&&&&四&&恰当的引导语&&&&五&&紧凑的议程表&&&&六&&圆满的总结语第九章&&即席发言时的说话水平&&第一节&&处处留心，选准话题&&&&一&&选择与会议主题有密切关系的话题&&&&二&&选择自己熟悉的话题&&&&三&&选择能吸引和打动听众的话题&&&&四&&选择有独到之处的话题&&&&五&&选择符合语言环境的话题&&第二节&&迅速构思，组织材料&&&&一&&对讲话内容进行高度概括&&&&二&&提炼好观点&&&&三&&组织好句群&&第三节&&先声夺人，抓住听众&&&&一&&故事型&&&&二&&幽默型&&&&三&&开门见山型&&&&四&&阐明背景型&&第四节&&通俗易懂，生动有趣&&第五节&&简洁朴实，不落俗套&&第六节&&嘎然而止，回味无穷第十章&&提高说话水平的基本途径&&第一节&&树立信心，提高心理素质&&&&一&&心理类型&&&&二&&心理基础&&第二节&&博闻强记，扩大知识积累&&&&一&&处世知识&&&&二&&世事知识&&&&三&&文化知识&&&&四&&专业知识&&第三节&&把握局面，增强控制能力&&&&一&&自制能力&&&&二&&控场能力
&&&&一个人有没有水平，主要表现在说话上。说话水平高是一个人获得社会认同、上司赏识、下属拥戴和朋友喜欢的最便捷最有效的手段。&&&&在人的各种能力当中，说话能力是最能表现一个人的才干、见识、智慧和水平的标志。如果一个人说话水平不高，那他就不能很好地驾驭自己的思想和感情，当然，也不能很好地驾驭各种事情和各种情况下的人际关系。一言以蔽之，即不能很好地驾驭语言的人，就不能天从人愿地驾驭自己的前程，就不能顺风顺水地驾驭自己的人生。&&&&毫无疑问，人人都希望自己能说会道，妙语连珠，但在现实生活中，人们的说话能力和水平却是层次迥异、高低有别、优劣参半的。曾见否，有的人说起话来口若悬河，滔滔不绝，或吐语铿镪，掷地有声，或舌灿莲花，咳唾成珠；或谈锋犀利，巧发奇中；也有的人说话忸怩木讷，吞吞吐吐，或辞不达意，语焉不详；或似是而非，不着边际，如此等等，不一而足。于是有人慨叹：&&&&“口能言之，国宝也。”&&&&“三寸之舌可胜百万之师。”&&&&“善言可息怒，良言胜重礼。”&&&&“谋事在脑，成事在言。”&&&&可见，说话水平对一个人谋生存、求发展、干事业来说该是何等重要！&&&&但是在我们身边，却也有很多人慨叹自己笨嘴拙舌，迟言讷语，他们眼巴巴地看到，一生中有许多美好的东西――包括爱情之美，友情之悦，官场之荣，富贵之乐……都与说话水平息息相关。似乎无需证明，只要拥有高超的说话水平，就能如愿以尝地跻身梦想中的那片人生乐土。&&&&所以，拥有高超的说话水平是每个人都梦寐以求的事情。&&&&本书正是为了提高年轻人的说话水平而组织专人编写的。其特点是精到、便捷、实用、有效，融科学性与艺术性、理论指导性与实际可操作性于一炉，无哗众取宠之嫌，无隔靴搔痒之憾。只要精心阅读，并按照本书所提供的方法身体力行，相信不出数月，你的说话水平一定会有一次较大幅度的提高和跳跃。到那时，你的朋友，你的同事，你的领导可能对你会忽然有“士别三日，当刮目相看”之感了。&&&&语言的力量是无穷的。而高超的说话水平则更是不可估价的。拥有出类拔萃的说话水平，就会拥有出人头地的成功人生！&&&&作者&&&&2008年12月于北京
精彩页（或试读片断）
&&&&第一节&&说话水平对社会的影响&&&&语言交流是一种社会性的交流。人们说话的时间、环境和方式，总要受社会形态的制约；表达的效果，也总要经由社会层面反映出来。&&&&一个人的说话水平对社会所起的作用可以体现在方方面面，以下仅列出其中荦荦大者分而述之。&&&&一&&政治风云中一言抵九鼎&&&&社会离不开政治风云的洗礼。古今中外的执政者和有识之士，历来看重说话的重要作用。&&&&我国很早就有这方面的文字记述。《周易?系辞上》说：“乱之所生也，则言语以为阶。”认为制造混乱可以借言语为媒介。孔子就明确指出，“一言而兴邦”、“一言而丧邦”(《管子?内业》)。刘向说得更具体：“百行之本，一言也。一言而适，可以却敌；一言而得，可以保国。”《说苑?谈丛》他把说话当成百行之本，这是非常有见地的。