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高中物理竞赛试题演练
全国中学生物理竞赛开始于1984年，每学年举行一次，竞赛分为预赛、复赛和决赛。本文是为大家整理的高中物理竞赛试题演练，希望大家阅读愉快。
一、选择题1.如图所示的位移&时间(xt)图象和速度&时间(vt)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是
A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动
B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等
2.下列叙述正确的是
A.研究奥运会3米跳板冠军吴敏霞的跳水动作时,可以把她看做质点
B.歌词&小小竹排江中游,巍巍青山两岸走&中只有前半句所描述的情景是真实的
C.在时间轴上,第2秒末和第3秒初是指同一时刻,第100秒内所指的是时间,大小为1秒
D.位移为零,路程一定为零
3.日20时,在武汉体育中心进行的亚锦赛决赛中,中国男篮以70∶69战胜约旦男篮,获得唯一一张直通2012年伦敦奥运会的入场券。在篮球比赛中存在的物理知识的应用,下列表述正确的是
A.可以用一维坐标系描述主裁判的位置变化
B.在比赛的整个过程中篮球的平均速度几乎为零
C.研究运动员的位置变化时,可将运动员看做质点
D.比赛7:15开始,这里的7:15指的是时间间隔
4.北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
5.一遥控玩具小车在平直路上运动的位移&时间图象如图所示,则
A.15 s末小车的位移为300 m
B.20 s末小车的速度为-1 m/s
C.前10 s内小车的加速度为3 m/s2
D.前25 s内小车做单方向直线运动
6.(2009年海南卷)两个大小分别为F1和F2(F2
A.F2&F&F1 B.
C.F1-F2&F&F1+F2 D.F12-F22&F2&F12+F22
7.(2001年春季卷)如图所示，两根相同的轻弹簧S1和S2，劲度系数皆为k=4&102N/m.悬挂的重物的质量分别为m1=2kg , m2=4kg, 若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1和S2 的伸长量分别为
(A)5cm、10cm
(B)10cm、5cm
(C)15cm、10cm
(D)10cm、15cm
8.(2009年海南卷)甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中&DOPQ和&DOQT的面积分别为s1和s2( s2 &s1)。初始时，甲车在乙车前方s0处。
A.若s0= s1+s2，两车不会相遇
B.若s0& s1，两车相遇2次
C.若s0= s1，两车相遇1次
D.若s0= s2，两车相遇1次
9.(2009年理综全国卷Ⅱ)两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为
A.1/3和0.30s B.3和0.30s
C.1/3和0.28s D.3和0.28s
10. (2009年广东卷)某物体运动的速度图象如图1，根据图象可知
A.0-2s内的加速度为1m/s2
B.0-5s内的位移为10m
C.第1s末与第3s末的速度方向相同
D.第1s末与第5s末加速度方向相同
11. (2008年广东理科基础10)右图是做物体做直线运动的v-t图象，由图象可得到的正确结果是
A.t=1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2
B.t=5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2
C.第3 s内物体的位移为1.5 m
D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大
12. (2008年广东卷10)某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是( )
A.在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大
B.在0-t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大
C.在t1-t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大
D.在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动
13.(2008年理综宁夏卷17)甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，&DOPQ的面积为S.在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d.已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t&，则下面四组t&和d的组合可能是
A.t&=t1，d=S B.
14.(2006年广东卷2)a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图1所示，下列说法正确的是
A.a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度
B.20秒时，a、b两物体相距最远
C.60秒时，物体a在物体b的前方
D.40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m
15. (2008年上海卷11)某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5 s内物体的
(A)路程为65 m
(B)位移大小为25 m，方向向上
(C)速度改变量的大小为10 m/s
(D)平均速度大小为13 m/s，方向向上
16.(2004年广东广西卷9)一杂技演员,用一只手抛球.他每隔0.40s抛出一球,接到球便立即把球抛出,已知除抛、接球的时刻外，空中总有四个球，将球的运动看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是(高度从抛球点算起，取g=10m/s2 )
A. 1.6m B. 2.4m C.3.2m D.4.0m
17.(2009年江苏卷7)如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有
A.如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线
B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线
D.如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处
18.(2008年理综全国卷Ⅰ23)已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点静止起出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点。已知物体通过AB段与通过BC段所用时间相等。求O与A的距离。
19.(2008年广东卷1)伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有zplg
A.倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比
B.倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比
C.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关
D.斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关
