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谢谢你老师作文500字
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谢谢你老师作文500字
　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；&&我感恩，很多人，我要感恩我们的叶老师。　　记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更祥和。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会，总是看见你为起跑大声的发出号令，嗓子嘶哑了，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学，作为学生的我们，最要感恩的就是老师，老师教了我们许多丰富多彩的知识，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；让我们处处有学习的榜样。　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血和您的汗水，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水！关于感恩节的作文：感谢你，老师作文500字
　　摘要：以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；&&我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。　　以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了旗手。　　自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我熟悉自己超越自己。　　您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己；您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好；您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人&&　　在您的鼓励下，我从语文课代表&晋升&到学习委员，一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了&强敌&，成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了我的能力。　　老师，是您让我明白了：机会经常就在身边，要害是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！　　在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您说：老师，谢谢您！关于老师的作文：谢谢你，老师作文800字
　　老师，您好！这六年来，我们这些&猴子们&让您添了不少苦，我真想说：&谢谢您，老师&和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您！　　当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，面对一只只陌生老师的面孔，我很害怕。但是，您用和蔼感化了我们，一直暖到了我的心田。那时我真想说：&谢谢您，老师。&　　我不知道我跟您一起携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。　　说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。　　那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来，然后交换对改。老师您还说：&记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。&话音刚落，我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。这时，教室里又响起那熟悉的声音：&哪个同学改小清的练习本，把小清的答案读出来！&全班霎时肃静，只有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容，但我想错了，您生气地说：&我说过，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦？&全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉！但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：&谢谢您，老师。&　　也许，您的目光不只是注视我；也许，这件小事您是忘记了；也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀；但，我却认为这是&无意胜有意&呀！老师，谢谢您！　　即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然可以见到您；我希望您依然可以接纳我叫您一声：&莫老师！&老师，谢谢您！　　希望您可以记住我，永远永远记住我，我永远永远是您的学生。您一定会以我为荣的！！！请勿忘我！！！老师，谢谢您！！！　　老师，谢谢您！！！老师，谢谢你作文500字
