那个...关于你的回答_百度知道
那个...关于你的回答
QAQ的确我第一时间就找他
但是备胎是不可能的。但是我想知道。他这样还喜欢我么QAQ
提问者采纳
其实你可以不用追问的？你直接在那跟我谈吗，把自己内心的纠结想法好好跟他说说，百度是不是有个聊天功能，如果他表示能再续前缘那就继续吧，表达自己的想法？最重要的是你自己肿么想啦。好好加油吧，那继续当朋友也不错啊，如果不能，那么他喜不喜欢就是他的事啦，他应该是作为你的蓝颜一样的存在嘛~我觉得应该是像你刚才提问的楼下回答的人所说的一样
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爱谁谁，喜欢就来不喜欢就走看球不懂，爱喜欢不喜欢
应该还是不喜欢你了，应该是有比你更好的，但是又觉得自己可能追不到她
听不明白!！！！！！！
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小学语文《伴你学》参考答案（苏教版三上）
第 一 单 元（1-4课）
1 &让我们荡起双桨
【我尝试】
1. d&o &y&ng & qi&ng & jiǎng&sǎ &shuǎng &zhōu
2.倒映指物象倒过来映现在水中。倒影指水中倒立的影子。
& 围绕指环绕某个中心，包围；环绕。环绕指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。一般环绕用于物，围绕可以用于物，也可以用于人。
& 飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬、飘荡。
& 高兴指愉快而兴奋，表现在一种即时状态。愉快指快意、舒畅。
3. 一 &二 &三
【我挑战】
6.推开 &波浪 &轻轻 &飘荡 &愉快 &倒映 &伙伴 &悄悄 &环绕 &安排 &双桨 &白塔
7.双桨 &奖状 &悄悄 &树梢 &愉快 &比喻 &四周 &木舟
8.（1）悄悄 &凉爽 &凉快 &轻轻
& （2）倒映 &倒影
9.（1）美丽的白塔 &绿树红墙 &凉爽的风 &飘荡 &蓝色 &小塔 &大树 &围墙 &天空&
（2）少先队员
【我拓展】&
10.（2）海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 &红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
& &（3）平静的湖面好像一面明镜，映照着蓝天和白塔。
2 &学会查&无字词典&
【我尝试】
1.（1）ji& &li& &jǐn &&n &b&ng &
（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。 &
骄阳似火：强烈的阳光像火一样。&
&山崩地裂：山崩塌，地裂陷。形容自然界的巨大变化或声响巨大。 &
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。 &
意味深长：指意思含蓄深刻，令人回味。
2.骄阳似火：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对&骄阳似火&最好的解释吗？
惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
【我挑战】
4.情景 &岩石 &突然 &词语 &波涛 &聪明 &烈日当空 &意味深长
5.一跳 &似火 &当空 &拍岸 &深长 &地裂 &（1）意味深长 &
（2）山崩地裂 &（3）烈日当空&
6.（1）你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对&骄阳似火&最好的解释。
（2）示例：我们不仅要认真学习课本知识，还要积极参加社会实践活动。
7.秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人，这可以称得上是秋高气爽的时刻。
电闪雷鸣：夏季暴风雨即将来临的之前，天空很快黑了下来，然后接线看到闪电袭来，接着就是&轰隆隆&的雷鸣声，此刻正是电闪雷鸣的时刻。
【我拓展】
8.提示：解释合理即可。
3 &古 诗 两 首
【我尝试】
1.j&ng &xi& &sū &ch&ng &s&&
2.生：产生，形成。 &坐：因为。 &
泊：停靠。 对：相映衬，相照应。
【我挑战】
6. x&ng & s& & j&ng & t&ng & b&&& shuāng&
7.（1）寒山 &石径 &枫林 &霜叶 &停车坐爱枫林晚 &霜叶红于二月花 &我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
（2）月落乌啼霜满天 &江枫渔火对愁眠 &夜半钟声到客船 &枫桥夜泊 &唐 &张继 &月落 &江枫 &渔火 &寒山寺 &乌啼 &钟声 &愁
8.示例：秋天到了，我和小伙伴一起去郊游爬山。秋高气爽的气候，很是宜人。满山遍野的枫树红通通的，映红了半边天。我们边走，边尽情歌唱，眼前的景色正应了那句&霜叶红于二月花&。
【我拓展】
9.（1）p&ng &（2）y&ng & （3）qiān
（2）初秋 &七夕 &牛郎 &织女
（3）银烛/秋光/冷画屏，轻罗/小扇/扑流萤。 &天阶/夜色/凉如水，坐看/牵牛/织女星。
4 &做一片美的叶子
【我尝试】
1.（1）rǔ &f&ng &zhěng &zh& &shū &cōng&
（2）奉献：恭敬地交付；呈献。
飘零：（花、叶等）坠落；飘落。
茁壮：强壮；健壮。
【我挑战】
3.壮 &翠 &生命 &形态 &回归 &输送 &之间 &飘零 &体 &肥美 &奉献 &发现 &
4.（1）导 &异 &异 &导
& （2）休 &体 &体 &休
5.示例：翠绿 &宽大 &茁壮 &茂盛 &漂浮 &雪白 &美好 &善良
6.家 &班集体 &学校 &祖国 &
【我拓展】
7.（1）绿叶
（2）婀娜多姿 &娇艳欲滴 &香气诱人 &出淤泥而不染 &默默无闻 &平凡
（3）示例：城市环卫工人、舞台幕后工作人员、奥运志愿者。这些人美在他们默默无闻地为了城市的环境卫生工作、舞台的演出呈现效果以及奥运会的胜利举办做出自己的努力，却不求闻名于人。
（4）示例：作为班集体中的一员，我们应该为了班集体的荣誉付出自己的一份力量，可以从点滴小事做起，如保持个人卫生以及周边环境的卫生。（言之成理即可）
第一单元综合练习
一、倒映 &壮 &奉 &聪明 &岩石 &波涛 &形态各异 &骄阳似火 &
二、自己 &已经 &奖状 &船桨 &愉快 &输赢 &消息 &悄悄 &
三、骄阳似火 &满头大汗 &花红柳绿 &连绵不断 &湖光山色
四、1.低（底） &2.样（漾）
3.犯（泛） &4.衣（依）
&5.辛（幸）
五、1.我们来尽情欢乐 &谁给我们安排下幸福的生活 &轻轻飘荡在水中 &迎面吹来了凉爽的风
