麻烦问下从北部客运站到官上实验学校（官渡区关上关平路96号）怎么走？给需要转车？
回复：你好，参考路线如下，不需转车：
1、路线：昆曲岔口站（乘57路）→关上站下车
详述：北部客运站向东南方向出发，沿沣源路走270米，右转进入环岛，沿环岛走70米，到达昆曲岔口站，乘坐57路，在关上站下车，下车后往回沿民航路走100米，左转进入关培路，沿关培路走250米，左转进入关平路，沿关平路走70米即到。
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主办：中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室承办：
中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见
日17:12&&来源：
党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，有力地推动党风政风改进，同时为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员、工作准备和行动示范。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。党中央高度重视党的群众路线教育实践活动。当前，党员、干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
二、目标要求
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部；主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。
要落实为民务实清廉要求。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
要着力解决突出问题。主要是坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
要牢牢把握基本原则。坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。坚持分类指导，针对机关、企事业单位和基层的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。
三、方法步骤
中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。今年6月，中央政治局将召开专门会议，总结检查八项规定的落实情况，分析存在问题，开展批评和自我批评，研究提出进一步加强作风建设的措施。中央政治局常委同志建立教育实践活动联系点，对联系点所在地方和分管领域的教育实践活动进行指导，示范带动和推进全党的教育实践活动。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组，结合各自实际开展教育实践活动。
今年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。每批大体安排半年时间，2014年7月基本完成。第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业、中管高等学校；第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。要突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动；广大党员要普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。每个批次、每个单位的教育实践活动，着力抓好以下3个环节。
1. 学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
要采取多种形式进行学习和教育。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。组织党员、干部走进基层、贴近群众，充分征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作。
2. 查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
要组织召开一次高质量的专题民主生活会。各级党委（党组）要切实负起责任，主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，要充分听取群众意见，党委（党组）主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，每个班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，要在规定范围通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。
上级党组织派出的督导组要全程参与下级领导班子的专题民主生活会。在民主生活会准备阶段，督导组要向党委（党组）主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题。对反映存在问题较多的班子成员，由督导组会同党委（党组）主要负责同志进行谈话提醒；对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。督导组要会同党委（党组）主要负责同志对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。可邀请党代会代表、人大代表、政协委员和党员群众代表参加对领导班子和党员领导干部的民主评议。
基层党组织要认真组织党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。
3. 整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。每个单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。
