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保持共产党员先进性教育---怎样帮助党员正确认识开展共产党员先进性教育活动与促进其他工作的关系
&&&&&& 各级党组织要正确处理开展先进性教育活动与做好中心工作的关系，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，紧紧围绕全面建设小康社会和发展这个党执政兴国的第一要务来谋划、部署和推进先进性教育活动；通过抓好中心工作、谋划好发展，为先进性教育活动创造良好的环境和条件；以搞好先进性教育活动为促进中心工作的落实提供思想和组织保证，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。（摘自《共产党员》2005年1月增刊）
发布时间： 10:45:30
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＞＞＞下列对性知识的认识中，不正确的是[]A．性知识是一类科学知识B．青..
下列对性知识的认识中，不正确的是
A．性知识是一类科学知识B．青春期时人应获得与其发育水平相适应的性知识C．掌握必要的性知识有利于正确对待身心变化D．讨论性知识是不健康的行为
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列对性知识的认识中，不正确的是[]A．性知识是一类科学知识B．青..”主要考查你对&&青春期&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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人体发育的分期：&& 人体的发育可分为两个阶段：一是从受精卵到胎儿发育成熟；二是从婴儿出生到个体发育成熟，我们通常说的发育指的就是第二阶段。从婴儿出生到个体发育成熟，根据生理和心理发育的不同特征可以分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、青年期等。青春期：青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期。一般地说，男生从12～14岁、女生从10——12岁开始进人青春期。青春期的身体变化：（1）形态的变化：身高、体重显著增加是青存期的一个显著特点。身高增加主要是因下肢骨生长导致的，体重增加是内脏、肌肉和骨骼迅速生长发育的结果。（2）内脏功能的变化：&&&&儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成。例如，大脑皮层的沟回增多并加深，神经的联络纤维在数量上大大增加，兴奋的传递能力提高，分析、判断和理解问题的能力大大提高，反应的灵敏性和准确性也大大提高。&& 人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显著增加。（3）生殖器官的变化：①男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。遗精是指男子进入青春期之后，随着性器官的发育，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象，这是青春期开始后出现的一种特殊生理现象。第一次遗精大都发生在14～15岁，但也有人早在11岁或推迟到18 岁发生。个别青年始终没有发生过遗精也是正常的。②女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产牛卵细胞和出现月经现象。月经是指进入青春期的女子，由于卵巢分泌的雌性激素的作用使子宫内膜发生周期性变化，每月脱落一次，脱落的黏膜和血液经阴道排出体外，这种流血现象就是月经。因多数人是每月出现一次而称为月经。少女第一次来月经称为月经初潮，它是青春期到来的重要标志之一。初潮年龄约在10～16岁。初潮来的早晚与遗传、环境、营养和经济状况等因素有关。正常月经一般为28天一个周期，20～40天均属于正常范围，经期一般为3～5天。但在2～7天内均属于正常。（4）第二性征开始出现：&&&& 男女生殖器官的差异叫作第一性征。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征，也叫副性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盒宽大、皮下脂舫较多、乳腺发育，声调较高等。
青春期的心理变化：&&& 青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。 青春期的性心理特点：(1)性心理是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性情感、性观念、性需求以及对性的自我调节等 (2)健康的性心理是指上述备方面既符合社会文化的道德规范，又有利于自己身心的健康发展。 (3)健康的性意识包括正确的性别认同、正确的性对象和正确的性行为意识。 (4)健康的性情感包括正常的异性吸引、从友情到爱情的转化以及情爱与性爱的结合等。 (5)健康的性观念应当是符合科学、合乎自然和道德规范的思想观念。 (6)健康的性需求应当是受健康的性观念、性情感和性意识约束的需求。
