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上小学怕什么？ 成都幼儿园娃娃齐回答：最怕被批评
　　幼小衔接这样做
　　●幼儿园对策
　　川大第一幼儿园园长助理叶长娟：在幼小衔接的过程中，家长的正确引导也十分重要，因此，幼儿园会专门安排自己的孩子也在面临着幼小衔接情况的小学一年级老师，为孩子家长进行专题讲座，希望更有针对性地为孩子家长提出建设性意见。
　　●小学生介绍
　　读二年级的商报小记者杨苡昕：上小学作业不算特别多，现在基本上每天要花1个小时写作业，如果抓紧一点，40分钟还是可以写完。老师的确会经常批评孩子，比如上课注意力不集中、交头接耳说话、作业没写完。不过老师是为大家好，只要把老师布置的任务都完成，就会被表扬了。
　　●校长支招
　　花园国际学校副校长刘静钰：家长可以利用暑假，根据学校的上课时间调整孩子的作息习惯，引导孩子学会自己整理文具、书包等，帮助孩子培养基本的生活技能。在心态的引导上，家长要向孩子们强调上小学意味着&长大&，也&意味&着更多自由，最重要的是，要让孩子们对小学生活充满向往和期待。
　　●教育专家
　　教育学家游永恒：在幼小衔接阶段，应该注意在日常生活中培养孩子初步的行为规范意识和集中注意力的能力，比如引导他们按时睡觉、生活规律，适当地完成一些作业，鼓励他们系统地读书，坚持学习超过20分钟等。这些好的习惯，都会让孩子升入小学后更快地融入和接受新的环境。
　　长大了要面对升学、考试和就业的压力，常常会感慨，还是孩提时代最幸福！实际上，根据一位幼儿园老师最近的调查，小朋友们其实也会感觉&压力很大&。一幼儿园大班35名小朋友中，其中25人担心上小学受到批评。
　　很多小朋友担心
　　上小学后被批评
　　四川大学第一幼儿园大二班的小朋友们，今年就要成为小学生了。最近，班主任姚莉给他们布置了一项作业，画出&我心目中的小学&。有的孩子画了高楼，有的孩子画了花园，绚丽的色彩描绘出他们对即将升学的好奇和期待。
　　而当姚老师问，期待之余是否有所担心时，大多数小朋友心中的确存在担忧。从35个有效回答来看，25位小朋友都最担心因为各种不同的原因，被老师或家长批评。还有7位小朋友担心小学和幼儿园的生活方式有所转变，自己能不能适应。
　　&从幼儿园到小学的过渡阶段，孩子们会产生一些害怕和困惑。&姚老师说，幼儿园在孩子们上小学前的最后一个学期，都会增加一些幼小衔接内容，帮助孩子们提前适应环境的转变。
　幼小衔接这样做
　　●幼儿园对策
　　川大第一幼儿园园长助理叶长娟：在幼小衔接的过程中，家长的正确引导也十分重要，因此，幼儿园会专门安排自己的孩子也在面临着幼小衔接情况的小学一年级老师，为孩子家长进行专题讲座，希望更有针对性地为孩子家长提出建设性意见。
　　●小学生介绍
　　读二年级的商报小记者杨苡昕：上小学作业不算特别多，现在基本上每天要花1个小时写作业，如果抓紧一点，40分钟还是可以写完。老师的确会经常批评孩子，比如上课注意力不集中、交头接耳说话、作业没写完。不过老师是为大家好，只要把老师布置的任务都完成，就会被表扬了。
　　●校长支招
　　花园国际学校副校长刘静钰：家长可以利用暑假，根据学校的上课时间调整孩子的作息习惯，引导孩子学会自己整理文具、书包等，帮助孩子培养基本的生活技能。在心态的引导上，家长要向孩子们强调上小学意味着&长大&，也&意味&着更多自由，最重要的是，要让孩子们对小学生活充满向往和期待。
　　●教育专家
