2014重庆南开中学小升初看中的会是什么呢？
2014重庆南开中学小升初看中的会是什么呢？
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摘要:2014重庆重点中学篇：2014年重庆南开中学小升初看中的会是什么呢？那些点会让孩子脱颖而出呢？下面我要搜学网根据往年已经成功到南开中学登记的家长的分享，归纳总结如下，2014重庆小升初，沙坪坝区小升初大家探讨一下吧！
2014重庆重点中学篇：年重庆南开中学小升初看中的会是什么呢？那些点会让孩子脱颖而出呢？下面我要搜学网根据往年已经成功到南开中学登记的家长的分享，归纳总结如下，重庆小升初，沙坪坝区小升初大家探讨一下吧！
1、南开中学看重奥数：这个从以往的小升初家长分享的经验可以看出，在奥数获奖者的减免上以及以往小升初时私下的考题中可以看得出来。
2、老师对素质报告册上班主任的评语特别感兴趣。说明南开中学看重孩子近两年在校的整体表现情况。
3、成绩：这个就不说了，成绩是肯定要看的。
4、看重自觉性比较强孩子：也可以说对孩子的学习习惯比较看重吧，学习习惯的重要性大家都明白，从小学到初中，从初中到高中，学习方法方式可能会变，但都需要有好的学习习惯，才能更好地适应学习。
5、孩子的年级排名，班级排名，是否三好、班干部等也重要：这些不敢说是南开中学录取的要求或者标志，但是如果有的话，应该能给孩子加分，毕竟学校是花中选花，没有最好只有更好。
6、是否有特长：虽然不是要参选特长生，个人觉得在投资料的时候是可以提一下孩子的特长情况的，这也是孩子的优势之一，至少表明孩子的生活比较丰富，兴趣广泛，不是每天只有学习。
总的来说就是要看孩子的综合素质了，另外一点要说的就是，一般有自信去南开中学投递资料的，在成绩上肯定都不错，学校要从这么多优秀的孩子中选择更优秀的，老师们肯定都是火眼金睛了，会从各个方面来评估孩子的特点！
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本校点评：其实没必要去追求这些名校，不过是长期垄断了重庆最好生源，学生本身素质能力普遍比较高，应该是优秀的学生成就了南开今天的辉煌。
源源的学校诶，南开中学真好！
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重庆五年级家长参加育才名校游的收获
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&&& 兵法有云：&兵马未动，粮草先行&，为了孩子的小升初，很多重庆的家长往往在四年级、五年级就已经开始为孩子的小升初做准备了。下文是一位重庆五年级家长和孩子一起参加育才中学名校游的收获，2015重庆小升初的家长们也应该为了孩子的小升初马上行动起来。
　　俗话说：凡事要趁早。为了孩子2016年的小升初，我要让孩子早早的参与进来。不是为了增加她的压力，而是现在孩子太没有压力。读书最后还得靠孩子自 己，没有动力，哪来的学习热情？因此我要带孩子参观几所重庆市直属重点中学，让她自己对比、思考，了解自己喜欢学校的招生标准，努力学习，为自己心仪的学 校而奋斗。这次，我带孩子参观了由重庆家长帮的育才中学游，了解到以下信息，供重庆小升初目标育才的家长们参考：
　　育才中学招生办唐主任推荐大家选择重庆市七所直属重点中学：即1、3、8、巴蜀、育才、川外附中、西大附中。这七所中学集了重庆市最好的教育资源。特别推荐1、3、8、巴蜀和育才这5所。这5所中学每年参与重庆市中考和高考命题，掌握着重庆中考和高考的风向标。
　　数学学习在初高中阶段非常重要，数学成绩最容易拉开分数差距。数学成绩决定着其他理科的成绩。据唐主任透露，凡有六年级奥数杯赛三等奖的孩子一般即可取得育才缴费入学资格。特别优秀的会有不同程度的减免。
　　育才的主要特色是国际象棋和书法班，体育方面最好的是男排。该校男排连续17年获得重庆市中学生比赛冠军，在重庆无对手。有特别优秀的国象孩子和体尖生保送到清华、北大。我个人感觉孩子一定要学有所长，才能立足。
　　唐主任解释：2015年七所直属重点中学不能办初中这一点主要是指：七所中学的公办本部不能再办初中。这一点育才在几年前就已经做到。其他几所明年本部将不再有初中，全部移师到这些学校的民办初中。唐主任还强调，育才民办初中的师资和本部统一安排，师资力量有保证。
　　2015重庆小升初家长可自由选择育才成功校区或者双福校区，自由选择走读或者住读。初三成功校区的学生也全部要进入双福校区。育才入学要进行统一考试，考试后分班。优秀学生可得到隆鑫基金奖励。
　　编后语：小升初是让孩子赢在起跑线上的一次重要机会，2015重庆小升初这场无声的战争早已打响，小升初的家长们应该早早的为孩子明年的小升初做好规划。
　& 编辑推荐：重庆育才中学-适当给孩子当一当出气筒
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适当给孩子当一当出气筒
本信息由 管理员
于 03-01 00:00 发布
