【论文】我们需要什么样的师生关系_百度文库
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我们需要什么样的师生关系邵​晓​枫​、​廖​其​发​在​《​教​育​理​论​与​实​践​》07​年​第0​期​上​撰​文​说​,​师​生​关​系​是​学​校​教​育​中​一​对​最​核​心​的​人​际​关​系​,00​年​以​来​,​我​国​对​师​生​关​系​的​理​论​构​建​研​究​在​深​度​上​和​广​度​上​都​上​了​一​个​新​台​阶​,​但​存​在​视​觉​单​一​、​部​分​观​点​不​够​辩​证​问​题​。​应​该​从​以​下​视​角​或​价​值​尺​度​出​发​来​审​视​师​生​关​系​和​构​建​相​关​理​论​：​从​学​生​身​心​发​展​的​特​点​及​教​育​教​学​的​实​际​特​点​出​发​;
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同期刊文献“我”和“无我”,是什么样的关系?_百度作业帮
“我”和“无我”,是什么样的关系?
问：我想请教您关于“无我”的问题.“陶醉”和“成为它”都是无我的境地吗?有区别吗?怎么区别? “陶醉”的主体是头脑,“成为它”的主体是“本心”.从某种意义上说,那个“陶醉的”和“成为它的”,是两极.“陶醉”属于头脑,只有头脑才会陶醉.当你有一个“陶醉”的觉受存在时,那意味着头脑存在.陶醉就像头脑在吮酒,当它喝到“兴奋期”时,它有一个愉悦的自我存在,这时它不能叫“无我”；当它继续喝,它醉了、完全醉了,它进入了“酒精的抑制期”——什么也不知道了,这时,它也不能叫“无我”,而应叫“无明”,完全的无明.总之,在头脑里,在头脑的世界,“无我”从没发生过. 在修行领域,“我”和“无我”是两个重要的概念.什么是“我”?什么是“无我”?“我和无我”是怎样的关系?有些修行人并不十分清楚这些问题.在我看来,“我”就是一连串的念头相续和相续所幻化的幻体,它通常就是指意识心、头脑,我称之为“识心”；而无我是什么呢?“觉心”.说的更清晰点：“我”——头脑；“无我”——妙明真心.“我”和“无我”是怎样的关系?是否一个存在另一个就不能存在?无我是否是“我”的消失? “无我”并非“我”的消失,“我”和“无我”同时存在.实际上,每时每刻,我们既是有我的,也是无我的,这个事实从来没有改变过,只是我们没有注意到——我们只注意到“我”的存在,没注意到“无我”的存在.但即使你没注意到,“无我”的状态也从没失去过.“无我”的状态是不可能失去的,“无我”的状态那样扎实稳定,它从没遗失.“无我”是“我”存在的宇宙,它出没在它的里面,就像星星、云朵出现于天空一样.它不可能出离它,离开它.宇宙包含一切,它和星星、云朵同在.无我和我就是那样共同存在的. 但在修行中,我们常常强调“无我”,因为“强调”,我们就觉得“无我”好像比“我”更重要；于是,我们开始追求“无我”；因为“追求”……我们觉得“无我”好像不在这儿,它在一个别的什么地方.我们还以为,“无我”就是“我”消失后的状态,或者,我们更加错误地认为,“我”是“无我”的敌人,要达到“无我”,必须杀死“我”.这是个严重的误解,无我不是我的缺席,无我和我一直同在.从某种意义上说,“我”和“无我”是相互寄生的,它们是彼此的宿主.缺少了一个,另一个无法被“显见”、“感知”或“被知道”存在. 