　　教育学家游永恒：在幼小衔接阶段，应该注意在日常生活中培养孩子初步的行为规范意识和集中注意力的能力，比如引导他们按时睡觉、生活规律，适当地完成一些作业，鼓励他们系统地读书，坚持学习超过20分钟等。这些好的习惯，都会让孩子升入小学后更快地融入和接受新的环境。
　　长大了要面对升学、考试和就业的压力，常常会感慨，还是孩提时代最幸福！实际上，根据一位幼儿园老师最近的调查，小朋友们其实也会感觉&压力很大&。一幼儿园大班35名小朋友中，其中25人担心上小学受到批评。
　　很多小朋友担心
　　上小学后被批评
　　四川大学第一幼儿园大二班的小朋友们，今年就要成为小学生了。最近，班主任姚莉给他们布置了一项作业，画出&我心目中的小学&。有的孩子画了高楼，有的孩子画了花园，绚丽的色彩描绘出他们对即将升学的好奇和期待。
　　而当姚老师问，期待之余是否有所担心时，大多数小朋友心中的确存在担忧。从35个有效回答来看，25位小朋友都最担心因为各种不同的原因，被老师或家长批评。还有7位小朋友担心小学和幼儿园的生活方式有所转变，自己能不能适应。
　　&从幼儿园到小学的过渡阶段，孩子们会产生一些害怕和困惑。&姚老师说，幼儿园在孩子们上小学前的最后一个学期，都会增加一些幼小衔接内容，帮助孩子们提前适应环境的转变。
　孩子为什么会焦虑
　　高压和溺爱都会让孩子焦虑
　　中国儿童心理卫生专业委员会理事、北京儿童少年心理卫生中心主任郑毅教授认为，超出孩子实际能力的高标准要求是让孩子焦虑的原因之一。例如某些媒体对早期教育功效的过度宣传，和对&成功&个案的夸张渲染，给很多家长造成错觉。其恶果是，孩子对学习的最初记忆就是痛苦。
　　对孩子的过度保护和溺爱也是造成孩子焦虑的一个因素。2~5岁是孩子心理上的第一反抗期，这时候，孩子想做很多事。但父母家人的包办太多，孩子失去了锻炼的机会，各种能力得不到培养并产生一种错觉，即&我是最重要的&，从而不能正确地估计自己。当他们独自置身于新环境、新情景或与陌生人接触，会产生不知如何应对的困惑，以致情绪波动、过度担忧。
　　如何降低孩子的焦虑
　　如果你是焦虑的家长，不可能带出宽容快乐的孩子，所以家长一定要先珍惜自己，活得健康和快乐。&&&成都七中副校长罗清红
　　父母率先甩掉忧虑
　　父母的敏感、多虑、缺乏自信等一些焦虑人格的表现，常常可以在孩子身上反应出来。所以，父母先要管理好自己的情绪，沉着、冷静、自信、果断，避免大惊小怪。当孩子被焦虑困扰时，爸爸妈妈应和孩子一起积极寻找应对策略。
　　压力只需一点点
　　对于那些学习压力大、很少有自由时间和空间的幼儿来说，比较好的办法是每天给他们足够的玩的时间，彻底放松。为孩子制定学习标准时，可以高出其实际能力一点点，使其稍稍努力就能达到，看到可喜的成果和自身的潜力，坦然告诉孩子，&能不能得第一并不重要，只要你努力就足够了。&
　　鼓励胜过批评
　　父母家人应从小培养孩子在多种情境中的心理适应能力、自信心、发现和解决问题的能力，而不单单是注重知识的灌输。当孩子做错了事或情绪不稳时，告诉他&没关系&、&大胆些&、&不要怕&、&再试一次&、&爸爸妈妈相信你&之类的话，一段时间后，孩子会建立自信，学会应对困难，并形成开朗乐观的性格。
　　给孩子心理支持
　　在给孩子心理支持时，一个比较好的方法就是多给孩子机会。比如，孩子在全班小朋友面前讲话总是&卡壳&，要改变这种现状，父母可以和老师私下沟通，主动教他在其他集体场合练习语言表达：请他做值日生，每天向小朋友交代卫生保洁要求；当天气预报员，向大家预报当天的天气情况&&这样就可以逐步消除由于过度紧张而发生的语言表达上的不良行为反应。
　　提前打&预防针&
