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南京初中英语暑期补习班哪家好费用是多少，暑期要是不给孩子找个初中暑期补习班的话，他自己在家也不好好学英语，我们家孩子这样的，初中英语在学校学不好，初中英语题更不会做了。所以去年，我就抽空给她挑了几家初中英语暑期补习班，挑初中英语暑期补习班之前我问了问别的家长，初中英语老师、暑期补习费用、离家近不近，他们挑初中暑期补习一般也就是这几个条件。
　　　我琢磨着也是，初中补习暑期不找个好点的老师，孩子这补习怎么会有效果呢。后来去了几家暑期补习机构都听了试听课，选了个南京京翰教育。对比完之后，整个初中英语老师实力和补习费用上，我觉得还是他们好点。有重点校的初中老师教我们，而且暑期还能送我们初中英语的学习资料，还包括一些课时什么的。我跟孩子也沟通了一下，毕竟是她去学嘛，后来才选在南京京翰教育上的初中英语暑期补习课。
　　　我汇总了一下他们南京京翰教育每个校区的电话，都在下面呢。我打这个400的电话，跟他们初中暑期补习老师直接预约的初中英语试听课。
【玄武区】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【秦淮区】
南大校区－－－－400 656 1616 转 40537　　　　　　秦淮校区－－－－400 656 1616 转 40537
玄武校区－－－－400 656 1616 转 40537　　　　　　【鼓楼区】
珠江路校区－－－400 656 1616 转 40537　　　　　　鼓楼校区－－－－400 656 1616 转 40537
【建邺区】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【雨花台区】
建邺校区－－－－400 656 1616 转 40537　　　　　　雨花台校区－－－400 656 1616 转 40537
【浦口区】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【栖霞区】
浦口校区－－－－400 656 1616 转 40537　　　　　　栖霞校区－－－－400 656 1616 转 40537
【六合区】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【江宁区】
六合校区－－－－400 656 1616 转 40537　　　　　　江宁校区－－－－400 656 1616 转 40537
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京翰教育在全国20多个城市有300多家校区，咱们可以选最方便的校区电话咨询，就近学习更方便
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北京校区－－400 656 1616 转40495　　　　　　　大连校区－－400 656 1616 转40543
合肥校区－－400 656 1616 转40463　　　　　　　沈阳校区－－400 656 1616 转40546
广州校区－－400 656 1616 转40496　　　　　　　济南校区－－400 656 1616 转40549
洛阳校区－－400 656 1616 转40511　　　　　　　太原校区－－400 656 1616 转40721
郑州校区－－400 656 1616 转40512　　　　　　　上海校区－－400 656 1616 转40733
武汉校区－－400 656 1616 转40520　　　　　　　成都校区－－400 656 1616 转40742
长沙校区－－400 656 1616 转40529　　　　　　　天津校区－－400 656 1616 转40748
长春校区－－400 656 1616 转40534　　　　　　　昆明校区－－400 656 1616 转40755
南京校区－－400 656 1616 转40537　　　　　　　杭州校区－－400 656 1616 转40756
苏州校区－－400 656 1616 转40538　　　　　　　重庆校区－－400 656 1616 转40760
西安校区－－400 656 1616 转40725　　　　　　　哈尔滨校区－400 656 1616 转40517
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　　　南京初中英语暑期补习班哪家好费用是多少，学完之后挺有效果的，暑期就学了1个月，初中英语都能考到班里前四、五名了。孩子初中英语进步挺大的，整个暑期没有白过，找这么个初中英语暑期补习班，也算对得起我暑期给他操的这份心了。
　　　更多教育孩子的心得，可以去【非凡家长网】哦。我现在基本每天都去。那里有很多家长都在交流孩子的教育问题。希望能帮助到您。
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【番禺区】
番禺万博中心&&&&&&&400 08
【海珠区】
海珠区江南西中心&&&&&400 09
海珠新港西中心&&&&&&400 05
【荔湾区】
荔湾西门口中心&&&&&&400 07
【天河区】
天河区天河北中心&&&&&400 10
天河中山大道中心&&&&&400 06
【越秀区】
越秀环市东中心&&&&&&400 04
青少年学习英语要做到以下：
　　　　一、明确课前预习的任务和目标
　　　　课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，一定要做到心中有数，切不可眉毛胡子一把抓。
　　　　二、通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍
　　　　各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析；另一方面我们可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上；
　　　　对于课文，可以查阅相关资料，了解课文内容的背景知识。下面给出几种方法作为参考：
　　　　1.掌握所要预习中新课的词组，做到读音准确，词义明确，对四会词还要会拼写正确。
　　　　2.利用词典或课后注释，找出课文句型、重点、难点，找出疑难点，初步了解所要学的内容。
　　　　3.听录音模仿朗读、跟读对话和阅读短文。
　　　　三、预习过程中要做好预习笔记
　　　　做好预习笔记须做到以下几点：一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性；四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。
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反馈建议描述：请填写描述手机号：请填写手机号请填写手机号浦东新区 上海初二年级英语暑假补习班哪里好