　　生我们的是父母，养我们的是父母，可教会我们学会做人的是我们慈爱的老师，老师可以说是我们的再生父母，如果没有老师的帮助，我们也许到现在也只会说几句父母教的话，就连最简单的加减乘除法都不会。我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生，偶尔会犯错惹老师不高兴，可我正在改，只不过进度有点慢。　　一天我背着书包去上学，到学校门口我才想起一件事，昨晚老师发的那两大张单词表，我忘记拿了，一时间我不知应该怎么做了，回家拿吧！时间不够用，让父亲送过来吧！父亲正在干活，没空啊！于是，我只好自认倒霉，提着书包走进了校门，不过天无绝人之路，今天收作业的不是老师，而是，英语课代表，于是，我就像无事小鸟一样飞过了这次风波，虽然这件事过去了，但我很内疚，总觉得对不起老师、欺骗了老师，因为老师怎么说也是对我好啊！从那时起，我就发誓上学之前必须把学习用具都准备好生的到头来还挨骂，如果忘记拿了，那午饭就可以和我说拜拜了，嘿，这一招还真有效，经过了三四次不吃午饭的中午，我的记性变好了，不会再忘记拿东西了，为此，父母还表扬过我。　　虽然我有对不起老师的地方，可我还是很尊重老师的，虽然老师也打过我、骂过我可我一点也不记恨老师，因为，毕竟还是我做的不好，老师在帮助我纠正错误打我是为了让我记住这次教训，不要有类似的事发生！！　　老师是关爱我们的，我爱老师，王诚老师！！！！！谢谢你，老爸作文500字
　　自从我从这个世界呱呱落地以后我第一眼见到的是我的妈妈，然后才见到我的爸爸，所以自然与妈妈亲一点，我的爸爸在我的小时候很少照顾我，总是在加班，我也明白他们不加班哪来的钱，可是像我这样的孩子谁不想多和爸爸玩会那，可是爸爸还是那样的忙，也没时间顾我。渐渐的我就长大了。　　在以后的日子里我学会了自己一个人生活，学会了自己照顾自己。但是与爸爸见面的日子却越来越少了与爸爸走得越来越远，平时只有电话联系。但我还是知道爸爸还是爱我的，他虽说在离我很远的地方，但是他还是时时刻刻的关心我，对我无微不至！放了暑假我待在家里，到了晚上十点多的时候突然爸爸的手机响了，爸爸接过电话，只见他眉头紧锁，满脸焦急的样子，我一打听才知道是爸爸的单位要抢修。于是我说：&这么晚了，我看还是不要去了！&&不，这次任务十分要紧，不去不行啊！&爸爸语重心长地说，我只好就此作罢！别说老爸还真敬业！有时很忙早上六点钟起床上班，晚上十点钟才下班，他也毫无怨言！最近他是愈发的忙碌了头上的白发有添了许多。他的身体也没有原来那样好了。　　爸爸！你在我的心中永远是最高大的，无论你是什么样！你在我的心目中永远是我的榜样。记得在小时候我去看病，那医生不小心把我弄疼了，我哭着要吃零食，那时正值晚上，大部分的商店都关门了，可你为了我的一己私欲到处跑为我买零食，后来历经千辛万苦终于买到了零食回到了医院。你看着我笑嘻嘻的吃着零食心里也乐滋滋的。　　这就是我的爸爸，一个敬业，称职的好爸爸！XX老师,谢谢您,我们不会忘记您的!作文500字
亲爱的XX老师：　　您好！教师节到了。虽然您不在了，但您的名字全天下的老师都可能知道，你用你的生命换来了几十个同学的生命。那时候你走在街上看见有很多个人在打您班的学生，而您不管三七二十一的跑过去救他们，然而那些坏人就捅了您一刀，当时大家都傻眼了。你不但没有怪他们还问他们有没有事还很关心的问他们，当您被送当医院时，医生说会尽力的，几个小时后，您被盖着白布推了出来&&当所有的学生知道这件事后都哭得不停，大家都很舍不得您，XX老师，你活过来好吗？还有很多学生在等着您，大家都很爱您！　　主持人说：老师，用自己的青春和汗水都用在了教学上。有一些农村的老师带着病来教课，那些老师不管富贵还是贱都一样的教我们这些学生&&还有些老师被调皮的学生气得生病，但老师们还是面带微笑的教我们，这些老师才是我们值得尊重的老师。&听了这些后，我想起了您，虽然您不在了，但您也曾经是教师。我带着那曾经被您救过的学生来到您的坟墓前他们都感到很惭愧，很对不起您，如果不是您救了他们，他们可能已经死了！我们一到您的坟墓前就情不自禁的想起您当时对我们那么好，您像是我们的母亲！一想到这里我就眼泪花花的哭了起来&&XX老师祝您在天堂快快乐乐的，请您放心，我们这些学生一定会好好学习，不会忘记您对学生们的恩情&&　　定安一小五　　点评教师：老师，感谢你们作文500字