青春期性意识的表现和发展三阶段：（1）疏远期：一般从儿童末期开始，到少年中期结束，女孩子的这一时期更为明显和激烈。（2）爱慕期(异性狂热期)：一般从少年的初、中期开始，到青春期的中、后期结束，是青少年异性意识表现和发展的一个重要阶段。 （3）浪漫恋爱期：一般从青年初期的中后阶段开始，是青春期异性意识发展相对成熟的阶段。&青春期各项发育指标参考表：
青春期卫生：（1）正确对待遗精&&&& 遗精是一种正常的生理现象，只有频繁遗精才会对身体造成危害。&&&& 为了防止和消除频繁遗精，最重要的是自我调整，把精力集中在学习上，课外积极参加体育和文娱等有益活动。还要养成良好的卫生习惯。为了防止非疾病因素引起的频繁遗精，要做到以下几点：一是把精力放在学习上，积极参加课外活动；二是要养成一些必要的卫生习惯，如及时换洗内衣裤，并清洗外生殖器，不穿过紧的内裤，睡前用温水洗脚；二是要早睡早起，醒后立即起床；四是不看内容不健康的书刊、报纸、电视等。&&&& 如果是疾病引起的频繁遗精，应及时就医。（2）讲究月经期卫生&&&& 月经是女孩进入青春期后出现的正常生理现象。所以，对于月经不必因害羞、恐惧而成为精神负担。在月经期由于盆腔充血，有时会出现轻微腹痛、腰酸等，这属于正常现象。如遇严重痛经、闭经、经期紊乱或出血过多等异常现象，应告诉家长并及时就医。月经期间身体会发生一蝗变化，抵抗力也相对较弱。&&&&& 讲究月经期的卫生保健是至关重要的，月经期间应注意以下问题： ①每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。 ②要使用清洁的卫生纸(巾)； ③避免着凉，不要吃生冷、辛辣的刺激食物。 ④要做到心情舒畅，情绪稳定。情绪波动或精神过度紧张，会影响大脑皮层的调节功能，容易引起月经失调 ⑤要有足够的睡眠和休息。 ⑥进行适当的运动，但要避免剧烈运动。 （3）青春期的心理卫生①在青春期这个生理和心理急剧发展和变化的时期，我们应该保持一个清醒的认识——用科学的态度正视这个过渡阶段，在父母、老师的帮助、指导下过好青春期。 ②应该树立远大理想，培养高尚的道德情操，把自己旺盛的精力、多样的兴趣都投入到学习科学文化知识上，投入到培养自己多方面的才能上。 ③在培养自己独立生活能力的同时，要肯于向家长、老师敞开心靡，主动征得师长的帮助和指导。以便使自己成长更快、成熟更快。④正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱。男同学要树立尊重女性的道德观念，要主动帮助有困难的女同学；女同学要做到自爱自卫，既不封建也不轻佻。对于侵犯自己的人，要敢于斗争，善于保护自己。 ⑤要正确认识自已，正确对待别人，建立良好的人际关系，培养良好的社会交际能力，使自己在逆境中气馁、不悲观，在胜利后不骄傲、不居功，以勤为本、以谦为荣。（4）加强营养青春期生长发育迅速。新陈代谢旺盛，所以每天应获得合理、充足的营养。满足身体对蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐等各种营养物质的需要。特别提醒：青毒期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应集中精力，努力学习，健康地度过这人生的金色年代。&
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正确认识先进性 努力保持先进性
时间：日20:32　　来源：四川新闻网-甘孜日报
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　　四川新闻网-甘孜日报讯
　　中共甘孜州委副书记阿基彭措
　　先进，是指进步比较快，水平比较高，可以作为学习的榜样。中国共产党员的先进性，就是党员作为每一个个体，与普通群众、其他党派人士相比较，是进步快、水平提高快，是普通群众和其他非共产党的人士学习的榜样。这一点，在《中国共产党章程》中就党的性质作明确界定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。先进性是马克思主义政党的根本属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。也就是说，无论是党的整体，还是每一个党员，在自身素质、思想、觉悟、能力、行为、作风方面，都有较高水平，值得其他人学习，是其他人学习的榜样。