20.(2006年四川卷14)2006年我国自行研制的&枭龙&战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间t,则起飞前的运动距离为
C.2vt D.不能确定
21.(2000年上海卷9)两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知
A. 在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同
B. 在时刻t3两木块速度相同
C. 在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同
D. 在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同
22.(2004年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷Ⅲ(新课程))
如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有&&&&&&&&&&&&&&&
23.(2007理综北京卷18)图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片。该照片经放大后分辨出，在曝光时间内，子弹影象前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%。已知子弹飞行速度约为500m/s，由此可估算出这幅照片的曝光时间最接近
A.10-3s B.10-6s C.10-9s D.10-12s
24.(2002年上海卷)太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是
A 时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
B 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
C 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
D 时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大
25.(2006年普通高等学校夏季招生考试理综北京卷(新课程))
木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上，如图所示。力F作用后
A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木块B所受摩擦力大小是9 N
D.木块B所受摩擦力大小是7 N
26.(2007年普通高等学校夏季招生考试物理(海南卷新课标))
如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是
A.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面
B.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面
C.重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面
D.重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面
27.(2008年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(山东卷))
用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30&，如图所示。则物体所受摩擦力
，方向沿斜面向下
，方向沿斜面向上
D.大小为mg，方向沿斜面向上
28.(2008年普通高等学校夏季招生考试综合能力测试(理科使用)(广东卷))
探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为
A.L0=0.02 m k=500 N/m B.L0=0.10 m k=500 N/m
C.L0=0.02 m k=250 N/m D.L0=0.10 m k=250 N/m
29.(2009年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(浙江卷))
如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为&，斜面的倾角为30&，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为
30.(2009年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(天津卷))
物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是
31.两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4 s时间内的vt图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为
A.和0.30 s
B.3和0.30 s
C.和0.28 s
D.3和0.28 s
32.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮;木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。
(2)回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 。
(3)滑块与木板间的动摩擦因数= (用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)。与真实值相比，测量的动摩擦因数 (填&偏大&或&偏小& )。写出支持你的看法的一个论据：
33.在光滑绝缘的水平面上有两个带电小球A和B，A带正电且固定，B带负电由静止释放.某时刻，B球的速度是v0，分析此后B球与A球相碰前的运动，图中能正确反映其速度变化情况的图象是
34.(2009江苏高考)用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上.已知绳能承受的最大张力为10 N.为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)
A./2 m　　　 B./2 m
C.1/2 m D./4 m
35.如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物体.F与水平面成30&角，物体与水平面间的动摩擦因数&=0.5，则
A.物体对地面的压力为24N
B.物体所受的摩擦力为12N
C.物体所受的合力为5N
D.物体所受的合力为零
36.如图所示，倾角为&的斜面上有一个质量为m的物块，斜面与物块均处于静止状态.现用一大小为2.5mgsin&、方向沿斜面向上的力F推物块，斜面和物块仍然静止不动，则力F作用时与F作用前相比，物块对斜面的摩擦力及斜面对地面的摩擦力的变化情况分别是
A.变大，变大 B.变大，变小
C.变小，不变 D.变小，变小
37.如图所示，物体A，B放在物体C上，水平力F作用于A，使A，B，C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是
A.A对C有向左的摩擦力
B.C对B有向左的摩擦力
C.物体C受到三个摩擦力的作用
D.C对地有向右的摩擦力
38.如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一根原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为&.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
A.l+&m1g/k　　　　　　　 B. l+[&(m1+m2)g/k]
C.l+&m2g/k D.l+[&(m1m2)g/(k(m1+m2))]
