0302教學日誌
教學日誌（2004上）
今天的總統就職好像不是那麼的順利，好大的雨。
將科展的槓桿實驗器給慧華用，教她如何使用，然後跟她說很想弄成三者可以合而為一來使用，目前我想到的僅能抗力點和施力點在中間可以方便操作使用這個實驗器，沒想到這個丫頭好聰明呀，居然想到如何將支點在中間的融合進來，哇！開心！
中午處理網路教室一台中毒的電腦，掃毒軟體掃到，但是無法移除，中毒的檔案顯示在C的Windows之下，找到之後想手動移除也無法，因為顯示檔案正執行中，掃毒軟體的警示訊息按下確定，卻一直顯示，根本無法關掉這則訊息。記得上次自己的電腦也是這樣的情形，最後自己研究出來處理的步驟如下：
將中毒的檔案.exe的副檔名改成無法執行的.txt純文字檔。
然後按下Ctrl+Alt+Delete&&工作管理員&&處理程序&&將該執行的病毒按右鍵&&結束處理程序。
到C的Windows之下去移除剛剛改掉副檔名的病毒，之後掃毒軟體的警示訊息就可以關掉了，再重新開機就OK了。
到嘉義市擔任第二十二屆地方科展的評審工作，嘉義市的評審和台中市的不太一樣，先書面評審，過關的才做版面，這次擔任的是國小組生物科的評審工作，一個小組和國展一樣有三個人，花費一個上午的時間，時間稍嫌倉促些。
紀錄兩件解決問題的過程：
昨天幫會計解決登入全國主計網的問題，她登入之後有些項目連結無法正常顯現，後來知道是安全性設定的問題，所以有些Java無法執行，在網際網路&&安全性&&自訂層級&&Active X要啟用、Active scripting也要啟用，這樣就可以了。
如何開啟PRT檔：註冊組長振榮老師收到分發就讀國小的小朋友資料檔，沒見過這種檔案，剛開始也不知道用什麼檔案開啟，我試著用Excel開啟，可以開啟，但是排版變亂，而且隔行是用逗點。後來至善國中有位老師教我們這樣修改就可以呈現整齊的原貌了～開啟Excel&&資料&&匯入外部資料&&新增資料庫查詢&&瀏覽找到該檔案&&***&&下一步&&完成。
今天到網路中心，跟蘇老師說，學務管理系統在學校使用的非常好，讓我也非常的有壓力，作夢都會夢到當機，蘇老師就教我，在之前資料庫備份下面在加入一行，也就是將整個sfs3的資料夾備份，這樣就可以無憂了，他還告訴我說，最好保留最近五次的，因為有的時候最新一次的有可能是剛好出狀況的喔！
西屯國小的教學資源管理系統（，訪客可以使用guest的帳號、密碼進入），好一陣子都是我在上傳資料，那天跟電腦老師我的好朋友阿錐聊天，就跟她說，你認為有些什麼不錯的、可以跟大家分享的東西，就上傳啦，不然每次顯示上傳者都是我一個人，阿錐老師就把她收到的一些不錯的檔案，有視訊檔、PowerPoint檔等等，還有小朋友的作品都傳上來了，希望大家去瞧瞧！
還有西屯的夥伴們，就像阿錐老師這樣呀，只要認為是不錯的東東，就傳上來，進入之後點選操作說明，我有將操作說明寫成網頁喔！傳上來不僅同事們可以分享，也可以分享給我通訊錄中的好友。因為只要用guest的帳號、密碼，就可以進入去下載分享的檔案，很抱歉因為安全理由，目前guest身分不能上傳檔案，有老師跟我說想下載我介紹的一些東西，一時忘了自己的帳號、密碼，就用guest身分進入去下載呢！
嗯，再介紹一個放在裡面的不錯軟體：
我幾乎離不開它，自己家裡的電腦、教務處的電腦、筆記型電腦、好友讓我遠端登入的電腦---，都安裝了！
請在快速查詢的地方輸入環保又免費的便利貼，然後按下那個放大鏡圖示就可以找到了，解壓縮之後，很容易安裝，安裝起來到處點選試試看就會使用了，可以設定鬧鈴、開啟特定網頁、貼的太長也可以將它縮起來，如果雙方電腦都有安裝便利貼，知道雙方IP，還可以互傳便利貼的字條喔！看看我的桌面貼的一大片，對了，我借調網路中心，連那台電腦也沒放過，我的小組長（姑且這樣稱呼，他一定說怎麼敢當啦！）蘇國憲老師就問我，那個是什麼呀！？（後面有箭頭的就是縮起來的便利貼，滑鼠移過去就拉開，哈哈，桌面很花吧！要抓自己的桌面，偷偷整理過才抓，本來更花，好朋友說我的桌面花成那樣，看的都昏囉！）
很會讀書的姪女兒問我～如何量出一根頭髮的直徑？
我提供的方法就是顯微鏡放大測量再還原。
今天她又跟我聯絡，她說查資料查到可以用繞射的方法，問我什麼是繞射？
我物理很爛，當年唸丙組，但是我知道文君（西屯教學組長）是中央物理系畢業的，腦袋很聰明靈光，人又超有耐心，就打電話問她，她提供的方法有一個，同時簡單的解釋了一下繞射實驗。
她的方法是利用游標尺測量一把頭髮再平均，就可以求出一根頭髮的直徑來。（哇！簡單直接，連姪女聽了都覺得說怎麼沒想到。）
文君解釋繞射的整個實驗過程～是利用一個塗滿墨汁的載玻片，刮出一個狹縫，然後可以利用繞射實驗再帶入公式求出狹縫的寬，因此利用繞射求頭髮的直徑應該是可行的，就利用頭髮弄出狹縫，然後實驗之後再利用公式可得到頭髮直徑，哇！這個好專業。
查資料還找到台灣大學應用力學所 李教授世光繞射式雷射光學尺系統研發成果報告
還有一些繞射的相關實驗，哇，不懂的領域看的好吃力。
有很多通訊錄中的朋友收到我的Flash檔案，都無法開啟，就寫信來問我，回覆好多人之後，我就轉寄給所有人了，也寫到教學日誌中，同樣問題可能蠻多人會碰到。
那是因為個人的電腦沒有安裝Flash，解決方法可以用IE開啟，儲存該檔案，然後在該檔案上按右鍵點選內容，一般&&變更&&找到IE，就用IE開啟也可以看到Flash的檔案，因為IE6.0以上都有內建Flash Player
這個方法是Ada告訴我的勒！
母親節前夕的晨會，西屯的一夥人被輔導組長貴珍老師弄得又哭又笑的，我還寫E-mail告訴通訊錄中的好友們，答應說要告訴大家怎麼回事呢，可是就這樣給它忘光光，嗯，可是呢----，看下去就知道。
看了瓊兒的報導好感動，心想如何將這份西屯的愛傳出去，傳下去，答案是只要找于大姐就搞定了，所以試著轉寄這封信，希望會成功。于老師看到我的信要告訴我成功了喔！等待中
貴珍收到啦！妳好棒！
貴珍的第一封E-mail就是給我的喔，好開心。
這封信轉寄出去之後，勾起了不同的回憶，真的希望有天所有人都放下許許多多的---嗯，怎麼說呢？算了，還是不說，只希望大家都能真正的放下。
本來我寫Mail跟大家說的那天，剛好好累，就放了一張好可愛的圖片，祝大家母親節快樂！現在也貼上網，真的可愛喔！
前些天電腦突然沒有聲音，檢查了喇叭，也沒問題，後來檢查我的電腦&&控制台&&聲音及音訊裝置，才發現不知道怎麼回事拉桿拉到最低去了，後來瞎猜疑了一堆可能原因，最後仔細想想，想到上某個網站的時候，有個網頁聲音好大，上面也有個類似的拉桿，我就把它拉到最低去，可能是用Script寫的吧！才影響到自己的音訊裝置。
有人問我有關 .chm 檔案製作的問題：
chm 檔是微軟 1998 年推出的基於 html 檔特性的說明檔系統，以替代早先的 WinHelp 說明系統，在 windows98 中把 chm 類型文件稱作“已編譯的 HTML 說明文件”。被Internet Explorer 支援的 JavaScript、VBScript、ActiveX、Java Applet、Flash、html 圖像文件（GIF、JPEG、PNG）、音頻視頻檔（AU、MIDI、WAV、AVI）等等，chm 同樣支援，並可以通過 URL 位址與 Internet 聯繫在一起。
微軟的相關軟體，按下F1就可以叫出副檔名為 .chm 的說明檔。
我將一個可編寫如附檔電子書形式，然後可以匯出成 .chm 檔，也可產生獨立可執行的 .exe 檔的小軟體放到教學資源管理系統，是一個免費的小軟體，有興趣者可以自行下載研究喔！
請問您，學生所附之檔是用什麼軟體做的？（我也一併，我手上還有呢！）
好想將所收之信件也做如此之整理收藏！
謝謝老師！
學生shuhan
今天在學校有幾件有意義的事情：
和愛玲聊天，她告訴我如足的一篇論文，很有意思喔！我們從小都養過綠豆，然後觀察它的發芽生長過程，相信很多人都有紀錄過呢，也相信很多人早忘了當時觀察的心得。她們兩位老師都是教低年級的，小朋友紀錄豆豆的生長，通常都是參考一下參考書，然後都記錄的很正確，可是有一位非常認真的小朋友，他卻是認真的觀察，然後紀錄成甲乙丙這樣的生長過程，其實我們現在都知道了，根先伸出，然後挺起子葉，從子葉中長出葉片，子葉就萎縮像丁那樣，可是孩子看到的是根先伸出沒錯，可是到了土壤底下之後看不到了呀，因此他想像成根轉了一個彎，向上長出莖和葉，兩位老師後來測試好多小朋友，幾乎也這樣認為～根轉了一個彎向上長出莖和葉，指導教授不相信，回家測試同年齡的自己的孩子，耶，也是這樣想的喔！所以～開始設計透明的培養盒子，讓小朋友看到根在土壤下方做了些啥事情，小朋友才逐漸有了一個正確的概念形成，聽說這篇論文頗受重視呢！