　　先进性，是一个比较概念，是与一定参照对象作比较反映出来的。党章中指出中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队。就是把中国共产党员放在中国工人阶级的范围内作比较，把他们放在中华民族、中国人民当中作比较，是先进的。列宁讲，党是工人阶级的一部分，但又不是普通的一部分，而“是阶级的先进觉悟层，是阶级的先锋队。”毛泽东说：“中国共产党是无产阶级的政党，无产阶级里头出了那样一部分比较先进的人，组成一个政治性质的团体，叫共产党。”它“吸收了这个阶级的一切优秀代表，集中了经过顽强的革命斗争的教育和锻炼的完全觉悟和忠诚的共产主义者。”这些是对革命时期中国共产党先进性内涵的阐述。在社会主义建设时期，共产党员的先进性集中体现在“三个代表”上，就是要求党的理论、路线、纲领和方针政策上符合社会发展的规律，中国共产党始终走在工人阶级的前列，走在中国人民和中华民族的前列，代表中国先进性生产力发展的要求、代表中国先进文化前进的方向、代表中国最广大人民群众的根本利益，通过全体党员的高度觉悟和奉献精神来体现先进性。
　　共产党员的先进性是从思想、行为能力和作风各方面体现出来的。思想方面的先进性具有潜在性，它是内在的，潜存的，是稳定的，深刻的。一个人的思想构成其为人处世的基础，成为评判一个的基本依据，共产党员的思想上的先进性体主要是指思想境界高、精神风貌好、道德修养优，是人们学习效仿的榜样。与此同时，思想是潜在的，它必须通过具体行为和能力体现出来，这些能力包括思维能力、评判能力、分析能力、表达能力、组织能力、工作能力等各方面的能力，行为最直接、最现实、最具有说服力、最具有号召力和影响力，共产党员要发挥先锋模范作用，体现先进性，靠的是共产党员的实践，靠的是共产党员的工作实效。具体的说就是要做到以下三个方面：
　　要在思想上保持先进性。思想上的先进性是其他各方面先进性的根基。首先要做到始终坚持以科学理论武装头脑，每一名共产党员必须按照党章的要求，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高理论素养和政治修养，提升思想境界，提高自身素质，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，不断解放思想，转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。其次是必须坚持科学发展观和正确的政绩观。党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标，进一步完善发展思路，完善发展措施，把科学发展观确立为推动经济社会发展的指导思想，即坚持以人为本，统筹区域发展，统筹城乡发展，统筹经济社会协调发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展与对外开放，推进全面、协调、可持续发展。与科学发展观相一致的，是正确的政绩观，只有坚持和落实科学发展观，才能坚持正确的政绩观。中国共产党作为执政党，必须以科学发展观和正确的政绩观为指导，才能让群众在物质、精神和政治等各方面得到实惠，先进性才能体现出来。第三要坚持党的组织纪律和民主集中制原则，这是从政治上体现先进性的必然要求。一个共产党员必须坚定政治立场，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。只有这样，才能时刻保持先进性。
　　要在推动各项工作中体现先进性。在工作中体现先进性，出发点和落脚点必须坚持推进经济社会发展和全心全意为人民服务。履行岗位职责，做好本职工作，是共产党员保持先进性的基本要求。在工作上保持先进性，一要积极投身到经济建设和各项社会事业发展中，站在改革开放第一线，身体力行，埋头苦干，带领广大人民群众坚持和落实科学发展观，努力实现经济社会全面协调可持续发展。第二是工作上必须富有创造性。创新是我们党永葆生机和活力的不竭源泉。在社会主义条件下发展市场经济是一项崭新的事业，必然会遇到不少新问题、新情况，我们的工作就是在不断地研究新情况、解决新问题的过程中不断前进的。面对新情况、新问题，必须用到新的思想去研究并切实加以解决，以取得新进展。新情况、新问题在前进的道路上不断变换脸孔出现，我们必须用到新的思路、方法去解决，这样才能不断取得新进展。第三是必须增强执行力。执行是决策的归宿，也是决策的生命。党的路线方针政策，只有变为行动，付诸实践，才能体现作用，见到实效。当前要着重推进各项工作的落实，只有把落实抓好，在执行上动真格，才能把理想化为行动，把愿望变成现实，才能把政策的优越体现到人民群众的实惠上。
　　要在保持优良作风上体现先进性。作风是共产党员党性的体现，优良的作风是共产党员保持先进性的有力保证。首先是要有好的思想作风，实事求是，光明磊落，不弄虚作假、阳奉阴违，坚决反对官僚主义一、教条主义，树立崇高的理想信念，始终保持高昂的精神状态。其次是要有优良的工作作风，扎扎实实，不懈进取，追求实效。要坚持执政为民，把群众的利益放在各项工作的第一位置，让人民群众在分享改革开放发展的成果中认同党的先进性。要妥善协调利益关系，维护社会公平，努力增强构建社会主义和谐社会的能力，使人民的利益受到法律、制度和政策的保护。第三是要有优良的生活作风，坚持发扬优良传统，始终坚持“两个务必”，求真务实，言行一致，说老实话，办老实事，当老实人，廉洁自律，抵御腐朽思想的侵蚀。要将党的优良传统和良好作风熔铸到每个党员的世界观、人生观、价值观，成为其自身具备的政治品格，才能扎实有效地推进经济社会发展。
