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我想要近几年山东高考英语听力mp3，邮箱,谢谢！
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四川、新课标卷、辽宁；2006年高考听力与全国I一样的是、宁夏；2005年高考听力与全国I一样的是，它们的高考听力试题是一样的：福建、江西、山东、海南、辽宁、海南、海南、江苏、江苏、宁夏、海南、辽宁、安徽、四川、江苏！【温馨提示】有些地区将【全国卷I】的听力试题作为当地高考的听力试题、山东、安徽、江西、辽宁、江西；2009年高考听力与全国I一样的是、山东【已发送】
【百度ID：天之痕40
】【由本人一个月前费时亲手打造、宁夏；2008年高考听力与全国I一样的是、江苏、山东，仅听力一样：福建、安徽、安徽！：福建！】
加油、山东、宁夏。例如、江苏、辽宁！；2007年高考听力与全国I一样的是。】 【祝你在高考中取得好成绩、江西：福建、江西、江西，以便公平采纳、安徽：福建：福建、山东。 】【邮件中有注明你的提问地址、海南，换句话说、辽宁、宁夏、江苏，2010年高考听力与全国I一样的是
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& & & &高考英语听力水平的高低，直接决定着考生分数进入哪一个档次，目前这一题型很多省份的分值已经达到30分。对于一个听力水平较高的同学来说，拿到满分有相当大的把握，尤其是那些有两次考试机会的省份的考生。但也有相当多的一部分同学，虽然英语基础不错，词汇、语法、阅读和书面表达等项目几无漏洞，但听力成绩却不太理想，有些只能徘徊在24分左右，这就十分可惜了。其实，对于一个基础较好的同学，听力水平短期内快速提高并非是不可能的，先笔者就&给同学们支上几招，希望能助你一臂之力。&　　&　　一、开考前抓住所有的机会阅读题目&&&&&&这是最为重要的一个环节，直接决定着后面的进程是否顺利。很多老师在听力教学的过程中都疏忽了这一步的指导，很是可惜。有些同学只在听力开始的时候才匆匆看题，很可能在这个过程中出现某处的不理解、关键词疏漏、走神而造成不可挽回的局面。如果能抓紧开考前的几分钟时间（这个时间是宣读考场规则和监考老师检查的时间，你不必理会他们说什么），至少看两遍题目，对各个题目的关键词、场景和逻辑内容有了大致的了解，听力开始的时候再次读题并选择。有了这个前提，当正式开始考试的时候，你会发现对话的内容十分熟悉&，这就能保证考试进行的过程中避免不该有的疏忽，做到得心应手。&&二，着眼对话中的关键信息人们在语言表达中，话语中包括的信息包括主要信息、次要信息和冗余信息。有人说话简明扼要，也有人说话罗里吧嗦，半天说不到点子上，这么多的冗语根本不是你要听的内容，只要明白这些话是谁说的，大约在讲什么话题即可。要把主要精力放在根据问题的内容而预先推测的对话节点上，当你去问那些听力满分的同学，有没有全部听懂对话的内容，他（她）大多会告诉你&&NO.&&实验证明，人们在听本族语时，并不细听每个词句，而将精力集中在语义和说话目的的理解判断上，也就是说将注意力集中在主要信息上，因而在语流较快的情况下连续听音并不觉得累。这个道理也同样适用于听力测试。&&&&&&&&&&&如何做到这一点呢？下面以实例进行讲解：&　　【例1】&　　M:&Do&the&students&have&to&do&any&homework?　　W:&Yes,&they&are&given&homework&once&every&two&days.　　Q:&How&often&do&the&students&have&to&do&their&homework?　　【例2】　　W:&Can&I&come&to&see&you&at&10:00, Professor&Brown?　&&M:&I'm&sorry,&Susan.&But&I'm&meeting&my&students&then.&Why&not&come&half&an&hour&later?Q:&When&should&Susan&go&to&meet Professor&Brown?看以上两道试题，我们会发现，speaker&1的话我们只需略听，只要明白这个话导出了一个怎样话题，再加上题目的信息提示，明白这个信息轻而易举；那么，考生对于speaker2的表达则需集中精力听到最为细节的程度，这样有主有次的信息捕捉方式能让考生轻轻松松抓住对话的实质内容，分数手到擒来。　三，发挥意流指示词的关键作用　　意流指示词是指在句子开头或句间较为简短但信息量很大的词，是对话内容的关键信息词。对于一位听力水平还有欠缺的同学来说，意流指示词具有不可替代的重要作用，很多时候考生根据这些关键词做出正确的推断。他们觉得自己得到分数很庆幸，是蒙出来的，但其实是意流指示词在起作用，也就是说，不全是蒙的。&这些词一般属于关联词语类的，考生对这些词通常十分熟悉。&如:表认同的:&yes&,of&course&,sure,&certainly,&why&not.&表否定的：&no,&sorry,&no&way,&not&really,&表转折的：&but,&however,&yet，表递进的：even,&furthermore&,&not&only&that&,&besides,&in&addition&等。