阿芬教六年級的小朋友用Dreamweaver編寫網頁，可是有些小朋友寫好的網頁怎樣也無法本地端預覽，所以要我過去一起討論研究一下。
最後知道了兩個原因：
第一：我常常說，網頁編寫～資料夾、網頁、圖片的檔名，最好都用數字或英文命名，芬也都是這樣做的，只是整個本地端放所有網頁內容的資料夾命名的時候，她要小朋友在代表班級座號的數字後面加上小朋友的名字，我看了半天終於發現，哈！都是姓許的出問題，去掉許這個字就沒問題啦！因為就我所知，許這個中文字的組成碼好像程式裡面有特別的意義，之前不論php的學務管理系統，或者jsp的教學資源管理系統，學校的兩位姓許的老師某些項目的網頁都會出現亂碼，一定要在許的前面加個反斜線呢！（寫程式的苦瓜、大雄弟是不是這個原因？）
第二：無法預覽的另一個原因比較單純，就是存檔的時候URL連結之下的相對於要點選文件，不要點選網站根目錄，因為連結是本地端資料夾內的網頁文件，並非連結網頁空間內的某網頁文件，瀏覽也是瀏覽本地端，不是網頁空間的網站根目錄。
還有一件事情也值得記錄下來給大家參考，只是長篇大論的已經寫了這麼多，怕大家眼都看花、看昏了，改天再說！呵，還忘了說呢，除了如足，愛玲、瓊兒她們也都有表現很棒的論文發表喔！相信還有更多人，只是我不知道。
這幾天來介紹一下本校教學資源管理系統（，訪客的帳號、密碼為 guest）放的幾個好用的小軟體：
第一個：Skype 是一種簡單的免費軟體，使您能夠在數分鐘之內在世界上的任何角落撥打免費電話。前陣子和在馬來西亞的老公想用MSN通話都有問題，用這個清晰又清楚，剛安裝起來的時候，上面也沒有什麼聯絡人，碰到一個北京的大學生也是剛安裝，和他試過語音也是好清晰，之前其實我就有用E-mail和大家分享過這則訊息，是女兒介紹我用的，當時就有人回報說使用中，好用的很，最近親身體驗過，真的好用喔，也有好友像我推薦呢！下載解壓縮之後，有三個檔案，一個主程式(SkypeSetup-Beta.exe)，一個中文語系檔(Chinese_Traditional_0.96.0.3__fyodor.lang)，一個安裝使用說明檔(Skype.txt)，就看那個說明檔安裝，說的很詳細。有小孩子在國外的試試看，錐～可以跟你在德國的女兒試試看喔！雙方都要安裝。
第二個：縮圖程式檔，瀏覽/下載排行 (more...)，點一下more就可以看到，如果你的影像單單只想作縮圖處理，例如數位相片，就可以試試用這個小軟體喔！外面沒有耶，朋友的學生寫的小程式，真的好用，我和同事都愛用。
縮圖小程式的使用方法：將要縮小的圖檔都放入一個資料夾中，啟動縮圖程式→瀏覽(Browse)→選取資料夾中的第一張圖片→下拉選項選擇縮小比例（2 就是縮小二分之一，3 就是縮小三分之一，類推）→按下開始即可縮圖處理，一次就可以將一個資料夾的圖全部縮小執行完畢。
原資料夾中會產生一個新的資料夾(S_Picture)，縮小的圖檔就放在裡面，原圖不會被覆蓋，如果縮的大小不滿意，可以再執行多次縮圖，直到滿意
第一千零一個願望
明天就像是盒子裡的巧克力糖
什麼滋味，充滿想像---，
就算天再高那又怎樣？
踮起腳尖，就更靠近陽光。
青春是我的籌碼---，好羨慕唷！
可以從宏觀至微觀，也可以從微觀至宏觀，也可以點「AUTO」自動跑。
從10的正23次方 meters 到10的負16次方 meters。
1億光年(10 million light years)，光年為距離單位，光每秒速為30萬公里，一億光年！超乎想像的距離了。
quarks（夸克）100 attometers 如何形容它，也是超乎想像。
現代粒子物理學家相信，「上帝」只用了六種夸克和少量輕子，便構築成我們宏觀所見的一切物質！
真糟糕，現在就喜歡看這種文章！寫實又噴飯的。
男人不要隨便離家出走◎侯文詠 ()
快三點半了，我從銀行提領了家裡僅有的一百萬元現金。「需要紙袋裝嗎？」銀行行員問。我搖了搖頭，把錢拿在手裡往外走。我當然知道錢財露白有危險，可是我的心情實在管不了那麼多了。這樣的衝動已經有好幾次了。每天走同樣的路上班下班，日復一日。我常常會想，每天都在拚命賺錢，哪一天才能逃離這一切，好好地去花錢……
我走到停車場，打開車門，把錢丟到前座，發動引擎，把車開上高速公路。
我加快速度，挑釁別的汽車。我試著靠速度忘卻身後的一切。大部分的車都避開我的挑釁，偶爾也有幾部車識趣地和我競飆一陣。沒有什麼驚險的畫面，更沒有任何警察的干涉。不知開了多久，夜色漸漸暗了下來。我把車開下了高速公路，停進路邊的汽車旅館。
辦好了住房手續，我撥了電話給太太。「別擔心我，我只是想一個人單獨走走。」我告訴她。「你什麼時候回來？」在電話中她問我。「我也不知道。我從銀行領了一百萬元，」我沉默了一會，她也不說話。我說：「每天都在拚命賺錢，從來也不曉得是為了什麼……」掛上電話，我打開電視。一則新聞正報導著關於自殺率節節上升的消息，一個精神科醫師則提醒大家，憂鬱症的前兆包括了對事物冷漠、麻木，食慾不振，莫名其妙感到悲傷……
聽著聽著我懷疑了起來，男人過了四十歲，前有事業競爭、經濟壓力，後有家庭、子女的負擔，誰沒有那樣的感覺呢？難道我們已經變成了每個男人都應該得到憂鬱症才算正常的社會嗎？
第二天我開著車子在中二高飆了一陣。雖然我試著想花錢，除了加油、午餐的費用以及買了一包香菸之外，我實在找不到什麼引起消費慾望的東西。「妳都在做什麼？」第二天晚上的電話中我問太太。
「想想你說的很有道理，」她說：「每天都在拚命賺錢，為這個忍耐，為那個忍耐……所以我決定去百貨公司買東西犒賞自己。」「妳哪來的錢？」「我可以刷卡啊，你忘了，我有副卡，」她說：「我買了一雙皮鞋，一件大衣，還有一個皮包……對了，你什麼時候回來？」「讓我再想想吧。」我說。
第三天我開著車在雪霸國家公園附近的山區繞來繞去。雖然我很想好好花錢，可是還是那樣只是油錢、餐費。此外，到了晚上行動電話沒電了，我還買了一張電話卡打電話給太太。「我今天心情更不好了」她說：「我心想，孩子也夠可憐的了，每天被我們逼著讀書，索性帶他們去買東西，我給老大買了一雙Nike球鞋，老二買了PS2……然後我又開始買衣服，我知道不應該這樣，可是我沒有辦法啊。我買了手錶、衣服還有很多東西，最後根本提不回家了，百貨公司的經理還好心地派人專程幫我送東西……你在生氣嗎？」我沉默了一下，不是生氣，而是一種茫然的感覺。
第四天我本來想去看海的。可是我坐在海邊，再也看不下去了。負債的恐懼很快席捲一切。
我回到家時，甚至沒動用到領出來的一百萬現金。離家出走的代價顯然不小，一進門我就看到了包著百貨公司包裝紙的紙盒，大包小包地堆在客廳還沒打開。
唯一值得慶幸的是：太太還沒出門逛百貨公司。
地名解說集錦
點選Welcome之下的連結，就可以全螢幕新視窗開啟。
The Earth From Above全部作品都可以看到，超棒！
Yann Arthus-Bertrand
國際知名攝影家Yann Arthus-Bertrand(楊亞祖貝童)(born March 13, 1946)，為Altitude新聞攝影社的創辦人外，也是諸多國際知名期刊的特約攝影，如Life, National Geographie, Geo, Stern,Airone, Paris Match, FigaroMagazine等。
1995年他接受了聯合國教科文組織的贊助，展開地球環保空中攝影，為地球邁向新世紀留下珍貴的面貌。
這些攝影作品在2000年集結成「從空中看地球」一書。書中兩百張空照圖，張張令人驚艷，大自然的美景在他的鏡頭下，成為感動人心的見證。
◎ 個人官方網站相關連結：
庫肯霍夫公園
我喜歡有空的時候，用Slideshow的方式瀏覽，看到很想要保存的，就按下暫停另存新檔！抓到的都是大尺寸800×600，好讚的景致。
年輕就是要這樣的奢侈，才不辜負，呵呵，還可以奢侈的加油喔！老太太我欣賞各地的奢侈成品就很開心了。ㄟ，也許老的先退休先實現也不無可能滴！
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贊斯堡是一處露天博物館的名字, 別名"綠村",它座落的區域屬於Zaandam、Koog aan de Zaan、Zaandijk三地合成的Zaanstad市.
