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思修试题 (2)
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3秒自动关闭窗口谈对人生价值,人生成就的看法,(论述题)思修题,_百度作业帮
谈对人生价值,人生成就的看法,(论述题)思修题,
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中最挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园,你只盼无愧的做花园中普通的一朵；见到成群结队的大雁,你只要想做最奋力飞翔的那一只虽是一棵,却能抗击风雨；虽是一只,能带来整个温暖的春季虽是一朵,却能装扮春天；这样的人生就无悔了.我们该如何面对人生中的种种挫折?_百度作业帮
我们该如何面对人生中的种种挫折?
人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的. 在现实生活中,我们几乎每个人都知道自信对事业、对人生的重要性,但是知道自信的必要性,并不就等于有了自信.实际上,缺乏自信一向是困扰人们的大问题,有项针对某大学选修心理学的学生所做调查,其中有一道问题是个人最感困扰的事,调查结果显示,缺乏自信的人占75％的比率.在生活中,因循、畏缩、深陷于不安,无能感,甚至对自我能力怀疑的人,几乎随处可见.这种类型的人对于自己是否具有担负责任的感疑虑.他们也怀疑自己能否抓住有利机会.他们总认为事情不可能顺利进行,从而抱忐忑不安的心态.此外,他们也不相信自己可以拥有心中想要的东西.于是他们往往退缩而求其次,只要拥有些许的成就便觉心满意足. 那么怎样建立自信心呢? (1) 要为自己确立目标 确立目标既是人生成功的需要,也是激发人的潜力、最大化地创造价值的需要,所以,人生一定要有目标,有了目标,你就会想方设法为达到目标而努力,因而就不会为是否自信以及目标以外的事情所烦恼.其实,设立目标本身就是自信心的一种表现,你在心中有了目标,你的潜意识就会调动你所有的能量,为实现目标而努力.但在制定目标时要注意,一定要使目标切合自己的实际,不要好高骛远.否则,一旦目标实现不了,你就会因此而产生挫败感,从而打击你的自信,使你丧失信心. (2)发挥自己的长处 人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的.天之生人,千差万别,但比较而言,人是各有所长,各有所短.你在做事的时候,一定要注意发挥自己的长处,避免自己的短处.如果你总是做不适应你的事情,老拿你的短处与别人的长处比,那你很容易产生自卑感,挫伤自己的信心. (3)做事要有计划 世界上什么东西能给带来信心?成就.成就是靠什么取得的?努力.努力是取得成就的必要条件.但光努力还不行,做事还要讲究方法、讲究效率.社会上有很多人,他们整天忙忙碌碌,但如果你问他们取得了什么成绩,他们可能答不上来.对于他们来说,忙碌是他们工作必要的表现形式,如果不忙碌,好像就不是在工作.这就是做事不讲究方法造成的.做事不讲究方法,使他们做事没有成效.久而久之,他们不只注重形式,而忽视了效率这一基本内容了.做事有哪些方法呢?做事的方法有很多,我认为其中做好计划、按计划行事是最有效的方法之一.做好计划、按计划行事,不仅可以提高工作效率,而且可以体验工作的节奏感,使你不至于把工作当作是一种苦役；而是当作一种享受,你在工作中感受生命的脉动,把握生命的韵律.“做事讲方法、行动有效率”是我的信条之一,工作一定要讲究方法,做好计划.没有计划的人永远被工作撵着走(4)做事不拖延 在现实生活中,一些人之所以缺乏自信,是因为挫折长期积累的结果,就是因为在日常一些小事情上没有处理好,不断积累,结果不断地给自己增加心理压力,久而久之,就会在心理产生一种失败感,使自己觉得自己什么事情也做不好,因而缺乏自信.所以,建立自己的最好办法,就是认真对待每一件小事.凡是自己认为应该做的事情,不论大小,都要认真对待,把它处理好,首先给自己一个好的交待,让自己满意.就是对于建立自信来说,没有小事.做事讲方法,行动有效率.要做到这一点,就要养成做事专心致志的工作作风,同时,养成日事日毕的好习惯.不让事务性的工作压身、缠身,心理就会感到轻松,就等于去掉了自卑存在的理由,就很容易培养自信心.思想道德修养与法律基础&第三章
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简答题、论述题
一、简述人生观的含义和基本内容
答：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的的和意义的根本看法和态度。它是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观。人生观包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面的内容。人生目的的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。三个方面互相联系、互相制约，其中人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。
二、为什么说人生目的在人生观中居于核心地位
答：人生目的一经确定，就居于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。
1.人生目的决定走什么样的人生道路。它规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向作用；它是人生行动的动力源泉，激励着人们为了既定的目标而奋发进取、努力拼搏。