要强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，对各地区各部门各单位各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海，坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。在反对官僚主义方面，对各级党政机关特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害群众利益的问题。在反对享乐主义方面，对各级领导干部落实有关工作和生活待遇规定的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定，严禁违反规定配备秘书，认真清退违规占用的住房、办公用房和配备的车辆，不得超编制、超标准配备公务用车。在反对奢靡之风方面，继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游，严禁党政机关违反规定搞楼堂馆所建设。同时，要加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。
要提高群众工作能力。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应群众意愿、回应群众呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。
要加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善国内公务接待管理和外宾接待管理规定，完善公务用车配备使用管理办法，完善因公出国（境）管理规定，修订楼堂馆所建设管理制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，完善党政机关领导干部住房、用车等工作生活待遇方面的制度，研究制定金融企业、国有企业负责人职务消费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。
各地区各部门各单位要把组织开展教育实践活动与认真做好各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。既要认真落实中央统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。
在省部级单位开展活动期间，省以下地区部门单位，不要等待观望，要认真贯彻落实中央八项规定精神，该改的马上改，该做的马上做。同时，结合实际抓紧调查研究，广泛听取意见，为开展教育实践活动做好准备。
四、组织领导
党的群众路线教育实践活动在中央政治局常委会领导下开展。成立中央党的群众路线教育实践活动领导小组，中央政治局常委同志担任组长，中央组织部主要负责同志和中央纪委、中央宣传部负责同志担任副组长。领导小组成员单位包括：中央纪委、中央办公厅、中央组织部、中央宣传部、中央政研室、中央直属机关工委、中央国家机关工委、国务院办公厅、国家发展改革委、教育部、财政部、人力资源社会保障部、审计署、国务院国资委等。领导小组下设办公室，负责日常工作。
各级党委（党组）是抓好本地区本部门本单位教育实践活动的责任主体，要高度重视，认真负责。党委（党组）主要领导同志要承担起第一责任人的责任；有关部门要密切配合，形成工作合力。成立相应的领导机构和工作机构，具体负责教育实践活动，领导机构由党委（党组）主要领导同志负责。充分发挥行业系统主管部门对本行业本系统的指导作用。要用好的作风组织开展教育实践活动，注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不要走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确的轨道健康深入推进。每个批次教育实践活动结束后，各地区各部门各单位党委（党组）要向上级党组织写出报告。
要加强宣传引导工作。新闻媒体要广泛宣传中央精神，通过新闻报道、先进典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，充分反映教育实践活动进展和成效。创新宣传形式和载体，重视发挥网站、微博客等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。强化舆论监督，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，发挥监督警示作用，促进教育实践活动深入开展。组织开展党的群众路线理论研究，适时召开理论研讨会。
各级党的群众路线教育实践活动领导小组派出督导组，全程督导所负责地区部门单位的教育实践活动，进行巡回指导，加强督促检查工作。
人民解放军和武警部队党的群众路线教育实践活动由总政治部作出部署。
(责编：程宏毅、权娟)
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关于176路公交路线问题
诉求编号：
诉求标题：
关于176路公交路线问题
诉求内容：
176路公交车停靠的站点有：火车南站、胪雷小学、利济桥、螺城路口、温墩(上行)、三角埕、前锦、城门、城门三丰、螺洲路口、鳌山村口、下洲村口、埔口村口、招呼站、天水村口、六凤洲、利嘉国际商业城、齐安路(鸿博光电园)、盘屿路、华威物流、公交福湾站、夏雨苑、正境寺、盘屿路口、金洲南路口、浦上村、金港路口(下行)、浦上乐都汇、浦上大道、浦上建新南路口、金山公交中心停车场、葛屿村、葛岐村、乌龙江大道、大学城旗山校区、新洲村、师大学生公寓、公交大学城总站。我今天去看一下下洲村口站、站牌。下一站是埔口村口、招呼站、天水村口、六凤洲下洲村口、下一站应该是吴凤村口这个站附近二个村没有埔口村，招呼站、天水村口、六凤洲除了下洲村口有设站牌下一站义序自水厂对面吴凤站台有站台为什么没站牌公交车没停吴凤村和竹榄村，村口很多人要在这做车，这个站点以后人最多，希望公交领导关注下。
转办意见：
福州市“智慧福州”管理服务中心
1、请&福州市公交集团公司&在 09:50&前回复。&( 09:50)
市领导批示：
区(市)县&&领导批示：
回复意见：
您好！由于176路线路里程较长，为方便车辆周转，前期采取跳站运营模式。您增设站点建议我司将在下次线路调整时结合客流情况予以考虑。不便之处请谅解。(福州市公交集团公司于& 17:02回复)
诉&求&人：
事件地点：
福州市仓山区三环快速
诉求时间：
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关于路线问题