這塊環抱著贊河(Zaan River)的區域, 是以伐木業和造船業雙管齊下起家,自16世紀起,風車就在當地擔負起供應動力的重責,在短短兩個世紀內,此地興造了一千多座風車.
贊斯堡是行程短暫觀光客最愛的旅遊地點,因為在贊斯堡裡,幾乎可以看到所有和荷蘭有關的景象:典型的荷蘭小村莊,傳統的荷蘭農舍房屋,也有美麗的小運河,遊船及風車,還有機會參觀現場製造木鞋,乳酪.
去的那天天氣不好,飄著細雨,還刮著強風, 爬上其中一座風車上時, 還擔心被吹走!!
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color=#4年春天(3月25日至5月20日), 來自世界各地的遊客又將湧入世界最大的球莖花園 --- 庫肯霍夫公園(Keukenhof).
前幾次歐洲自助行都在暑假, 時間不對. 上週末特地坐夜車從慕尼克殺去阿姆斯特丹湊熱鬧.星期五晚上的夜車, 隔天早上抵達, 找了一家在火車站附近的YH check-in後(沒辦法, 最近花太多錢, 只住的起20-25人的大通舖, 反正我很好睡), 直接坐車去花園.
天呀! 真是人山人海, 全世界的觀光客都擠進來了, 還好在阿姆斯特丹就把公車票和門票先搞定, 不用和一大堆人在門口排隊.
Keukenhof有32公頃, 非常大, 我在裡面晃了5個多小時, 相機雖不是頂級, 有些照片效果還不錯, enjoy them!!
放棄，是人生最容易的決定
不放棄的奇蹟 上帝的女兒～劉海若文/郭奕伶
2002年5月，一輛英國火車的出軌意外，讓鳳凰衛視女主播劉海若幾乎被宣布腦死， 她全身幾乎被撞碎，在垂死邊緣掙扎。如今，她已經可以活動自如， 並急切的想重回工作崗位。如果復健進度順利，3月份可能會回到台灣。
時間回到二○○二年的五月十日，也就是母親節的前兩天，一個悲劇發生了。 劉海若與兩位好友，ＴＶＢＳ記者巫家靜與前中視記者林家欣，正在英國旅行。 那一天，她們決定離開倫敦，搭火車前往英國小鎮——諾福克郡，欣賞純樸的田園風光。 在這部藍色的高速載客火車上，她們還開心的互相拍照留念， 渾然不知命運之神在這趟旅程裡有了「特殊」的安排。
距離英國倫敦北部二十二公里的波特斯巴車站前， 沒有人知道一段鐵軌上的螺絲釘已逐漸鬆動，繁忙的火車一輛又一輛的輾過。 當火車的第四節車廂，也就是劉海若所在的車廂， 在八點五分輾過時，那個致命的螺絲釘完全跳離軌道。 剎那間，天崩地裂，偌大的列車就呈九十度大翻覆，橫跨在月台上，現場滿目瘡痍， 哀嚎不斷，滿地都是碎裂的玻璃、分解的車體，空氣中還夾雜著些許血腥味。 巨大的撞擊在瞬間發生，所有的乘客都還來不及反應，有人的生命就此畫上句點， 有人則陷入生死邊緣。
這個撞擊，撞出了生死之別。 親眼目睹慘劇發生的人們，趕緊加入救援工作。其中一位抱住了劉海若，不斷的安慰她， 只見氣若游絲的劉海若以英文不斷的低語：「我叫Tanya，我不能死，我要活下去……」 也就在這麼短的一瞬間，劉海若與兩位好友的命運從此分道揚鑣。林家欣四肢骨折， 當場身亡；巫家靜則在送往醫院的路上辭世；被重重的拋出車窗外的劉海若， 身體右側摔到地上，肺、肝、脾臟破裂，頸靜脈出血，腦顱右側嚴重損傷，性命危在旦夕。
救護車火速將劉海若送往鄰近的醫院，急診室的醫生將她幾近撞碎的肝臟緊緊的包裹起來止血， 初步保住生命。隨後，劉海若再被送往倫敦皇家自由醫院。 在加護病房裡，窗外的陽光和煦的照在病床上的劉海若，死神則在床前對她微笑招手。 這裡的空氣如此的凝重凍結，只有呼吸器的運轉聲，與各種監測儀表的滴答聲響。 在這個幾近靜止的時空，生與死的距離是這麼的接近；一不小心，就跨過界線了。
全身幾乎都被撞碎的劉海若，任何人看到恐怕都要搖頭，感覺不到一絲希望。 她整個臉都變形了，臉腫得很大，就像打橄欖球時帶著頭盔一樣；兩個眼睛像貓熊般的黑， 鼻子根本就看不見，她的鼻子本來還滿高的；全身瘀青瘀紫，身上插滿各種管子…… 「她的情況只能以悲慘兩個字形容，她當時頭腫到恐怕要把她推進核磁共振機， 都推不進去」，前往探視的鳳凰衛視董事局主席劉長樂則形容。
然而，就在劉海若陷入重度昏迷，對任何刺激都沒有反應時，病房外卻爆發了一場激烈的爭辯。 這場爭辯，是一場生與死的爭辯，也是劉海若得以復活的第一個關鍵抉擇。 當時，英方醫師判斷劉海若腦死，生命可能僅剩二十四小時至四十八小時。 因此，他建議為劉海若進行腦幹測試，把所有插在劉海若身上的管子都拔掉，看她能不能自己呼吸。 假如自己能呼吸，就表示她能活，如果無法呼吸，就宣布腦死亡，放棄救治。 這是一個關鍵性的決定，管子拔掉了，劉海若的生命極可能就此畫上終點。
但是，第一時間就趕到現場的劉海若姊夫孟志斌，斷然拒絕此一建議。 孟志斌心想，劉海若才剛動完四個大手術 〈兩次頭部手術、肺部與胸腔手術，其中一次頭部手術還切掉右腦前側的頭蓋骨〉， 身體如此虛弱，怎麼可以這時候就進行腦幹測試呢？ 看著心跳尚未停止的劉海若，孟志斌不假思索的告訴醫生，「你們英國尚且沒有死刑， 為什麼你現在卻企圖扮演上帝的角色，來宣判她死刑呢？ 除非你自己問她，她告訴你yes，你才可以這樣做」。 這是個漫長的夜晚，獨自守在病房外的孟志斌，思緒回到了二十多年前。 當時，他也像劉海若一樣，因為車禍而腦部嚴重受傷〈腦顱骨挫傷〉，全身不能動彈， 只要頭稍一轉動，腦脊髓液就會從耳朵流出來。他在床上整整躺了五十天， 每天打抗生素，忍受如刀割般的痛楚，在醫院整整住了半年才出院。 如今，他是陞技電腦的董事，擁有一個美滿的家庭，與一個可愛的女兒。 他清楚的知道，「當初，就是因為哥哥未放棄我，我才有今天。」 所以，他也絕不能放棄劉海若。
隔天，劉海若的母親劉黃慶中與大姊劉青曼火速趕抵倫敦， 英國醫生繼續以專業知識說服劉母與劉青曼，必須對劉海若進行腦幹測試。 劉媽媽心如刀割，矛盾中，她的念頭一度動搖：「如果真的情況如醫生所說，那就做吧。 否則，萬一海若將來成了植物人，我跟她爸爸都這麼老了，將來我們走了， 誰來照顧她？總不能拖累其他孩子一輩子啊！」 身為一個母親，她既不捨海若，但也必須考慮到其他的孩子，她的理智與感情不斷的拔河， 當時的她，理智幾乎就要戰勝感性。 但是，這個動搖立刻遭到家人們的反對。 就在病房外，一家人哭成一團。與劉海若相差三歲，從小黏著劉海若的弟弟劉宥甫， 激動的哭著向媽媽說：「不管將來怎麼樣，我來扛、我來扛。」劉青曼也堅定的表明， 「媽你不要管，有我們了，我們保證我們負責海若一輩子。」 孟志斌則以拳頭用力的捶著牆壁說：「這個時候，外面每個人都說應該讓她走， 但是，我們就是要有阿Ｑ精神，一定要給海若機會，不能連這個機會都不給她」。 而遠在台北的劉海若父親劉鳳翰，在電話那一頭儘管不斷哭泣， 身為這個家最高指揮官的他當下決定：「就算是植物人，也要把海若帶回來」。 劉鳳翰要在場的所有人都答應他。這時，劉家人達成了一致的信念： 「只要海若的手是溫的，心還是跳的，我們就要她」。 這個不計後果的要，背後是無可量度的愛，也是勇敢的生命承擔。 躺在床上的劉海若，沒有人知道她的心現在飛到哪裡了，她也對這場感人的家庭會議渾然不覺。
但是，對許多人來說，此刻的她雖然不幸，卻又是全世界上最幸福的人， 因為，她擁有這麼真實的愛。 為此，英方醫師與劉家幾乎大吵起來，英方醫師嚴肅的向劉海若的家人說： 「為了她好，你們應該讓她走」。他甚至無法理解的問：「為什麼你們就是不能面對死亡？」 在一片混亂中，劉媽媽說：「不要吵了，我們需要一個中國醫生來給意見。」 這是劉海若得以甦醒的第二個關鍵。 在當時的中國國務院總理朱鎔基的特別關切下，劉家透過中國駐英大使館， 在半個小時內立刻找到了擁有三十年臨床經驗的北京宣武醫院神經外科主任凌鋒。 晚上九點剛下手術台的凌鋒，接了電話，隔天立刻踏上飛往英國班機。 而她，也成為劉海若的救命恩人。 劉媽媽事後回憶，「我一輩子從來沒這麼冷靜過，或許就是為了海若，那一刻， 我好像突然開竅一樣，我覺得這樣吵下去也不是辦法，就是要一個中國醫生來幫助我們」。