2.人生目的决定持什么样的人生态度。一个人的人生目的越明确、越高尚，内心所激发的驱动力就越强大、越持久，在困难和挫折面前不气馁、不退缩，始终抱定一种积极进取、乐观向上的人生态度。
3.人生目的决定选择什么样的人生价值标准。只有当人们确立了正确的人生目的，才能懂得人活着不能只为自己或少数人，而应当为大多数人为社会尽到自己的责任、作出自己的贡献，把责任和贡献当作人生最大的快乐和价值所在。
三、当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的
答：培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待
培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求
培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器
四、为什么说只有为人民服务的人生目的才能实现个人与社会的有机统一
答：从一般意义上讲，为人民服务就是为最大多数人服务。在社会生活中，我们每个人既是服务的给予者，又是服务的接受者，社会正是在这种给予与接受的不断转换中运转的。只有努力地为他人和社会多做贡献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，反过来又为个人的成长的完善创造必要的条件。也就是说，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为包括你在内的社会服务。
五、树立积极进取的人生态度有何现实意义
答：1.积极进取的人生态度能够促进人生目的的达到。有积极进取的人生态度，就能为实现崇高的人生目的而拼搏，闯出一条闪光的人生之路；反之，抱着消极无为的人生态度，就会导致上进心失落，或者在困难和挫折面前消极悲观、畏难退缩，进而遁入歧途、一事无成。
2.积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。抱有积极进取人生态度的人，一般都热爱生活、珍视生命，选择和确立较高的人生价值目标。人生价值目标一旦确立，就需要发扬百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气，为他人谋福利、为社会作贡献，这里仰赖的同样是积极进取的人生态度。
3.积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。它可保证主体将远大的理想寓于具体的行动中，始终以豁达的心态和务实的精神，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。
六、顺境和逆境对人生有何不同的影响
答：在现实生活中，顺境和逆境对人的影响都有两重性。在顺境中向目标奋斗，如顺水行舟，可以天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业，但优越的条件和舒适的环境又容易使人贪图安逸、不思进取，或都得意忘形，“大意失荆州”。在逆境中向目标前进，如同逆水行舟，阻力大、条件差、困难重重，同样的目标，要付出更大的努力，才能取得成功。但是，逆境对人生又是一种磨炼，它可以使人更多地思考人生、磨砺意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验。正因为此，梁启超说，患难困苦，是磨炼人格的最高学校。培根也说，奇迹多是在厄运中出现的。
七、怎样正确对待人生顺境和逆境
答：对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。身处顺境并不等于一切顺利，更不等于没有困难，一定要对可能出现的困难的挫折做好充分的思想准备，始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。相反，如果一遇逆境，就悲观失望，既无坚定信念，也无顽强意志，更不主动去作准备，终日唉声叹气，怨天尤人，抱着玩世不恭的态度，虚度光阴，结果只能每况愈下，成为环境的奴隶。
八、什么是人生的自我价值和社会价值
答：在社会生活中，人生实践体现出两种价值：一种是人生的自我价值，一种是人生的社会价值。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面，是价值主客体的统一，是创造、贡献、责任、义务与享用、满足、尊重、权利的统一。
九、如何评价人生的社会价值
答：1.一般来说，一个人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高。对社会不承担任何责任、不作任何贡献的人，就是没有社会价值的人。
2.一个人对社会贡献的大小，与他的能力有一定的关系。但是，每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同。不能简单地认为能力大的人就实现了社会价值，能力小的人就没有实现社会价值。
3.人对社会的贡献不仅可以是物质方面的，还可以是精神方面的，在精神方面作出贡献同样能提高自己的社会价值。
十、人生的社会价值和自我价值的关系如何
答：人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存的发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。人都是社会的人，总是处于一定的社会关系中，人生的自我价值活动都不是孤立的个人活动，而是个人现实的社会价值活动在他自己身上的显现。实际上，一个人追求的价值目标的社会内容愈多、社会奉献精神愈强、社会贡献愈大，他的自我价值也就愈高。