2.真正理解一个词语的意思 &会查有字的词典 &学会查身边的&无字词典&哪
3.为生活的大树输送营养 &葱翠 &太阳和土地之间
4.月落乌啼霜满天 &江枫渔火对愁眠
六、提示：结合自己最近正在读的一本书，说明读的是什么书，作者是谁，然后简介书本的大概内容，以及传达的主要思想，并结合自己读本书的心得体验，说一说你读本书的收获。（言之成理即可）
七、1.草长莺飞 &2.根深叶茂 &
八、（一）1.夏天 &复习 &树根 &跟着 &飘荡 &漂流
2.嫩绿 &黄 &3.飘零 回归
4.绿叶为大树而生。
5.总 &分 &时间 &春 &夏 &秋 &冬&
（二）1.长春花开得多美呀！
2.示例：重重叠叠 &婀娜多姿 &绚丽非凡 &各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！
3.同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！
4.示例：可以从描写角度入手，如先写了长春花的颜色，然后是花型，接着是枝条和绿叶，最后写了花香，面面俱到，细致生动。（言之成理即可）
5.示例：①啊，牵牛花开了。六角形的花像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。②鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。③有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，尽情地展现着那潇洒的英姿。
第 二 单 元（5-7课）
5 &北大荒的秋天
【我尝试】
1.w&n &jǐn &huāng &lǐng &j&ng &zhuǎn &
2.一碧如洗：整个天空蓝得就像洗过的一样。 &
热闹非凡：非常热闹，非同一般。 &
五彩斑斓：形容色彩繁复，非常好看。 &
清澈见底：清而透明的，似乎一下就能看到底。
4.作者从天空、小河和原野这三个方面描写了北大荒的美丽。
【我挑战】
7.燃烧 &抖动 &荒田 &山岭 &波纹 &映照 &傍晚 &透明 &怀抱 &银灰 &顿时 &赞美
8.铃铛 &山岭 &燃烧 &自然 &波纹 &蚊子 &烧水 &浇花
9.片 &抹 &条 &只 &面 &道 &束 &阵 &个 &串 &块 &条
10.示例：雪白 &草绿 &天蓝 &雪白雪白 &金黄金黄 &血红血红 &五颜六色 &五光十色 &五彩缤纷
11.天空一碧如洗 &小河清澈见底 &原野热闹非凡 &九月金黄遍地
12.热闹非凡 &摇动 &笑声 &扬起 &演唱 &像一团团火 &燃烧起来了 &
（1）原野热闹非凡 &大豆 &高粱 &榛树 &热闹
（2）笑声 &脸庞 &榛树的叶子 &（3）B
（4）示例：秋天，原野热闹非凡。满园的棉花笑开了花，露出雪白雪白的牙齿；挺拔的玉米笑弯了腰，捋着金色的胡子，像是在做演讲。一垄垄的稻子成熟了，稻穗压弯了腰，像是一群集会的老爷爷在热闹地讨论着来年的收成。
【我拓展】
13.（一）（1）茂密的草丛上，厚厚的盖着五颜六色的花朵，泛出迷人的香气，粉红色的波斯菊，鲜红的野百合花，亭亭玉立的金针花，正如丝绒锦绣，装饰着这无边的大地。 &蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓闪着五彩缤纷的翅膀飞翔；野鸡、野鸭、鹭鸶、水鸟，在低湿的水沼处欢跳；麂子、獐子在高坡上奔窜。&
（2）示例：结合景物描写，发表自己的看法。
（二）（1）pū &s& &zhu& &nu& &s&n &lěi&
（2）天空 &公园 &花坛 &丰富多彩
（3）喜爱和赞美 &沈阳的秋色丰富多彩，如诗如画，令人陶醉。&
（4）示例：刘禹锡 &《秋词》 &自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
6 &西 & &湖
【我尝试】
1. s& &f& &dī &q&n &shu& &y&ng&
2.镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。 &
掩映：彼此遮掩而互相衬托。
倒影：倒立的影子。 &
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
4.示例：平静的湖面，犹如一面硕大的眼镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
【我挑战】
6.秀美 &掩映 &轻 &围绕 &犹如 &淡绿 &连绵起伏 &放眼远
7.画去：洲 &碘 &翻 &棉 &惆 &副
8.明净的湖水 &悠扬的琴声 &秀丽的风光 &优美的语言 &柳丝轻拂 &湖水荡漾 &夜幕降临 &明月东升
9.（1）平静 &一面硕大的眼镜&
（2）晃动着绿岛和白云的倒影 &仙境一般 &
（3）倒映在湖中 &无数的银蛇在游动 &
示例：静止睡觉的小白兔宛如一个白色的小绒球。 &
盛开的蝴蝶兰仿佛栩栩如生的蝴蝶一样飞落枝头。
10. （1）骄阳似火 （2）连绵起伏
& &（3）湖光山色&
& &示例：秋日的天空瓦蓝瓦蓝的，一碧如洗。
11.（1）绿 &青 &浓 &淡 &
（2）山 &水 &远处
（3）平静的湖面，犹如一面硕大的眼镜。 &山水画平静的湖面&
（4）示例：盛开的鸡冠花真想大公鸡头上的鸡冠子一样火红。 &十五的月亮犹如一个大玉盘。
（5）明月东升 &湖水荡漾 &无数的银蛇 &
（6）示例：我看到了月光照映下的三潭印月，湖边随晚风轻轻飘动的柳枝。
（7）银蛇游动 &天上人间的一曲颂歌
【我拓展】
12. （1）阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。 &喜欢的原因：两个对偶短句，整齐划一，读来朗朗上口。一个长短对偶句，参差交错，富于韵律美。
（2）心驰神往 &
（3）桃柳夹岸 &接天莲碧的荷花 &浸透月光的三潭 &疏影横斜的红梅 &
（4）人间天堂 &世界上最美丽华贵之城 &
（5）示例：&西湖美景图&里应该包含湖水、荷花、游鱼、泛舟等景物。
（6）⑦不同寻常
7 &拉萨的天空
【我尝试】
1. ch&n &b& &chuāng &li&n &sh&ng &p&n &y&ng ch&n&
2.映衬：映照，衬托。 &
雄伟：雄壮而伟大。 &
壮丽：宏壮美丽。
【我挑战】
6.奇妙 &纯净 &视线 &圣地 &湛蓝 &雄伟 &窗帘 &壮丽 &纯净 &透亮 &对照 &明洁
7.圣地 &胜利 &视线 &现在 &结果 &洁白 &健康 &建设 &蓝色 &篮子 &状况 &壮丽 &秒针 &妙处 &水晶 &金色
8.嫩 &粉 &雪 &压压 &红扑扑 &白茫茫
9.明洁 &对照 &映衬 &透亮 &视线 &神往
10.（1）示例：不管天气如何，扫山人总是尽职尽责。