凌鋒一下飛機，就傳來劉海若咳嗽的消息，「這就代表她的腦幹還有反應，絕對不是腦死」， 凌鋒斬釘截鐵的說。但是，不是腦死後，一連串的問題才將開始，劉海若既 然不是腦死， 如果英方不肯救，那要怎麼辦呢？就算救活以後，她會怎麼樣？她什麼時候會醒呢？ 或許是五年，或許要十年？會不會變成植物人呢？ 就在凌鋒思考這個問題時，劉家人的反應讓她得到了答案。 她說：「那一個場面，我非常感動。他的家人，那種執著，不管怎麼樣也要的態度， 他們不計後果的要，把問題想得很大度，這樣我的決定就好下了。 因為，這事情誰都不知道結果，前途未卜。」 主意既定，凌鋒開始為劉海若進行一連串的診斷與安排。 當時，凌鋒看了劉海若的腦部電腦斷層掃描片子， 「她的顱壓很高，腦水腫很厲害，移位很明顯，兩側瞳孔都很大，六到七毫米， 這很明顯是腦疝。腦疝最危險，一到腦疝，最後人往往就死了。而她當時昏迷指數評分是三分， 這是最低分，再沒比這個再低，已經掉到谷底了。」 凌鋒建議英方，既然劉海若的腦這麼腫，一定要給脫水藥來降顱壓， 而且，必須做氣管切開手術，抽出積在她肺部的痰，才能預防感染，也可以降顱壓。 但是，英方採取消極的治療態度，不願配合。劉家決定自力救濟，計畫要轉院， 凌鋒帶著孟志斌滿倫敦街上跑，終於找到一家醫院。 「可是，那家醫院一個月要十萬英鎊，而且要馬上交出這筆費用， 我看著她大姊與姊夫兩個人坐在床上，把所有信用卡都拿出來在床上擺著，一張張算， 一張張加總，兩個人想盡辦法看能不能把錢湊出來……」想到當時的情景，凌鋒感動的說。
後來，院方怕劉家轉院，才立刻為劉海若做了氣管切開手術，之後劉海若的生命徵象才慢慢平穩， 體溫、脈搏、血壓、呼吸等都不再忽高忽低、上下波動，但仍未脫離危險期。 五月二十二日，醫院將劉海若的呼吸器拔除了，劉家與凌鋒決定，盡快將劉海若送往北京醫療。 在英國的這一個月，劉家人全部放下手邊的工作，聚集在英國，他們分成三班， 寸步不離的守著劉海若，深怕醫院又把劉海若的管子拔掉，或有什麼不利的醫療舉動。 孟志斌、劉宥甫向公司告假一個月，劉青曼將在香港的六歲女兒托給好友照顧。 而在台灣，為了專心照顧七十七歲、體弱多病的劉爸爸， 劉海若的妹妹劉海林也辭去工作。 這一個月，每天守在病床邊，六十七歲的劉黃慶中告訴自己一定要堅強， 她說：「也許是我的一個迷信，我覺得我不能哭，哭了就表示海若已經沒有希望了。」 於是，她每次都很高興的看著劉海若，告訴她：「海若，媽媽來帶你回家了。」 每個晚上，劉黃慶中拖著疲憊的身子回到旅館，必須靠著安眠藥才能入睡， 她不敢去想未來的事。早上起來，又到醫院陪伴女兒，她不停的呼喚，叫到嗓子都啞了， 就是希望可以把她叫活過來。有時，她甚至罵劉海若： 「你這個不肖女，你還沒回饋我，怎麼可以比我先走？」她想把劉海若罵醒。 劉青曼則每天在床邊念八個小時各界傳來的信件、e-mail給劉海若聽， 包括劉海若多次訪問過的台積電董事長張忠謀捎來的問候。
對照許多人對生命的不珍惜，劉家人那股對生命的熱情讓人動容。 孟志斌說：「放棄，是人生最容易的決定。」 曾經有過類似的生死經歷，孟志斌說： 「生命自有它的意義，不管海若是否能夠百分之百回復過去的樣子， 我們相信生命永遠可以創造更好的事物。」
退休的、青春洋溢的高，她的女兒寄來的Stockholm（斯德哥爾摩）之旅，拍照的取景很不一樣，很精采，---羨慕死老人家---我啦！
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無障礙網頁研習內容。
有一些上我網站的朋友，看過我教學日誌中所提到網站架設過程的文章，看不太明白，因為是寫日記的形式，沒有說的很詳細，被問了幾次，決定好好的慢慢的寫出來，剛開始寫就以自己網站架起來的模式說明。
我個人網站的一些詳細內容如下
網頁伺服器：Apache
資料庫：MySql
互動式網頁程式：PHP
管理資料庫：phpMyAdmin
網頁編寫：Dreamweaver
圖檔處理：PhotoImpact
動畫處理：Flash & Gif
作業系統：Windows XP
月琴老師規劃的一日遊知性休閒之旅，我加入了油桐和螢火蟲的小檔案，旅遊執行之後也會把它寫成網頁完整呈現，讓大家羨慕喔！哈！ （）
最近因為借調教育局網路中心，週三的教師進修活動都沒參與，下午接到同事的電話，請問我一個問題，就是週三活動的時候有某單位來講課，同時推出一種機器讓接通者會產生靜電（根據同事的描述，應該是靜電，她說有人通了之後，去接觸就會有觸電的感覺），授課者解釋通常容易帶此電流者是身體好體質佳的人。
我聽了之後覺得不對勁，靜電沒有那樣神奇，通常我們所談論對養身有功用的是陰離子，不是靜電，以下是對靜電產生原因的解釋：
在我們的生活環境中，許多物質彼此 摩擦 時，常會產生靜電；這些靜電如果被導體導掉，就不會累積在物體上，例如：溼潤的 水 氣（環境中帶有微細雜質的水是導體）使得物體上的靜電容易被導掉，我們也不易發覺；然而，到了冬天，由於空氣比較乾燥，許多物體上就容易累積靜電。
有些人的手比較乾燥、不易出汗，會比較不易導電；相反地，有些人的手容易出汗，一旦觸摸帶有靜電的東西，很容易觸電；有人說 有的人手很容易就產生靜電， 其實應該做個修正～靜電並非由手產生的，而只是「流經」我們的手，產生觸電的感覺。
不曉得，大家有沒有曾在黑暗的房間裡脫毛衣的經驗，有時衣服上會有小小的火光，而且發出「啪！」地一聲？這其實就是靜電「中和」的現象。如果我們在洗衣服時，加上一些 柔軟精 ，就可以減少這個現象，因為柔軟精可以使衣物纖維不致於太乾燥（就像頭髮用潤絲精一樣），比較不易累積靜電。而塑膠是絕緣體，戴上塑膠手套，不管你的手會不會出汗，都不易觸電啦！ （摘自科學小芽子）
接著請看孫安迪博士之～ 大自然養生的醫學觀！
然後請用智慧判斷那台機器產生的是何物！
大自然養生的醫學觀
◎ 孫安迪 醫師 （ 台大醫學院微生物免疫學博士）
順應自然是道家養生方法的重要內容。老子說：「人法地，地法天，天法道，道法自然。」明確指出了人的養生必需順應自然規律，只有因時、因地，根據人的生長自然規律，選擇相應方法進行生活、養生，才能健康長壽。
大自然養生方法很多，諸如生物鐘養生、負磁場養生、森林浴養生、陰離子和芬多精養生等。這些養生事實上都和生態系統有關，從內部生態向外延伸到環境生態、地球生態和宇宙生態。
所謂生物鐘養生就是指人的一切活動要與生物鐘運轉「合拍」、「同步」，是一種適應人體內部規律的生物調理法。值得注意的是，各種不良情緒壓力，會使生物鐘的運轉受到干擾而發生雜亂。只要違反身體自然的律動．就會造成身體嚴重的損害。
依照人體日鐘時刻表， 24 時為生理最低潮，最好睡覺。 14 時是一天中第二個最低點，反應遲鈍，精神困頓。 5 時起身，精神飽滿。 7 時腎上腺荷爾蒙達到最高潮、心律加快、體溫上升、血液加速流動、人體免疫功能特強。 10 時精力充沛、注意力和記憶力處於最佳狀態，最適宜工作。 17 時工作效率再次提高。 19 時血壓升高，情緒最不穩定。 21 時神經活動正常，晚間記憶力增強。
人體是個含水系統，水分子本身為一弱磁體，且負極比正極稍強。人體的血液和淋巴液在全身循環中，最易受磁場的影響。另外，水分子的動能表現在人體就是電流。
天空光線和陽光已知是正磁電場。當有太陽火焰及有暴風雨和閃電時，天空的正磁電場會增加。這種光源和天空光線正是腦部與包括分解代謝激素之其他身體機能的自然喚醒者。地球板塊相對於正磁極化的天空而言是負磁極化的。當天空光線逝去時，我們處於逐漸增加的負磁場中，由於負磁場對腦部與身體機能具有舒緩和寧靜的效用。
以負磁場輔助所產生的睡眠，可以消除生活緊張、負面情緒所產生或惡化的自律神經失調，並且磁力輔助的睡眠，可充分抵銷地球磁場正在衰退而又到處充滿人工正磁場的不利環境。
森林浴利於健康，主要在於森林能供應氧氣、淨化大氣、調節氣候、防阻噪音，尤其是陰離子和芬多精，助於養生。自然環境中的海濱樹林、山村鄉間、花園、瀑布、噴泉等空氣新鮮潔淨地區，空氣中的陰離子含量相對較多。城市、街道人群擁擠的公共場所和避風不良的居室等處則陰離子較少，易惡化病情。
