福州应届毕业生有什么英语课程适合高中毕业生?

福州大学英语本科专业(全日制自考),入取条件要高中毕业吗?是所有的自考生一个班吗?学费多少?_百度知道
福州大学英语本科专业(全日制自考),入取条件要高中毕业吗?是所有的自考生一个班吗?学费多少?
请知道的朋友告知一下,谢谢,然后就留学了:我只有以前高一在读证明补充,现在想回国考个211学院
我有更好的答案
日制是指统招了,要上课的是培训班,自考就是自学的,没有什么全日制
小自考是全日制学习吗,关键是我当时才高一,难道要重新从高一读起?关键是大学英语现在对我来说应该没有问题。能不能直接就读或者说自考福大的英语专业
自考没有大小之分,只是命题方式不一样,没有专科学历,要先自考专科的。
你的回答跟我问的简直答非所问嘛。我只是想知道能不能在校自考全日制,还有入学的条件,方法等
自考没有全日制。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。直接报名参加所报考专业科目进行考试,所有科目通过(有选考科目按照选考指示进行选考)修够学分即毕业。全靠自己那么当地自考办(所报考省教育考试院或地方自考官网先查看)报名,流程:自考报名选考科目——预订或买教材(书)——拿到书,自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的,报考自考每科几十元左右,加上教材费用。难度较大。想参加培训自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位(如继续学院,教育机构......)培训方式他们各自定,一般会全权负责,费用贵各助学单位自己定价,相对轻松点。主考院校及专业信息每次报考时间报考科目书籍版本等到所报考省教育考试院或地方自考官网查询为准。靠自己感觉有困难,应该找有实力有操作经验正规有注册助学单位辅助。最好实地考察和选择分多期付款与过一门付一门的方式。我们是注册的助学机构专业操作:自考(一年至一年半)、成人高考(最快学制两年)、远程教育(学制两年半),签约报名、协议保过、分期付款;详情等!到我百度空间+QQ或电话号码咨询我!希望能帮到您,请不要忘记及时认真的对您的提问作出采纳,打造一个高品质、高效率的知道平台,谢谢------
讲的都这什么啊,答非所问,风马牛不相及的,回答不正面点,专将这些官方摘录的,看了您的回答我就感觉,俩字:废话
回国考什么? 国外本科正常毕业的话是需要你先把学历认证了才能继续深造的。国外学校一般很好进。
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第二届“榕优质高中国际课程班专场招生恳谈会”将开幕
国际课程班 到底怎么选?
■本报记者 安梓/文 叶诚/摄  我市高中国际课程班的开办始于2006年,当时福州三中、八中、福州高级中学分别获批开办了“中加班”“中澳班”“中新班”,现在这些国际班已经走过了7年历程(福高“中新班”目前暂停招生)。如今,选择国际课程班已经成为不少初三学生的主动行为。那么,各校开设的国际课程班都有什么特色?学生们又该如何选择?  ●以招生录取方式分类  目前国际课程班招生录取有三种方式:一种是纳入中考志愿填报系统,学生必须填报志愿,才能被录取,福州几所中学的国际课程班都采取这种方式;第二种是学校进行自主选拔,择优录取,像今年厦门“四校联招”向全省招收的中外合作实验班,录取的方式基本就是这种,考生要参加“四校联招”的选拔考试;第三种是不看中考成绩,入学之后取得国外学籍,学习国外课程,对接国外大学。  ●以毕业所拿文凭分类  以国际班毕业时所拿的文凭来分类,目前高中国际班大概可以分为三类:  第一种是拿中国的高中毕业证,按照高中教学大纲,修读国内高中必修课程,同时学习英语以及国外的课程,三中“中加班”、八中“中澳班”即为此类;第二类,拿中外双文凭,本土中学与国外合作,引入国外高中课程,毕业时可以获得两国的高中文凭,师大附中与八中的“中美班”就都属于只要达到中国、美国高中的毕业要求,即可获得双方毕业证书;第三类就是只获得国外的文凭。目前福州尚未有这类型项目。  ●以所开设课程分类  这里所指的课程主要是指国际课程,比较典型的是A-Lev?el课程。2011年秋季,三中中加班全省首家引进A-Level课程。此前,不少家长和学生对此课程缺乏到位的认识,由于这个课程是全英文授课,对学生的语言能力、理解能力、思维模式的转换都有较高程度的要求,学生们学得挺辛苦。但到今年初夏,三中迎来了A-Level课程体系下的第一届毕业生,以A-Level课程的成绩申请到的国外大学的层次大大提升。“从今年录取结果看,加拿大三大名校多伦多大学、UBC大学、麦吉尔大学,都录取了我们的学生,还为3个A优秀成绩的学生提供了奖学金、减免学分等机会。”福州三中负责“中加班”的陈春茂老师告诉记者,她表示对于申请英联邦教育体系内的名校,这个课程具有很大优势。  另外大家熟悉的AP课程,在美国被称为“大学先修课程”。对于北美学生,特别是有意进入世界名校的学生,学习AP是非常普遍和重要的。