（2）示例：六月的天是孩子的脸，说变就变。
11.（1）碰 &摸 &
（2）对照 &纯净 &湛蓝
（3）湛蓝 &透亮&
&（4）很近 &清水 &绘声绘色
（5）示例：放声唱歌，尽情奔跑。
【我拓展】
12.（1）负着重荷 &冲破云霞 &跳出海面 &发出亮光 &射到水面 &冲出重围 &染成紫色
（2）舒庆春 &《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》
（3）时间 &晴天 &阴天&
（4）浅蓝 &深红 &黑 &紫色 &红色 &示例：湛蓝 &雪白 &紫红 &浓绿 &金黄
（5）一刹那间 &日出的不易 &负着重荷、一步一步、 &慢慢地 &
（6）提示：选择一处日出景观，按照一定的顺序，采用具体的描写方法，合理描述即可。&
第二单元综合练习
一、窗帘 &美妙 &荒凉 &燃烧 &透明 &纯净 &挺拔 &掩映 &围绕 &圣地 &
二、zhu&n &ji& &hu& &d&o &di&n &jīng
三、茫然 &光芒 &山岭 &铃铛 &纯净 &安静 &犹如 &优秀
四、心 &十一画 &②
五、楼 &琼 &万 &致 &径 &接 &
1.目不暇接 &2.千岩万秀 &3.曲径通幽
六、1.一块蓝色的美玉 &&
2.金黄色的小灯笼一样 &
3.碧绿的草原 &一条毯子铺在了大地上 &
七、示例：请问你是谁？有什么事？找谁啊？ &我爸妈现在不在家，等他们回来了你再来收吧。
八、1.平静、清澈
2.大豆摇铃千里金 &遍地金黄的九月 &田野、山岭、江河 &茫茫的草甸子 &用双手捧出
3.湖水 &明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
4.&日光城& &湛蓝 &透亮 &用清水洗过的蓝宝石一样 &让人神往 &吸引 &不忍移开
九、（一）1.日月潭简直是人间仙境。
2.不但&&而且&& &
无论&&都&&
3.比喻句：日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，想害羞的小姑娘的脸，多么好看。 &蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
喜欢的句子：第一句 &
喜欢的原因：因为第一句落日的霞光找到潭水里的情景比喻成害羞的小姑娘的脸，生动形象，耐人寻味。&
（二）1.（1）&（2）&（3）&（4）&&
十、提示：注意人物描写方法的使用。
第 三 单 元（8-10课）
8 &蒲 &公 &英
【我尝试】
1.wēng &hu& &zhǔ &ba &pō &jiāng&
2.嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。
亲切：亲近；亲密。 &
迷惑：辨不清是非；摸不着头脑。
竞相开放：各种花儿像比赛似的开放，形容百花盛开的样子。
波光粼粼：形容波光明净。
3.（1）一阵阵风/吹过，那可爱的绒球/就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下/随风飘荡。
（2）第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子/早已干死；落在湖泊里的种子/早已淹死；只有落在泥土里的种子/茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下/竞相开放，把大地装点得/更加美丽。
【我挑战】
6.迷惑 &绒毛 &降落 &嘱咐 &湖泊 &表面 &富有 &亲切 &泥巴 &竞相开放 &生根长叶
7.柔软 &干旱 &明媚 &黝黑 &金光闪闪 &机灵
8.（1）迷惑 &（2）茁壮&（3）竞相开放
9.（1）千万不要被蘑菇漂亮的外表所迷惑
（2）要好好学习，天天向上。
（3）老师经常嘱咐我们：&上课要认真听讲，课后要按时完成作业。&
10.（1）嘱咐 &金光闪闪 &沙漠 &银花朵朵 &迷惑 &湖泊 &泥土 &生根长叶 &
& &（2）金光闪闪 &宝贝 &百万富翁 &快乐 &财富和快乐&
& &（3）干死 &淹死 &茁壮成长 &竞相开放 &更加美丽&
【我拓展】
11.提示：围绕蒲公英种子的后悔觉醒，来展开合理想象。通过语言、行动这两方面进行合理续编。
12.（1）蒲公英 &豌豆 &椰子 &苍耳 &樱桃 &风姐姐 &豌豆妈妈 &海哥哥 &野兔 &小鸟
（2）莲籽&&借助水力 &
鬼针草&&借助动物羽毛 &
喷瓜&&成熟后会自动喷射 &
野燕麦&&自身的长芒会&爬&进土里
（3）①谁能帮帮我，谁能帮帮我，带我们去旅行啊？ &别着急 &别着急 &②喷瓜成熟了，心里想着：&谁又能带我去旅行呢？&它身上的喷枪笑着答道：&别着急，别着急，我们的喷枪会把我们喷出去的。&说着，喷枪就把喷瓜种子喷向了远方。
9 &三 袋 麦 子
【我尝试】
1.（1）mō &l&o &r&ng &pǐn &m&&b&i&
（2）憨厚：老实厚道。 &
拜访：访问他人。 &
神秘：奥妙莫测，难以捉摸。 &
迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。
2.课文里的人物有小猪、小牛、小猴。 &课文写了土地爷爷给了他们每人一袋麦子，而他们三个人对麦子进行了不同的处理。
【我挑战】
5.麦子 &保存 &防止 &聪明 &食品 &拜访 &抚摸 &仍有神秘
6.憨厚 &饱满 &各种各样 &开心 &大声 &兴奋 &
7.（1）憨厚 &磨成面粉，做成了各种各样的食品 &勤劳 &保存了起来，并进行晾晒 &聪明 &种下了地，来年收获了一囤的麦子
（2）对小猪说：&你真是个贪吃的憨厚的小猪。&
对小牛说：&你真是个勤劳持家的善良小牛。&
对小猴说：&你真是个懂得合理利用资源的聪明的小猴子。&
8.提示：结合自己的真实想法，进行合理的想象，可以有自己不同的做法。
【我拓展】
9.（一）（1）老鼠报恩 &
（2）不好意思，我以前小瞧你了，其实每个人都有自己的长处。
（3）狮子 &老鼠 &老鼠 & 老鼠懂得报恩
（二）（1）迈着优美的步伐，像是个高傲的公主 &跳着轻快的舞步，像是个精练的舞者 &则轻轻地走了过来，努力地帮忙把水桶柃了过来
（2）一个是聪明有力气；另一个是唱歌好听。这两个妈妈的语气很自豪。
（3）因为只有第三个儿子才做了儿子应该做的事，其他的儿子都是在炫耀自己。
10 &哪 吒 闹 海
【我尝试】
1.（1）n& zhā &h&n &l&ng &z&ng &ch&n &chā&
（2）滔天巨浪：漫天的波浪很大。 &
称霸一方：倚仗权势，欺压别人，在一个地方称王。
胡作非为：任意胡来，毫无顾忌地做坏事。 &
兴风作浪：比喻煽动情绪，挑起事端。
2.课文主要写了哪吒为百姓出力，惩治东海龙王父子，大闹东海龙宫的故事。
【我挑战】