&&&&纵观历史，横看现实，成功的政治家无不以自己高超的说话水平取胜。他们机敏睿智、伶牙俐齿、巧发奇中、一言九鼎。为维护国家、民族的利益，或游说、或劝谏、或答辩、或谈判、或演讲、或辩论，均以说话水平导航政治风云，左右形势变幻。高超的说话水平可以叱奸佞于朝堂，醒群众于街衢；化干戈为玉帛，挽狂澜于既倒。&&&&战国时，秦国吞并了韩、魏这两个大国之后，接着企图染指小国安陵。安陵君派唐睢到秦国交涉，同专横、凶残、贪婪的秦王进行了一场殊死的唇枪舌剑之战；痛斥了秦王的无理要求，打击了秦王的嚣张气焰，维护了国家的领土和主权。汉末，诸葛亮对刘备的“隆中对”，一席话将天下三分，奠定了蜀汉的基业；他后来又巧言游说江东，劝说了孙权与刘备联手共同抗击强大的曹操。近代爆发的“五?四”运动和“一二?九”运动，爱国学生为了国家、民族的存亡，走上街头，挥泪演讲，极大地调动起了全国人民的革命热情，深刻地揭露了汉奸卖国贼丧权辱国的卑劣行径，有力地挫败了帝国主义和反动派的阴谋。1936年西安事变发生后，中共代表周恩来于12月24日到西安与蒋介石进行面对面谈判，使蒋介石接受了中共的政治主张。至此，国内纷纷扬扬，动荡不定的政治局势得以稳定。罗马共和国的执政官恺撒被布鲁特斯派刺杀身亡，名列罗马共和国“后三头”之首的安东尼站在凯撒的尸身旁发表了《灾难，你已来临》的演说。尽管他一再声称自己“只是有话直说”、“不善言词”、“又不善雄辩，所以不可能激励大家的情绪”，可是他的这一演说却煽动起国人为恺撒报仇的怒潮，从此造成共和国的长期混乱，直到覆灭。美国南北战争中，南方奴隶主驱使奴隶为自己卖命。为了粉碎南方奴隶主分裂国家的企图，林肯总统及时在内阁会议上发表了《解放黑奴宣言》，他向奴隶们庄严宣告：“从日这一天起永远获得自由！”两天后，他又站在白宫向群众演讲，重申这一宣言。他深信，这可以“换取这个国家未来的幸福和繁荣昌盛”。果然，宣言发布之后，奴隶纷纷倒戈、逃亡，南北形势发生巨变，很快林肯领导的北方军获得了彻底的胜利。&&&&这些例子无不显示出说话水平在政治风云中的极大威力。&&&&正因为如此，历来统治者都力图引导人们的舆论，希望人们说的话有利于自己的统治，有利于国家、社会，而不要损害自己的统治，损害国家和社会。&&&&我国最早的典籍《尚书?尧典》中有这样一段记载，“帝日：龙，朕疾谗说殄行，震惊朕师；命汝作纳言，夙夜出纳朕命，惟允！”(舜帝对他的部下龙说，我痛恨说坏话、做坏事，那会惊忧我的百姓；命令您做纳言官，早晚传达我的命令、收集对我的意见，一定要认真公正！)他设纳言官的目的，就是要规范人们的言语，杜绝坏话。&&&&周厉王是一个无道的暴虐之君，国人实在忍受不了，便议论纷纷，甚至谴责怒骂。厉王找来卫巫，让他监视国人，不准他们乱说话，违者一律杀之。于是国人再不敢说话，路上相遇，只是彼此用眼睛看看而已。厉王竟自鸣得意地说：“我能够制止国人讲话了。”不让讲话，这怎么行呢？“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人！”国人有愤怒而不能渲泄，必然越积越深，危害会更大。召公清楚地看到了这一点，尖锐地向厉王指出：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多；民亦如是。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。”召公的话是很有水平的，他从维护周朝统治的利益出发进行劝谏，比喻贴切，说理透彻。遗憾的是，忠言逆耳，厉王没有听从劝告，被愤怒的国人造了反、赶出了国门。&&&&文革中，林彪、“四人帮”滥施淫威，不让人民讲话，动辄以“右派言论”、“反动”、“恶毒攻击”、“含沙射影”等大扣帽子，游街、禁闭、坐牢甚至杀头，造成万马齐喑、人人自危的可悲局面。但是，防民之口，甚于防川。1976年清明前后，数百万民众自发聚集首都天安门，以悼念周恩来总理的名义，对林彪、“四人帮”作了愤怒的声讨。他们慷慨发表演讲，诵读诗词曲联，点燃了全国人民心中早已蕴蓄的怒火。这次行动，为后来粉碎“四人帮”作了必要的舆论准备。&&&&P2-4