另外，應用人工空氣陰離子發生器產生大量的空氣陰離子 （注意看，產生於空氣中，不是通於人體，離子也不同於電子） ，也可作為保健或治療之用。經現代醫學研究，空氣陰離子對人體各系統均有不同程度的生物效應：
中樞神經系統：空氣陰離子能改善大腦皮質功能，使腦力活動效率提高，改善睡眠。
自律神經系統：能影響自律神經系統的應激功能，調整自律神經功能失調。
呼吸系統：促進排痰、暢通呼吸道、改善肺的通氣和換氣功能。
心血管系統：具有降壓、減慢心率、改善心肌營養狀況。
血液造血系統：能減慢紅血球沈澱速率，延長凝血時間。空氣陰離子又能使周圍紅血球、白血球、血小板計數增加。
免疫系統：能活躍網狀內皮系統功能，血中 r 球蛋自含量增高，故能增強機體抗病能力。
其他：能促進胃液分泌、食慾增加；促進新陳代謝、機體發育，增強體質。空氣陰離子作用於傷口，能促進上皮和肉芽生長，並有抑菌作用。
植物的葉、芽、花、果等，能分泌各種芳香性揮發物質，飄散在空氣中，這些具有殺菌力的揮發性芳香精油，即是芬多精，全世界每年中森林中散發出的芬多精達 1.75 億噸。
在各種不同場地或地帶所做空氣中細菌數調查，以大陸天津市為例，都會繁華市區，每立方公尺空氣中細菌量達 400 萬個，林蔭道 58 萬個，水上公園 1000 個，森林區內僅 55 個。芬多精不但淨化空氣，更具殺菌作用；另能刺激大腦皮質，使精神舒爽，對疲勞之消除，有紓解作用。
（摘自《自立晚報》
今天的研習主要在學習如何自動備份：
資料庫備份在 root：mysqldump sfs3 & sfs3_日期.sql -uroot -p
新增一個資料庫（就是剛剛備份的）：mysqladmin create sfs3_日期
進入mysql檢查是否新增成功：mysql -uroot -p
離開：mysql & \ q
CNN的網站上有一項調查，台灣的總統選舉公平嗎？我自己雖然不贊成國親立委現在這種鼓動選民的作為，可是也還是覺得有許多疑點，例如出口民調，好友wm說，他學統計的，真的無法理解，統計學真的在台灣產生這樣大的誤差嗎？
所以我還是投下了不公平的選項～，想表達的可以連結去看看。
先喜後悲，先悲後喜，哇！我寧願選擇後者。 從民進黨公佈的資料，我自己已經排除槍擊案件作假的可能性了，我想應該是極右或者有利益衝突者或者精神有問題的人所為的吧！如果真的因為這個使選舉翻盤，冥冥中一定有他的安排與道理---。 但是票數相差的極為接近，所以失落和不甘的心理是可以理解的，廢票又高，投票過程的確也發生瑕疵，要求驗票也合理。只是看著政治人物輪番上台挑起民眾的情緒，看著台北飄著雨，天氣一定很冷，民眾睡也沒有睡好，蠻不忍心的，說不出什麼大道理，只是覺得那群民眾很可憐！ 選舉是一時的，身體健康、工作順利才是重要的才是真的啦，明天太陽升起，星期一，上班上課各自努力囉！我的好朋友們加油啦！ （人群還沒散----，好擔心）
最近選戰新聞打得火熱，每每看過新聞就無法安穩入眠，選舉趕緊和平落幕吧！
今天蘇老師教我備份、快速複製學務系統的方法，利用SSH進入學務系統的資料庫，一般都在mysql的data裡面，然後輸入語法壓縮資料庫(tar czvf 目標資料夾名稱.tar.gz 來源資料夾名稱)，這樣就可以壓縮資料庫的檔案。
然後也是利用SSH連結sfs3的資料夾，Download整個壓縮的檔案，接著將mysql暫停，貼入本機電腦的mysql的data資料夾裡面取代原來的sfs，就可以很快速的複製一個sfs的資料庫了，如果只是備份就存檔起來即可。
今天愛玲找我，要用電腦錄音，只想用附屬應用程式的那個錄音程式就好，可是耳機裝了之後也沒反應---，後來才知道，麥克風要插在喇叭的那個孔，那個是輸入端，另外兩個都是輸出端，所以耳機插在哪一個都沒關係。
覺得苦瓜老師寫的線上檢測蠻好用的，就想在自己的主機也安裝起來，可是裡面的使用者預設都是抓學務管理系統的，所以就去先把學務系統裝起來，安裝好之後有錯誤訊息，後來請教大雄老師，他告訴我說因為我的網頁根目錄改了，所以就必須去php.ini改一下，這樣修改的：
第一個步驟就是tmp目錄建置在網頁根目錄之下。
第二個步驟就是將 session.save_path = "/tmp"改成session.save_path
="網頁根目錄"
然後重新啟動Apache！
之前已經安裝過線上檢測，放在學校的Linux主機上面，當時有個小小問題，這次安裝就特別注意這個問題，就是我們學校的學生登入線上檢測的時候，顯示的登入單位都是000，後來苦瓜弟跟我說要在config.php加入下面文字：
//上學期開始月份
$SFS_SEME1 = 8 ; //八月
//下學期開始月份
$SFS_SEME2 = 2 ; //二月 //結束
沒有就會因為跨年度，而年度變成93學年度啦！
安裝好之後還要將install.php拿掉，不要放在網頁根目錄之下，再來就是我自己依照學務管理系統的安裝經驗，將data的權限設為777，config.php的權限設為644。
IIS如果無法跑副檔名為.php的網頁，可以手動去檢查：
IIS管理員→預設網站→內容→主目錄→設定→新增→瀏覽，找到php.exe→副檔名就填入.php→按下確定即可。
接著在文件中按新增將index.php加入，這樣就可以讓IIS執行副檔名為.php的網頁。
昨天也不知道怎回事，幾乎沒睡，快要五點了才迷迷糊糊的暈過去一下下。
今天早上到網路中心的時候一邊寫文件，還一邊寫著科展的作品書面說明，寫的幾乎沒有離開座位，後來小友們出去午餐的時候，才感覺到好累好睏，就給蘇老師留言請假～
蘇老師，我目前完成的有這些，下午討論工作之後排給我什麼都可以。
昨天太晚睡覺，早上精神太集中，周公來訪，難得他中午來，我要回家去赴約囉！
回到家裡，好友wm跟我說，他申請的電腦來囉，讓我遠端登入操控玩玩---，好棒好強的電腦，一點也不覺得是遠端工作，哇！開心極了，我好像有兩台電腦耶！玩了一會，上下眼皮已經黏合起來了，就爬上床一直睡到天黑黑，起床---，還是---，電腦桌前面，明天的瑜珈---，小珠，我一定去上滴！
今天到網路中心，那邊的年輕人都很可愛，ㄚ，對啦，一到達的時候就跟我說～自己要用的電腦自己要組裝起來，然後霹哩啪啦丟了一堆主機板呀、CPU、Power、硬碟---，哇勒，這些工作我哪弄過，都是交給老公和俊偉弄的，小朋友們看我一副愣頭愣腦的樣子，哈！就都幫忙著裝起來了，尤其是蘇老師，在此謝過啦！我其實也很想認真的看怎麼組裝的，可是心想就算會啦，真的也不需要自己去動手，所以想想只要能夠知道它們的功能、擺放位置也就好了。
第一天寫了一點文件出來囉！
網路中心這邊很不好停車，要來的時候，就在教務處自言自語碎碎唸，主任聽到了，她就說大同國小就在居仁國中（網路中心在居然裡面）斜對面，大同的校長她認識，主任就打電話去囉---，所以我過去的時候，大同國小就開大門迎接我進入，哇哈哈，好開心，停了車走在路上，開心的就撥電話給小珠，結果害小珠和文君嚇一跳，她們還以為我來電是停車有問題呢！
問女兒兩幀圖片的幀如何寫？女兒給了我答案，還傳給我一個不錯的網址，她說每次想確定是否用對字辭，都會利用這個網來查詢，還告訴我是俊偉跟她說的，俊偉這個小子，知道很多撇步呢！
網址如下～，等等也加到縱橫四海去。
今天到網路中心，就是上次提到的要借調的那回事情，終於中心敲定了人選，要我們一起開會商討一些事情。
工作分配：依照我們當初填的，我為文件編寫組，但是最後也是要參與校際服務組的工作，我的理解是如此的。
同時就我從網路中心得知的訊息是～學務管理系統在國中幾乎都已經各校都在使用了，可是國小呢？負責的蘇老師說不超出十所學校。他說就連他服務的學校，惠文國小也只是用到其中的成績管理功能，所以說我們西屯國小應該是目前國小中，使用最積極的，大家也就都說文件編寫儘量配合我已經寫好的一些教學文件。