　　如果孩子的正常生活发生比较大的变化，比如入园、入学、搬家，父母最好先收集一下新环境周围的信息，看看是否有合适的小伙伴，然后，主动跟孩子说一说有关的事，并带孩子先看看新环境，以便孩子有个心理准备。
　　娃娃们怕什么
　　盼盼：我担心我是倒数第一，妈妈惩罚我。
　　沙沙：作业忘做了，老师会批评。
　　宝婧：我怕上学迟到，老师会打我。
　　伊伊：睡过头了，去玩了，老师会罚我站在教室外面。
　　洋洋：作业很多，做不完作业，老师要罚站。
　　天天：上课的时候要解便，老师会让我去吗？
　　小敏：上小学就不能出去玩了吗？
　　小铭：担心上学作业太多。
　　月月：我担心上小学只能穿老师发的衣服了。
　　小睿：怕自己不乖，会被老师批评。
　　纯纯：我怕上课不专心，老师会批评我。
　　小熙：担心不会认字、不会读、不会写。
　　小宇：我怕我错了一点，老师会批评我，还会告诉妈妈，回家妈妈也批评我。
　　小媛：怕上小学做事变懒了，受批评。
　　尹尹：怕老师教的字不会写，老师会笑我。
　　采采：上课不小心睡着了，不能当第一名，妈妈批评我。
　　小锦：怕自己会忘记带作业本，老师会批评我。
　　丫丫：作业太多做不完，老师批评我。
　　菲菲：我早上去晚了，老师会罚站吗？
　　浩浩：我写错字了，老师会惩罚我吗？
　　王波：我担心每天做操有点难！
　　小航：我怕上小学后，让我自己回家。
　　齐贝：作业多，晚上休息不好！
　　开开：我怕上小学不能吃午饭，还得跑回去吃了再跑回来。
　　小君：我担心上课时睡着了！
　　思思：我怕我作业没做，怎么办？
　　小楷：我担心我不会写字。
　　轩轩：我害怕在学校玩双杠摔下来。
　　小雅：怕有人欺负我！
　　只能穿老师发的衣服，
　　漂亮衣服不能穿了。
　　如果上课时要上厕所，
　　老师会让我去吗
　　最担心老师管我要
　　作业，我交不出来。
　　最担心别人都会做题，
　　我不会做。
　　原文链接：
　　编辑：董婷
责任编辑:牛志峰
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　　暑假到来了，爸爸妈妈怎样为小朋友安排一个愉快有意义的暑假？有的家长选择为孩子报补习班，有的家长带孩子外出旅游，还有的家长忙于工作，无暇顾及孩子，只好把孩子交给长辈带。到底如何安排更合理？孩子在暑假生活中又有哪些注意事项呢？
　　幼儿园大班的小朋友暑假过后就要进入小学了，满三岁的小朋友暑假过后就要入园了，这些孩子将面临生活和环境的巨大转变，家长应该提前做哪些准备，让孩子更好地适应暑假过后的校园或是幼儿园生活？
学前工具箱
入园前：　　
入园后：　　
幼升小：　　
暑假之-入学、入园篇
　虽然小学一年级开学之初的一个月是幼小衔接的过渡期，但教育专家指出，其实幼小衔接很有必要提早到暑期进行。
　■严厉派：“军事化管理”文化课先行补起来
　　朱小姐的女儿菲菲今年6岁半，将在9月份成为一名小学生。朱小姐告诉笔者，她早就制定了一份暑期生活表，要对孩子的这个暑假进行“军事化”的管理，希望孩子可以通过两个月的规律作息时间养成好的生活习惯，对时间有认知概念，为将来的小学生活做准备。朱小姐要求女儿按时起床，看书、弹琴，甚至连上厕所……
　　暑假到来了，9月即将成为小学生的孩子们，这个暑假怎么过呢？作为家长，要在这个暑假为孩子做些什么，帮助孩子顺利地适应小学生活？。
　　宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校校长凌继端认为，家长应在学习实践上指导孩子、培养孩子的耐心和语言表达能力以及生活习惯、卫生习惯等。
