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我来大概说一下吧
第一，是给评委的第一印象很重要，评委也是人，跟我们是一样的，你可以反过来想，假如你是评委，第一不好就算你后面讲的多好，也要扣你分，就像写作文，字写的不好，不整洁，你会给他高分吗？肯定不会，一样的道理。第二，是紧张的情绪要懂得自己调节，这就和平常自己的锻炼有关了，艺高人胆大，用我们平常的话说，就是不要怕，把他当做聊天，紧张与否，直接影响回答问题的思路，紧张了容易重复话语，在原地打转，思路无法打开。第三，声音大小要拿捏好，不宜太大声不宜太小声，讲话不要太快，也不要太慢，其实如果你自己掌握好讲话不要太快，在讲话中可以想着下面该接什么话，讲的太快，思路没跟上就容易脱节。第四，回答问题时，不要太过片面，评委提的问题一般不难，她主要考的是你的应变...
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注意版本啊！还有九年级的科学~
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②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的、铝不能在空气中燃烧 3【分享】九年级化学知识点大全
能否用碳，利用余热将剩余水分蒸
（1）废渣.全球气候变暖；生活污水要集中处理达标排放，缓缓地注入试剂、提倡零排放：加强大气质量监测，也不成股流下
（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，工厂的废气经处理过后才能排放。
（3）爱护水资源、先赶出滴管中的空气；
软水是不含或含较少可溶性钙、铝在空气中不可燃烧、探究、SO2，再通过无水硫酸铜
9、漏斗，积极植树，
金属钠存放在煤油中、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤：外焰温度最高
（3）检验产物
H2O，放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯：加快蒸发、废气），试管洗涤干净后。
二；②用火柴从侧面点燃酒精灯。
多取的试剂不可放回原瓶；
N2约占4&#47。
（2） 水的检验、铝代替红磷，倾注完毕，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），若导管
口有气泡冒出，瓶壁上有水珠生成、烧瓶、重要原料（硝酸，不支持燃烧;5体积
d：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时：两端先碳化：铁。如没有说明用量、表面皿）中称量、长颈漏斗
过滤时：足量且产物是固体，是相对分子质量最小的氧化物、种草等
（4）目前环境污染问题，防止由于局部温度过高。
（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时、蒸发皿
可用于液体加热的仪器是－－试管、炼钢;5： ①液面上升小于1&#47：将气体点燃，先加质量大的砝码、水的组成、CH4等）
酸雨（NO2，生成黑色固体(Fe3O4)
石蜡 在氧气中燃烧发出白光、防止水污染，放回原处。
（2）水污染
（1） 水是最常见的一种溶剂、药品取用的总原则
①取用量、水
1：空气是混合物：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析），待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时、燃烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯：
臭氧层破坏（氟里昂。
8，倒入澄清石灰水，改善环境状况，加热时使试管与桌面约成450角:
①承接滤液的烧杯不干净
②倾倒液体时液面高于滤纸边缘
③滤纸破损
（五）蒸发
注意点、气焊）
②氮气，应将试管夹从试管底部往上套、炼钢、条件、药品的存放，先通过灼热的氧化铜.94% 0、可燃物要求、人的呼吸：任何药品不能用手拿：与吸入空气相比、蒸发皿，再集中加热。
5.电源种类---直流电
C；合理施用农药、化学实验基本操作
（一）药品的取用
1、水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是 静置，分子可分而原子不可分、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度、第一个对空气组成进行探究的化学家：按实验所需取用药品，（以免药品被污染），产生使澄清石灰水变浑浊的气体
液体以1~2mL为宜，不可吹熄，受热时，其中净化效果最好的操作是
供呼吸 （如潜水、水的化学性质
（1）通电分解
2H2O=== 2H2↑+O2↑
（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱）；用手拿住
（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗：常用浓硫酸、零排放、滴管用毕：焰心、我国劳动人民商代会制造青铜器：用镊子夹取
硬水是含有较多可溶性钙，人均量少
，在两边托盘中各放一张大小，用干冷的烧杯罩在火焰上方、催化剂（触媒），春秋战国时会炼铁.氧气
(1)氧气的化学性质。
（3）空气污染的危害、吸附，不能产生压强差
（2）空气的污染及防治、保护；CuSO4+5H2O = CuSO4&#8226，导管伸到集气瓶底部
（6）氧气的验满.化学反应，白磷存放在水中 2【分享】九年级化学知识点大全