5.随即 &火焰 &纵身 &摇晃 &原形 &巨浪 &胡作非为 &兴风作浪&
6.夜叉 &义务 &随即 &既然 &滔天 &波涛 &扔掉 &仍然 &操心 &洗澡 &砍柴 &吹牛 &
7.兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 &
胡作非为：不顾舆论和法律，做不应当做的事。 &
作恶多端：做了许多坏事。 &
滔天巨浪：形容波浪特别大。 &
称霸一方：在一处强横无理，依仗权势压迫人。
8.（1）示例：红扑扑 &白茫茫 &金灿灿 &
（2）示例：拍 &打 &丢 &摸 &
9.（1）东海龙王父子把老百姓害苦了。 &
（2）哪吒把乾坤圈扔出了。
（3）哪吒把东海龙王的三太子打死了。
10.（1）混天绫 &乾坤圈 &夜叉 &龙王三太子 &胡作非为 &太平日子
（2）精卫填海 &愚公移山 &
11.（1）随即 &机灵 &
（2）3 &机灵 &
（3）钻 &举 &砍 &闪 &躲 &取下 &扔 &
（4）示例：有的拿起了扫帚，把教室的地扫得一干二净；有的拎起了抹布，在窗户上擦玻璃；有的举起了黑板擦在黑板上来回摆动，把黑板擦干净&&大家热火朝天地干了起来。
【我拓展】
12.（一）（1）① 哪吒 &混天绫 &龙王三太子 &逼水兽 &小龙 &②乾坤圈 &昆仑山玉虚宫赐给太乙真人 &
（二）（1）只见它在蓝天里，一会展翅做高空盘旋；一会儿又急速俯冲低空&&
（2）想让孩子学本领固然是好事，但是得根据自己的特长和志趣才行。
第三单元综合练习
一、火焰 &摇晃 &防止 &迫不及待 &绒球 &拜访 &迷惑 &胡作非为
二、j& &wēng &s& &pō &xīng &jī &
三、贯 &倾 &及 &烈 &迫不及待 &鱼贯而入
四、1.嫩绿嫩绿 &2.满满一囤&&3.丰收 &4.精致美丽&
五、1.我们要不断改进学习方法。&
&2.小明的好人好事，受到了大家的赞扬。
&3.我的错别字比去年少多了。
&4.他坐在那里，聚精会神地听老师讲课。
六、1.跳 &取下 &摆 &掀起 &摇晃
2.憨厚可爱 &勤劳持家 &聪明能干 &勇敢机灵 &称霸一方
七、（1）天鹅湖
（2）de &chu& &chuī &n&n &
（3）清可见底 &碧得发亮
（4）清可见底，碧得发亮 &茂密的树木 &垂柳 &草地 &鲜花 &美丽的小桥 &
第 四 单 元（11-13课）
11 &第 &八 &次
【我尝试】
1.m& &qīn l&& &zāo &x&n &shāng &zhāo &
2.支持 &坚强 &气馁 &侵略 &紧急 &胜利 &
信心&&灰心 &胜利&&失败
3.起因：第1自然段；经过：第2&&4自然段； 结果：第5自然段。&
【我挑战】
6. x&n &lu& &zhāo &s&n &m& &jī &
7.侵略 &打仗 &磨 &抵抗 &失败 &动员 &受伤 &信心& 招 &成功 &战斗 &灰心
8.（1）招 &召 &招 &召 &招 &招
（2）抵 &低 &抵 &低 &低 &低
9.英勇的战斗 &亲密的朋友 &可爱的战士 &激烈的战斗 &招集军队 &养成习惯 &留心观察 &明确目的
10.（1）ji& 新 &再 &从 &
（2） 。 ， ：&！& &（3）② &
（4）失败是成功之母。 &坚持不懈就是胜利。
11.提示：语句通顺，能起到说服、激励的作用即可。
【我拓展】
12.（一）（1）曾国藩曾让他领兵作战，打一次仗便败一次。 &李次青该罚，因为他根本不懂得用兵。
（2）打仗败一次，又战一次。
（3）因为&屡败屡战&一词显示了李次青的不怕战败的精神，受到了曾国藩的重视。
（二）（1）小小的水滴，看起来是没有什么力量的，可是它老是往一个地方滴着，滴着，时间久了，功夫深了，竟可以把石头都滴穿。
（2）一切有成就的人无不具有水滴石穿的精神。
（3）提示：所写的事情要突出坚持不懈的精神，叙述语句通顺即可。
12 &卧 薪 尝 胆
【我尝试】
1.m&u &n& &ku&i jī &ch&i &xǐng &gēng zh&ng &chōng &m& &fū chāi
2.万般无奈：奈：奈何。迫不得已，实在没有一点办法。
& 谋臣：谋：出谋献计。为君王出谋献计的大臣。 &
免除后患：患：祸害；灾难。根除掉可能潜在的祸害。
& 报仇雪恨：雪：洗去。报冤仇以洗雪怨恨。 &
3.请求 &屈辱 &建议 &免除
【我挑战】
7.败仗 &仆人 &表示 &建议 &吴国 &勾践 &努力 &免除 &征服 &夫妇 &灭掉 &柴草
8.（1）因为&&所以&& &
&（2）不仅&&而且&& &
&（3）虽然&&但是&&
9.万般无奈 &报仇雪恨 &卧薪尝胆 &免除后患
10.（1）回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。 &白天 &晚上 &饭前
（2）睡在柴草上 &品尝苦胆 &形容刻苦自励，发愤图强。文中指越王勾践为了报仇雪恨，努力地刻苦自勉，为求报仇雪恨。
（3）时刻不忘自身的深仇大恨，刻苦自勉，寻求机会，一雪前耻。 &示例：徐悲鸿
【我拓展】
12.（一）5 &7 &10 &6 &9 &4 &3 &8 &1 &2&
（二）（1）指大家忽然间大笑起来。 指功名显著，功劳很大。
（2）提示：第3自然段。 &韩信能忍受胯下之辱是因为小不忍则乱大谋。
（3）人不可为了一时意气，乱了大阵脚。
13 &世界上第一个听诊器
【我尝试】
1.（1）lǎ &z&ng &zhěn &qi&o &b& &n&i &h& &xi&o &xī
（2）①果然 &②如果 &③流行 &④诊断
2.雷奈克 &跷跷板 &空心木管 &世界上第一个听诊器&
【我挑战】
5.如果 &效果 &缓步 &仔细 &发现 &分析 &研究 &异常 &诊断 &形状
6.壮大 &形状 &分析 &听见 &学校 &效果 &珍贵 &诊断
7.（1）果然 突然 &（2）发现 发明
9.（1）画去：援 &果然 &突然 &进 &
（2）站 &弯 &贴 &蹲 &
（3）从中能体会到雷奈克的激动与兴奋之情。
（4）跷跷板 &通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音 &把笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵 &生活中要善于观察，勤于思考
【我拓展】
10.鲁班 &瓦特 &贝尔 &莱特兄弟 &伽利略 &道格&恩格尔巴特
11.（2）单用 &双用 &三用 &多用 &立式 &电子 &扁形听诊头 &针形听诊头 &表式听诊头
第四单元综合练习
一、 侵略 &抵抗 &奖状 &以为 &
异常 &成功 &建议 &研究 &
效果 &诊断 &柴草 &动员
二、 胆 &报 &雪 &转 &声 &负 &求伸 &丰 &图 &奋
三、 1.光荣 &2.粗心 &正常 &
3.强大 &失败
四、 1.（1）建议 &（2）意见 &
2.（1）请求 &（2）要求