请不要小看这些词或词组，有时你根本听不懂它们后面的话，答案也在掌握之中。&看下面的例子：【例3】&　&W：Have&you&finished&your&homework&yet,&Bill?M:&Not&really,&I&&m&totally&occupied&by&so&much&stuffs&that&I&nearly&break&down.&&Q:&Has&the&man&completed&his&homework?　　A)&Yes,&he&has.　　B)&No,&he&hasn&t.　　C)&Yes,&he&has&done&it&though&it&is&difficult.　　根据男方在回答时出现的&no&，我们即可排除选择项中肯定性的答案A、C，选择与听力原文意思相近的答案B，你根本无需再花费精力去纠结Not&really&之后还说了什么（因为语句有些难度，部分考生可能听不懂）。&　再如：　【例4】　　W：I&need&a&car&this&weekend,&mine&has&broken&down.　　M:&I'm&sorry&to&hear&it,&but&you&can&always&rent&one&if&you&have&license.　　Q:&What&does&the&man&mean?　&&&Speaker&2&的一个but&，就把问题回答清楚了。& & & & & & &&（更多学习方法指导，请打开于老师的&家&中的博客地址。）附：&&高考英语听力全息场景词句&（1）餐馆场景：order&点菜&serve&上菜&change&零钱&Keep&the&change!&不用找零钱了！&tip&小费&treat&请客&（This&is&my&treat!&我请客！）go&Dutch&AA制&(Let&s&go&fifty&fifty.&)&steak&牛排&cheese奶酪&sandwich&三明治&bacon&腌肉&soup&汤&plain&water&自来水（西餐中洗手用的）doughnut&多纳圈&appetizer&开胃物&dessert甜品，水果（作为正餐的最后一道）&go&out&for&dinner&/&dinner&out&出去吃饭&snack&bar&小吃街；大排挡&hamburger&汉堡包&coke&可口可乐&French&fries&炸薯条&dining&hall&;&coffee&shop&;&restaurant&;&cafeteria&;&&buffet&自助餐（2）邮局场景：stamp&envelope&package&/&parcel&包裹&overweight&超重&extra&postage&额外邮资&send&/&post&/&deliver&a&letter&/&mail&寄&/发信&express&mail&快件&airmail&航空信件&surface&mail&陆地邮寄open&an&account&开一个帐户（3）图书馆场景：library&&&&&&&&science&fiction科幻小说；&periodical期刊；&reference&&librarian&图书管理员&pay&a&fine&交罚款&Can&I&help&you?&/&What&can&I&do&for&you?（4）医院及健康场景：aspirin&阿司匹林&regular&doctor&私人医生&emergence&department&急诊室&ICU&(=&intensive&care&unit)特护病房&treatment&治疗手段&take&one&s&temperature&/&blood&pressure&测量体温/血压&medicine:&pills&/&tablets药丸/药片&heart&attack&心脏病&cold&/&flu&流感：have/catch&a&&&&stomach-&&sore-throat喉咙痛&&fever。What&s&up?&(多用于男生之间)How&is&it&going?&How&are&you?&回答：I&m&fine.&/&I&feel&good/terrific.&/&I&couldn&t&be&better.&/&Nothing&is&very&wrong&with&me.&好。&I&am&not&feeling&good.&/&I&feel&terrible/horrible/awful.&/&I&am&not&myself&these&days.&不好。&（注意听语气：身体好的时候，语调上扬，语气非常欢快；&身体不好的时候，降调，语气非常郁闷。）（5）电话场景：operator&接线员&Extension&six&two&two&six,&please.&请转6226。&The&line&is&bad/&busy&/&engaged.&It&kept&a&busy&line.&电话占线。long&distance&call&长途电话&collect&call&对方付费的电话&put&through&接通电话&hold&on&/&up&Hold&the&line,&please.&Hello!