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深圳福田区小学四年级语文辅导哪里好/家教补习价格多少
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　　小学是培养良好学习习惯的重要阶段。这阶段重要的在于启发孩子思维，培养孩子的学习习惯，为今后的成长奠定良好基础。新学期伊始，作为专业从事中小学课外教育的我们根据个性化教学特点针对小学所有年级科目推出小学同步拓宽拔高辅导课程，课程主要以引导兴趣、传授方法、激发潜能为目的，同步辅导，快速提高。
　　【课程名称】
　　小学4年级语文
　　【课程介绍】
　　1.三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆;听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等;
　　2.练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。
　　【适合对象】
　　【小学4年级】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
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发布时间：07-04 14:53信息编号:
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小学数学教学应该&通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。& 创新是知识经济时代的一个显著标志。让创新型人才辈出，就要用创新教育培养学生的创新精神。做为教师肩负的责任，如何深化课堂教学改革，培养学生的创新精神呢？我想，教师首先要有创新精神，要改革教学方法，变灌输方式为主动探索式，变学生的被动学习为主动学习，努力创设有利于学生创造性思维发展的教学氛围，运用有利学生创新意识培养的教学方法，为学生创新意识的培养创造条件。一、 营造和谐氛围，活跃学生思维培养学生的创新精神，要创设有利于培养学生创新精神的教学氛围，而和谐、民主的教学氛围，有利于解放学生思想，活跃学生思维，使其创新精神得以发挥。首先，教师要解放自己的思想，转变教育思想观念，改革教学方法，要充分相信学生的能力，保护每一个学生的独创精神，哪怕是微不足道的见解。世界上许多发明创造都源于&疑问&，&质疑&是开启创新之门的钥匙。因此，我们在教学过程中应该从学生的好奇、好问、求知欲旺盛等特点出发，培养学生勤思考、多提问，促进创新意识的形成，而这种氛围一定是和谐的、民主的，这样才有利于解放学生思想，活跃学生思维，使其创新精神得以发挥，学生求知欲旺盛，敢想、敢说、敢做，乐于发现自己的见解，勇于大胆创新，使学生形成探索创新的的心理欲望和性格特征。
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