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&&&& 适当的宣泄对孩子的成长及身心健康是有益的。家庭是孩子温馨的港湾，孩子心中的郁闷不到家里来排遣，又到哪里去排遣呢？家长有责任缓解孩子的压力，只要对孩子的成长有利，当个出气筒又有何妨呢？
　　吃一堑，长一智。
　　经过这次深刻的教训，我认识到，一个合格的家长要永不满足，不断学习，经常修炼，不断提升。社会在发展，孩子在成长，只有不断提高自身素质，才能适应孩子健康成长的需要。
　　我通过全方位、多角度地站在孩子的立场上观察和思考问题，体会到高中阶段的孩子的确很辛苦，很不容易。激烈的竞争，一考定终生的残酷现实，来自老师和家长的巨大压力，实在让他们不堪重负。所以有人说，中国的高中生是世界上最苦的人。同时，他们正处在青春期，是逆反心理最强的时候，在巨大的心理压力下，最容易产生焦虑情绪，所以偶尔顶撞家长，讲些过头的话，有些过激行为，都是极为正常的现象。家庭是孩子温馨的港湾，孩子心中的郁闷不到家里来排遣，又到哪里去排遣呢？他们的一腔怨气不往父母身上撒，又往谁身上撒呢？适当的宣泄对孩子的成长及身心健康是有益的。家长有责任缓解孩子的压力，只要对孩子的成长有利，当个出气筒又有何妨呢？
　　据调查，不少高中生都存在轻重不同的心理问题，其中一部分孩子已患上了心理疾病。只有身体健康是不完全的健康，身心健康才是真正的健康。那些精神病患者及精神崩溃者都是精神压力过大，不良情绪长期郁积，没有及时得到宣泄造成的。
　　换位思考后，我开始理解孩子、尊重孩子、肯定孩子、赞美孩子。孩子有一点进步，我就及时鼓励、表扬。我经常对孩子讲的几句话是:“太棒了！”“辛苦了！”“太不容易了！”孩子偶尔情绪不佳，顶撞我几句，我都能一笑置之，不和孩子发生正面冲突。还有什么比让孩子拥有良好的情绪和心境更重要的呢？当然，原则问题我是从来不让步的。
　　我力求让自己成为幸福的制造者和快乐的传播者，努力创造一个宽松、和谐、融洽的家庭氛围。我要求自己首先成为心境愉悦的人。我告诫自己：快乐也是一天，烦恼也是一天，为了孩子我何不选择快乐？
　　幸福和快乐是可以传染的，两个孩子时刻被爱包围着，被爱滋润着。宽松、和谐、融洽的家庭氛围传递给孩子的是健康向上、助人为乐的信息，幸福和快乐能滋生出博大的爱。在家庭的影响下，两个孩子都非常有爱心和同情心，理解、宽容、乐于助人变成了他们的自觉行动。他们经常给困难同学送些文具、生活用品，碰到老弱病残的人总要给予一些帮助。一次贾毅在街上见到一个双手残疾的孩子，就给了他5元钱，自己中午用剩下的5角钱买了两个烧饼充饥。
　　认真审视孩子，我发觉他们浑身都是优点和长处。孩子变得越来越懂事，越来越优秀，越来越知道体贴父母，有什么心思总愿意和父母说，横在两代人之间的代沟慢慢被填平了，取而代之的是理解和宽容。我常常从心里发出这样的感叹：我的孩子太优秀了！上帝太偏爱我了，把爱的天使派到了我家，让我有永远享受不完的天伦之乐。
　　2003年母亲节，儿子给他母亲买了礼物，并在学校组织的“感恩父母”活动中致辞——
　　我的爸爸妈妈是世界上最优秀的父母，他们用最博大、最无私、最纯洁、最睿智的爱滋润我茁壮成长。他们给我生命，教我做人。
　　回忆我的成长历程，我的点滴进步都离不开父母的关怀和支持。父母是非常开明的，给我创造了非常宽松的成长环境。我有时不理解父母，总嫌他们啰唆，有时还惹父母生气，他们却总是包容我、宽恕我。以前我是那么不懂事，不知道在父母喋喋不休的话语下，是一颗深爱着我的心啊！现在回想起来，曾经被我认为是啰唆、乏味甚至讨厌的叮嘱，都是难得的关爱啊！
　　我的父母永远是那样朝气蓬勃、刚毅自信、和蔼慈祥、谈笑风生，总是孜孜不倦地追求进步，无怨无悔地付出、奉献。父母是我在大海航行中引航的灯塔，父母是我最温馨、最安全、最可靠的港湾，父母是我的良师益友，父母是我力量和智慧的源泉。
　　这篇致辞是孩子的心声，也是我们收到的最好礼物。
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初一作文教你怎样写？
初一作文要创新，要写自己的东西，要写自己的真实感受，关键要有新颖的观察事物的角度，不要求全面但要有特点。下面重庆市经开育才中学的老师就教大家怎样写好初一作文。
1. 审题确定材料的主次和详略，表现中心思想。
把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
2.分好段落和层次。根据中心的需要和内容的多少划分段落，把文章的中心有层次地表现出来。要注意一个段落只说明一层意思，不要分得太细。
3.注意过渡和照应。前后相邻的意思之间，要有内在的联系，在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者前后应衬，首尾呼应。
4.开头和结尾很重要。根据文章的不同而变化开头和结尾。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法或总结全文揭示主旨；好的结尾，余味无穷，发人深思。
重庆市经开育才中学的老师提醒愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
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