让孩子拥有一个崽崽的快乐童年的童年是最重要的吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-16 15:27 标签： 崽崽的快乐童年
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如何让孩子有一个快乐的童年
来源：网络 文章作者：匿名
　　物质的丰富和精神的重压是当代儿童成长过程中的两大特征。许多孩子在不快乐中被动地接受着我们给予和圈定的生活方式，也逐渐完成他们对社会的认知。在这样的&幸福生活&里，孩子们快乐、友善、创新的天性是否会出现整体性缺失？我们究竟要用什么样的心态和行动，为今天的儿童创造一个真正幸福而又快乐的童年，为未来的中国培养出心智更加强健的建设者？
　　据调查，我国目前约有20%的儿童出现抑郁症状，其中4%是需要接受临床治疗的重症抑郁。这样的比例可能让很多人无法接受：现在的孩子和上一代相比，就学习、生活环境而言不知道要幸福多少倍，怎么可能会抑郁呢？问题的关键是，应该用一种什么样的视角和评价体系来衡量现在孩子的&幸福指数&，并且让我们的下一代能够以一种健康的心态快乐地成长。
　　为了让孩子有一个好的&综合素质&，为了孩子们以后的成功和幸福，许多家长搭上时间和金钱，在孩子们的时间表上排满了钢琴、英语、美术等各种各样的&功课&。
　　这样的生活和学习条件，现在的孩子应该感觉幸福和快乐&&这是成年人的视角。而用这种视角来观察和衡量下一代的&幸福指数&时，我们的评价坐标可能已出现了很大的偏差。否则，为什么这么多的孩子会抑郁？反过来讲，在我们尽最大努力为孩子们的现在和将来创造&幸福生活&时，许多孩子其实并不快乐。
　　孩子们不快乐的根源，很大程度上就源于家长&好心&带来的精神重压。在当今社会教育功利化导向下，我们太渴望孩子能够成功了，总根据自己的设计安排孩子们的时间，限制孩子玩耍和自由发挥的空间。事实上，孩子们以后的成功不仅需要学习好、钢琴弹得好等&本领&，更需要在游戏和玩耍中，学习忍让、宽容、合作等人际交往的优良品质和正确的人生观。可惜的是，许多家长舍本逐末，压制了孩子自由成长的空间。
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资讯周排行资讯月排行味地学习，他们更需要在耍中成长。”为此，学校想方设法减轻孩子过重的课业负担，让孩子耍有时间，耍得开心。
&&&&以前，有些老师对体育课、活动课并不重视，上体育课时，总有一些班级学生迟迟不到。有一次，上体育课都好几分钟了，六年级的学生还没到操场集合，体育老师等得实在不耐烦了，跑到教室里催，数学老师还振振有词：“再等一会吧，学生还有几道题没做完呢。”还有不少老师为了提高“教学质量”，每天都向学生布置大量的作业，学生承受着很大的学习压力。为了从根本上改变这种状况，校长赖学兰对此作了硬性规定：任何老师不得挤占、挪用体育课、活动课的时间，任何老师都不得增加学生的作业量，一、二年级每天作业量不得超过40分钟，其它年级每天作业量不得超过1小时30分，违者评优评先一票否决。在马岭镇中心小学，老师稍有挪用体育课、活动课的现象，学生就会提出强烈的抗议：“老师，这节是体育课，你不得随意侵占。”老师布置作业量多了，学生就会站出来反对：“老师，今天作业过量了！”激发兴趣，让孩子学得愉快
&&&&兴趣是最大的原动力，要让孩子学得愉快，就必须想方设法调动学生的学习积极性。有一次，一年级一位小朋友的抱怨引起了老师胡翠廷思考：“天天捧着课本读生字，枯燥死了。”是啊，同样是识生字，为什么不换一种方式，提高孩子学习兴趣呢？孩子天性喜欢做游戏，如果把捧书本改为“钓鱼”，学生肯定会感兴趣。胡翠廷开始在自己的课堂上尝试着改变。胡翠廷把课文中的生字一个一个抄下来，制作好一个个的水生动物，有鲤鱼，有乌龟，有龙虾，有螃蟹……再把生字一个一个地贴到“动物”的身上，“动物”嘴上镶着磁铁，只要钓竿上的钓钩一靠近磁铁，就可以把“动物”钓上来。识字课上，学生们手里拿着钓竿，一副争强好胜，誓要满载而归的架势，非常积极。每当有学生钓上一个“动物”，胡老师就让他告诉其他小朋友这个生字怎么念，怎么记。这样的识字课，别提孩子学得有多带劲，效果有多好了。通过激发孩子学习兴趣提高教学效果，是该校众多老师追求的目标。教导主任林天生为了调动学生学习自然的积极性，让学生更直观地掌握知识，经常带领学生到菜园里、果园内、山坡上认识各种各样的花，千奇百怪的叶，多种多样的果实。数学老师杨军为了提高学生学习数学的兴趣，他一时自己充当“顾客”，让学生充当小小“售货员”，“顾客”可任意抽取商品，小小“售货员”必须说出价格是多少，一时让学生们自己扮演“顾客”和小小“售货员”，反复训练学生计算能力，学生积极参与，也取得了理想的教学效果。
&&&&创造条件，让孩子耍有所依
&&&&该校为了让学生耍得开心，还创造了许多便利条件。学生喜欢玩沙子，该校特地为学生准备了一大堆沙子，让他们尽情地在沙堆里砌城堡、挖地洞、埋地雷。
&&&&学生爱玩玩具，每个学期，该校都要花数千元钱为学生添置玩具。每年10月，该校还举行盛大的玩具制作比赛，学生们有的用泥做，有的用纸扎，有的以易拉罐、塑料瓶为材料，他们扎小鸟，做小狗，制飞机，造轮船……人人一展身手，好不热闹。学生爱运动，这学期，该校花费了近3万元钱添置了一个标准的篮球场和一个羽毛球场。同时，该校还把球、跳绳等体育器材分配到班，让学生一下课就可以拿上自己喜欢的体育器材，在操场上开心地跳，尽情地玩，高兴地做游戏。
&&&&该校还通过“手拉手”等活动，创造条件让孩子多与同龄伙伴交往，让孩子在交往中感受快乐，提高忍让、宽容、合作等人际交往能力，树立正确的人生观。“只要努力，我们完全可以让孩子在轻松的环境中快乐成长。”该校副校长黄艳对此深有感触。马岭镇中心小学让孩子耍得开心，不但没有降低学生的学习成绩，反而提高了学习效率，该校学生每次抽测都名列前茅，多次被评为镇、县、市先进单位。（谢春重）
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　　纯真的童年时期，快乐对孩子来说最重要的。孩子快乐的成长也能给家庭带来快乐。，让每个孩子都拥有一个快乐的的童年。
　　公司把品牌取名为&快活龙&，是源自中国&龙的传人&的意念。其中&快活&即开心、快乐的意思。&龙&即我国古老传说中的王者，而中国的孩童就是&龙的传人&。快乐生活，健康成长是所有家长对孩子的最大的期盼。
　　快活龙的时尚混搭设计，突显张扬个性而不显另类，时尚潮流而不失舒适休闲;通过简约自然的裁剪、精细的做工、缤纷的色彩，把小孩子的童真魅力绽放得淋漓尽致。
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