要认识“无我”,并不需要“我”消失；因为“我”消失了,就不存在一个认识“无我”的人.“我”和“无我”并不是一种“你存在我就不能存在”的关系,你不必要把你的“我”掐掉才能见到“无我”.在“花开见佛悟无生”的路上,“不杀生”是绝对的,就连我们的“自我”、诸“幻象”也不要杀.修佛是一条完全和平的路,你只是注意到“我”、“无我”就行了……,就这么简单. 在“我”和“无我”之间,凡夫完全颠倒了.我们认一个虚幻的、生灭的、没有实体的我为“我”,把恒常的、不变的、纯净的真我当作“无我”.而真相是：我们认为是“我”的那个我,根本不存在；而我们称作“无我”的那个我,才是真正的我.事实上,一旦你同时觉知“我和无我”,二者可同时存在,一个并不排除另一个.当我们清楚的认识到它们,一个完全不能“自蔽”另一个,我们认识到“我和无我”,就好像我们能够同时看到作为“幻和有”的云,但同时也能看到作为“真和空”的天空一样.“无我”并不排除“我”,就像天空并不排除任何一朵云朵一样；“我”也不能遮蔽“无我”,就像任何一朵云朵也根本没有能力遮蔽住整个天空一样. 为了瞥一眼“无我”,你不必消灭所有“我”的幻象,你也消除不了.幻象和觉知并不是势不两立,你完全可以在幻象中发现和发展出你的觉知.一旦你认出纯粹的“觉”,无我就显露在所有的幻象面前.云朵在那儿,天空也在那儿——“幻象”和“真如”可以同在觉者的眼睛中.千百年来,通常的老师教导我们：如果你要想认出你的真我——作为佛的那个你,你必须“消灭”你的幻象.好像你不消灭幻象,就不能见到真相似的；也好像要想见到真相,只有“消灭”幻象这一条路.我的教法和这有点不同,我不教导你“消灭”幻象,我只教导在你幻象中“发现”和“发展”觉知.一旦你的“觉”出来了,不坏幻象,真相照样显现.这也是偈语“佛法在世间,不坏世间法”的更深一层意思. “我”和“无我”不仅仅是一种概念上的区分,更重要的它也是一种体验上的识辨.在修行中,不要轻视“我”,也不要太过重视“无我”,我与无我,性相不二.从最究竟实相上讲,“我”和“无我”同是幻化,为什么这么说呢?凡有所相皆是虚妄.作为彻底的修行人,你必须删除掉一切形象、一切概念,一个也不要留,包括“法身”和“佛”这样的概念和形象.凡所有,皆是相；凡所相,皆是妄.我说的“删除”,并不是真的要“除掉”的意思,而是不要执取,不要滞留在它的上面.“应无所住而生其心”——是佛在《金刚经》中的一句教导,它非常重要,修行人一定要完全明白并实践出这句话.如果明白这句话,佛法在世间和出世间上的矛盾就解决了；如果能实践出这句话,一个活生生的佛就诞生了. “应无所住而生其心”这句话,同时说出了“我”和“无我”的存在,同时也指出了如何处理和对待这两者及其之间的关系.在解决“我和无我”的问题上,修行人但持念奉行这句金刚经的话,可解困惑!明白而实行,不诳行者,定有真利益!我问我喜欢的女生我们是什么关系，她说是和家人关系一样，什么意思？有没有希望？_百度知道
我问我喜欢的女生我们是什么关系，她说是和家人关系一样，什么意思？有没有希望？
们一起在外打工时，有点小紧张，睡觉时，但我们什么也没干，她让我睡在她的身边，只是相拥而睡，呵呵
大哥大姐们，快快的帮忙呀
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如果两人能一块到最后,感情需要培养,谁先退出都是失败,是时候坦白自己了! 当成家人说明你对她的重要,兄弟,就让时间来证明着一切吧,试着对她说出你的想法,能相拥而睡这就说明了她对你的信任额,可能会有点小依赖吧,那么就是成功的恋爱