　　感谢，不是口头说得好，而是行动做的好。　　我有三位老师&&语文、数学、英语。每位老师都很辛苦，她们都有不可埋没的功劳与苦劳。　　首先，我要感谢班主任语文老师，您教导我们的时间最长。我记得，您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发，到现在成熟庄严渗一丝红的短发。老师，我们让您操劳了，现在我们即将毕业，即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的老师的日子里，再也没有比您更了解，更关心我们的老师了，我们一定要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。　　数学老师，上课时，是一位严肃，令人觉得凶煞的老师。但下课，您是一个风趣幽默，和学生打成一片的老师。我深深的知道&&您为我们付出的太多太多：为我们准备复习资料，辛苦收集举一反三，做题最捷近的公式与口诀，您是一位尽职尽责的老师。　　英语老师，我非常想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课，可有非常多学生对您不尊重，在上课时说话、打闹，甚至是在墙壁上，还有侮辱老师的话语！这些人的良心何在？我更是认为您批改作业最为辛苦，有些同学的作业一团糟，连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业，您却要认真批改，还细心地指出错误，每当我看到本子上有您为我指出的错误，我都会很感动，您很认真，您是一名优秀的好老师。　　老师，对您们的感激，不是几张纸就能写完的，您对我们的用心与栽培，更不是几句话能说完的。我们，会证明自己，以成绩报答您们对我们的用心，其他人我不管，至少我，是这样想的。老师，我不会忘了您们，以及您对我的好。谢谢您，李老师作文500字
　　在教过我的众位老师中，是谁对我的批评最多？是谁对我的表扬最多？是谁对我的鼓励最多？是六年级的语文老师&&李老师。　　李老师您就像启明灯，为我指明了前进的方向；李老师您就像石阶，承受着我一步步踏实地向上攀登。；李老师就像一把小伞，为我遮挡了无数的风风雨雨。　　记得那时，您要我们写作文，作文的题目是写《母爱》的，而我却乱写，看见题目是写《母爱》的，我就不理三七二十一地抄下来交给您。当您改好了作文，来到教室评讲作文的时候，您指出作文存在的问题，然后，再非常严格地批评我说：&最离谱的是**同学，我要她写《母爱》的作文，而她竟然写一些无法表现母爱的&&&，我听了之后，真的很丢脸，这么大声地在全班的面子上批评我。后来，在您的帮助下，我的作文一天比一天进步。您经常鼓励我作文写得好，还把我作文里写得好的优美句子，读出来让同学们学习我作文写得好的地方。　　从您表扬我作文写得好的那一刻起，您对我的要求比班上的所有人都要严格。我有时看错题、写错字、您就会毫不给面子地批评我。我那时一道题写错两个字，您就火冒三丈地把那个字写出来批评我，有的同学写错好几个，您都不批评，我写错一个字，您就非常严格地批评我，并教育我写错字的重要性。　　李老师，您对我可谓是用心良苦啊，对我使用了批评式的爱与鼓励式的爱，用两种爱督促着我进步、提高我的作文水平。　　李老师，谢谢您！　　启育小学六　　
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谢谢你老师作文教师节时,我对李老师说：“谢谢您对我的关心”.句中“谢谢”的含义_百度作业帮
教师节时,我对李老师说：“谢谢您对我的关心”.句中“谢谢”的含义
感谢的表示.感谢,尤指对接受别人给予的或提供的恩惠说些感激的话 　　一种发自内心用言语表达的感谢,也常用于受到别人帮助、得到别人宽容等场面.滁州日报 数字报纸
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感动你我他的老师
&&&&在皖东有个小县城，曾经是名不经传的定远三中，可如今已是省示范中学。说到三中老师，就会不自觉想起一批老教师，我今天要说的就是初中部的李永久老师。&&&&李永久老师上个世纪八十年代初，从滁州师专物理系毕业后一直在教学岗位上冲锋在前。远的不说，单说他在定远三中这二十多年来点点滴滴的生活琐事。&&&&几年前的他，腰板还是很直的，走路快捷，骑的是辆很破旧的自行车，来回匆匆忙忙。可近几年，也许是积劳成疾的缘故，得了腰椎间盘突出，一年一年的加重，站立都成了问题。2012年刚送走了一批初三中考学生，学校又安排他继续代初三四个班的物理，这是他腰椎间盘突出最严重的时候。初中部物理老师奇缺，近20个班只有5个物理老师，平均要带4个班级，课程之多，学生之多，作业之多，对于一个正常的老师来说都压得喘不过气来，何况对他这样几乎就成了一个“残疾”的老师，简直是雪山加霜。&&&&一米七几大个子的他，由于腰直不起来，几乎是弓着腰，远看就像是一个驼背的老人，走近一看只是个中年人。由于生活、家庭、身体的诸多原因，头发已白了很多。唯一的女儿大学毕业后，一直没有找到合适的工作在家闲着。&&&&上天并没有可怜他，好像是在故意为难他，也许是“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”一样，是在磨难他。他的腰椎间盘突出更重了。有一次上课，他转身要在黑板上写字一下子摔倒了，吓得学生们去办公室找老师，是班级几个大个子学生一起才把他搀扶起来，在老师的带领下把他送到医院。下午，几个班级的学生代表一行十几人捧着鲜花康乃馨，买来苹果、香蕉等来到李老师的床榻前看望他。