凌继端说，要让孩子喜欢小学。开学前，多跟孩子聊聊学校里有趣的事情，例如这里能学到更多的知识，交到更多的朋友。千万不能把上小学作为恐吓孩子的手段……
　　有小学教师指出，其实对于幼小衔接的孩子，并不适宜在暑期的时候提前学习过多的课堂内容。“学生在课外补习班的学习效果、习惯和方法等很多时候得不到保证，一旦孩子有了不好的课堂习惯和学习习惯，上学之后孩子的科任老师还要一一纠正，有时候还会让孩子产生逆反心理。因为他们已经适应了错误的习惯。”那么家长该如何帮助孩子更好地适应小学生活？老师认为，在暑期阶段，家长最重要的一件事儿是培养孩子良好的作息习惯，消除孩子对上学的抵触心理。
　　首先，家长要帮助孩子调整到一个小学生的作息时间表中……
　　有些孩子在暑假后就要入园了，幼儿入园的最佳年龄是3岁，如果对父母依赖性很强，适应能力较差的宝宝最好等到3岁半才入园。如果宝宝能分清人的称呼；能够辨认方向；可以掌握基本日常生活用语的表达；掌握简单的生活自理能力，那就是时候入园了。对于要上幼儿园的宝宝，这个暑假该做些什么让他们迅速爱上幼儿园呢？爸爸妈妈应多了解一些幼儿园入园须知，和宝宝一起做入园准备！
　　专家建议，宝宝在入园前，家长应着重以下三个方面的培养：
1、建立秩序感。对于即将进入幼儿园的宝宝来说，理解和遵从规则是入园适应的一个重要方面，也是未来健康成长的基础。父母……
　　熟悉新环境：专家建议，在入院前，家长要带宝宝到幼儿园熟悉环境，参观幼儿园教室、卧室和活动室等各种场地，在幼儿园停留一两个小时，逐步适应幼儿园的各种新环境，让宝宝……
　　7月初和8月末，都是幼儿园老师的家访时间。老师们在家访中发现了哪些问题？哪些习惯需要在这一个多月抓紧培养？开学后家长又该怎么“见招拆招”？让我们来听听幼儿园老师有哪些经验……
暑假之-小班、中班篇
　　暑假本应是儿童尽情玩耍的开心假期，但在国内大小城市，假期却成了一些学龄前儿童上各类培训班、兴趣班的忙碌时刻。教育专家提醒家长，过早让学前儿童学习算数、英语等知识，只能获得表面、一时的“优势”，“揠苗助长”式地“进补”将对幼儿长远发展造成负面影响。“当幼儿还没有对真实世界具备足够的观察和体验时，如果过早进行抽象知识(如拼音、汉字、数学运算、外语认读拼写等)学习，直接影响幼儿身心的正常发育。”南京师范大学学前
　　暑期，越来越多温州的家长带着孩子出行。记者在亲子俱乐部中作了一次小调查，收到96份答卷，90人表示带孩子出行(包括短途周边游)。温州国旅果粒亲子游俱乐部负责人陈静称，暑期是亲子游的高潮，是海岛游和乐园游的高峰期。旅行是愉快的事情，可是不少家长想借助一次旅游，尽可能地与孩子改善亲子关系，增进各种文化知识……于是，随时进行天人交战。整个旅游过程不是身心的放松，完全就是亲子教育上的较量……
　　美国中小学的暑假大约为十星期，没有暑假作业。假期里各种各样的活动非常多。最具特色的是参加社会活动。如参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物等，目的是熟悉社会，从小培养对社会的责任感。参加夏令营是加拿大中小学生暑期活动的首要选择。加拿大夏令营种类繁多，能够充分满足学生的不同需求。青少年可以划独木舟、探险、学习驾车或者参加社区活动、旅游、打工等。假期对于澳大利亚小学生来说
暑假之-安全、健康篇
暑假是孩子们最快乐的时光，不过也是儿童意外伤害的高发期。南京市儿童医院的专家总结了四大暑期高发的儿童意外伤害类型，并给出了现场处理的办法和防范的措施...