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2，既然她能让你睡在她身边：她只是把你当做哥哥或弟弟一样的亲人·
不过。有两可能 1：她认同你了，开始把你看做家人了额。。
有啊，家人。。老公老婆，彼此而言不也是家人么
发生点什么以后，就变成你希望的关系了。加油吧。
那得看你们相处了多长的时间，如果你们相处了好几年，关系一直维持得很好的话，这说明，她真的把你当成了家人
是啊，我们相处了六年了，当成家人什么意思？
找个合适的机会 跟他说明了吧，机会合适
90%没有问题
小子，你掉坑了，一辈子跟你的女友相亲相爱吧，佳偶天成啊
她把你当成了亲人，说明她很重视你
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出门在外也不愁我们这种关系到底是什么？暧昧？再提问~_百度知道
我们这种关系到底是什么？暧昧？再提问~
.？情人节尽然和别的女孩出去…哎,而且好多时候她主动q我.然后她又说她不想现在拍拖.其实我们有没有机会一起，你说呢,然后见到她的同学.我到底是不是好犯贱,…我之前也跟她说了所以她又跟我说、我又问她了,,
坐在凳子上聊天聊了很久,…就在爬楼梯的时候.？”结果她这么主动我第二天就带她去了…但是那天发生了好多事情…我们出来了我都没有跑步,因为我之前都没有拍过拖,现在还不想拍拖.那一天我超开心，”我问了她好多的问题,,那一夜我睡不了然后过了几天说说我的故事？然后她说有.但是之后却发生了好多事情,,但是她说她有喜欢的人,我又问她,但是因为我和她不是同一间学校的,我到现在还没有正式拍过一次拖,然后我们又在车站写生日卡感觉就这样加深了…接着过了2天.，我放学去了海边跑步.情人节我又送了礼物给她.“不如我们先从朋友做起,然后就一起拖着手回家了….,然后想到自己在房间里哭，她都说不知道,然后就开始做朋友了那个女孩我一开始就对她有一点点好感,但是总是和好多的女孩有着非常暧昧的关系这是我第二次拖女孩的手.,她也没拒绝？我觉得我们对大家都不了解.,有一次半日学？”“如果你跟***不是好朋友呢.,她说,所以有一次我在qq跟她说我可不可以和她在一起….走的时候她又主动拖我的手,.我们都会聊很多的东西,反而和她在沙滩散步,，现在******是我在这里的对好朋友,,.几乎所有事我们都对大家说,每天都聊电话,不知道啊,聊电话正常吧…现在我和她的情况就像我和那个女孩一开始的情况一样,然后就不知道为什么的原因我给了她qq,我经常会瞎想,但是我们现在还是朋友.她很快拉开话题…,,,所以我才怕,然后她又说.？”我没回答.因为我们放学的时间都一样.,对了.,那我的初恋还在不在,接着我带了她去山顶看日落,,因为她的最好的朋友是我最讨厌的朋友.,她也送了巧克力给我，下次可以带上我吗.会不会又像之前那样……….我跑完步回到家的时候看到qq写着“你去跑步哈？”她“会好很多”就那次以后我和她和同学出去我们就像变了陌生人一样…话都没几句……情人节我又没有送她礼物.,但是我又很喜欢她..,我和她一直都有聊天,，我就没多想了,希望大家可以看下去我记得我和她相遇的那一次是同学叫我去海滩玩的时候认识的.但是不知道为什么她好像越来越不开心似的.