五、 1.陈小红跟着爷爷奶奶转到北 京上学去了。
2.像哨兵似的
3.世界上第一个听诊器被雷奈克发明了。
六、1.不懈斗争 &卧薪尝胆 &骄傲 &爱观察、勤动脑
2.长江后浪推前浪
3.行行出状元
4.书到用时方恨少
七、1.示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 &待到重阳日，还来就菊花。 &遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。&
& & 2.秋高气爽
& & 3.注意留言条的格式及内容。
八、1.liǎn &xiū &y&n &lu&n &zh&o
& & 2.强烈 &丑陋 &缩小
& & 3.羞涩 &娇羞 &脸红&
4.红红 &淡蓝色 &红艳艳 &艳红的 &橘红的 &紫的 &五光十色
期中复习测试（一）
一、1.侵略 &实践 &山岭 &窗帘 &防止 &随即 &燃烧 &杭州 &效果
2.cōng &m&u &p& &ji&ng &yǐng &ji& &pō &dī &n& &z&ng
3.落 &骄 &奋 &满 &鸡 &胜 &深 &经 &及
4.（1）用清水洗过的蓝宝石一样 &
（2）一个个小红灯笼 &
（3）镜子一样
5.（1）①B &②A &
（2）①A &②B &
（3）①A &②B
6.（1）山顶的白云 &纯净 &草地 &更加明洁 &
（2）人间天堂 &日光城 &大豆摇铃千里金
（3）唐 &张继 &停船靠岸 &霜满天 &江枫渔火对愁眠 &寒山寺 &夜半钟声到客船
（4）人间天堂 &日光城 &布达拉宫 &北大仓
（5）到老空留后悔心 &
（6）青出于蓝而胜于蓝
二、1.天上的云，真是形态万千，变化无常。 &总 &分
2.提示：第2句话。 &
3.提示：第4句话。
4.看云识天气 &
5.提示：想象合理，比喻恰当，语句通顺即可。
期中复习测试（二）
一、1.聪明 &摇晃 &愉快 &建议 &分析 &映衬 &荒山 &窗帘 &抵抗 &诊断 &圣地 &绒球 &侵略 &嘱咐 &降落
2.jǐn &lǐng &jī &lǜe &s& &h&n &pǐn &m&u &wēng & m&
& & 3.（1）① &③ &（2）② &① &③
& （3）② &①
& & 4.（1）杜牧 & 停车坐爱枫林晚 &霜叶红于二月花
（2）美丽的白塔 &绿树红墙 &小船儿轻轻飘荡在水中 &迎面吹来了凉爽的风
（3）依山而建 &雄伟 &壮丽
（4）夜书所见 &送寒声 &江上秋风动客情 &儿童挑促织 &一灯明
（5）人间天堂 &第一个听诊器 &卧薪尝胆 &第八次
（6）书到用时方恨少，事非经过不知难
& & &5.张乐平 &三毛之父 &报 &烟头 &黄包车 &
& & &6.王老师：
您好！我今天早上下楼梯时，不小心扭伤了脚，不能参加今天班级组织的实践活动了，不好意思。
& & & & & & & 张亮
& & & & & &X月X日
二、1.小猫真讨人喜欢！
2.总分 &小耳朵 &眼睛 &毛
3.（1）两只眼睛 &绿宝石 &眼睛 &绿宝石
（2）全身的毛 &一层薄雪盖在身上 &猫 &薄雪
4.提示：语句通顺，写出小狗的外形特点即可。
第 五 单 元（14-16课）
14 &&东 方 之 珠&
【我尝试】
1.x& &t&n &ji& &zh& &bēn &sh&
2.（1）举世闻名 &（2）鳞次栉比 &（3）人流如潮 &（4）琳琅满目&&（5）摩天大厦
3.1 &2-5 &6 &总-分-总
【我挑战】
5.剧场 &夜晚 &浅水湾 &举世闻名 &舒服 &商店 &闹市口 &人流如潮
6.琳琅满目 &著名 &繁华 &轻柔 &五颜六色 &闪耀 浪声 &海风 &表演 &示例：下雨天，静静地倾听雨声，感觉十分惬意。
7.迷人的沙滩 &著名的公园 &繁华的街市 &琳琅满目的商品 &五颜六色的焰火 &沐浴海风 &倾听声响 &观赏表演 &鳞次栉比的摩天大厦 &无比璀璨的东方之珠
8.（1）宽阔 &（2）宽敞&&（3）辽阔
9.（1）香港 &沙滩 &公园 &街市 &繁华 &迷人
（2）浪平沙细 &旅游度假 &漫步 &轻柔的海风 &浪涛拍岸的声响 &舒服极了
（3）举世闻名 &顶球 &钻圈 &举重 &嬉水跳跃 &开怀大笑
10.（1）一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
& &（2）闪光的长河 &繁华迷人
& &（3）提示：要运用多种修辞方法，将街上的热闹体现出来。
【我拓展】
12.（1）④
& &（2）土地肥沃，物产丰富 &植物 &动物 &矿产
& &（3）气候宜人，风景美丽 &五指山 &天涯海角 &亚龙湾海滩
& &（4）总分
15 &小 &露 &珠
【我尝试】
1.ji&ng l&n &j&n &z&u &yu& qǔ &y& &x& &gǎn &r&n &zu&n &m&
2.圆润：饱满而润泽。
& 袭来：袭击，侵袭。
& 光彩熠熠：形容光彩闪耀的样子。
& 生机勃勃：生命力旺盛的样子。
4.课文主要写了清晨的小露珠滋润了万物，给大自然带来生机，但却不得不在太阳升起来之后离开的故事。
【我挑战】
6.水晶 &降临 &白杨 &珍珠 &披着 &植物 &吹奏 &热闹 &俊俏 &一股
7.闪亮 &透明 &圆润 &金黄的 &碧绿的 &紫红的
8.（1）草叶上 &花朵上 &禾苗上
&（2）钻石 &水晶 &珍珠 &闪亮 &透明 &圆润 &玛瑙 &纯净
& （3）披着 &爬上了 &染红了 &照亮了 &装点 &格外精神 &金黄 &碧绿 &紫红 &生机勃勃
9.（1）向日葵 &白杨树 &喇叭花
& （2）渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 &示例：日子一天天过去，我越长越大，越长越高了，可妈妈却越来越老了。
& （3）我明天还会来的 &积极乐观
【我拓展】
10.（一）（1）露珠很多。
& &（2）第一个&啊&字表达了作者对露珠数量之多的赞叹，第二个&啊&字表达了作者对露珠的喜爱之情。
& &（二）（1）滋润（&） &显示（&）
& &（2）老师趴在桌子上工作，形容老师的辛劳。 &一生，全部的精力。
& &（3）不平凡的露珠
& &（4）提示：&当夜幕笼罩的时候&&而对禾苗却从来无所求。&
& &（5）园丁 &老师 &无私奉献
16 &石 & &榴
【我尝试】
1.（1）liu &zǎo &sh&n &x&n &bāo &bā &jīn &nǎo
& （2）①喜讯 &②驰名中外 &③红白相间 &④郁郁葱葱
2.枣庄 &春天 &夏季 &娃娃 &成熟的喜悦 &红白相间 &晶莹透亮 &酸溜溜 &甜津津
【我挑战】
4.石 &甚至 &活泼 &驰名中外 &抽枝 &透亮 &喜讯 &红白相间
5.（1）密 &近 &后 &安静
（2）石榴花 &小石榴 &小树叶 &玛瑙 &开 密 &开 盛