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精品专题推荐：如何正确理解主观能动性和客观规律性的辩证关系原理，对于我们社会主义现代化建设有何重要指导意义？
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09-09-27 & 发布
1、规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。意识主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。 2、二者的辩证关系： A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。 B、发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的。要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。 C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。 3、意义： A、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是 们反对唯心论，形而上学，反对“右”的和“左”的错误思想的武器，否认客观规律性，夸大人的主观能动性，就会陷入形而上学的泥坑，其表现为“精神万能论”，在革命和建设中往往会导致超越历史发展的阶段。在政治上会犯冒险盲动的“左”的错误。夸大尊重客观规律性，否认人的主观能动性，就会陷入形而上学机械论的错误。其表现为“宿命论”，在革命和建设中，往往会导致落后于历史发展的阶段，在政治上开历史的倒车，犯“右”的错误。 B、它对四化建设的指导意义：在社会主义四化建设中，必须尊重社会主义建设的客观规律，从实际出发，实事求是，同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性，把革命热情和科学态度结合起来，才能开创新的局面，加速 国四化建设。既要反对不尊重社会主义建设发展规律的唯心主义、精神万能论，又要反对拜倒在规律面前，否认发挥人民群众主动性、创造性的机械论，才能搞好四化建设。
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性格的产生是由于人的气质所影响的.气质,不是说外表有气质(高贵...)之类的.气质,是个人天生的,于生俱来的,后天是无法改变的,所谓&江山能移,本性难改&指的是气质.气质,在一定程度上影响着人的性格.但性格不同于气质,性格是后天的,受外界环境.(学习,生活,家庭,社会),一般是小时侯产生后,长大很难改的.爱说话的人不一定外向,话少的人又不一定内向.气质有四种:胆汁质,多血质, 粘液质,抑郁质四种.多血质的人，性格外向而稳定，还很灵活，是最好的一种性格。很多成功人士都是多血质的人。在激烈竞争的社会中，在瞬息万变的情况下，能够施展出自己的才干。他们是充满自信的人，他们有活动能力，而且会越来越强。种种体验和锻炼，都会成为有益的东西。所以从一定意义上说，多血质人对所有的职业都具有适应性。重大局、不贪小利、不感情用事，等等，这都是多血质人在气质方面的长处,他们具有较突出大的外向性格,适合于社交性强的工作,如政治家 外交家 商人律师等.而事实上,与其他气质的人相比,多血质人在处理复杂的人际关系上并不擅长,甚至是迟钝的.但他们能够以自己的长处来弥补自己的短处。他们与其他人合作，一般能出成绩，这就是证明。其他三种性格都各有缺陷，胆汁质的人性格外向，但不稳定，容易冲动行事。喜爱表现，有较强的表演欲。很多的演员都具有这一气质。粘液质的人是内向稳定型的，比较安分守己，不会有过激行为，性格平和有亲和力，适合做一些细致的工作。最后的抑郁质，从名字上看就不好听，确实抑郁质的人都是内向不稳定型的，他们常常会把一些事情的原因归结到自己身上，总觉得自己做的不够好，有完美的追求。当然，抑郁质的人，也有很多成功的人，很多作家就是抑郁质的，那是因为抑郁质的人，考虑问题总是很深刻，如果他的智力足够好的话呢，他会有很多新的思想奉献给人类。但他们大都追求完美，表现很低调，而且与世俗不合群，表现的遗世独立。我当初测出来是:胆汁质气质得分:1多血质气质得分:25粘液质气质得分:14抑郁质气质得分:-7所以我是属于多血质的.你也可以去测测啊!!!这是气质,不分好坏,决定人的外向和内向,稳定和不稳定性.其实都各有所长啦!比如说:一般人认为抑郁质不好,但他们却非常有潜力成为画家的哦!当然,他们本身是绝对属于内向型的.有些人话很多,唧唧杂杂,但他们也可能并非多血质的.可能还是黏液质,抑郁质的哦.所以说,不同气质类型的人可以成为同种性格,同种气质类型的人也可以成为不同性格类形噢!!!