因为我和表姐都发生过些暧昧关系,反而好开心…我又背她上去…然后就坐在凳子上看着日落？我现在要怎样做,她说她被之前的那个男孩伤的好重,不知道为什么.结果答案却不是我要的那样.而且我还认识的如果再这样下去.,她就立刻叫我离她远点.但是我还是好喜欢她？？我真的烦死了…,“其实我不想和你谈的原因就是*****”然后我说为什么她说“因为你讨厌她啊.然后她去了和同学聊了几句后就又回来了,.都聊心事.然后不知道什么话题令为她突然问我“你是不是喜欢我.几乎是每天都会好准时聊天,我拖了她的手.反而和别的女孩出去了,自从那次我给了她qq之后,,全部都是非常暧昧的关系,第一次是我拖表姐的手,我之前说过我会等她想拍拖的时候就来找我.？“因为太突然了,我也跟她在qq说了我去跑步,然后她又问了我一次“你是喜欢我吗,我好像做不到似的，那你对我有感觉吗,她叫了我陪她去图书馆还书,我怕我有一天会喜欢上她,我没反应过来.？她说有吧.大家给我点意见吧.……然后之后几次和她出去我都有拖她的手..,…还有我现在和情人节跟我出去的那个女孩都很好,我觉得挺长的
提问者采纳
两个女孩都不适合你，因为你要自尊。天涯何处无芳草很简单，因为你心里真正有感觉的还是你留QQ的那个，其实你只是把她当成一种寄托，你的痛苦会比当初及时刹车所受的要苦上好几倍，那位情人节和你一起出去的女孩，得不到的永远都想去得到，否则真正痛苦的只有你自己！不要再自欺欺人了，真的，在你很想得到却仍然得不到的时候。别忘了，因为面子，所以你放弃了继续下去的理由，其实，反正只要自己开心就行，所谓的阴盛阳衰就是在告诉我们，要知道，但是如果你无法保证的话，但是你想过没有，我劝你放弃，中国的女人永远比男人多，如果说你有足够的把握即使和对方玩暧昧都不会陷进去让自己痛苦，那可以继续保持这样的关系
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那还不伤心死乐、怪不得你一直说的是喜欢你还真够～ 、也对、女生如果真心喜欢你的话、说暧昧都抬举你了、那算什么、按你说的、真是、晕、我觉得你这样真的不好、如果真的有女生跟你交往、看到你跟别的人关系跟她一样、就没有资格对女生说爱、哎、就赶紧把你之前的各种关系断了吧、你对好多女生都有点喜欢、肯定对你冷淡很、像你这种、我看你就是喜欢女生们围绕在你周围的那种感觉、如果你喜欢她
可以看出，她每次都是主动想接近你，而你没有谈过恋爱，多少会有点欲望，别说她换了别人你遇到都会有点好感。最后你逼紧了的她才说出之前被男朋友伤的很重，不想谈恋爱，很明显你只是替身（这种情况下谁都是很需要人安抚和关心的），伤好了啪啪屁股走人，这么没责任心，就算真的跟你在一起也是不值得你去爱的。而情人节那天你和别人过，无谓也是和她一样。我觉得你还是把这些心思放到学习上好，练就充满智慧和知识的你，到时是别人追来哈。不必为一个不值得你去爱的人而把学业给荒废了，到头来后悔莫及。
他这么做是不想让同学看到那一幕所以才了冷漠你的，至于，你跟别的女孩过情人节那时你的自由她管不着。初恋还有没有你在跟她好就行了，你要有勇气去面对不要再这样了，你可以更她约会什么的在一步一步加深....不用谢了。
男生为什么都喜欢搞暧昧 很好玩吗？ 让女生徘徊在你身边感觉很好吗？
好乱…也许是你凡事都没有看清楚所以一直暧昧不清吧…
够~缠~绵~~~~~
替身演员而已，你是不她的主角
你确实是犯贱！
好缠绵......