& （3）长叶 &开花
6.2 &3 &1 &4
7.（一）（1）画去：l&o &sh&u &li& &zhāo
& （2）这一片段主要写了石榴成熟的过程。
（3）青绿色 &黄中带红 &一半儿红 &一半儿黄 &先 &逐渐 &最后
& （4）提示：熟透了的石榴高兴地笑了，&&向人们报告着成熟的喜讯。
& （二）（1）示例：甜津津 &绿油油 &黑黝黝 &生死相依 &肝胆相照 &首尾相应
（2）形状 &味道 &石榴子 &玛瑙 &石榴子的晶莹透亮
【我拓展】
8.（1）蒙蒙 &清新 &逗人喜爱 &洁白的 &明媚 &银色
& （2）扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。 &开始，果子的颜色呈淡绿色，后来变成深黄色的了。 &皮薄、肉脆、水多、味甜、可口极了。
（3）在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ &它总爱&三只一群&&五只一伙&地生长着。
（4）阳春三月 &五月 &中秋时节
& （5）银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
第五单元综合练习
一、 剧场 &舒服 &吹奏 &举世闻名 &甚至 &喜讯 &珍珠 &驰名中外
二、1.飘落 &2.保持 &3.飘扬
三、1.人流如潮 &人山人海 &人头攒动 &济济一堂
2.光彩熠熠 &得意洋洋 &波光粼粼 &风度翩翩
3.草长莺飞 &湖光山色 &碧波荡漾 &绿水青山
四、1.示例：小露珠 &大 &亮
2.示例：人们 &浪涛拍岸的声响
3.示例：港湾里 &五颜六色的灯光
4.示例：到夜晚 &整个香港 &成了灯的海洋
五、1.他是一名优秀的少先队员。
& & 2.夏天到了，石榴树上开出了火红的石榴花。
& & 3.&东方之珠&真是美丽啊！
& & 4.小明的各科学习成绩都提高了。
六、1.昆明&&春城 &
重庆&&山城
& & 广州&&羊城 &
济南&&泉城
& & 拉萨&&日光城
& 2.敬人者人恒敬之
七、1.小露珠 &金黄 &碧绿 &紫红 &数不尽 &美丽 更加生机勃勃
2.灯的海洋 &五颜六色的焰火 &闪光的长河奔流不息
八、1.沙漠里的鸵鸟有三件宝
2.长腿 &脖子 &翅膀 &眺望远方
3.鸵鸟的翅膀 &两片帆
第 六 单 元（17-19课）
17 &石 &头 &书
【我尝试】
1.h&o &z&ng &qi&o &hǎo &c&ng &k&
2.（1）聚精会神 &（2）刨根问底 &（3）不禁 &（4）好奇
4.石头上面有&字&，有&画&，有很多知识值得去探索学习。
【我挑战】
6.足迹 &矿物 &叔叔 &化石 &奇怪 &脚印 &煤炭 &队员 &贝壳 &一册
7.（1）这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
& （2）示例：好奇心使得他总是爱刨根问底。
8.（1）石头书 &研究石头上面的记录
& （2）地质 &煤炭矿石
【我拓展】
9.（1）苍蝇 &蜘蛛 &一个夏天的中午，一只小苍蝇停在一棵大松树上，伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿每餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
& （2）推测发生在一万年前的故事的详细情形
18 &小稻秧脱险记
【我尝试】
1.（1）fēn &pīn &z& &shu& &gēn &pēn
& （2）不由分说：不容人分辩解释。
& &一拥而上：一下子全都围上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。
& &蛮不讲理：态度粗暴，不讲道理。
气势汹汹：形容气势凶猛。
2.一天 &水稻田 &杂草 &小稻秧 &喷雾器 &一群杂草要跟小稻秧抢营养，幸好喷雾器大夫拯救了小稻秧 &小稻秧吸足了营养
3.提示：可自由发挥。如喜欢喷雾器大夫，因为他正直，正义，帮助弱者。
【我挑战】
5.激烈 &洪亮 &脸色蜡黄 &跳起舞 &拼命 &警觉
6.拼命 &欺负 &紧跟 &不由分说 &争吵 &杂草 &营养 &一拥而上
7.济南 &除草剂 &欺负 &日期 &争吵 &炒菜 &喘气 &端正
8.（1）强烈 （2）激烈 （3）剧烈
& （1）欺负 （2）欺骗
9.（1） ， &。 &， &：& &， &？&
& （2）收拾 &洪亮
& （3）喷雾器 &杂草 &除草剂
【我拓展】
11.（1）值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。
& &（2）小草生命力旺盛，拥有顽强的毅力，和谦虚做人的品质。
12.提示：结合课文，联系实际，展开想象，注意写故事的要素，讲故事叙述完整。
19 &航 天 飞 机
【我尝试】
1.fǔ &jīn &lāo &j&ng &zōng &cāng
2.无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。
& 庞然大物：指高大笨重的东西。
3.两万米 &从东海之滨到帕米尔高原，飞行四个多小时载客 &几十万米高 &从东海之滨到帕米尔高原，飞行七分钟 &在太空中释放和回收人造地球卫星
【我挑战】
5.脑袋 &智慧 &究竟 &卫星 &手臂 &维修 &突然 &翅膀 &心思 &无影无踪 &自由自在
6.竟然 &竞争 &维修 &唯一 &脑袋 &恼怒
7.（1）他比你飞得更高更快。
& （2）通过与普通飞机的对比，突出显示航天飞机的优点和长处。
8.提示：结合文章内容，以第一人称的方式写一段航天飞机的介绍。
【我拓展】
9.（1）变色龙
& （2）外形 &作用 &尾巴 &头 &刺
& （3）不过我知道，它这样做是为了保护它自己。
第六单元综合练习
一、足迹 &欺负 &煤炭 &脚印 &拼命 &智慧 &手臂 &翅膀 &究竟 &贝壳
二、xǐng &l& &jiān &cī &xīng &chēng &ch&ng &zhu&n zhu&n&&p&o
三、1.和风细雨 &狂风暴雨
2.春风化雨 &呼风唤雨 &栉风沐雨 &凄风苦雨
四、1.示例：下课铃一响，同学们纷纷跑出教室。
2.示例：课堂上，同学们展开了一场激烈的争论。
五、1.激烈（热烈） 2.目的（态度）3.掩映（倒映）
六、1.不由分说 &一拥而上 &拼命 &脸色蜡黄
2.咬定青山 &破岩中 &千磨万击 &东西南北风
3.脚印 &雨痕 &足迹 &雨痕 &矿物 &字
七、1.zhǒng &zh&ng &
2.时间 &半个多月 &转眼间
3.着急 &夸耀 &4.一无所获
5.一分耕耘一分收获，没有付出，再好的种子也不会有收获。
第 七 单 元（20-22课）
20 &军 & &神
【我尝试】