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摘 要：近年来，学术界对于我国究竟应按比较优势理论，还是竞争优势理论来指导我国的对外贸易问题，一直有所分歧。主要因为中国地域太大，人口太多，往往一个省的面积和人口就都大于欧洲的中等国家的面积和人口。所以，比较优势理论和竞争优势理论在我国的运用，不能一刀切，而应分地区来看，资本密集的地区如上海，可以发展竞争优势；劳动密集的地区如贵州，应充分利用其劳动力丰裕的比较优势。　　关键词：比较优势，竞争优势，区域分割　　比较优势理论一直是发展中国家对外贸易的指导思想，然而现实中不少发展中国家却出现了贸易条件恶化和“贫困化增长”的现象，陷入了“比较优势陷阱”。(洪银兴，1997)因此，有的学者倡导中国应该发展竞争优势，打造自己核心竞争力。然而，生产要素存在匹配效率的问题，单方面加大对某一要素的投入，而不变动其他相关要素，不仅全要素生产效率难以提升，而且此要素本身效率也难发挥，从而边际效益递减(林毅夫，2002)。　　两种观点都是从我国总体宏观的角度上分析和把握的，正是比较优势理论的运用才促成了我国改革开放这些年来突飞猛进的发展，然而现实中存在的诸多问题，促使学者从竞争优势理论的角度来寻求解决方法，以促进我国贸易和经济的良性发展。虽然上述两种理论某种程度上都是适用中国的现实的，但近年来却时有争论。本文认为，主要是中国地域太大，人口太多，往往一个省的面积和人口就大于欧洲的中等国家的面积和人口。钱纳里曾在《结构变化与发展政策》一文中指出，大国指的是人口2 000万以上的国家结构，从这点看，我国是名副其实的大国。而且中国存在着区域的二元经济结构，既有经济较发达的东部沿海省市，又有经济落后的中西部省份。有些东部发达地区的各项经济指标可以与中等发达国家相媲美，而中西部不发达地区却要落后很多。因此，比较优势和竞争优势理论的运用不应该“一刀切”，而应该分地区实行，对于东部发达地区主要推行竞争优势战略，辅以比较优势；对中西部不发达地区，着重推行比较优势战略，辅以竞争优势，甚至专一采取比较优势战略。　　一、现阶段比较优势在我国运用所存在的问题　　在我国比较优势理论的应用主要指赫克歇尔—俄林模型，从一国生产要素丰缺的角度提出的要素禀赋理论，就是看各国资源禀赋差异造成的比较利益差异，各个国家应按照比较利益原则加入国际分工，从而形成对外贸易的比较利益结构。发展中国家缺乏资本和技术，而具有自然资源和劳动力资源丰富的优势，应专业化生产和出口劳动和资源密集型产品，进口资本和技术密集型产品。发达国家具有资本和技术资源丰富的优势，应专业化生产和出口资本和技术密集型产品，进口劳动密集型和自然资源密集型产品。从这个理论上看，我国的出口主导产品为劳动密集型产品。由于比较优势理论需要一系列严格的前提假定才能成立，这与现实经济相差很大。虽然从年，我国工业制成品出口比重由20.6%提高到93.4%，初级产品出口比重则由79.4%下降到6.58%，基本实现了出口结构从初级产品为主向工业制成品为主的转变，我国出口商品结构有了极大改善，但同时也暴露出一些问题。　　总体上说，中国占全球商品出口和进口的比例由1993年的2.9%和2.6%分别上升到2005年的7.4%和6.1%。自1995年以来，中国出口和进口的年平均增速分别达到18.9%和17.9%。其中初级产品出口比重继续下降，工业制成品比重继续上升。2001年两者比重分别为9.89%和90.11%，第一次达到10∶90的状态。而到了2005年初级产品出口和工业制成品出口比重分别为***3%和93.56%。其中，外商投资的企业，其出口额从1998年的886亿美元上升到2005年的4 441.8亿美元。其出口份额占我国出口总额的比重也由48.2%上升到58.3%，是我国最主要出口部门的地位。跨国公司进入中国，与当地企业合资或合作，一方面可以充分利用中国市场的要素优势，降低自己的制造成本。另一方面，能享受到中国合资或合作企业所提供的市场信息、销售网络、人力资本、与中国其他企业的联系、与中国政府的关系，以及有关中国的法律、社会、文化等方面的知识。