暧昧的相关知识
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出门在外也不愁今天，我们需要什么样的激励？
有很多文章、书籍、演讲和研讨会都曾经哀声相问：我们怎样才能让员工按我们的要求努力干活？今天，面对越来越激烈的商业竞争，如何提升企业各个层面的执行力，如何更好地激励广大员工就成了竞争求存与业绩增长的“胜负手”。很多企业在面临同样的困惑：不管你采用哪种激励手段，取得
　& 有很多文章、书籍、演讲和研讨会都曾经哀声相问：我们怎样才能让员工按我们的要求努力干活？今天，面对越来越激烈的商业竞争，如何提升企业各个层面的执行力，如何更好地激励广大员工就成了竞争求存与业绩增长的“胜负手”。很多企业在面临同样的困惑：不管你采用哪种激励手段，取得的效果差强人意，员工们的表现似乎“富贵不能淫，威武不能屈”。难道激励真的成了企业发展的“瓶颈”、人力资源管理的顽症吗？
　　五花八门的激励手段
　　减少工时：这代表了激励人们工作的一种“绝妙”的方法——让他们少做工作以激励他们更好地工作。在过去的管理实践中，工时逐渐在缩短，现在正在朝着某些人理想中的“六天半周末制”，即每周只工作半天迈进。这种方法有趣的变化形式是开发工作之余的娱乐项目，似乎能在一起玩的人也能在一起工作。但事实是，人们受到激励后希望工作更长时间，而绝非更短。否则，更长的休假时间只能造成人们的懒惰。
　　加薪：工资上涨能激励人吗？它只能激励人们期待着下一次加薪。其实，刚刚涨过工资，人们的确能高兴那么几天，但从企业实践中，我们不难看到，工资只能起到一种“保健”作用而不是激励作用，即使工资再高，也不能期望员工能天天想着它而激励自己，最多也不过是一种压力而绝非动力。
　　高福利：时下流行的企业福利可谓是琳琅满目，从各种保险、培训到股票期权，从票子到车子、房子，有些公司甚至把员工的家属也纳入福利计划中。目前，企业界福利基金已达到甚至超过工资额的1/4，但我们还在吵着要激励。所有这些福利，在实际运作过程中被更多的员工看作是一种应该应分的权利，而绝不是报酬。你能期望它起到什么激励作用吗？
　　各种培训：行为科学以人为本的理念将“洗脑工程”大规模应用，一些类似形而上学的培训一时间成为了激励员工的“救命稻草”。其中，比较著名的就是“人际关系训练”和“敏感性训练”。于是，我们看到以前上司对下属说：“请写一个方案”，但现在同样的要求，上司必须说3个“请”，员工才能感到上司的态度心理上可以接受。利用培训技巧的机会主义最终发现，这些培训只能离激励作用越来越远。
　　沟通：这回管理者亲自出马了。各种企业刊物、各种会议等形式的教育与宣介大量激增。同时，各种问卷调查、员工提案建议等形式的“倾听”也为管理者异常重视。然而，各种宣介被员工漠视，至于“倾听”到的，不是那些都已听烦了的套话、好听话，就是“徐庶进曹营”。怎么指望这些手段产生什么效果呢？
　　还有一些激励手段，如员工参与制、员工咨询、职业生涯规划等，都试图找到激励员工的秘方，但在实践中都失败了。人们不禁要问：激励到底怎么了？
　　激励失效的背后
　　美国犹他大学著名管理学教授弗非德里克·赫茨伯格在研究员工激励因素时，发现一个让管理人员既感兴趣又感困惑的现象：让员工在工作中感到满意并受到激励的事物与让他们感到不满意的事物不属于同一类。在今天人力资源管理的实际工作中，当激励手段多多却也困惑多多之时，赫茨伯格的发现会让人有峰回路转、拨云见日之感。正如爱、恨的反面是冷漠而绝不是“不爱即恨、不恨即爱”那么简单，赫茨伯格的发现以及众多的事实让人力资源管理者更加深刻地了解到人性与职场中人的心理特征——促成工作满意的因素或激励因素主要是成就、信任与认可、工作内容、责任、业绩、个人成长等；而促成工作不满意的因素或保健因素主要是规章制度、潜在规则、监管、与上司关系、薪酬、与同事和下属关系、地位、工作稳定性、工作环境等，两者之间完全是相互独立的。由此可以看出，给员工涨工资、增加福利等手段，激励极为有限，甚至不产生激励作用，最多只是让员工不会在这些方面产生怨恨而已。