1.（1）ch&ng &zu& &zhǎn &zh&n &qiǎng &kēng &shǔ &sh&
&（2）镇定：稳定，不慌乱。
不悦：不开心。
勉强：能力不够，还尽力做。
汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
2.第1自然段 &刘伯承假冒邮局职员向沃克医生寻求帮助。
& 第2自然段 &刘伯承要求手术不用麻醉药。
& 第3-4自然段 &刘伯承忍受着剧烈的疼痛进行手术。
& 第5-6自然段 &手术结束后沃克医生表达了对刘伯承的赞赏和敬佩之情。
【我挑战】
4.伤势 &职员 &手术 &担心 &损伤 &承受 &医药 & 外科 &局 &一共
5.邮局 &句子 &职员 &聪明 &承受 &成功 &但是 &担心 &伤势 &努力 &决定 &绝对
6.激烈 &剧烈 &镇定 &坚强
7.（1） ：& &！ &， &！ &！&
& （2）真正的男子汉 &会说话的钢板 &军神
（3）刘伯承 &邮局职员 &坚强不屈、不屈不挠
【我拓展】
8.（一）（1）刻苦攻读 &刘伯承不仅是一名卓越的军事家，而且是一位孜孜苦读、勤奋著述的学者，在军事理论方面有很深的造诣。
& （2）示例：刘伯承是一名卓越的军事家，是一名孜孜不倦的学者，更是一名刚毅不屈的军人，他勤奋苦读的学习精神，坚强不屈的人格品质，值得我们所有人学习。
（二）（1）刮骨疗毒
（2）， ：& ， ， ？ ， ！&
（3）侵入 &担忧 &痛苦 &割开
（4）三国演义 &草船借箭、空城计
（5）提示：可以写下你对关羽临危不惧，坚强不屈的精神的赞叹之情等。
21 &掌 & &声
【我尝试】
1.l&o &j&ng &sh&n &jīng &sh& &zh&u
2.困境：遇到难事，处在困难中。
& 犹豫：左右摇摆，无法决定。
& 骤然间：突然，一下子。
& 经久不息：很长时间没有消失。
3.掌声是送给小英的。第一次是在小英上台前，掌声中包含了对小英的鼓励。第二次是小英演讲完之后，是对小英的充分肯定。
【我挑战】
5.愿意 &轮流 &困境 &持久 &注视 &讲述 &投入 &情况 &班级 &低头
6.班级 &斑马 &特别 &持久 &讲述 &手术 &淡淡 &谈话 &镜子 &情境 &低头 &底下
7.持久 &注视 &珍惜 &镇定 &感谢 &忧郁
8.示例：晃悠悠 &水汪汪 &轻飘飘 &一唱一和 &一瘸一拐 &一举一动
9.珍惜时光 &鼓起勇气 &讲述经历 &镇定情绪 &动人的故事 &热烈的掌声 &深深地鞠躬 &渐渐地平息
10.（1）di&o &ti&o& （2）l&o &lu& &sh& &s&
11.热烈 &默默 &淡淡 &慢吞吞 &幸福 &一摇一晃
12.（1）左思右想，无法决定 &因为小时候生病，她不愿意让人看到她走路的样子
& &（2）关心，鼓励。
（3）她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 &因为那次掌声使她重新鼓起了生活的勇气
（4）它使小英重新鼓起了生活的勇气 &人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人
13.（1）突然间 &霎时间 &凝视 &大家对小英的注视中包含着对小英的关心和鼓励。
（2）小英，自信地上台演讲吧，我们大家都为你加油 &小英，你真棒
& &（3）提示：第2自然段
（4）在别人有困难的时候要给予别人鼓励
【我拓展】
15.（1）提示：短文最后一个自然段。 &自尊是一个人最大的价值，我们既要同情弱者，同时也要尊重他们，这样才是对他们最大的帮助。
22 &金 & &子
【我尝试】
1.（1）jīn &ruǎn &kēng &qīng
& （2）①蜂拥而至 &②倾盆大雨 &③若有所悟 &④扫兴离去&&⑤一无所获
2.课文主要讲述了彼得去萨文湖畔淘金一无所获，意外受雨后的花草启发，留下来培育花苗，最终获得成功的故事。
【我挑战】
4.扫兴 &即将 &谋生 &附近 &松软 &唯一 &甘心 &金钱 &装扮 &实现 &大坑 &买
5.大坑 &对抗 &金钱 &深浅 &附近 &嘱咐 &纷纷 &装扮 &盘算 &花盆 &即使 &既然
6.肥沃 &松软 &绿茸茸 &娇嫩
7.失望 &高兴 &一无所获 &坚硬 &自卑 &平平整整
8.埋 苦 &拥 &有 悟 &倾盆 &一无 &坑坑
&（1）蜂拥而至 &一无所获 &
（2）倾盆大雨 &坑坑洼洼
9.（1）松软的 &绿茸茸的
（2）大水已把坑坑洼洼的地方冲刷平整。
（3）客厅被鲜花装扮得非常美丽。
& （4）只要&&就&&
10.（1）淘金时间长 &淘金仔细认真 &一无所获
（2）我是唯一找到真金的人 &非常骄傲自豪 &培育花苗，把它们卖给别人装扮客厅
（3）提示：结合自身实际谈谈自己的梦想，如何实现它。
【我拓展】
11.（1）葡萄地里的真金
（2）原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。
& &（3）通过努力收获碧绿饱满的葡萄
& &（4）要想成功，必须要懂得付出努力。
第七单元综合练习
一、 损伤 &困境 &承担 &肥沃 &即将 &讲述 &愿意 &职员 &注视 &附近 &苍白 &持久
二、座 &坐 &作 &座 &做 &座 &作 &坐 &生 &声 &升 &生 &声 &生 &牲 &声
三、息 &获 &盆 &笑 &蜂 &生 &身 &法 &苦
四、1.虽然&&但是&& &
2.只有&&才&&
3.因为&&所以&&&
&4.如果&&就&&
五、1.缺少主语，句首加&我们&。
2.句末加&的习惯&。
3.改成&同学们到了花果山。&或&同学们到花果山游玩。&
六、1.掌声 &一个人身处困境 &珍惜别人的掌声 &把自己的掌声献给别人
2.忠心 &关羽 &正义 &包拯 &奸诈 &曹操 &孙悟空
3.脑怕不用 &脑越用越灵 &修行在自身 &业精于勤
七、1.周仓打蚂蚁
2.提示：周仓伸出拳头&&蚂蚁还是若无其事。 &只见他伸出食指&&死了好几只。
3.光有勇气和力量不行，还要懂得运用智慧和谋略，才能做大事，成大器。
第 八 单 元（23-24课）
23 每逢佳节倍思亲
【我尝试】
1.ch&ng &f& &f&ng &ni&n &dēng &wǎn &cǎi &y&
2.（1）扶老携幼 &（2）兴高采烈 &（3）天各一方 &（4）思绪万千 &（5）登高望远。
3.课文主要讲述了诗人王维在重阳节思念家乡亲人，写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗。
【我挑战】
6.（1）异 &忆 &忆 &异&&（2）佳 &加 &佳 &加
7.万千 &采烈 &登高 &一方 &扶 幼 &年 度
8.（1）唐 &王维 &独在异乡为异客 &每逢佳节倍思亲 &遥知兄弟登高处 &遍插茱萸少一人
& （2）独在异乡为异客 &每逢佳节倍思亲