工作地點與時間：原本我以為只要將工作完成即可，地點無所謂，我心理還想可不可以公假在家中完成，可是牽涉到很多公務人員、教師的請假規範，嘿嘿不可能的啦！麥組長跟我們討論的結果是～每週到中心兩天，還有要找出大家共同的一個時間，我提議週三下午，因為週三下午國小沒有排課，大家都容易挪出時間來，共同時間很快就這樣敲定了。接下來就是自己安排出兩天到中心的時間，我原本想分成四個半天去，可是施老師（剛接資訊組，到中心研習的時候發生嚴重偏頭疼，就這位漂亮姑娘帶我去急診的）告訴我，半天對我來說很不理想，半天也無法很完整的完成一件事情，所以我還是決定了～每週二、三到網路中心。可是有兩個問題，一個停車問題，一個午餐問題，哇勒，停車還要自己想辦法耶！午餐目前還不知道呢！
又認識一個好同行：
于老師您好：
容弟在此自我介紹：高雄縣前峰國小蔡明和老師。目前擔任六年級導師。
在偶然的機會下，進入您製作的網頁瀏覽，著實令小弟折服，也深深被您這無悔的投入、付出所感動。
在此有個請求：能否在個人網頁中連結上貴網站，利用貴寶庫嘉惠學子，瀏覽一段知性之旅！
被誇的這麼好，真的很高興，也鼓勵自己永續經營此網的信念！
一位可愛的姑娘～Mae，來網站逛過之後，請問我一些網頁掉圖的問題，給予指導之後，也成為我通訊錄中的好友囉！很多好友就這樣來的耶。
像Boss就也是網路上認識的香港好友，呵呵，發出那個香港蛇菰的E-mail之後，他就給我來信～
小于：好像前幾天報紙有報導的，上面有照片，我回家去找找舊報，看看可否找出來，然後，掃描給你吧！ Boss
小于大姐：不負所托，終於找出是2月22日報紙上的報導，請見附圖。Boss
好乖巧的Boss弟，真的找到圖片了，多謝多謝！
打算寫出一個網頁介紹，等弄好之後再回頭來此弄出連結。
看到如下的一則報導，想到Boss不就是住在香港？所以將這則新聞發給通訊錄的好友時，就在最上面加了這一行字～ Boss：有機會看到，拍一張照片給我喔！
香港發現一種新植物品種 被命名為“香港蛇菇”
【來稿】 中新網2月22日電 植物學家在香港青山發現一種新植物品種，命名為“香港蛇菇”(學名Balanophor
a hongkongensis)，這是1988年發現“香港細辛”(學名Asarum hongkongensis)後，在香港發現的另一新植物品種。
據香港媒體報道，香港漁農自然護理署高級自然護理主任黎存志22日表示，這種仿如草菇的品種其實是一種開花草本植物，花期時整株植物呈紅色或黃褐色。黎存志說：“由於他們只在開花時才較易見到，可能因這緣故，所以至近年才被發現。”
這品種首次於1992年12月在青山的山林中發現，經過多次野外觀察、文獻考究和比較各地植物標本室的標本後，終於在去年確定為科學上的新品種。
“香港蛇菰”是寄生植物，藉依附其它植物的根部而生，直接從寄主而非從泥土攝取養份，也不進行光合作用。
用作發表新品種的“香港蛇菇”主模式標本，已存放於長沙灣政府合署的漁護署香港植物標本室。
義隆老師找我，問我說Loxa的信箱如何看到E-mail檔案的大小，我說應該很容易就在收信匣看到呀！他說找不到。
找了時間上去看看，真的沒有耶，於是寫信給管理者，這個功能一般的WebMail都有的。
很快的管理者就來信說，此功能加入囉！真好，用了這麼久的Loxa才知道它沒有顯示郵件的大小，也虧義隆老師提到，還有也非常感謝Loxa的管理者。
小朋友上我的網站，我一向都儘量的給予標準答案，很少找不出答案來，這次找答案過程中，收穫很大！
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找答案的過程：
小朋友上網留言
除ㄌ欒樹以外..還有哪些是世界十大名木ㄋ..??
幫幫我好ㄇ&&
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我搜尋之後發出E-mail給通訊錄中的好友，共計兩封，就記載在下面一則的日誌裡面，也有幾位給我一些意見，有人建議我問一下中興大學的森林系。
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向中興大學森林系的呂金誠教授求教
呂教授您好：
很冒昧寫這封E-mail給您。
我是一位國小的老師，任教於台中市西屯國小()，目前的工作為資訊組長，還有教自然科學。
有一個問題想向您請教～有小朋友在我的網站()留言版上提出這樣的問題，世界十大名木是哪十大？就我所能查出的資料如下，請您給予指導，多謝！
西屯國小于瑞珠敬上
以下是我查詢的經過……
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呂教授回函
來函敬悉，亦上貴校及　您的網站瀏覽了一下，對　您的用心至表敬佩。
說實在的，哪些樹種是世界十大名木？可能沒有一位學森林或分類的人可以告訴　您，因為那可能是沒答案的！或許有某些人會說是某某種、…、等，但這裡面有許多是值得我們再考量的問題：
1. 何謂名木？名木這兩個字要去定義可能就很困難，是最有價值的？是最出名的？若是價值，則它的內涵就極為複雜，因為價值包括太多的面向，包括經濟、歷史、文化、社會…..等等，而這些又有時間性；另若是最出名的，亦即最廣為周知的，包括善名與惡名，如何去配比？
2. 名木的增生機制如何？是個人的認定？還是透過某個機制票選而來？這個機制中負責的單位？票選的族群與成員？等等，均是問題。
就個人所知，似乎並沒有一個學術機構，曾經去做過這樣的事情；若就個人的意思，這個命題亦沒有太大的意義，或許我們太喜歡排名了，有十大名人、十大流行…等等，這毋寧是悲哀的。
臺灣過去在林業界確有所謂的闊葉樹五木，與針葉樹五大的稱呼，那是指在經濟上的價值，但二大育林泰斗，所認定的就有少許的出入；而在去年亦曾透過票選，重新基於經濟、藝術、文化、生態…各面向，選出所謂的與「另一個不錯的」（相關資料，可參閱的網站），但是實際上並不是所有人均認同的。（補正失效連結）
孔夫子曾說：「君子不器」所謂的器就是一種局限，一個框框；十誡中亦告誡：「不要崇拜偶像」，這個道理是相通的，我們這個社會就是重視「名」，小男生、小女生為一些名人（亦即所謂的名星，包括各項歌星、影星、體育、政治…）搞得完全地失去了自我，所以任教廿餘年了，我始終告訴我的學生，要懂得去欣賞人事物，但絕不可去崇拜，因為欣賞是理性的，是經過比較與選擇的；而崇拜則是盲目的，所以我個人亦不會去認同所謂的十大名○○。
以上或未能真正的解決　您的問題，但確是個人真正的看法，不周之處，敬請諒鑒！
　　　專此敬頌
　　　　　　　　　　　　　　　　　　國立中興大學森林學系　呂金誠敬上
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呂教授回函好快，我也回函給他：
沒想到您的回函這麼快，多謝您的寶貴意見，對我幫助很大。
我也很想做類似這樣的說明，擔心小朋友不滿意，可是我想這才是應該給孩子做學問的一個最正確的方向囉！
再次感謝您。
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真心受教了！ 大家一起加油。
有一個問題尚在尋找答案中，以下是我查詢的經過：
寫信給中興大學的呂金城教授：
呂教授您好：
很冒昧寫這封E-mail給您。
我是一位國小的老師，任教於台中市西屯國小()，目前的工作為資訊組長，還有教自然科學。
有一個問題想向您請教～有小朋友在我的網站()留言版上提出這樣的問題，世界十大名木是哪十大？就我所能查出的資料如下，請您給予指導，多謝！
西屯國小于瑞珠敬上
發出給通訊錄好友的第一封信：
請問有誰知道世界十大名木？
世界十大名木～請問有誰知道是哪十大嗎？我遍查各個搜尋引擎都找不到，上面的資料全部都是引述台灣欒木的報導，都記載台灣欒木為世界十大名木之一，包括我自己的網站也這樣的寫著。
急欲找答案的原因是～有位小朋友上我的網站留言，急著找答案，我找不到答案，只好向通訊錄中的好友求助囉！
發出給通訊錄好友的第二封信：
多謝大雄老師傳給我一份資料，，可是好像也是美國本土為主。
我目前所能查到的資料也只有這樣：