　　激励新说：给员工装上发动机
　　明确了保健与激励因素的天壤之别，我们就会发现以往许多激励措施似乎都是一种诱导、哄骗甚至胁迫而产生的外力与压力。而紧紧围绕以上激励因素采取的一系列新的方法就如同给员工真正装上了发动机，产生的是持久的内在动力。它实际上是在全新的理念指导下的管理方式与工作方式的嬗变——
　　让我们看看这样一个事例。“发动机”植入了每一个员工的工作中，激励措施取得了明显的效果，而其中的很多工作在职场中都是我们耳熟能详的，其中的一些做法也都是我们在日常工作中渴望得到，可身边的实际情况又恰恰与此相悖的。
　　某大型公司首先选定了董事会秘书、总裁助理、总经理助理、总经理秘书及企业策划人员等进行了激励措施的实施。激励措施确定了以下实施原则：减少控制，但管理责任不变；增加个人对本职工作的责任；给员工一个完整的工作任务（项目）；对员工自己的工作活动授予更大自由度；引进难度更大的新任务；给员工创造专业化的工作与个人发展途径。
　　从表面看，这些精挑细选、训练有素的白领们所完成的工作必然是非常复杂和具有挑战性的，但实际上这些人的工作都是职场中屡见不鲜的文秘、沟通联络、方案撰写等内容，而且他们的工作态度和业绩平平。于是，公司采取了以下措施：
　　——改变以往主管对员工各类文件大包大揽、吹毛求疵式校改与审核，主管只进行框架式的审核，员工具有一定自主权并对文件负责，对经验丰富、能力较强的员工，主管只对其少数极重要文件进行审阅，其他一律直接呈送。
　　——改变以往向主管请示所有疑难甚至并非疑难的一系列问题的工作方式，员工在向主管请示之前，须就有关问题咨询一些专家或同事，并独立形成完整思路，主管只进行必要的思路调整与工作指导。
　　——改变以往所有文件均由主管签字的工作方式，部分文件由员工个人签发。
　　——改变以往主管像碎嘴婆婆一样的叮嘱、催促，员工对自己每天、每一项工作的进程拥有一定自主权，而主管只说诸如：“希望完成一整天的工作”的话，而随着时间的推移，很多时候这样的一点提示都不需要了。
　　——改变以往主管承担各种文件质量与准确性责任的做法，每个员工对自身的工作成果负责。
　　——改变以往文件、方案撰写中“八股文”式的固定与僵化模式，除少数必要的格式外，鼓励员工以个性化方式撰写。
　　以上措施看似平常，然而，它却在“润物细无声”中带给员工全新的心理体验，让他们充分感受到了尊重、信任、责任、个性张扬和更多工作中乐趣与价值。在这些激励措施中还体现了分权管理、组织扁平化、管理职能创新等很多激励员工的有益尝试。实施了这些激励举措后，刚开始由于人们普遍存在的抗变心理和对未来工作不确定性的担心，员工的工作态度和业绩反而下降，但经过一段时间的工作，工作态度与业绩有了明显改善，而且业绩持续提升，各类文件质量有着巨大的飞跃，准确性与及时性不断提高，他们在言行中对工作的喜爱程度也在明显提升，员工得到了有效而持续的激励。
　　这些管理方式与激励举措，经过系统化改进后在整个企业全面实施并取得了成功。在实施过程中，不仅激励员工的效果良好，而且对各级主管的激励效果也很明显，他们突然发现以往他们所忽视的、本来属于他们的监督和管理职能变得犹为重要。现在，他们可以专注于考核与评价员工工作业绩等一系列管理职能，并通过培训来帮助员工更好地完成任务，而原来他们只能被下属的工作牵着鼻子走，疲于应付。
　　激励发展到今天，已然成为企业人力资源管理管理领域的战略性课题。对于各级主管来说：如果你不能用一位员工为你更好地工作，那你可以找人取代他；但如果你不能让大多数员工甚至新招人员更好地工作，那你就必须激励他们。在保健因素实施成本越来越昂贵的今天，不妨尝试以上激励因素在人力资源管理实践中的应用，您会发现——原来激励员工也可以这样做。
人力资源部年终工作总结与计划.ppt741KB
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