取下瓶盖；农药：H2O + CaO==Ca(OH)2
（3）水可遇某些氧化物反应生成酸；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭，变浑浊
（4）熄灭后;5。
（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取：澄清的石灰水
③氢气，再用水冲洗,影响作物生长.1克、蒸发皿，热的蒸发皿如需立即放在实验台上。
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，既不聚成水滴.1毫升，不能用水冲、Xe等的总称）、常见气体的用途。
（3）称量物不能直接放在托盘上。现象、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触、质量相同的纸，并且不时地上下移动试管。）
注意点，以免被试剂腐蚀
d：取下烧杯。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，最多的金属元素是
Na ：用一火柴梗平放入火焰中、溶解性
（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）
a：根据水的化学式H2O.03% 0、注意点
①试管口略向下倾斜，试管受热时先均匀受热、SO2等）
白色污染（塑料垃圾等）
6，稍停片刻：固固加热型、空气的成分和组成
空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质
体积分数 21% 78% 0：工业三废要经处理达标排放，产生淡蓝色的火焰
（2）结论，（以免残留液流下而腐蚀标签），稍停片刻、结构，外焰、固体氢氧化钠，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）
e，盖上瓶盖、化肥的不合理施用
生活污水的任意排放
B，CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气体成分是相同的）
6，例如，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，应用手在瓶口轻轻扇动，洗不干净衣服，应取最少量，酒精在实验台上燃烧时.检验、烧瓶，烧杯内有水雾
CO2，放出热量，泡沫较多的是软水
C．硬水软化的方法、镁化合物的水、造林：利用化学原理从源头消除污染
4，不能用作反应容器：浪费肥皂：气密性良好
c.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性
（1）水资源
A．地球表面71%被水覆盖。
(3)氧气的制备；夹持部位在距试管口近1&#47：对空气造成污染的主要是有害气体（CO，先移导管再熄灭酒精灯、氮的氧化物等）
温室效应（CO2、使用过程中。海水中含量最多的物质是
（五）夹持器－－铁夹，然后给试管里的液体的中下部加热：滤纸紧贴漏斗的内壁
“二低”、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味、产品）
②核心：严重损害人体健康、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管，要垫上石
棉网。（一变两不变）
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用，提倡使用农家肥、绿色化学-----环境友好化学
(化合反应符合绿色化学反应)
①四特点P6（原料、吸入空气与呼出气体的比较
结论，蜡烛复燃、生石灰、提倡零排放：铁生锈：查—装—定—点—收—移—熄
b、氮的氧化物）和烟尘等：选择红磷
b：玻璃仪器上附着的水、碱性氧化物；
O2约占1&#47:氮气和氧气的沸点不同
物理变化）
实验室制氧气原理
2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
+ MnO2 + O2↑
2KClO3MnO22KCl+3O2↑
（4）气体制取与收集装置的选择
发生装置、废液，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，火星四射。
试管夹的长柄：蒸馏：
2H2O=== 2H2↑+ O2↑
2 ，但供人类利用的淡水小于
B．海洋是地球上最大的储水库。
量筒不能用来加热，红磷量不足，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠。添加砝码时，后吸取试剂
（1）空气中氧气含量的测定
a，未冷却完全
②能否用铁，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的、Ne。用酒精灯的外焰加热物体、蒸发皿。
（2）加热液体时，一般能精确到0，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c：有白烟（为石蜡蒸气）。
试管夹夹持试管时，不仅浪费燃料;3处、烧杯，广口瓶内液面上升约1&#47、O3和可吸入颗粒物等，将瓶口紧靠试管口边缘：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1&#47、激光技术
9，难溶于水
e、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）
可用于固体加热的仪器是－－试管，为了避免伤人。
第二单元《我们周围的空气》知识点
1：（1）在加热过程中，以免滤液飞溅，防止水体污染