&This&is&&&speaking.&Who&s&speaking?&/&who&is&this?&call/&telephone/&ring/&phone&sb.&;&give&sb.&a&call/&ring&I&ll&call&back&later&/&again.&I&ll&ring&him&/&her&up&again.&I&couldn&t&get&through.&Sorry,&I&m&afraid&you&have&the&wrong&number.（6）酒店场景：make&a&reservation&预定房间&reception&desk&接待处&check&in&入住&check&out&结帐&single&room&单间&suite套间&Do&you&have&a&reservation&Sir?&Have&you&got&any&vacant&room?&(=&Is&there&any&room&available&here?)有空房间吗？All&the&room&are&occupied.&房间已满。Can&I&have&a&suite&please?&How&much&do&you&charge&for&that?&Smoking&or&no&smoking?&Meals&included.&包括饮食。Can&I&show&you&your&room?&/&Can&I&carry&your&luggage?（7）超速场景：speeding&May&I&see&your&license,&please?&You&will&be&fined&by&$20.（8）购物场景：store&杂货店&department&store&百货商场&shopping&center&购物中心&商品信息：&&&price&What&color/size/kind&do&you&want?&商品论贵贱expensive,&cheap&价格论高低high,&low&bargain便宜货&popular&/&fashionable&流行的&in&fashion&流行，时尚&out&of&fashion&过时的&brand&品牌&counter&柜台&pay&in&cash&用现金支付&pay&in&check&用支票支付&credit&card&信用卡&shop&assistant&商店营业员&out&of&stock&脱销/缺货&in&stock&有货（9）天气场景：cloudy&阴天&overcast&多云&thunder&打雷&strong/&high&wind&大风&tornado&龙卷风&typhoon&台风&storm&风暴&blizzard暴风雨&It&rains&cats&and&dogs.(=The&rain&is&pouring.)下着倾盆大雨。downpour倾盆大雨&shower&阵雨&clear&up&天空放晴&put&away&clothes&下雨收衣服&weather&in&London&/&Seattle&意指不好的天气&weather&in&California&意指好天气&经常和天气相联系的情况：vacation&和&flight（航班）&（be&delayed/cancelled&by&the&bad&weather）（10）机场场景：flight&航班&Welcome&on&board&欢迎登机&bound&for&飞往&&方向去的&check&in&办理登机手续&behind&schedule&晚点&take&off&起飞land降落&
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不错，占位收帖！
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多谢以上朋友的支持。听力的功夫多见于平时，我这里有年浙江高考听力真题文本+MP3，需要的朋友可留下邮箱。有空的时间我会发送。用听力真题练习可以给孩子一个很好的现场感，也会对高考听力的难度做到心中有数。
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今年小儿上高二，能有这听力真题练习，应该很有帮助的。麻烦你有空发一个给我。.谢谢啦
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老师，我也想要一份，孩子明年高考 , 谢谢！
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有关语法的话题