十一、为什么说社会价值是创造过程与自我价值的实现过程是统一的
答：人生价值包括自我价值和社会价值两方面，社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。这是因为，只有当一个人凭着自己的知识、能力、体魄、品格等素质，为社会作出了有益的贡献，创造了社会价值，满足了社会需求，才能从社会那里得到满足和尊重，才能感受到自己存在的意义，感受到自我价值的实现。所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现社会价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。
十二、在社会实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些
答：1.树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。目的是使人正确认识人生发展的规律，认识自己肩负的社会责任，从而为提高身心素质、保持身心健康提供精神动力和目标导向。
2.参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。体育锻炼可能增进身体健康，同时也能对人的心理产生积极影响，使人养成乐观开朗的情绪、坚韧不拔的意志和勇敢拼搏的精神。
3.学习心理健康知识，掌握心理调适方法。这可以提高对环境的适应和应变能力，将不良情绪及时合理地宣泄或转移出去，始终保持心理健康状态。
4.注重与他人的交往，建立良好的人际关系。这能给人营造一种宽松、和谐的生活氛围，满足人的安全和归属的需求，能为人搭建一个社会支持系统，最大限度地减少心理危机的发生。
十三、在人际交往中，应该遵循哪些基本原则
答：1.平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。只有平等待人，才能换取别人的平等相待。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。
2.诚信原则。诚信是做人的传统美德，也是个人与他人关系得以延续的保证。在交往中，只有彼此都抱着心诚意善的动机和态度，讲究信用，才能被互相理解和接纳，使人际关系得到改善和发展。
3.宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。遵循宽容原则，必须严于律己，宽以待人，求同存异，互相包容。
4.互助原则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。只有学会帮助他人，才能在需要的时候得到他人的帮助。
十四、在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系
答：1.科学把握个人与社会关系的实质。个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。特定的社会条件决定着个人的生存和发展，同时个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。
2.在社会发展中认识自我，调整和充实自我。人都是社会的人，正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，绝不能停留在一个水平上。在此基础上，个人还必须把握社会发展的主旋律，进而不断地调整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。
3.在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。社会是人的社会，社会的进步必须依赖个人的劳动和创造。只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，社会才能为人们享有更多的权利、更广泛的自由提供雄厚的基础，个人也才能使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。
一、联系人生自我价值和社会价值的关系，论述在创造社会价值中实现自我价值
答：人生的自我价值和社会价值密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，不可能只有社会价值而没有自我价值。另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础，没有社会价值，自我价值就无法存在。
在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。只有当一个人凭着自己的知识、能力、体魄、品格等素质，为社会作出了有益的贡献，创造了社会价值，满足了社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重，才能感受到自己存在的意义，感受到自我价值的实现。所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。
二、根据人与自然关系的实质，论述怎样协调好二者之间的关系
