一方有难,八方支援,在小的力量,求助也是一种力量支援。我县在...

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2008年永嘉县七年级下期末学业水平检测卷及参考答案.doc10页
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永嘉县2008年七年级(下)期末学业水平检测
一、选择题(本题有8小题,每小题3分,共24分。)
1、有下列长度(cm)的三条小木棒,首尾顺次连接,能钉成三角形的是…………………………………………………………………()
A.8,10,12B.10,15,25 C.12,16,32 D.16,6,5
2、下列不是二元一次方程的解的是……………………()
3、在ΔABC中,∠A∶∠B∶∠C3∶7∶8,则ΔABC的形状是……
A.锐角三角形
B.直角三角形 C.钝角三角形D.都有可能
4、如图,在△ABC中,∠C是直角,D是BC上的一点,
∠140°,∠B32°,则∠BAD的度数是
…………………………………()
5、若分式 有意义, 则应满足的条件是………………………()
6、如图,从图甲到图乙的变换是……………………………………()
A、轴对称变换 B、平移变换 C、旋转变换 D、相似变换
7、一次数学课堂练习,小明同学做了如下4道因式分解题。你认为小明做得不够完整的一题是………………………………………………()
8、为响应承办“绿色奥运”的号召,某校计划组织七年级部分同学参加义务植树180棵。由于同学们参与的积极性很高,实际参加植树活动的人数比原计划增加了50%,结果每人比原计划少栽了2棵。若设原计划有人参加这次植树活动,则根据题意可列出方程为………………()
D二、填空题(本题有8小题,每小题3分,共24分。)
9、人体中,红细胞的平均半径是0.0000036米,则用科学记数法可表示为
________ 米.
10、计算:.
11、已知,用含的代数式表示,得______________.
12、如果用“★”表示一种新的运算符号,而且规定有如下的运算法则:
m★nmm-3n,则2x★y的运算结果是
13、分式方程的解是_____________.
14、如图,已
正在加载中,请稍后...【雅安地震作文】一方有难,八方支援
17:02:36  来源:南京智康1对1
【智康讯】4月20日发生的雅安地震牵动着全中国人民的心,相信同学们有很多话要对雅安说。有些同学就把自己想说的话写了下来,变成了一篇篇感人的文章,让我们一起来看一下吧。
  今年的4月20日注定是让国人铭记的一天。当天,在雅安发生了里氏7.0级的大地震,能量相当于400颗广岛原子弹,把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界。灾难超越了地域与时空,灾难是我们共同的伤痛,在无法抗拒的大自然面前,只有爱才是我们得以永恒的力量,只有爱才是我们共同抗衡自然灾难的伟大力量!
  在这重压之下,将检验我们炎黄子孙的坚强风骨;在危难之时,将显示我们华夏民族血浓于水的亲密团结。&一方有难,八方支援&,我们应该不分地域、不分民族,关注灾情,表达爱心。为此,作为中华学子的我们倡议:积极为灾区群众,伸出热情的双手,献出我们的爱心,众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐赠不分多少,善举不分先后,再小的力量也是一种支持。
  为抗震救灾,帮助灾区同胞重建家园助力。我们坚信&地震无情,人有情&。为灾区送去来自我们的问候,和力所能及的经济捐助。雅安震定,华夏同心。让世界看到坚强的中国!团结的中国!
意见反馈电话:010-  邮箱:一方有难,八方支援,在小的力量,也是一种支援。我县在给四川汶川灾区的一次捐款活动中
一方有难,八方支援,在小的力量,也是一种支援。我县在给四川汶川灾区的一次捐款活动中
乙班平均捐款数:(9050-(50×10))÷(50+40)=95甲班平均捐款数: 95+10=105
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乙班平均捐款数:(9050-(50×10))÷(50+40)=95甲班平均捐款数:95+10=105一方有难,八方支援,在小的力量,也是一种支持!我县在给青海玉树灾区一次捐款活动中 我校甲、乙共捐款9050元_百度知道
一方有难,八方支援,在小的力量,也是一种支持!我县在给青海玉树灾区一次捐款活动中 我校甲、乙共捐款9050元
在小的力量!我县在给青海玉树灾区一次捐款活动中
我校甲一方有难,也是一种支持,八方支援
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。则甲班平均每人捐款(X+10)元由题意可得,乙班平均每人捐款95元:
50(X+10)+40X=9050
50x+500+40x=9050
解得:X=95
答:甲班平均每人捐款105元:设乙班平均每人捐款X元
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