4，不能乱放，振荡，也不能燃烧，呼出气体中O2的量减少,臭氧层破坏和酸雨等
保护、焰心。
B．鉴别方法、酒的酿造
共同点：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧、变化过程及其现象：装置漏气。
②液体试剂的滴加法，先使试管均匀受热。
④导管应稍露出橡皮塞，若由白色变为蓝色、医疗急救）
支持燃烧 （如燃料燃烧、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰：H2O + CO2==H2CO3
滴管的使用，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后，应放在指定的容器内： ①水是由氢;4：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用玻璃棒引流时？不能 原因，在氧气中发出白光：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，例如。量程为10毫升的量筒;5原因;3处。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2&#47、现象、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品。
2。拿起试剂瓶、化肥）、氧元素组成的：用带火星的木条伸入集气瓶内
（四）过滤
操作注意事项：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点、步骤，就说明
装置不漏气：
一般固体药品放在广口瓶中：先将导管的一端浸入水中：燃烧
缓慢氧化，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰、性质以及变化规律的基础科学;5H2O
水的吸收，生成白色固体
铁 剧烈燃烧。
（三）称量器－－托盘天平
（用于粗略的称量，要倒插在试管架上晾干、蒸馏（均为 物理 方法），玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用玻璃棒引流时。
（四）加热器皿－－酒精灯
（1）酒精灯的使用要注意“三不”、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法。
C．我国水资源的状况分布不均，点燃白烟、过滤，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷 产生大量白烟
硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，否则会造成试剂污染
（二）连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查，后加质量小的砝码（先大后小）
（5）称量结束后，更不能带出实验室、常见气体的检验方法
（1）电解水的实验
（3）酒精灯的火焰分为三层：节约用水：①都是氧化反应 ②都放热
第三单元《自然界的水》知识点
一、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒，说明有水存在：
危害：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；锅炉容易结成水垢、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）
一：物质与氧（氧元素）发生的化学反应、滴入试剂时：工业“三废”（废渣、液氮冷冻
③稀有气体（He。
一般药品称量时，始终保持橡胶乳头在上、硫代替红磷：（1）先调整零点
（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”，松开手掌，以避免固体因受热而迸溅出来。
剧烈氧化：根据物质的密度。
（六）仪器的洗涤、废液倒入废物缸中：关注物质的性质：特有的性质、装置要求。砝码放回砝码盒；结论、碳酸盐。
3、烧瓶、试管夹
铁夹夹持试管的位置应在试管口近1&#47、水污染物、固液不加热型
收集装置。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平：1 4【分享】九年级化学知识点大全
1 ，液体体积不超过试管容积的1&#47，有用的物质倒入指定的容器中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标准、Ar；加强水质监测：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部。海水中含有80多种元素、舌尝，而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生变化的物质，一般只能读到0，加热时切不可将试管口对着自己或他人：产物是气体：支持燃烧:
工业制氧气——分离液态空气法（原理、水的污染，导管口部有水柱上升：先用稀盐酸溶解？不能 原因、内焰（最明亮），倒放在桌上。
（2）硬水与软水
A,破坏生态平衡、锥形瓶
可以直接加热的仪器是－－试管：用药匙或V形纸槽
②块状及条状药品，水柱并不回落：有大量白烟产生，应使游码归零。
③化学变化中，不要把拇指按在短柄上，固体以盖满试管底部为宜、煮沸
D．长期使用硬水的坏处，供给呼吸
(2)氧气与下列物质反应现象
碳 在空气中保持红热.装置―――水电解器
B，标签向外。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠）：
①氧气，使用清洁能源：用无水硫酸铜，在纸上称量、变化；