怎么在高温里让宝宝健康快乐成长呢？跟着小编一起来看看：1、改变空间大小：夏天要让宝贝感受清凉，不妨整理一下室内的陈设，暂不用的玩具物品可以先堆放到...
宝宝的抵抗力差，夏季容易生病，特别是腹泻，所以，在夏季父母更要注意宝宝的健康，下面我们来看看夏季幼儿保健的相关知识。1、多喝白开水，夏季过多摄入...
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如何帮助幼儿尽快度过分离焦虑期
如何帮助幼儿尽快度过分离焦虑期　　在处理宝宝入园这件事情上，需要多耗费精力去处理的是宝宝的分离焦虑。分离焦虑克服得越早，孩子适应幼儿园的速度就越快;他越快乐，遭遇其他问题的可能性就会越小。在处理宝宝分离焦虑的问题上，我想跟大家分享一下自己的经验：　　1.平和地看待与认可分离焦虑。　　分离焦虑是很正常的，不管幼儿园环境多好，孩子多外向，离开家人进入一个陌生环境，与一些陌生人相处，对宝宝来说都是一件富有挑战性的事件。因此，平和地看待并认可宝宝的分离焦虑，可以传递给他一个信息：这个事情很正常，不值得大惊小怪。家长的态度会无形中给他带来一种心理上的支持。宝宝入园之后，他的分离焦虑克服之后，也会出现反复，这也很正常。平和地看待就好了。　　2. 晚送早接。　　宝宝初次入园，面对陌生的老师和小朋友，开始过与家庭生活很不相同的集体生活，从环境到生活模式上都需要一段时间来适应。因此建议晚送早接，给孩子一个适应的过程。　　3. 坚持送。　　孩子入园后，每天都在逐渐熟悉和适应幼儿园的环境和生活，哭闹的时间在渐渐缩短，情绪上一天天趋于稳定。建议家长坚持送幼儿入园，一鼓作气，帮孩子尽快度过焦虑期。经验告诉我们，断断续续、不坚持来园的孩子，焦虑期要比其他孩子长。可以说，越是心软，折磨孩子的时间越长。　　4.不要总提幼儿园，刺激孩子。　　孩子接回家后，不要总对孩子提幼儿园，让孩子精神一直处于紧张和焦虑状态。相反，可以从侧面表扬孩子对你工作的配合，并给予物质上的奖励。如：宝宝今天表现真好，宝宝长大了，妈妈也能好好上班了。瞧，这是妈妈用上班赚的钱给你买的，喜欢吗?......晚饭后，可以像往常一样带孩子出去转转，或在家里进行一些亲子活动。虽然你没有直接提醒孩子明天还得上幼儿园，但其实已经暗示了孩子上幼儿园的好处，上幼儿园后妈妈同样、甚至加倍爱宝宝，从而让幼儿更安心。　　5.注意和老师交往的态度和方式。　　能选择幼儿教育的老师都是爱孩子的老师，家长要信任老师，尝试和老师交朋友。孩子入园后，吃喝拉撒都是老师在照顾，他们对孩子的爱心、耐心并不亚于家长。所以，对老师像对朋友一样和气、平等，不仅是您风度的体现，也是对老师工作的认可和鼓励，同时，孩子看到您和老师那么亲密，也很容易对老师产生信任感和安全感，这会大大缩短孩子的分离焦虑期的。　　6.关注幼儿情绪和行为上的进步要甚于关注文化知识学习上的进步。　　幼儿园和小学不同，比起文化知识的学习来，幼儿园更重要的是要培养孩子良好的行为习惯以及专注力、观察能力、感知能力、动手能力等。