13级跑那么远干吗？你去铁炉堡东边的洛克莫丹就可以了。还有人类那边的西部荒野也适合现在的等级。
从铁炉堡做地铁就可以去暴风城。下来看地图就知道怎么去了。
等那边打完了就可以去赤脊山，暮色森林了。
去贫瘠之地干吗？要是PVP服的话，你别想练级了，等着一次次的复活吧。
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关于群众路线的几个问题
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　　按照安排，为配合群众路线教育实践活动的开展，今天和大家一起研究一下关于群众路线的几个问题。我来作个中心发言，内容大致属于介绍式的，或者说是 &ABC&普及宣传式的讲解。由于掌握信息量不足，准备仓促，因此难免有失准之处，恳请大家批评指正。今天打算讲四个问题：一是群众路线的概念;二是群众路线的由来;三是深刻领会党的群众路线的精神实质;四是贯彻群众路线需要重点把握的几个环节。
　　一、群众路线的概念
　　1981 年党的十一届六中全会作的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对群众路线的内涵在八大党章基础上作了更为明确、简洁的概括，指出：&群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。&后来，党的十三大党章中又加了一句&把党的正确主张变成群众的自觉行动&，形成了关于群众路线的完整表述。时至今日，我们使用的就是这个表述。
　　我个人以为，可以从四个角度来理解群众路线。
　　一是群众路线具有唯一性。从这段表述中可以看出，我们党的出发点，落脚点，所有目的和所有依赖，都是唯一的，那就是&群众&!就工作范围来说，党的所有工作、活动、决议、政策等，必须全部是为了群众，依靠群众，不能有例外，不能有特区。也就是说，群众路线必须贯穿了党的一切工作之中。
　　二是群众路线具有整体性。群众路线这几句话，是一个不可分割的整体。前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容，后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。
　　三是群众路线具有检验性。也就是我们过去常讲的&试金石&和&分水岭&的意思。落实群众路线的态度、力度和效果，不仅是共产党区别于其他政党的重要标志，也是检验我们政治清明、干部廉洁、人心向背以及党性强弱、执政能力高低的重要尺度。因为人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，是检验我们一切工作得失成败的最高准则。人民群众的认同度、满意度是检验我们一切决策和工作的基本依据。
　　四是群众路线具有根本性。从政治定位和理论地位上说，群众路线是党的根本路线，是生命线，具有很强的基础性和决定性。因为它体现的是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映的是我们党以人为本，执政为民的根本要求。古人说，&求木其根，必固其本&，只有紧紧抓住群众路线不放，才能保住共产党人的根本政治优势。
　　二、群众路线的由来
　　群众路线的形成和发展主要经历了萌芽时期、形成时期、成熟时期和不断发展时期。
　　(1)群众路线的萌芽时期
　　群众路线萌芽于大革命时期。在建党之初，我们党就认识到党的活动是同广大人民群众密不可分的，要把领导群众斗争变成党的自觉行动。1922年7月，党的&二大&召开。这次大会通过的《关于共产党的组织章程决议案》指出：&我们既然是为无产群众奋斗的政党，我们便要&到群众中去&&&党的一切运动都必须深入到广大的群众里去。&这里就包含了&到群众中去&的群众路线思想。1925年党的四大发表的《中共第四次全国代表大会宣言》包含有群众路线的思想。《宣言》中明确指出：&要使中国不陷于奴隶的地位，完全靠着中国劳苦群众的努力。&可见，在大革命时期党认识到工人阶级是中国革命的领导力量;农民是中国革命的主力军;党的任务是为中国广大人民群众的利益而奋斗;进行革命活动必须要联系群众，发动群众，开展群众运动。
　　(2)群众路线的形成时期
　　土地革命战争初期，李立三在1928年11月根据六大的路线同江浙地区负责人谈话时第一次使用了&群众路线&。他说：&在总的争取群众路线之下，需要竭最大的努力到下层群众中去。&毛泽东起草的古田会议决议中讲：&红军决不是单纯地打仗的，它除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务&。红军的主要任务是做群众工作，打仗与做群众工作是一与十之比的。此后，周恩来在 1929年9月主持起草的《中共中央给红四军前委的指示信》专节论述了红军与群众的关系，这一文件指出，筹款工作&要经过群众路线&，&对于需用品可渐次做到由群众路线去找出路&。至此，&群众路线&才有了比较明确的含义，但还没有对群众路线作出理论概括。
　　(3)群众路线的成熟时期
　　抗日战争中，1943年毛泽东为中共中央起草了《关于领导方法的若干问题》，标志着群众路线作为党的根本的工作路线具备了成熟的理论形态。毛泽东指出：&在我们党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。&&从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。&1945年，刘少奇在党的七大关于修改党章的报告中肯定毛泽东&从群众中来，到群众中去&这一领导方法的同时又增加了群众观点的表述，这就是 &一切为了人民群众的观点&&一切向人群众负责的观点&&相信群众自己解放自己的观点&&向人民群众的观点&。至此，群众路线已经得到系统总结，形成了完整的理论形态。主要表现在三个方面，一是概括了党的根本宗旨，提出了全心全意为人民服务的思想;二是概括了党的基本领导方法，即&从群众中来，到群众中去&;三是概括了党的三大作风，深刻阐述了密切联系群众的群众路线和实事求是的思想路线的关系，使群众路线理论上升到了哲学高度。我们说延安时期是我们党理论上的成熟期，产生了毛泽东思想，重要标志就是党的思想路线和群众路线这两大理论的形成。
　　由经验上升为理论，成熟的理论对实践的指导作用，在解放战争的凯歌声中得到了充分的印证和展现。战争的发展中所形成的一边倒的局面，告诉了人们什么叫人心所向!