常听有人抱怨，英语语法很烂，原因是听不懂，或是当堂听懂了但很快就忘记了。请注意以下事实：1、学校的英语课堂上，50%以上的时间在讲语法。2、大多数老师发现很难让学生完全理解语法条框。3、学生练习最多的题型就是单项选择题（语法题）。4、90%以上的高三生发现自己的语法知识一塌糊涂。语法学习可谓是费力不讨好。就如同一个考小孩子的数学题说的那样，一个井有十米深，井底的青蛙能跳8米，问几次能跳出来？答案是永远都跳不出。&&&&造成以上现象的原因其实是大多的英语课堂上存在太多的假象的空间。大多数课堂存在如下弊端：1、有些老师在讲某个语法板块时，脱离语言本质，仅围绕语法条框大做文章，使语法教学变得十分抽象乏味，难以理解。2、有些老师虽然善于启发诱导，学生仿佛已经懂了，但这是一种假象，因为现在听懂的东西很快就会遗忘，遗忘了的语法条框不像单词还可以在别的文章中看到，语法一忘，就会像落入大海的雨滴，一下变得无影无踪。3、有些老师虽然能够在某个语法板块讲解之后马上跟踪练习&&以期巩固，但这仍是一种假象，因为，刚刚讲过的语法条框套用在这个板块的练习题上，正确率固然提高了，但一碰到综合练习，又变得束手无策。4、有些较高明老师能够运用极强的综合能力，对各种语法板块进行对比、联系、综合、梳理，使学生对整个语法概况有一个通盘把握，真是不容易，但可惜这仍是一种假象。因为在考试时时间有限，学生根本没有时间去考虑这个题在考查何种语法现象，而且英语句型变化莫测，学生也会发现很难运用已学过的语法知识去解决问题。造成以上问题的原因就是语法和语言没能达到真正接轨，本人强烈呼吁&回归语言本质&的语法教学。在此，给辛勤工作在英语教学第一线的老师们一个建议：&&&&杨花似花实非花，芳草季里漫天涯。语法向来从句读，岂可断章论喑哑。
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老师 ，同求高考文本
听力真是烂到不行
如果有空 希望多多联系。邮箱是：，谢谢！
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谢谢，我家听力只考了18分，麻烦能给我一份，邮箱是：，谢谢！
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老师，我想要一份给孩子， 谢谢！
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孩子上高中了，想要一份谢啦！
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麻烦老师发一分谢谢
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谢谢老师，麻烦能给我一份，邮箱是：，谢谢！
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老师能发给我吗？谢谢！
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以上朋友听力资料已发送，请查收。
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我的孩子高一，能用吗？谢谢！
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引用:1我的孩子高一，能用吗？谢谢！资料已发送，请查收。
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发我一份孩子高二了谢谢！
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引用:1发我一份孩子高二了谢谢！已发送，请查收。
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老师，我想要一份，该小孩。邮箱
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谢谢老师，麻烦能给我一份，邮箱是
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我的孩了是高二了，麻烦老师发一份给我，邮箱 谢谢！
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麻烦发haiping. 谢谢。
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资料已发送，以上朋友请查收。
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我的孩子是高一，麻烦老师发一份给我，邮箱 谢谢！
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给我发一份，上次没到满分。
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老师麻烦能给我发一份吗？谢谢了，
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资料已发送，请各位查收。
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【百度ID、江西、海南，2010年高考听力与全国I一样的是、新课标卷；2007年高考听力与全国I一样的是、江西：福建。 】 【百度ID、江苏、宁夏、山东，共6个RAR】【由本人于一个月前费时亲手打造、辽宁；2006年高考听力与全国I一样的是、江西，它们的高考听力试题是一样的、辽宁、山东！】
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