9.（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
& （2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【我拓展】
10.（1）这是一首借物抒情诗，诗人借红豆鲜艳的色彩和动人的传说，以含蓄深沉而清新的语言，传达浓烈的相思之意。诗人希望象征爱情的红豆能充满衣兜，按时他们的爱情已经到了收获的季节。
& &（2）示例：《送别》 &山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。
11.（1）提示：他赶到江岸边和着&&送别歌。
（2）桃花潭水那么深，都比不上汪伦送别我的情谊。
& &（3）示例：《静夜思》 &床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
24 孙中山破陋习
【我尝试】
1.tiāo &j& &f&i &k&ng &ch&n &l&u
2.（1）陋习 &（2）缠足 &
（3）废除 &（4）残害
3.孙中山：中国近代民主主义革命的开拓者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，被尊称为中华民国国父。
辛亥革命：1911年中国爆发的资产阶级民主革命，目的是推翻清朝的封建统治，挽救民族危亡。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制统治。
4.课文写了孙中山看到姐姐被缠足的陋习所残害，深深刺伤了他，终于在辛亥革命之后破处了这一陋习。
【我挑战】
6.空闲 &挑柴 &祖宗 &妇女 &总统 &唱歌 &废除 &眼泪 &痛苦 &既然
7.痛苦 &心疼 &浪费 &废除 &祖宗 &组员 &即使 &既然
8.（1）③ &（2）④ &（3）①&&（4）②
9.（1）既然&&就&& &
（2）既&&又&&
& （3）因为&&所以&&
10.2 &3 &5 &4 &1
11.（1）面带微笑 &&
（2）深深 &经久不息
12.（1）③ &② &① &缠足
& &（2）姐姐缠了脚，就不能下田干活了。
& &（3）生气、心疼 &心疼却无助
【我拓展】
13.（1）孙中山买书
& &（2）他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。 &孙中山笑着说：&我觉得买书比买吃的还重要。&
& &（3）孙中山先生对于学习读书的热忱值得我们每个人学习。
第八单元综合练习
一、祖宗 &回忆 &异乡 &天各一方 &重阳 &疼痛 &既然 &兴高采烈
二、懂事 &一年一度 &消失 &轻声 &欢快 &默默
三、（1）团聚 &（2）喜爱 &（3）想念 &（4）承受
四、崖 &路 &头 &牛 &求 &更 &学海无涯 &九牛一毛 &孜孜以求 &百尺竿头 &更进一步
五、1.默默地 &2.远远地 &晃悠悠
3.鲜嫩美丽 &整齐地 &
4.绿茸茸 &干净整洁
六、1.王维 &独在异乡为异客 &每逢佳节倍思亲 &重阳节
2.破除 &缠足 &敢于向传统挑战
3.凌寒独自开 &
七、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知不是雪，为有暗香来。
八、（1）一年一度 &兴高采烈 &天各一方 &（2）九 九
& &（3）遥知兄弟登高处 &遍插茱萸少一人
& &（4）王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。 &思念亲友，思念故乡
期末复习测试（一）
一、1.踪 &分 &拥 &作 &刨 &闻 &竞 &贫 &衰 &（1）竞相开放& & &（2）无影无踪
2.（1）示例：学海无涯 &书山有路 &孜孜以求 &百尺竿头
& & & （2）示例：刮骨疗毒 &卧薪尝胆 &围魏救赵 &四面楚歌
3.（1）雷奈克 &聪明勇敢 &坚强不屈 &反抗封建 &忍辱负重
& & & （2）杭州 &香港 &湛蓝透亮 &一碧如洗
& & & （3）爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之
& & & （4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
& & & （5）百尺竿头，更进一步
二、1.红脸&&关羽&&忠勇与正直
& & & 黑脸&&包公&&正直
& & & 猴脸&&孙悟空&&忠勇
& & & 白脸&&秦桧&&奸诈
2.⑥ ⑤ ② ① ③ ④ ⑧ ⑦
三、（一）1.骤然间 &经久不息 &镇定
& & 2.两 &鼓励 &肯定
& & 3.小英对大家的感谢之情 &小英重新鼓起了生活的勇气
& &（二）1.今天的风很大。 &
& & 3.闭着嘴 &眯着眼 &吃力 &弓着身 &向前蹬着
& & 4.我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样可以防御风沙，让可恶的风沙在绿色长城前止步。
（三）1.& ！ ， ， ， ，？ ？ ！& ， ， 。
& & &2.③ ① ② &
& & &3.自豪&&骄傲 &
& & & & 夸奖&&称赞
& & &4.红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽 &拒绝被收到储藏室去 &折皱、松软 &过度骄傲，我行我素
& & &5.大苹果会告诫她的孩子们不要过度骄傲，我行我素，要谦卑。
期末复习测试（二）
一、1.j& &m& &ni&n &xīng &xǐng &l&
2.海 &经 &呼 &夺 &驰 &忍
&（1）忍辱负重&
&（2）身经百战
3.（1）B &（2）B &（3）C &
（4）D &（5）C
4.（1）为有暗香来
& （2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
& & & （3）修行在自身
& & & （4）行行出状元
5.（2）提示：根据自身实际，写出哪个人物对你影响最深，讲出理由。
（3）灯的海洋 &五颜六色的焰火 &闪光的长河奔流不息 &①比喻 &②东方之珠 &泉城 &春城&
6.2 &5 &1 &3 &4
二、（一）1.松软的沙滩 &珍贵的礼物 &黄澄澄的稻田 &亮晶晶的星星 &提篮子 &挖金子 &挑担子 &拿铲子
& & 2.小琴 &英子 &装饰马鞍用的铜钉帽
& & 3.画线句子中的&金子&指的是凭借自己的努力获得的成功的果实。
（二）1.因为它错过了花期，玫瑰花谢了。
& & 3.小鹿觉得自己的努力没有白费，它感到很开心。
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版三上）
版本:国标苏教版
年级:三年级上