39.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示，今对小球a持续施加一个向左偏下30&角的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30&角的同样大的恒力，最后达到平衡时，如下图中正确的是
40.如图所示，静止的弹簧测力计受到大小都为40N的F1，F2的作用，弹簧测力计的示数为
A.0N B.40N
C.80N D.无法确定
41.下列有关重力概念的说法，正确的是
A.重力方向总是垂直于物体的支持面
B.重力不随物体位置变化而变化
C.粉笔在使用时，质量变小，重力变小
D.空中向上飘的气球没有受到重力
42.甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(的肩部)是受力物体，但是在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是
A.这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况
B.此时的受力物体是空气
C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体
D.以上说法都不正确
43.如图所示，木板A沿光滑水平面向右运动，速度为v1，物体B以速度v2(对地)沿A物体上表面滑动，已知v1，v2方向相同，且v1
A.物体B始终受到A对它的摩擦力作用，方向水平向右
B.物体B始终受到A对它的摩擦力作用，方向水平向左
C.A，B两物体所受摩擦力的方向都跟它们的运动方向相反，所以摩擦力方向都水平向左
D.在A，B两物体的速度达到相同之前，物体A受摩擦力的方向水平向右，物体B受摩擦力的方向水平向左，当两物体有共同速度之后，它们之间不存在摩擦力作用
44.如图所示，一个质量为m=2.0 kg的物体，放在倾角为&=30&的斜面上静止不动.若用竖直向上的力F=5.0 N提物体，物体仍静止，下述结论正确的是
A.物体受到的合外力减小5.0 N
B.物体受到的摩擦力减小5.0 N
C.斜面受到的压力减小5.0 N
D.物体对斜面的作用力减小5.0 N
45.如图所示，一段橡皮绳的一端系于O点，另一端系一物块，橡皮绳的原长为OA，垂直于地面时物块在B点对地有压力.现有水平力F将物块从B点拉至C点.则在物块由B点运动到C点的过程中地面对物块的摩擦力
A.变大　　　　　　　　 B.变小
C.不变 D.先变大后变小
46.如图所示，在细绳的下端挂一物体，用力F拉物体，使细绳偏离竖直方向&角，且保持&角不变，当拉力F与水平方向夹角&为多大时，拉力F取得最小值
47. (2010&临沂检测)图甲为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、a、b、c、d&&为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳dOe，bOg均成120&向上的张角，如图乙所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F，则这时O点周围每根网绳承受的力的大小为
C.F+mg D. (F+mg)/2
48.我国自行设计建造的世界第二斜拉索桥&&上海南浦大桥，桥面高46 m，主桥全长845 m，引桥全长7500 m，引桥建得这样长的目的是
A.增大汽车上桥时的牵引力
B.减小汽车上桥时的牵引力
C.增大汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力
D.减小汽车的重力平行于引桥桥面向下的分力
49.如图所示，这是斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边为斧头的刃面.要使斧头容易劈开木柴，则应该
A.BC边短一些，AB边也短一 些
B.BC边长一些，AB边短一些
C.BC边短一些，AB边长一些
D.BC边长一些，AB边也长一些
50.F1、F2合力方向竖直向下，若保持F1的大小和方向都不变，保持F2的大小不变，而将F2的方向在竖直平面内转过60&角，合力的方向仍竖直向下，下列说法正确的是
A.F1一定大于F2
B.F1可能小于F2
C.F2的方向与水平面成30&角
D.F1方向与F2的方向成60&角
51.在研究共点力合成实验中，得到如图所示的合力F与两个力夹角&的关系图线，则下列说法正确的是
A.2 N&F&14 N
B.2 N&F&10 N
C.两分力大小分别为2 N和8 N
D.两分力大小分别为6 N和8 N
52.王飞同学练习拉单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.先变小，后变大 D.先变大，后再变小
53.有两个共点力，F1=2 N，F2=4 N，它们合力F的大小可能是
A.1 N　　　　　　　　　 B.5 N
C.7 N D.9 N
54.如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为
A.0　　　　　　　　　　　 B.mg
C.mg/2 D.mg/4
55.如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是
A.若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力
B.若是v1&v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力
D.若是v1&v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
56.如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5 N，Fc=10 N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以Ff1、Ff2、ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则
A.Ff1=5 N，Ff2=0，Ff3=5 N
B.Ff1=5 N，Ff2=5 N，Ff3=0
C.Ff1=0，Ff2=5 N，Ff3=5 N
D.Ff1=0，Ff2=10 N，Ff3=5 N
57.某电视台每周都有棋类节目，如棋类授课和评析，他们的棋盘都是竖直放置的，棋盘上布有磁铁，而每个棋子都是一个小磁铁，关于棋盘和棋子有下列几种说法：
①小棋子共受四个力的作用
②每个棋子的质量肯定都有细微的差异，所以不同的棋子所受的摩擦力不同
③棋盘面应选取相对粗糙的材料
④如果某个棋子贴不上棋盘，总会滑落，肯定是其质量偏大
以上说法中正确的是 (　　)
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
58.如图所示，轻弹簧上端固定，下端挂一重球，重球下放着一光滑斜面，球与光滑斜面接触且处于静止状态，弹簧竖直，则重球受到的力有
A.重力和弹簧拉力
B.重力、弹簧拉力和斜面支持力
C.重力、弹簧拉力和斜面的静摩擦力
D.重力、弹簧拉力、斜面支持力和静摩擦力
59.均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如下图所示受力分析示意图中，正确的是
60.如图所示，物体静止在斜面上，关于物体受力的说法，正确的是
A.只受重力
B.受重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力
C.受重力、斜面的支持力
D.受重力、斜面的摩擦力
61. (2010&江苏锡南质量检测)如图(a)所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，&ACB=30&;如图(b)中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30&，轻杆的G点用细绳CF拉住一个质量为M2的物体，求：
(1)细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比;
(2)轻杆BC对C端的支持力;
(3)轻杆HG对G端的支持力.