古樹指生長百年以上的老樹；名木指具有社會影響、聞名於世的樹，樹齡也往往超過百年。生長百年以上的古樹已進入緩慢生長階段，幹徑增粗極慢，形態上給人以飽經風霜、蒼勁古拙之感。世界上長壽樹大多是松柏類、櫟樹類、杉樹類、榕樹類樹木，以及槐樹、銀杏樹等。名木或以姿態奇特觀賞價值極高而聞名，如中國黃山的“迎客松”；或以歷史事件而聞名如泰山岱廟中漢柏，是漢武帝劉徹封禪時所植。或以傳說異聞而聞名，如陜西黃陵軒轅廟內的“黃帝手植柏”，樹高近20米，下圍10米，是中國最大的柏樹，據說是傳說中的中華民族始祖軒轅氏黃帝親手所植；如地中海西西裏島埃特納火山上的“百騎大栗樹”，相傳它的龐大茂密的樹蔭曾為古代一位國王、王后及其隨帶的百騎人馬遮風擋雨。北京潭柘寺內的銀杏樹（稱“帝王樹”），相傳為遼代植，高30餘米，直徑4米。
大樹的各種稱呼與定義：世界上關於年齡蒼老或幹圍巨大的樹木有多種稱呼，諸如：神木、巨樹、巨木、古樹、大木、名木、珍貴老樹等。
中國的傳統道家思想中認為萬物成霸者成神成精，是故樹大有神，稱為「神木」。而在儒家思想，因為孔子於曲阜學堂前親手植檜，「檜」即成了聖樹與歷史文化的象徵，亦成為歷代君主的標竿；此風氣也傳至了當時有蓬萊仙島之稱的日本。
在台灣民間信仰中亦有成大樹必有靈性的思想觀念存在，認為大樹所在位置具有靈氣，因而將此樹相稱為樹王、樹公，並於樹旁修建小廟以祈求平安，亦形成了特殊的宗教文化，在台灣平地常見的大樹以榕樹、樟樹、茄苳等三樹種居多。
日本在平成12年實施「全國巨樹?巨木林調?」時，則將大樹的標準做了一明確的定義，首先依樹圍大小可區分為「巨樹」與「巨木」，巨樹乃指胸高處之樹圍達10
m以上者，巨木則是3 m以上者。除此二者之外，尚有「大木」、「古木」、「名木」等其他用語，大木是以木材利用之角度言之，指的是材積量大者；古木則是指樹齡年代久遠者；名木則是具有歷史紀念價值之樹木。
歐美地區習慣則習慣稱大樹為”Giant tree”，其著重於樹木的幹圍與樹高，在歐美常見的大樹為俗稱紅木的長葉世界爺(Sequolia
sempervirens)以及俗稱橡木(oak)的櫟木(Quercus spp.)。
目前，中國大陸地區則是稱做古樹，他們強調的是有悠久樹齡的大樹。而在台灣，當時省政府農林廳於民國79年依據「文化資產保存法」及「台灣地區自然生態保育方案」訂定「加強珍貴老樹及行道樹保護計劃」期望能保護城鄉內或淺山地區之大樹與行道樹，因此在台灣的稱法則是「珍貴老樹」。
台灣地區保護大樹的相關法令規定
所謂「珍貴老樹」的認定標準，依據省政府農林廳規定，合乎下列條件之一即可申請保護：
樹齡100年以上；
胸徑1.5 m以上或胸圍4.7 m以上；
特殊或具區域代表性之樹種
除了「加強珍貴老樹及行道樹保護計劃」的辦法外，各縣市政府亦可自行修訂相關法例，以台北市為例，依照「台北市樹木保護自治條例」中，只要符合下列一項者即可申請保護樹木：
樹胸徑直徑0.8m 以上者；
樹胸圍2.5m以上者；
樹高15m以上者；
樹齡50年以上者；
珍稀或具生態、生物、地理及區域人文歷史、文化代表性之樹木，包括群體樹木、綠籬、蔓藤等，並經主管機關認定者。
台灣欒樹就以這樣迷人的四季風情，跟山櫻被列入世界的名樹圖鑑。
打算先這樣回覆小朋友：
老師遍查資料找不到所謂的十大名木是哪十大，可是可以找到一些古樹名木的資料給你參考，古樹指生長百年以上的老樹；名木指具有社會影響、聞名於世的樹，樹齡也往往超過百年：
世界上長壽樹大多是松類、柏類、櫟樹類、杉樹類、榕樹類，以及槐樹、銀杏樹等
歐美國家則有俗稱紅木的長葉世界爺(Sequolia sempervirens)以及俗稱橡木(oak)的櫟木(Quercus spp.)。
台灣平地常見的以榕樹、樟樹、茄苳等三樹種居多。
台灣欒樹和山櫻被列入世界名樹圖鑑。
這個是不是你們老師給的作業問題，如果是作業問題我相信你已經盡力查資料了，所以才會找到我的網站，希望你知道答案之後要來告訴我喔！
下面是老公寫給我的信，真的很湊巧，剛好我們學校的教學組長文君妹妹也接到這樣的電話，我們一起研究想說他到底要詐騙啥？---覺得很有可能是高額的付費電話。
今早有一個類似詐諞集團來電，說某月某日有寄掛號信內附中央健保局去年退稅八千多元，但因退回後已存入專戶等受款戶打電話去詢問如何提領。
來電連絡的電話是02-（出納科），要你連絡的電話是02-（撥款科）．交代去電時要提公文案號及人名，但打過去時發現好像是轉接的聲音，再查電信局找到中央健保局的電話（02-），查核之下根本沒這一回事！
註：我才沒那麼笨，青菜乎人騙！
下學期學務管理系統的使用有兩個問題出現，現在都已經解決囉，就紀錄下來日後可以參考：
第一個問題：開學日設定好之後有老師的成績還沒弄好，結果就無法處理了，解決方法很簡單，就將開學日設定移後即可。
第二個問題：上、下學期的課程設定幾乎都是相同的，所以可以新增一個copy_setup的模組，然後按照順序一個一個複製過去。
之前我們學校安裝了那個copy_setup的模組之後，因為之前教學組長和註冊組長都已經開始做一些設定了，所以就沒有按照由上至下的過程處理，就無法正常的copy到下學期。後來請教蘇國憲老師，他教我利用phpmyadmin進入資料庫處理，過程這樣，讓有同樣問題的人可以參考：
操作前請先備份一次 MYSQL 的 sfs3
資料表 copy_log ==& DELETE FROM `copy_log` WHERE year=92 and semester=2;
資料表 school_class ==& DELETE FROM `school_class` WHERE year=92 and
semester=2;
資料表 score_setup ==& DELETE FROM `score_setup` WHERE year=92 and
semester=2;
資料表 score_ss ==& DELETE FROM `score_ss` WHERE year=92 and semester=2;
資料表 score_course ==& DELETE FROM `score_course` WHERE year=92 and
semester=2;
以上 SQL 語法請用 phpMyAdmin 操作，刪除完畢後再用 copy_ setup模組依序複製。
其實弄好之後又出現過錯誤訊息，當時好懊惱，後來知道是程式的問題，系統更新之後就又恢復正常了。
因為接資訊組，不想上班下班都盯著電腦，所以目前教自然科學中---，但是教六年級網頁編寫的電腦老師，也是我的好朋友阿芬，跟我聊天的時候討論到～可否不要教Dreamweaver，用快速可以套用起來的Namo，想當初我學網頁編寫的時候用的是FrontPage，後來當時的資訊組長瓊兒告訴我有一套非常好的網頁編寫軟體(Dreamweaver)叫我試試看，從用這個軟體編寫網頁之後真的感受到它的功能強大，也因為使用上必須清楚很多的觀念而使得電腦功力進步許多，但是電腦老師的話也有道理，她說有很多小朋友因為聽不懂，所以就會偷偷的去玩遊戲或搗蛋，目前一個班級大概只有三分之一可以跟上進度，她說那些孩子她要好辛苦的抓住他們，教完大家還要特別再去指導。
芬辛苦妳囉！
我網頁編寫的課程只帶過一屆，那屆的小朋友進入國中之後好多都是班網的負責人或者代表班上、學校參加比賽，也都會和我線上繼續討論，可是說句實話，真的也有許多聽不懂的孩子，兩難---，我是覺得一開始就教功能強、學習多的，將來那些可以快速套用的，雖然沒學過，可是拿到就會立刻上手，畢竟人類還是由簡入煩難，由煩入簡易（哈，自創的，大家應該理解我的意思），好朋友給我意見吧！
下面是我的驕傲喔！當然不只她，她們那一屆優秀的好多，當初網頁編寫才一個學期的課程，現在已經改為一年的課程，國二的學生耶，只為了教一份作業做出來的網站！（她是w-inds迷，覺得音樂吵的可以關掉啦，ㄟ---，我就覺得蠻吵的）
新年快樂---拜個晚年
這是我學校的網頁作業(A+)---請指教--謝謝!!!