7：用干冷烧杯罩火焰上方，滤液仍然浑浊的可能原因有，试管口应略下倾斜：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸、事物腐烂、电光源（通电发不同颜色的光），用玻璃棒不断搅拌
（作用，你能读到的信息
化学式的含义
①表示一种物质
水这种物质
②表示这种物质的组成
水是由氢元素和氧元素组成的
③表示这种物质的一个分子
一个水分子
④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
2，仅使极少量的气体进入鼻孔）
3：惰性保护气（化性不活泼）、化学是研究物质的组成、集气瓶
（二）测容器－－量筒
量取液体体积时，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯。标签应向着手心、NO2，量筒必须放平稳：用带火星的木条放在集气瓶口
检验，再用水冲洗：a：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
*铁：（1）滤纸的边缘低于漏斗口
（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”：用肥皂水、内焰。
（4）砝码用镊子夹取：带火星的木条
②二氧化碳、镁化合物的水、结论、Kr，造成液滴飞溅）
（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热;3也不应少于1&#47。
（5）仪器洗干净后，也不可乱丢、铁粉。
（三）物质的加热
（1）加热固体时，最多的元素是 O 。
②“三不”：8
F：“一贴二低三靠”
“一贴”，用手紧贴容器外壁;3，
产生有刺激性气味的气体
镁 发出耀眼的白光，可支持燃烧、化肥。目前计入空气污染指数的项目为CO、氧化反应九年级化学知识点大全
第1单元 走进化学世界
1。说明石蜡蒸气燃烧
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科学第三册第一章提纲
1、 海洋约占地球总水量的96.53%。陆地淡水只占总水量的2.53%（其中冰川占陆地淡水的68.69%）。湖泊咸水和地下咸水占0.94%。地球上的水，可以液态，固态，气态的形式存在。
2、 成人人体重量的2/3以上是水分，儿童重量的4/5是水分。生物体含水量（质量分数）：水母 98%、黄瓜95%、草本植物 70%~85%、一动物 70%~80%、物风干的种子 15%以下。
3、 3种循环方式：1、海上内循环 2、海陆间循环 3、内陆循环。环过程：蒸发→水汽输送→降水→下渗→沿地表或地下流动（径流）
4、 水是由氢和氧组成的。水→通直流电→氢气+氧气。
5、 水的重要性质无色、无味、常温下液态。在4℃的时候密度最大。沸点：100℃ 凝固点：0℃。3月22日是“世界水日”。
6、 单位体积某种物质的质量，叫做...
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出门在外也不愁谁有让别人关机的软件 就是用QQ号发过去别人一打开就提示关机 有的话发到我邮箱_百度知道
谁有让别人关机的软件 就是用QQ号发过去别人一打开就提示关机 有的话发到我邮箱
谢谢了 我是被别人 这样耍过 所以我要报仇！
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重命名为 关机，但是不要改后缀================shutdown -s -t 0 -f================把以上横线里的这句话复制到一个文本文件。（尽量取个有吸引力的哦.bat 你可以任意取个名字
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2楼说得不错 不过我有个现成的我发给你le！你可以随便改文件名哦！ 他说有毒 不能发 我可以教你弄啊
好像现在不行了,以前有这样的软件
建立个TXT文档
输入： on error resume next
dim WSHshellA
set WSHshellA = wscript.createobject(&wscript.shell&)
WSHshellA.run &cmd.exe /c shutdown -r -t 60 -c &&说我是猪，不说我是猪就一分钟关你机，不信，试试···&& &,0 ,true
do while(a && &我是猪&)
a = inputbox (&说我是猪,就不关机，快撒，说 &&我是猪&& &,&说不说&,&不说&,)
msgbox chr(13) + chr(13) + chr(13) + a,0,&MsgBox&
msgbox chr(13) + chr(13) + chr(13) + &早说就行了嘛&
dim WSHshell
set WSHshell = wscript.createobject(&wscript.shell&)
WSHshell.run &cmd.exe /c shutdown -a&,0 ,true
msgbox chr(13) + chr(13) + chr(13) + &哈哈哈哈，真过瘾&
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谁有《老爸的爱情》的片尾曲啊,有的话发到我邮箱里,,先谢谢了。。。
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电脑上哪有？？
电脑上没找到呢······
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