　　可以说，这个时期，我们党已经充分认识到能够争取到群众的支持是立于不败之地的决定性因素，最典型的就是1945年七大上，毛泽东所作的《论联合政府》的政治报告和《愚公移山》的闭幕词，都着重讲的群众路线问题。
　　(4)新中国成立后党对群众路线的不断发展时期
　　中国共产党成为执政党后，在建设社会主义的实践中，党的群众路线曾经经历曲折发展和严重破坏的阶段，通过总结经验和教训，群众路线理论得到不断充实和完善，焕发出了新的光彩。
　　1956 年在党的八大上，邓小平强调了群众路线对我们党的重要意义，并将密切联系群众和依靠群众，为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风，&从群众中来，到群众中去&的方法三者有机结合起来，充实了群众路线理论。1957年，毛泽东提出正确处理人民内部矛盾的问题，并将其归纳到群众路线当中。他说：&所谓正确处理人民内部矛盾的问题，就是我党从来经常说的走群众路线的问题。&1961年党中央重新提倡调查研究，群众路线再次得到毛泽东的重视。1962年，刘少奇在总结1958年以来的经验教训的基础上，提出了关于群众路线的两个基本点，第一，信任人民群众，相信他们能够自己解放自己，相信他们是历史的创造者;第二，党必须根据群众的实践来检验自己的工作，党的方针、政策、措施都必须&从群众中来、到群众中去&。他还指出：&形式主义的东西，决不是真正的群众运动，更不是群众路线。&&左&的群众运动是违反群众路线的。群众路线在&文革&中受到了严重破坏，但即便如此，毛泽东始终认为坚定不移地走群众路线对于我们党具有重要意义。
　　党在领导社会主义现代化建设的历史进程中，不仅对党的群众路线的基本内涵作出了科学的界定，而且在理论和实践中极大地丰富和发展了党的群众路线。
　　邓小平把群众路线视为我们党最根本的经验和克服改革中各种问题的法宝。邓小平指出：&我认为，毛泽东同志倡导的作风，群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。&同时，邓小平认为，我们党的经验有许多条，其中特别重要的一条是坚持群众路线;教训也有许多条，最根本的一条是违反群众路线的根本原则。1981 年，在邓小平指导下制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对党的群众路线的基本内涵作出了科学的概括。
　　江泽民同志把群众路线上升到到&三个代表&重要思想的新高度。在&三个代表&重要思想中，代表中国最广大人民的根本利益，是代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向的基本出发点和最终归宿。
　　胡锦涛同志把群众路线进一步发展为以人为本的执政新理念。党的十六大以来，胡锦涛一再告诫全党，对于马克思主义执政党来说，要始终不渝地坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。以&以人为本&为核心的科学发展观，为党实践群众路线开辟了新视野、新境界、新目标。
　　现在，习近平总书记正在带领我们全党进行党的群众路线的教育实践活动。
　　三、深刻领会党的群众路线的精神实质
　　中国共产党独创的群众路线，究其实质是党的根本的认识路线，是党的根本的政治、组织路线，是党的根本的领导方法和工作方法。
　　(1)群众路线是党的马克思主义认识路线
　　群众路线是获得正确认识的路线。毛泽东明确指出：&人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。&伴随着对群众路线重要性的认识不断深化，我们党把它和马克思主义的认识论自觉地联系在一起。群众路线，并不是简单地从群众中来、再回到群众之中这样的单程线路，而是循环往复的、没有终点的过程。毛泽东把&从群众中来、到群众中去&无限循环的过程与马克思主义认识论相统一、相融合。从群众中集中起来，再到群众中坚持下去，如此无限地循环下去，我们的认识就会&一次比一次地更正确、更生动、更丰富&。这就是马克思主义的认识论。
　　(2)群众路线是党的根本的政治路线和组织路线
　　党的政治路线，是指党根据各个不同历史时期或一定历史发展阶段的社会、政治、经济情况和所要解决的主要矛盾提出的党在不同时期的总路线、总任务或总政策。党的政治路线要反映群众的要求，符合群众的内在诉求和意愿，必须走群众路线。要在错综复杂的矛盾体系中，正确提出主要矛盾并提供解决矛盾的方案，就必须深入实际之中，深入群众之中，听取群众的呼声和意见，总结存在于群众伟大实践活动之中的新鲜经验，以此来制定出政治路线。与此同时，党的政治路线的实现同样也需要广大人民群众的积极支持和为之奋斗。离开了群众的活生生的社会实践，再好的蓝图也始终是蓝图而已。
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