李老师想坐起来靠着床头和同学们打招呼，他试了几下仍不能做到，他腰太疼了，动都不能动，但他坚持要学生把他扶着。&&&&同学们个个都被感动了，纷纷说：“老师，您别这样……”&&&&李老师苦笑着：“老师谢谢你们来看我，别耽误了课程，你们回去吧！明天我就去上课”。就这样学生们被他赶出了医院回到学校上课了。&&&&第二天，早上7点未到李老师就到办公室了，原来是他女儿用自行车把他推到学校。由于是早读课，学生们都在班级放声朗读语文与英语。谁也没有想到李老师会到学校来。父女俩一到教学楼下就傻眼了，楼这么高，怎么上啊！女儿说要不要喊老师来帮忙，李老师说：“别麻烦人家，你拉着我，我在后面慢慢上吧。”就这样，他女儿在前面一只手拽着中年的父亲，他另一只手扶着楼梯的护栏一步一步地往上挪，他不是用脚在走，而是用心在走，因为每迈出一步都疼到心里。腰椎是支撑一个人的杠杆，腰椎突出出来，挪步的疼痛只有患者自己知晓。办公室在5楼，每迈一步都会疼痛无比，还是大冷天，疼得他汗都冒了出来。&&&&他不是在爬楼梯，他是在为学生攀登知识的阶梯。他就是阶梯，是在为学生攀登知识与人生的阶梯，是他的学生站在他并不宽大的肩膀上，向更高更广更深的知识殿堂攀登。&&&&医生建议他请假修养，但他说孩子们不能没老师上课啊！学校领导说，我们会想办法的，但他还是执拗要回到学校上课。医生只好勉强同意，为了防止腰再度受伤，用了几块钢板固定了腰，围在身上。&&&&李老师的行为感动了三中师生，学生上课认真听，课后努力学，老师们都不懈怠。2013年中考物理检测人均分是全县第一名，这是多么的不易啊！这是成功的喜悦，也是李老师奋斗的汗水。冰心老人说得好：“成功的花，人们惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”&&&&如今，这一届，我和李老师又是搭档。&&&&他上课前要课代表搬一把椅子放到讲台旁，他这腰既不能老站着，站一会就得坐下来，也不能坐久。上课时，有时还要一只手在黑板上写字，另一只手扶着腰，甚至有时腰突然疼了，只好把腰紧紧贴着黑板或墙壁，坚持讲课。有时腰站久了，僵硬了不能动，站也站不住，想坐下来，可是凭自己的能力坐不下来，实在没办法，要让学生搀扶着坐下来讲课。&&&&他就是这样在给孩子们上课啊！&&&&课后，他在办公室也不能休息，一下课学生问他问题最多，不是问这就是问那，像个铁桶把他围得水泄不通，其实他的腰还在隐隐作痛，但面对渴求知识的孩子，他欣慰地笑了，很苦，也很甜。我有时开玩笑说：“李老师你是不倒翁啊！”他苦笑道：“宗耕，为了孩子嘛！”多么朴实的语言，多么敬业的老师啊！&&&&其实，每次上楼下楼，他的表情都是很痛苦的，下楼与上楼都很慢，脚落地是很重的，这说明他在努力地走着，艰难地走着，他要这样一直走下去，直到生命的完结，但他所从事的职业永远没有终结，他不是终结者，也没有终结者。&&&&立德树人
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滁州日报社版权所有，未经同意不得转载、复制或建立镜像　8.（3分） 一天放学路上，我和同事遇到一个处境困窘的孩子问“天堂怎么走”，我们尽力帮助了他，他却悉数留下我们给他买的衣物，悄然辞别。（2分）这件事成为我人生的转折点，我从此扎根小镇。（1分）&&&
9.（2分）不同意。因为“一直都”在这里强调“我”从未离开过玉里镇的这所小学，（1分）与后文的“我们都欢欢喜喜地留在这里工作，从未想过离开。”“我们都不会离开这所偏远学校的。谁会离开天堂呢？”相呼应。（1分，句子写出一个即可）&&
10.（4分）从选文首段这句话后面的内容可以看出，“世外桃源”意思是这里位置很偏僻，不为世人注意。（2分）从后文“我”经历的故事可知，“世外桃源”的意思是这里人们虽然清贫，但充满关怀和温暖，让人留连、难舍。（2分）&
11.（4分）说明他是一个生活困窘，但又刚强懂事，知道感恩的人。（2分）作者通过外貌、动作、语言描写来刻画人物。（2分，答出两种给1分，答出3种给满2分）&&
12.（3分）示例一：天堂就在“我们”的学校，（1分）因为在这里大家相互关爱，相互帮助，没有饥饿，充满温暖。（2分）& 示例二：天堂就在我们心里，逝去的亲人，只要我们心里想着他们，他们就永伴伴我们身边。只要我们愿意去帮助，就一定能想到办法，让痛苦的不再痛苦，让孤单的不再孤单。&
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成小题（13分）老&&王杨绛我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1.本文的线索是什么？（2分）2.本文从哪些方面介绍了老艰难的生活境况？（3分）3.“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“直僵僵”和“镶嵌”有什么表达效果？（2分）4.品读下列语句，根据要求回答问题（4分）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。⑴句中“那”指代的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）⑵幸运的人指的是&&&&&&&&&&，不幸者指&&&&&&&&。