62.如图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下列各图中大致正确的是
63. (2010&华南师大附中模拟)图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则以下判断正确的是
A.F3&F1=F2 B.F3=F1&F2
C.F1=F2=F3 D.F1&F2=F3
64.S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧，k1&k2;a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，ma&mb，将弹簧与物块按图所示的方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最短，则应使
A.S1在上，a在上
B.S1在上，b在上
C.S2在上，a在上
D.S2在上，b在上
65.关于力的概念，下列说法正确的是
A.一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体，又是施力物体
B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
C.压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力F，等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力
D.根据力的作用效果命名的不同名称的力，性质可能也不相同
66.三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上.a的重心位于球心，b、c的重心分别位于球心的正上方和正下方，如图甲，三球皆静止，支点P对a球的弹力为FNa，对b球和c球的弹力分别为FNb和FNc，则(　　)
A.FNa=FNb=FNc　　　　 B.FNb&FNa&FNc
C.FNbFNb=FNc
67.如图所示，A、B两个物块的重力分别是GA=3 N，GB=4 N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2 N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是
A.1 N和6 N
B.5 N和6 N
C.1 N和2 N
D.5 N和2 N
68. (2010&山东德州)如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为&1，绳子张力为F1;将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为&2，绳子张力为F2;将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为&3，绳子张力为F3，不计摩擦，则
A.&1=&2=&3 B.&1=&2&&3
C.F1&F2&F3 D.F1=F2
以上就是为大家整理的高中物理竞赛试题演练，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。
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&&&&&&& 本书通过&内容提要&、&方法指导&、&赛题精解&、&探讨研究&和&拓展资料&等栏目，对高中生进行高考知识回顾、竞赛方法指导、解题能力训练和学习视野拓展，以达到系统掌握、灵活运用、巧妙破题、提升素养、拓展视野之目的。
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&&&&&&& 本书作为竞赛教材编写，既注意到知识覆盖面，又强调了重点、难点；既注意到基本概念的阐述，又强调了应用，提高解题能力；既注意到知识性，又强调了趣味情。这样使读者怀着好奇心去阅读本丛书，从阅读中去理解基本概念，再从理解中去应用基本概念，达到增强解题能力、举一反三的效果。
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定价：￥9.00
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定价：￥28.50
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书名：《高中物理奥赛一本全》
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出版社：山西教育出版社
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书名：《高中物理奥赛解题方法与练习》
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出版社：复旦大学出版社
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出版社：京华出版社
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作者：郑永今　主编
出版社：华东师范大学出版社
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书名：《高中物理解题方法与技巧》
作者：汪江松 等主编
出版社：湖北教育出版社
定价：￥16.50
&&&&&&& 本书通过13个专题，对解题方法和技巧进行了探讨，并对各种类型的物理习题进行具体分析，介绍了中学物理解题的一些特殊方法与技巧。这些方法与技巧，不仅新颖、巧妙，应用广泛，而且容易掌握和便于记忆。读者一旦掌握并能灵活运用这些方法与技巧，就能提高分析和解决物理问题的能力。
书名：《高中物理完全手册》
作者：吴天键 编写
出版社：湖南少儿出版社
定价：￥16.50
&&&&&&& 《高中物理完全手册》是湖南少年儿童出版社潜心策划的一本物理教辅类图书，是高中学生物理学习的一本工具及复习用书。全书以知识归纳为焦点，能力提升为核心，由具有丰富教学经验和对高考有特别研究的高级教师精心编写而成。
书名：《多功能题典：高中物理》
作者：张大同，范小辉 主编
出版社：华东师范大学出版社
定价：￥54.00
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出版社：华中师范大学出版社
定价：￥16.00
&&&&&&& 本书第一部分为教材同步辅教导学，强化了对问题的发散思维和探究拓展。第二部分为重难点知识专题研究，根据近年来高考命题的热点及考生试卷的抽样研究报告，将物理高考大纲中列出的130多个知识点，整合提炼出12个重难点知识专题。第三部分为板块结构问题的整合归类，把整个高中物理知识内容加以梳理串联，由10个板块构成完整的知识网络体系。
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参加了很多培训效果不大？老师的讲课不够透彻？尽管很努力了但是还是收效甚微？或许你正为这些难题困扰，清北学堂资深教育专家为您提供最佳解决方案 ... 或
&清北&，第一次听到这个词时确实有着十分奇特的感觉，如此&霸气&，如此&高傲&的称呼囊括了中国顶级的两座名校的名字，并且人们的倍加称赞，也让我感叹于它的实力与声誉。于是，原本并不看好走竞赛路的我也一无反顾的踏上了南下的火车，从距之千里的北疆赶赴北京。一路尘土掩不住心中压抑已久的兴奋，干净的教室让人的心中充溢了对知识的渴望，幽默的教授活跃着严肃的学术讲义......
我不禁陶醉在了这高昂的学习激情中，虽然老师们的例题一道道如巨峰一样难以逾越...
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