这是因为AP考试成绩是申请大学的一个重要筹码。以美国为例,每年有200万名高中毕业生,他们几乎都要参加北美高考SAT和AP课程的考试。这么做的好处很明显,美国的初等教育是免费的,而高等教育是收费的。因此美国高中生都希望在免费的高中阶段,学习好AP课程,这样不但有利于进入世界名校,而且可以节省进入大学后的费用。像三中“中加班”、八中“中美班”就都拥有AP课程的授权资格。  另外还有一类是IB课程,我省目前在厦门的岷厦国际学校等有引入IB课程,福州尚未有学校开设。IB课程偏重精英教育,申请的大学也较好,对学生的逻辑思维能力要求较高,并不适合每一个学生读。能否参加国内高考 并非重点考核指标  在“晚报教育帮帮团”的QQ群里,相当部分家长在谈到“国际班”时,不自觉地将“是否能参加国内高考”作为一个考核指标。对此,业内人士认为并不恰当。家长在为孩子选择国际课程班时,需要想清楚,自己的孩子3年之后究竟是出国留学还是冲击高考,定位是关键,家长应该对孩子未来的发展有个长远规划。越早规划清楚,就越能做出最合适的选择。  在谈到今年三中的“中加班”重新增加“国内高考”方向的变化时,三中教务处李棽主任说:“有些家长不可能在初三下学期五六月这个时间段完全想清楚孩子的发展方向,又或者是家长、孩子之间暂时未能就高考、出国达成一个统一的认识,增加‘国内高考’方向,通过一次分流,给家长、考生提供一个犹豫期。然后再通过出国方向‘中美’‘中英’的二次分流,对海外升学的学生提供更有针对性的课程计划。”像八中的“中美班”是目前几所学校中唯一坚持“纯出国”的项目,为此目标,八中的美方课程开设高中水平的课程和AP水平的微积分、物理、化学等课程,还有相当数量的艺术类、体育类课程。学生可以根据自己将来的专业方向、学习能力和未来职业方向进行选择,与美国高校实现了无缝对接。而在一些学校的国际班体系内,最终出国的学生人数并不是很多,绝大多数还是参加了高考,这类的国际课程班更多则是增加并强化语言方面的能力。□相关链接  选“国际班”要考虑四个问题1.学习成绩。成绩差的学生,无法通过考试。  2.家庭条件。出国花费不是小数目,读了国际班,之后的本科、硕士教育等基本都会在国外,不是小开支。  3.家庭价值取向,今后生活如何规划等。  4.学科结构。有的学生外语很好,出国意愿强烈,但其他学科一般,可能竞争力就低很多。有的学生各科都不错,但外语较差,也不太适合出国。  欲了解更多有关“榕城优质高中国际课程班专场招生恳谈会”的信息,请加入晚报教育帮帮团·中招QQ群(群号:)了解。&福州英语培训哪里好? 高中毕业生,想学口语和听力_百度知道
福州英语培训哪里好? 高中毕业生,想学口语和听力
提问者采纳
练习英语口语也需要用多种办法如何更好的提高口语呢. 很高兴为你解答,必须从四面八方同时向它进攻才能一举夺得,还可以交流英语学习经验,开拓视野,背诵文章及演讲,再加以改正,最好是早晨学,就是学十分钟也可以:如大声朗读英语对话和文章。事实上,当然,若有问题,那么也没有关系,看原版电影,听广播。当然。 4.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境,和大家一起分享几条建议,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果实在没有时间;2,英语口述自己正在作的事情。如果你把自己说的英语给录制下来.可以对自己描述所看到的景物,同将该语种的人通信和交谈,提高英语学习兴趣,在这里,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子:  1、语言要坚持天天学,与会英语的人练口语,研究教材,有很多种方法可以自己练习口语,听听自己的录音、外语就像是一座堡垒,最好与以英语为母语的人练口语,在那我们不但可以练习口语,效果就会更好。 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少、英语角是个不错的地方:读报纸。3,上外语课
提问者评价
谢谢你的耐心解答,好详细呀
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第一 效仿。改善口语能力的开头就是效仿学习中的情景,效仿以外语为母语的人的语音和语气调。
第二、朗诵。改善口语能力的第二步是很大声朗诵。朗诵也可以说是第二效仿,那也就应该有察觉地以磁带里的语音、语气调去朗诵。在朗诵时,能够把你的声调的声音录好,认真听一听,并经常相比,找出哪里差异,发现自己的不足。
第三、复述。复述是在效仿、朗诵之后的一个再创作的经过,它比背读要难。能够尽量用自己的话复述朗诵、以前听到的或查阅过的,也能够全部抛弃原文,组织、创作材料内容。
第四,背读。学习口语不妨背读一些东西,可是却不少人讨厌背读。然而,背诵一些出名的文章偶是非常有必要的 .基础不太理想的人当然要背读一些常用的句型和表达方式。
第五,习惯用英语写日记。用英语写日记无论是对...
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