孩子入园后至少需要半个月的时间来适应环境、稳定情绪、培养生活常规，家长要有心理准备，不可太着急。要知道，没有好的行为习惯，文化知识的学习也得不到保证。　　希望我的经验对大家能有所帮助。　　您的朋友：兰老师　　园所简介：我园位于运城市盐湖区槐东路居乐苑小区内，室内外面积2000平方米，是一所精品定位、普通收费的新型幼儿园。我园拥有强大的双语教育资源和专职专业的幼儿教师队伍，对幼儿进行以蒙氏、双语为特色的科学教育与管理。为方便家长，我园寒暑假照常工作。常年招收：2-6岁健康儿童。& 办学宗旨和培养目标：倡导人本关怀，致力于心智模式的改善，促进幼儿各方面素质的均衡发展，着力培养具有生活能力、和谐能力、学习能力和良好习惯的健康儿童。教学特色：混龄教育：践行混龄教育，为幼儿创建一个大家庭、小社会，使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，也使较大的孩子从帮助较小孩子的过程中学会关爱他人，懂得宽容，同时增强自己的知识、能力和自信，获得成就感。混龄制为孩子提供了一个更自然、更真实的成长环境，有利于孩子情商的培养，尤其对我国独生子女的心理健康建设及和谐能力培养有着不可或缺的必要性。分组学习：在完成对认知能力要求较高的学习目标（如：拼音、数学、书写等）时，按幼儿年龄和个体认知能力进行分组教学，每组7-10人，以便于教师关注到每个孩子的个体发展，并适时设计有针对性的教育措施。双语教育：专职专业的幼儿+双语两栖教师，与外籍幼儿共同学习生活，外籍家长及教师的定期参与，听说唱玩的教学特色，为幼儿营造真实生动的英语氛围，和自然习得英语的环境，有利于初步培养幼儿的听说能力和习惯。蒙氏教育：秉承蒙氏教育理念，尊重幼儿、观察幼儿、发现幼儿，根据幼儿个体特点设计不同的教育方案。丰富的蒙氏教具，使幼儿通过实际操作和反复练习完成理解——认知——长时记忆的科学认知过程，使日常生活、感官、数学、语言文化、科学艺术等方面得到全面而科学的启蒙教育，同时使影响孩子一生的专注力和秩序感得到着重的培养。&幼儿园创办人兰老师简介&&&& 兰华芳女士，运城学院大学英语部教师，运城学院优秀主讲师，从事大学英语教学与研究24年，从事中小学基础英语教学的实践与研究十余年，研究开发了符合英语语言规律和我国孩子认知特点的拼音英语教材系列，和中小学英语单词速记教程，完善了中小学英语培训全程模块。2003年3月创办了兰老师英语培训中心，近十年来共培养各类英语优秀人才三万余名。2009年8月，赴北京蒙特梭瑞教育科技中心调研学习蒙特梭瑞教育和幼儿双语教育,于2010年8月，在槐东路居乐苑小区创办了居乐苑蒙氏双语幼儿园。2012年5月，利用高校优势资源，组建心理教育、文化教育名师团队，创办静心青少年心理疏导和行为矫正中心，成立蓝梦全日制文理科高考文化课辅导部。&
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