【无忧考网-浦东新区 上海初二年级英语暑假补习班哪里好】：　　上海初二年级英语辅导，全面巩固提高，抢救知识短板，掌握提分技巧，轻松过渡和提升，变“危机”为“转机”。　　学校简介：精锐教育是中国领先的高端教育连锁机构，由哈佛、北大精英创立。精锐1对1是中国领先的中小学教育品牌，学习中心遍布全国，倍受学生家长信赖。　　招生对象：小学一年级----高中三年级　　我们的课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等　　授课方式：一对一、小班　　免费咨询电话：<FONT color=#c66-911转分机14339 (本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜)　　初二是初中阶段的过渡期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?　　主次分明，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。其他30%的时间留给其他的科目(主要还得靠平时的背诵记忆)。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及一些重大的时事考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。　　学习生活时间合理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。　　免费咨询电话：<FONT color=#c66-911转分机14339 (本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜)　口碑好的同类的培训机构还有：　上海学大教育 <FONT color=#ff6-911转分机14266　上海昂立智立方 <FONT color=#ff6-911转分机14691　如您还希望了解更多，可免费咨询【找课114热线】<FONT color=#ff6-911转分机14017，我们可以为您查询所有学校。培训内容：
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暑假天津初中英语补习班哪家好费用和地址是多少，暑假孩子在家，他可学不下去。没有初中老师看着他，我们孩子暑假就是疯玩。他不少同学暑假都是上着暑假英语补习课呢，好像作用还挺大的，我干脆想着，给他找个初中英语暑假补习班得了。我想暑假找个离家里近点的初中英语补习班，暑假能有老师看着点，帮他把初中英语辅导一下就得了。后来找了两家，我也带孩子去试听了一下初中英语的试听课，我就是觉得他们初中英语补习老师不行，就没报名，接着找了，最后去了一家天津京翰教育上的。
　　　他们初中英语老师挺吸引我的，几乎全是学校里的初中老师。因为我们去的早，后来报名初中英语暑假补习的时候，还抢着了一个区重点的初中英语老师。整体初中英语的补习费用，我看跟前两家比都差不多。但是去报名的早，还赶上暑假补习的优惠活动了，省了得有几百的初中英语暑假补习费用吧。
　　　我跟他们的暑假补习老师要了一份完整的电话，去年暑假的初中英语试听课，也是打这个电话预约的，我都给整理在下面了。
【和平区】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【河北区】
和平校区－－－－400 656 1616 转 40750　　　　　　河北校区－－－－400 656 1616 转 40751
【河西区】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【南开区】
河西校区－－－－400 656 1616 转 40752　　　　　　白堤路校区－－－400 656 1616 转 40748
图书大厦校区－－400 656 1616 转 40753　　　　　　古文化街校区－－400 656 1616 转 40749
友谊路校区－－－400 656 1616 转 40754
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合肥校区－－400 656 1616 转40463　　　　　　　沈阳校区－－400 656 1616 转40546
广州校区－－400 656 1616 转40496　　　　　　　济南校区－－400 656 1616 转40549
洛阳校区－－400 656 1616 转40511　　　　　　　太原校区－－400 656 1616 转40721
郑州校区－－400 656 1616 转40512　　　　　　　上海校区－－400 656 1616 转40733
武汉校区－－400 656 1616 转40520　　　　　　　成都校区－－400 656 1616 转40742
长沙校区－－400 656 1616 转40529　　　　　　　天津校区－－400 656 1616 转40748
长春校区－－400 656 1616 转40534　　　　　　　昆明校区－－400 656 1616 转40755
南京校区－－400 656 1616 转40537　　　　　　　杭州校区－－400 656 1616 转40756
苏州校区－－400 656 1616 转40538　　　　　　　重庆校区－－400 656 1616 转40760
西安校区－－400 656 1616 转40725　　　　　　　哈尔滨校区－400 656 1616 转40517
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　　　暑假天津初中英语补习班哪家好费用和地址是多少，我们孩子在他那儿上初中英语暑假补习课，一共学了1个多月，上课期间我就是觉得他英语的学习习惯好多了，做初中英语题的时候，解题思路比以前出来的快多了。等到一开学，暑假上初中英语补习课的效果就出来了，他英语考试一下就考到班里前5名了，英语提高了快20分呢。暑假找这么一大圈，才找到一个满意点的初中英语暑假补习班，累是累，但是看见孩子能有这么好的成绩，就算再累点我都知足了。
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下面是我整理的一些北京地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。
北京京翰教育：
【海淀区】
万柳校区一一一一一400 17
人大校区一一一一一400 18
公主坟校区一一一一400 19
城建校区一一一一一400 20
北大校区一一一一一400 21
中关村教学区一一一400 28
世纪金源校区一一一400 33
人大附小校区一一一400 35
牡丹园校区一一一一400 36
学院路校区一一一一400 37
四通桥数码校区一一400 41
公主坟天行建校区一400 43
远大路校区一一一一400 47
苏州街校区一一一一400 49
清河校区一一一一一400 50
【朝阳区】
朝阳门校区一一一一400 22
亚运村校区一一一一400 23
三元桥校区一一一一400 24
劲松校区一一一一一400 25
团结湖校区一一一一400 30
CBD国际部校区一一400 39
亚运村大屯校区一一400 46
望京校区一一一一一400 44
大屯南校区一一一一400 51
【宣武区】
宣武门校区一一一一400 26
四中校区一一一一一400 27
【丰台区】
马家堡校区一一一一400 29
方庄校区一一一一一400 34
五棵松校区一一一一400 42
【东城区】
雍和宫校区一一一一400 31
东直门校区一一一一400 38
东直门银座校区一一400 45
交道口校区一一一一400 40
【崇文区】
崇文门校区一一一一400 32
【石景山区】
石景山校区一一一一400 48
【大兴区】
亦庄校区一一一一一400 46
【京翰教育】的教育体系以&教育附加值&为切入点，在强调优秀教师，个性化教学等传统优势以外，还囊括了主动询问式答疑。学习动因诱发，学习心理辅导等高附加值的服务。
1．制定长远目标，明确每节课的学习任务
根据不同学习英语阶段及自身能力确立一个&跳一跳才能够得着&的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节英语课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习，有备而听
英语预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像&火力侦察&，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
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