在这个国际化生产链条中，中国与发达国家的产业内分工类型在总体上仍以垂直分工为主，这种分工类型使得中国出口呈现出低级化状态。中国处在相对次要的地位，所获附加值很小，且难以获得核心技术和培育国际化的品牌。外资投资企业出口份额占我国出口总额的比重逐年增长，表面上优化了我国的出口商品结构，但由于出口规模过大，是我国外贸顺差的主要造成者，贸易顺差的扩大导致了我国贸易摩擦的频发，而中方资本的收益却相比较小，且在某种程度上恶化了我国的国际市场环境。　　二、分地区实行比较优势和竞争优势的必要性和可行性　　从比较优势理论来看，我国应该专业化生产并出口劳动密集型产品，但我国却没有简单的依据比较优势进行专业分工。劳动密集型产品的出口(玩具，服装，简单电子电路)一直在我国出口中占有非常重要的地位，但也出口大量的高尖端产品。我国的出口结构是一个人均收入水平相当于我国三倍的国家才具有的(丹尼·罗德里克)。这是因为我国既有东部发达地区又有中西部不发达地区，如下表。图片点击可在新窗口打开查看　　用人均GDP来表示一国资本相对劳动力的丰裕程度，从整体看我国的资本丰裕度比较低，但分地区来看，在我国既有像上海这样的资本相对充裕的地方，又有像贵州这样的资本相对匮乏、劳动力相对丰裕的地方。因此，类似上海这样的地方从比较优势来说可以出口资本密集型的产品，且其高素质的人力资本存量比较高，可以通过加大研发、创新力度来培育自身的竞争优势。像贵州这样的地方则应该专业化生产并出口劳动密集型产品。根据适用劳动力密集程度的不同选取四个行业来分析：服装、纺织、机械和化工，四个行业的资本密集程度依次增强，而劳动密集程度依次增强(彼德·K.斯科特)。　　借用下图赫克歇尔—俄林模型来表示在国际贸易中按比较优势进行国际分工的情况。　　这样，四个行业分割出A、B、C三个要素密集度不同的区，一个国家在所属区域外发展某产业将会导致负利润，因此追求GDP最大化的国家会固定在其所属区域内专心发展两个产业。假定拉美的经济体位于B区，他们产品组合中的劳动密集型部分与中国劳动充裕的部分相交迭，而产品组合的资本密集型部分与美国的资本充裕部分相重叠。如图所示，国家之间产品组合的重叠说明两国具有相对相似要素禀赋。由于我国国内要素差异很大，从而使我国能够跨A、B两区，意味着我国既可以出口劳动密集型的产品又可以出口资本密集型的产品，分布A、B两区内我国的各地区反映了这种状况。　　三、各地区实行比较优势和竞争优势的路径选择　　从上面我们看出由于地区差异的存在，我国一方面可以出口劳动密集型产品，另一方面可以出口资本密集型产品。同时说明我国是一个“超大国”，各地区应根据自身情况来选择比较优势或竞争优势或兼有二者等不同的贸易策略。　　首先对不同的地区我们应采取不同的贸易策略，在上海我们应通过投资带进资本、技术和管理等要素培育竞争优势。所谓竞争优势战略就是指以技术进步和制度创新为动力，以产业结构升级为特征，全面提高产业的国际竞争力，以具有竞争优势的产品参与国际竞争，加大自主创新和二次创新的能力，培育要素的核心竞争能力，使企业逐步掌握自主的核心竞争力，在国际竞争中获利。而像在贵州这样劳动力相对比较充裕的地方我们应采取比较优势策略，来引导企业增强其自生能力，获取贸易分工的比较利益，促进本地区经济的发展。图片点击可在新窗口打开查看　　其次，从表中我们看出，上海等处在表左栏的地区不仅资本相对丰裕，而且高级人力资本也相对丰裕，高级人力资本的劳动属于复杂劳动，而贵州等处在表右栏的地区的劳动多属于简单劳动，我们知道复杂劳动相当于多倍的简单劳动。因此，处于左栏的地区尤其处于左栏上部的地区要充分利用其人力资本的比较优势，提高传统劳动密集型产业中的人力资本投入，从而提升产品竞争力，获取较高的贸易收益。而贵州等处在表右栏的地区，尤其是陕西、四川和重庆等地这些区内有不少可以承当地区增长角色的城市，这些城市在吸引外资时应着重吸引跨国公司来建立研发中心，通过技术外溢来取得某些行业的竞争优势。但对于表右栏的大部分地区来言，应该发挥劳动力充裕的比较优势。　　