今天幫好友更新網頁，弄一個滾動的跑馬燈當作訊息視窗，要跳入框架頁試了好一會，終於弄出來了！可是呢，他要固定在一個圖片上面，也就是訊息視窗不要太小，然後要透明，不要壓掉背景，我的程式不強，可是網頁功力不錯，就利用我對HTML的理解，也能做到呢！後來又全部改成HTML語法，滑鼠移入會暫停，離開就又開始跑馬燈，真完美。
這位好朋友強在程式，雖不弄網頁，可是眼光挺不錯，會跟我說哪裡哪裡要怎樣弄，完成之後好漂亮，自己也弄的開心極了！
市網中心麥組長打電話給我，說看到那個填報資料了，想要借調我過去，像瓊兒那樣。 我說那樣不行啦！主任會不放人的，我也不想離開學校，他就說那麼就一週兩次，公假方式，問我這樣可不可以？我就說這種方式應該可以。
寫信給主任問學校意見如何？ 如果一週兩次可以的話，我也會和大家密切保持聯繫，錐、芬都會協助幫忙我的，我也會以學校為主。
phpbb想要照著大雄老師給我的訊息去改成可以有附加檔案的功能，可是發現他學校網站放的attach_mod版本和我的phpbb版本不適用，寫信去問他：
我的phpbb是2.0.5的版本，你的是2.0.6的，下載的attach_mod_v239，只能適用於2.0.6耶！
The File Attachment Mod only supports phpBB 2.0.6，我下載了2.0.6了，請問那個中文語系檔和中文圖形按鈕是否可以適用在2.0.6？（看過一些文件應該適用）也下載了phpBB-2.0.6-patch，還有看到一個網頁～，最後一段看不太懂，你的英文---ㄟ，不過經驗應該很強，我是否該升級到2.0.6？升級該注意什麼？或者有沒有適合2.0.5的attach_mod？
結果大雄老師回信建議我先升級到phpbb3.0.6的版本之後再安裝attach_mod，還提醒我一定要先備份。
娘要我幫忙查文昌君廟，因為要帶宇兒去拜一拜，看看宇兒肯不肯認真點唸書，娘親為了這個大孫子花了不少心血呢！
到家芳家吃火鍋，好吃！
今天去向上國中研習，本來差點忘記，還好到校的時候有人提醒。上次研習也是在向上國中，於是就很有把握的開車直接過去囉，可是還是找不到地方，後來打電話回學校，小珠告訴我應該找美村路才對---，結果就遲到了，還好剛開始沒有講到什麼重點。
今天的研習有兩個重點：
：教學者萬和國中梁志平。
今天教務處都請休，只有我一個人留守，哈哈！
放寒假之前，和一群好同事一起到山上走走，聊天中談到貓熊和熊貓到底是不是指同一種動物，大家當然最後就問到我的意見囉！只是我也不敢貿然下斷語，回家查資料，喔！我的天，網路上一團亂！查資料寫出網頁囉！
想利用寒假假期請休刷國民旅遊卡，帶母親去玩，可是由於姪兒參加魔鬼訓練營的什麼的保證班，母親不願意讓他請假，就作罷囉！
有人來函：
于老師，您好：
敝人最近參與規劃一個以小孩為對象之寒假生活營，
其中有一項活動為爬山，
並延請當地導覽人員介紹當地之植物，
因貴站 有部分的植物照片及說明，
敝人想將之使用於活動教材之內，
不知您是否同意？
我當然樂意囉！回覆他：
註明出處，儘管取用囉！
活動舉行完畢，也希望看到你分享的圖檔喔！
國立科學教育館遷館，來函邀請我參加開幕儀式，本來回覆參加的，可是肚子痛不想出門囉！就回函告知不去了，反正我也只是小角色啦！休假都請好了，就在家睡覺。
那天很晚安裝聊天室，沒有寫教學，有蠻多人想要，今天把檔案寄出，然後教大家怎樣安裝使用，你一定會偷笑，好簡單喔！
解壓縮，解開之後有一個 schat 的資料夾，改一下資料夾名稱，改成你自己喜歡的名稱，例如學校的我就改成 stes_chat，自己的就用
yu_chat，檔名請用英文。
上傳整個資料夾到你個人的網頁空間（必須有支援php的喔！我們學校的每台主機都有支援），請利用傳檔軟體，例如 cute_ftp 或者
ws_ftp，因為等下要利用它們更改屬性。
傳檔完畢打開資料夾找到 log.txt 按下右鍵，點選更改屬性，將屬性設為 666 就可以使用囉！
在網址列上輸入http://您的網址/資料夾名稱/index.php，這樣就可以連上聊天室囉，弄好的傳來網址，我連上去，也許運氣好碰到了可以
talk 一下喔。
這個聊天室清畫面要密碼，預設密碼是 12345，您可以用網頁編輯軟體打開 clear.php，切到語法頁，找到 if(isset($pass)&&$pass==&12345&)
將密碼改成自己想要的，然後存檔再將 clear.php 上傳一次覆蓋舊檔。
瀏覽歷史紀錄，可以看到誰曾經來過，留下什麼話給你，所以也可以是留言版呢！
Fatal error: Call to a member function on a non-object in /home/apache/htdocs/sfs3/modules/score_input/myfun2.php
on line 90
救命呀，今天老師們要匯入教務處都出現這個訊息，之前匯入的老師都沒有問題耶！已經有人完成成績單囉！
今天也有些老師可以繼續匯入，匯入之後也可正常顯示在成績單上面，大部分匯入出現錯誤訊息的都是級任老師，出現錯誤訊息，可是卻又會顯示已經匯入教務處，我去查過了，教學組成績查詢也可以查到成績喔！
打電話到網路中心，兩位熟悉學務管理系統的老師都不在中心，回學校去囉，只好寫信吵他們，蘇老師的E-mail不知道，所以只好吵苦瓜弟，可是還是猜猜蘇老師的E-mail，寄寄看！
才一會就收到苦瓜弟的回函，說～程式更新之後出現這樣的錯誤訊息，可是再更新之後就會正常，晚一點測試，真的恢復囉！
又好晚睡，在學校安裝了一個簡單聊天室
家裡也有喔！
網路上抓的，好像大雄老師放在網路中心討論版的（）。安裝簡單，使用簡單，找不到人測試就找女兒，後來又跑上MSN，看到錐也沒有睡，就找她測試！沒問題，要去睡囉！
最近推動使用學務管理系統有些感觸：
有老師反應為什麼不等成熟再推出使用，還有些缺點該改善：台中市已經算比較晚推出了，還有何謂成熟？不推出使用，怎麼知道該如何改善，以求更加符合老師們的需求，想想看，微軟還不時的需要更新呢！
其實寫這些學務系統程式的人，也和我們一樣，只是基層的教育工作者，他們沒有比我們少掉工作時間，沒有比我們拿更多的薪水，寫這些自由軟體的人，唯一和我們不相同的大概是
～ 有一股無私的傻勁，我越深入這份工作，越加佩服感激。
這個系統真的已經算十分成熟穩定了，還有商人燒成晶片營利，我們該做的是：
更加努力的學習如何善用它！
MSN上好友wm叫我去看火星登入的新聞，看了一下，知道要晚些才有訊息傳回，所以就先上網找資料，大家也可以連上網去看喔！
第一個連結是國家地理頻道，第二個連結是好友傳的，要安裝 RealPlayer。
剛剛寄出一封祝賀信件，如果不是用Outlook收信，就會看到一團亂的畫面，大家可以連網址看啦～很有喜氣，俗擱有力，自己弄的好開心
本來想寫寫線上檢測的教學網頁，可是有個小小問題，學生登入線上檢測的時候，顯示的登入單位都是000，我出好考題準備測驗小朋友，自己用臨時解決的方法，要考試的時候才輸入000，否則每個小朋友都可以進來考，就亂啦！
寫了一封信去問柯老師，等完全解決之後再寫教學網頁。
對了，上次去研習PHP程式設計的講師---王老師，還到我的phpbb註冊喔，好高興呢！
下午小珠主任叫我寄一封E-mail給永安的教務主任，有關兒童科學創意競賽的，我這樣給了他一封信：
黃主任您好：
我是西屯國小資訊組長但是教自然科學的于瑞珠，小珠主任跟我說您要找我們學校兒童科學創意競賽的一些資料，我有做成網頁，放在九年一貫自然與生活科技領域的網站上，我將相關網址給您：
臺中市九十學年度第四輔導區兒童科學創意競賽～傑克與魔塔
兒童科學創意競賽～水上璇宮！
下午放學後有一個研習。
今天的研習好快樂，雖然是下課之後六點到十點的課程，可是跟著幾個好同事（占了整個研習人數的六分之一），加上講師蘇國憲老師幽默風趣，講課清晰簡明扼要，呵呵，心情愉快，學習效率高，時間感覺也過的快，當然我們也好認真的學習喔！
課程分為兩部分
第一部分：資訊組長該設定好的部分（今天資訊組長到了兩位，一位就是我啦！）
新增自訂成績單模組：這個模組有個缺點，就是每位老師除了可以操作自己的班級，也可以去操作其他班級，所以蘇老師修改了一下模組，蘇老師修改的模組適合放在教職員之下，而原先的模組適合放在教務處的註冊組之下，蘇老師修改的模組到此下載：ftp://140.128.53.6/帳號、密碼
test，下載這兩個資料夾（score_paper_s，score_query_s，前者是自訂成績單模組，後者是成績綜合查詢），上傳到學務管理系統網頁主目錄的
sfs3 / module 之下。
進入學務管理系統的網頁介面，到模組權限管理去新增相關的模組，這樣老師就可以使用自訂成績單了。
前述屬於資訊組長的工作到家之後我已操作完畢。蘇老師課程結束前，跟我開玩笑說：妳今天又有兩樣東西帶回去了，是呀，每次研習都有東西帶回來分享大家，不管懂不懂，收到先存檔，誰知道哪天也許就用到喔！
第二部分：老師們的工作囉，蘇老師都有寫成講義，連上去看看：
利用OpenOffice Write 製作成績單樣版：重點在表格的繪製，及表格中貼入標籤，標籤可以直接在學務管理系統的自訂成績單中複製，蘇老師也建議用複製的，因為有的{}裡面還有空白鍵，弄錯就沒反應囉！
上傳成績單樣版、自訂成績單。
學生其他相關資料輸入，例如評語。
成績單製作。
還有一個訊息報告，網路中心告知這套系統應該在 94 年會正式使用，目前老師要做的工作就是將成績輸入，否則將來還是要補匯入，到時候麻煩多囉！現在最重要該輸入的地方在教職員
/ 成績管理 / 管理學期成績下週一會辦理校內研習。
去年一年過的很充實又愉快，身邊好多貴人喔！
今年要過的一樣好---更好，當然要自己先付出喔！
元旦新春大禮，當時正在 ICQ 線上跟香港好友 Boss 聊天呢，嚇得丟下電腦就跑，結果台中只有二級，反應過度，921的陰影還在！
今天資訊檢測終於完成囉！昨晚作夢都夢到學校網路掛掉，所有老師無法檢測，嚇出一身冷汗，所以乾脆爬起床繼續寫了教學信件
寄出之後就收到一個大朋友的來信
天阿 這位老師你還沒睡唷^^&
小弟深感佩服
很少看到老師這麼晚睡覺的
看來晚睡再也不只是年輕人的調調了
接著又收到貼心的同事家芳妹妹來信
快快睡覺去
明天要資訊檢測 ㄋㄟ
大姐打算一邊監考一邊睡嗎
好感動喔，縮縮脖子就爬上床去睡囉！早上又收到學生家長（很優秀，已經畢業的學生）逢甲教授的一封回饋的信
ACDsee 4.0即可將圖檔批次轉換、改名、改大小
好開心，等等數完五四三二一就去睡覺啦！
哈哈還是在電腦桌前跨年！