（1分）⑶这句话体现了作者的什么精神品质？（2分）5.结合链接材料，你怎样评价像陈贤妹和老王这一类人的善举?（3分）链接材料一：陈贤妹，1953年出生于阳山县七拱镇岩口村委会雅山湖片，她在6姐弟中排行第二。因为家贫，陈贤妹背着3岁的弟弟在学校读了3个月后便辍学了，食物匮乏，农务繁重，陈贤妹身材自幼比同龄人矮小。链接材料二：日，两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成小题（13分）老&&王杨绛我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。【小题1】本文的线索是什么？（2分）【小题2】本文从哪些方面介绍了老艰难的生活境况？（3分）【小题3】“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“直僵僵”和“镶嵌”有什么表达效果？（2分）【小题4】品读下列语句，根据要求回答问题（4分）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。⑴句中“那”指代的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）⑵幸运的人指的是&&&&&&&&&&，不幸者指&&&&&&&&。（1分）⑶这句话体现了作者的什么精神品质？（2分）【小题5】结合链接材料，你怎样评价像陈贤妹和老王这一类人的善举?（3分）链接材料一：陈贤妹，1953年出生于阳山县七拱镇岩口村委会雅山湖片，她在6姐弟中排行第二。因为家贫，陈贤妹背着3岁的弟弟在学校读了3个月后便辍学了，食物匮乏，农务繁重，陈贤妹身材自幼比同龄人矮小。链接材料二：日，两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
科目：初中语文
来源：2012届四川省开江县初三毕业模拟考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题（13分）老&&王杨绛我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。【小题1】本文的线索是什么？（2分）【小题2】本文从哪些方面介绍了老艰难的生活境况？（3分）【小题3】“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“直僵僵”和“镶嵌”有什么表达效果？（2分）【小题4】品读下列语句，根据要求回答问题（4分）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。⑴句中“那”指代的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）⑵幸运的人指的是&&&&&&&&&&，不幸者指&&&&&&&&。（1分）⑶这句话体现了作者的什么精神品质？（2分）【小题5】结合链接材料，你怎样评价像陈贤妹和老王这一类人的善举?（3分）链接材料一：陈贤妹，1953年出生于阳山县七拱镇岩口村委会雅山湖片，她在6姐弟中排行第二。因为家贫，陈贤妹背着3岁的弟弟在学校读了3个月后便辍学了，食物匮乏，农务繁重，陈贤妹身材自幼比同龄人矮小。链接材料二：日，两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
科目：初中语文
来源：学年四川省开江县初三毕业模拟考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题（13分）
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。
老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.本文的线索是什么？（2分）
2.本文从哪些方面介绍了老艰难的生活境况？（3分）
3.“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“直僵僵”和“镶嵌”有什么表达效果？（2分）
4.品读下列语句，根据要求回答问题（4分）
几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
⑴句中“那”指代的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）
⑵幸运的人指的是&&&&&&&&&&，不幸者指&&&&&&&&。（1分）
⑶这句话体现了作者的什么精神品质？（2分）
5.结合链接材料，你怎样评价像陈贤妹和老王这一类人的善举?（3分）
链接材料一：陈贤妹，1953年出生于阳山县七拱镇岩口村委会雅山湖片，她在6姐弟中排行第二。因为家贫，陈贤妹背着3岁的弟弟在学校读了3个月后便辍学了，食物匮乏，农务繁重，陈贤妹身材自幼比同龄人矮小。
链接材料二：日，两岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。