云南十八怪是什么阳光工程经验与技巧是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-17 15:18 标签： 云南十八怪是什么
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国培计划2014云南中小学教师信息技术应用能力提升培训心得
我有幸参加了“国培计划（2014）”—云南省中小学教师信息技术运用能力提升培训项目。通过为这段时间的培训学习，受益颇多，现就研修作如下小结：一、生命中视野中的教育观&&& 钱教授指出：生命来之不易，要好好珍惜。生命的诞生是奇妙，一个人的出生是10亿分之一的几率，简直是一个奇迹。因此，他告诉我们要去了解生命才会敬畏生命，才会珍惜生命，才会善待生命，才会呵护生命，从而捍卫生命。钱志亮教授在讲座结束前给了作为教育者的我们八个建议：不否认梦想，不一成不变，不只凭经验，不转移压力，不强行灌输，不动辄告状，不随意惩罚，不只盯缺点。确实，孩子是弱势群体，是需要被我们保护的对象，应该多看到孩子的闪光点，多鼓励少苛现。生命教育中只有把孩子朝着向上向善向前的方向引导，才有可能与孩子一起怀着奔向阳光的坚定信念，朝向生命的澄澈，艰难然而却笃实地缓缓进发。这样一种大教育的观念培养的不是单一的人伦道德思想，而是一种更为真实坚韧的生命价值观和普世精神。随着社会现代化程度的不断提高，威胁人类健康的隐患越来越多，但是作为教育者一定要清楚：每一个独生子女对家庭来说每个孩子都是百分之百，哪里也马虎不得！因此，对于孩子来说，我们是他永远的保护神，为孩子创设一个安全、和谐的成长环境是我们永远的责任！也许，我们的教育培养不出“完人”，却可以塑造“真人”：敬畏生命，担当生命，热爱生命。期待在我们的教育引导下，每一个孩子、每一个人都能正视生命的来之不易，珍惜生命中的每一天！让我们的生命真正如阳光般灿烂！&&&& 二、信息技术环境下的教育变革进入21世纪，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节。信息技术在传统教育领域中已经引发了一场革命，对传统的教学模式、教学方法、课程设置、教学管理体制等诸多方面造成了巨大的冲击。有很多人深信，教育在信息技术的强烈冲击下，将会产生重要的改变。但与人们的预期相比，到目前为止，整个教育并没有发生革命性的变化，首要的原因就在于，很多教育工作者以及学生本身在信息技术条件下仍用旧的观念来看待教育问题。观念改革是必要的，要让人们抛弃根深蒂固的传统教育观念，树立全新的信息技术条件下的教育观念，最大限度的推动信息时代教育的发展。作为教师必须真正理解“信息时代”人才的定义，在培养具有信息能力和创新能力的人才的同时，教师也应培养自身的信息能力，使自己成为信息的有效利用者，使自己的教学活动丰富多彩，推陈出新。在信息时代，教师应从原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者等。在信息技术的支持下，真正进行以人育人的活动。在信息技术条件下的教学活动中，学生的地位显得越来越重要，由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。简而言之，学生是学习的主人、学习的主体。因此，学生学习目标的定位不再是“学会”，而是“会学”，学习态度的方向不再是“要我学”，而是“我要学”，更积极更主动地参与教学。&&& 最后，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。我将努力做到：&&& 1、将这段日子学习的教育理论运用到实践教学中去，争做科研型老师而努力奋斗。&&& 2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读教育经典，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。&&& 3、加强课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。&&& 4、在网路平台上与专家、同行的交流，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。国培给我们一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。我会以国培学习为契机，努力完善自己，培训虽然短暂，但是我从国培中收获很多，使我不断提高，不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名合格加特长的美术教师。&
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　　昆明阳光基业股份有限公司
　　公司行业：机械制造、机电设备、重工业 公司规模：50～200人
　　昆明阳光基业股份有限公司（原“昆明阳光数字技术股份有限公司”）成立于1993年，注册资金5000万元，是按现代企业制度设立的股份有限公司，是云南省最早、最大从事工业自动化、工业节能、软件研发的著名企业，享有良好的社会声誉，得到了业界广泛的认同。作为云南省政府重点扶持的企业，公司主要面向冶金、烟草、化工、建材等行业，提供完整的、先进的、成熟的“工业企业节能”、“建筑节能”、“软控系统”解决方案，业务主要分为工业节能和建筑节能两大板块。　　 公司致力于“用先进的数字技术和节能技术发展循环经济”，以“成为中国新型工业化进程中最具价值的节能服务商，做优秀的企业公民”为愿景。秉承这一思想，立足于国际化、全国化、专业化的发展路线，确立了“以工业节能为主线，以核心设备制造为承载，以软件和自动化技术为技术支撑，发展相关多元化业务体系”的业务战略。　　 在人才建设方面，公司倡导“以人为本，和谐共生”的价值观，注重人才队伍的建设，建立了完善的人力资源管理体系。公司现有员工700余人，汇聚了包括博士4人、硕士10余人、学士400余人的经验丰富的各类专业人才。　　 在能力建设方面，公司重视六大能力的培育（自主创新能力、品牌营销能力、客户关系能力、专业设计能力、项目管理能力、产品组织能力），与清华大学合作在清华成立了节能研究基地。与北京北大先锋科技有限公司（北大资源集团和北京大学科技开发部合资组建的高新技术企业）合作成立了云南阳光先锋工业炉窑节能工程有限公司。　　 对国内市场，公司目前因业务的发展需要在北京、长沙成立了分公司，在国际化方面，公司目前在东南亚国家（越南、非律宾）都有工程项目，公司未来将通过技术和管理输出，进一步扩大阳光品牌的国内乃至国际影响力。公司将在内部管理、成本控制趋于成熟之后，加强业务整合、做强做专、构筑技术壁垒，并形成年产值超过50亿元的国际化的节能服务公司。　　 我们欢迎充满激情、追求卓越、并敢于接受挑战的朋友加入我们的团队，我们将提供富有竞争力的薪酬、专业的培训、快乐的工作氛围和一个让您施展才华、提升能力的事业平台。
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云南景谷县农广校2013年阳光工程农业专项技术培训圆满完成
作者：&&&&文章来源：&&&&点击数：80&&&&更新时间：
　　景谷县农广校在景谷县永平镇迁糯村开展第10期农业专项技术（甘庶种植培训班），本期培训结束，标志2013年阳光工程农业专项技术培训项目任务1000人圆满完成。
&　　培训中，县农广校狠抓管理，坚持“三结合”，努力提高培训效果。一是坚持培训与农事相结合。根据农时季节和农事活动，县农广校组织农业专家，合理制定培训教育计划，做到培训与农事活动相结合。二是坚持培训与项目开展相结合。结合农技推广示范县补助项目实施。三是做到理论培训与现场技术培训相结合。为进一步加深农民科学种田、科学管理的理论水平和操作技能，培训采取现场技术培训和室内理论培训相结合的方式，通过面对面、手把手地现场示范指导，进一步提高培训效果。
　　今年，该县共在各乡镇等4个承担水稻、玉米、水产、马铃薯、甘庶高产创建的乡镇开办了10个班次，累计培训学员1000人。
　　下一步，我校将对培训补缺补差，同时做好培训资料的分类归档工作。 &
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