总体来说，对于东部发达地区主要推行竞争优势战略，辅以比较优势，但这里的比较优势其要素的质量也相对较高，譬如人力资本禀赋的比较优势；对中西部不发达地区，着重推行比较优势战略，个别地区辅以竞争优势，甚至专一采取比较优势战略。并且即便同一省内，经济发展不同程度又有某些要素优势的地市县对比较优势和竞争优势的权重取舍也应不同。这就需要国家和地方政府官员、专家和企业家共同协商，研究制订真正适合当地情况的贸易策略。　　参考文献：　　[1] 林毅夫.发展战略、自生能力和经济收敛[J].经济学季刊：第1卷，2002，(2).　　[2] 洪银兴.从比较优势到竞争优势——兼论国际贸易的比较利益理论的缺陷[J].经济研究，1997，(6).　　[3] What's so special about China's expotrs? Dani Rodrik，nber working paper series　　[4] The relative sophistication of vhinese exports，Peter K. Schott. nber working paper series
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1、规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。意识主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。 2、二者的辩证关系： A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。 B、发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的。要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。 C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。 3、意义： A、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是 们反对唯心论，形而上学，反对“右”的和“左”的错误思想的武器，否认客观规律性，夸大人的主观能动性，就会陷入形而上学的泥坑，其表现为“精神万能论”，在革命和建设中往往会导致超越历史发展的阶段。在政治上会犯冒险盲动的“左”的错误。夸大尊重客观规律性，否认人的主观能动性，就会陷入形而上学机械论的错误。其表现为“宿命论”，在革命和建设中，往往会导致落后于历史发展的阶段，在政治上开历史的倒车，犯“右”的错误。 B、它对四化建设的指导意义：在社会主义四化建设中，必须尊重社会主义建设的客观规律，从实际出发，实事求是，同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性，把革命热情和科学态度结合起来，才能开创新的局面，加速 国四化建设。既要反对不尊重社会主义建设发展规律的唯心主义、精神万能论，又要反对拜倒在规律面前，否认发挥人民群众主动性、创造性的机械论，才能搞好四化建设。
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客观规律始终制约着主观能动性的发挥，人们是否按客观规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果，人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度。主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约恰恰又要求人们积极发挥主观能动性，努力去认识规律和利用规律。
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