答：1.深入理解人与自然关系的实质。自身人是自然界的一部分，人和其他动物一样，都要从自然界获取维持自身生存所需的物质资料。但人又和其他动物不同，人不是消极地依赖自然生活，而是根据自身的需要利用和改造自然，这就是生产劳动。而生产劳动从一开始就是社会性的，人在同自然发生关系的过程中结成了社会关系，反过来，人与人的社会关系又极大地影响着人与自然的关系。所以说，协调好人与自然的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系。
2.需要牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展现，使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。只有这样，才能把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来，真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局。
3.积极建设资源节约型、环境友好型社会。这就要求在转变经济发展方式、加大环境保护力度的同时，一定要大力倡导节约型消费模式和环保意识，人人为建设资源节约型、环境友好型社会尽责出力，共同推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
三、试述成功交往的方法和艺术
答：交往的方法和艺术是通向成功交往的桥梁。只有在遵循交往原则的基础上，灵活运用交往的方法和艺术，才能获得交往的成功。
1.培养良好的心理品质。心理品质是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等心理特征的总和。具备良好的心理品质的人，在人际交往中一般具有较强的吸引力，更容易协调好与他人的关系，培育的发展真挚的友谊。比如，志向高远的人能使人们对其产生敬仰和钦佩之心，吸引人们与之交往；兴趣广泛的人能从多个方面与他人建立和发展关系，博得人们的好感等。
2.注意交往的第一印象。个人与他人的交往总是从第一印象开始，这个第一印象常常鲜明、强烈，影响深远，能够在以后的交往中起到心理定势的作用。注意第一印象，应从仪表、言谈、举止做起，在交往中做到仪表大方、言谈不俗、举止得体。
3.运用适当的沟通方法。沟通是人际交往中最主要的形式，一般划分为语言沟通和非语言沟通两大类。其中，语言沟通的运用最广泛。精练而准确的表达、热情而真挚的话语，不仅能使语言信息得到完整的传递，而且能为我们树立文明优美的形象，为人际交往创造和谐融洽的氛围。非语言沟通借助不属于语言的语气、眼神、手势、表情、空间距离、身体姿态等来传递感情、交流信息，也能给人留下深刻的印象，甚至达到“无声胜有声”的效果。比如，在交往中保持适当的人际空间距离，既不过于亲密，也不过于疏远，采取合理的礼节性行为。既符合风俗习惯，又针对交往对象，这些都能使人产生一种亲切感，有助于人际关系的融洽。
已投稿到：弟子规学习问答|蔡礼旭老师|如何面对人生、面对婚姻当中的挫折？
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如何面对人生、面对婚姻当中的挫折？
蔡礼旭老师
我们俗话也常讲“家家有本难念的经”，你们念通了没有？所以现在离婚率很严重。婚姻走向离婚，对自己还有对小孩可能都是一个伤害。所以面对人生、面对婚姻当中的挫折，我们也要勇于去克服。刚好我在海口，有一天要去上课，在途中有一位朋友打电话给我：我的同事她先生有外遇，该怎么办？诸位朋友，你有没有接过这种电话？结果我一个没有结婚的人接到了。虽然没结婚，但是解决人生问题的答案保证在经典之中。所以当场我就开始跟她说：行有不得，反求诸己，在人生出现状况的时候，绝对不可能都是别人错，只有我对。有没有可能？不可能，因为一个巴掌拍不响。所以当夫妻面临这样的问题，我们头一个念头要先想到“我错在哪里”。当然，这个念头不容易，可是只要我们不转到这个念头来，你的心绝对平息不下来。当我们处处只想着对方哪里不对、对方哪里又错，一定是情绪翻腾，很有可能会意气用事，会把事情搞得愈来愈糟。
　　所以我接着又说：比方说对方错七、八分，我们错一、二分，也要静下来先想我这一、二分错在哪，进而把它改过来。这是第一个重要态度，“行有不得，反求诸己”。接着我就跟她说：家火不烧，野火不起。诸位朋友，家火，什么火？冲突、不宽恕、不包容就是火。家里不先出状况，外面的火能不能烧进来？烧不进来。所以绝对不要去怪另外那个人，一定是我们自己先有过失，所以不要再把情绪又气到另外一个人身上去，这是第二个重要态度。第三个当先生对的时候，你要把他当父亲看，平常要把他当朋友看；先生错的时候要把他当什么看？小孩看，还不够，要把他当儿子看。当你儿子犯错的时候，你会不会跟他说：我这一辈子跟你没完没了。会不会？不会。为什么？你这么不公平，对你儿子都不会这样，对你先生就这样？为什么？有没有看到人的不平等？
　　所有的障碍烦恼不在外，在哪？在自己。所以谁让你烦恼？打一个比喻，今天你走在路上，突然有一个陌生人走过来给你一巴掌，你还没有回过神来，他已经跑了，你在那里摸着你的脸：怎么这么衰？算了、算了！你就走了。突然那天回家祸不单行，刚好你先生喝了一点点酒，回来看到你，同样是一巴掌，结果一不一样？我跟你没完没了。奇怪了，同样一巴掌，效果不一样，谁造成的？苦都是自找的。因为我们的心不够宽容，没有从对方的角度看，所以都是用好恶在解决事情。自己所好的什么都可以，自己不高兴的就都不行，所以就造成自己很多心理上烦恼障碍。
　　所以很多人就说：他都这么大了，连这一点做人的道理都不懂。他都这么大了，哪里大？身体大？是不是？对！活了三十几岁、四十几岁。身体大不代表智慧长。你说：他应该懂。他就是应该没懂，有没有人教过他夫妇之道？诸位朋友，你念书念了十多年，有没有看过一篇夫妇相处之道？哪一篇文章？夫妇相处对人生重不重要？重要！五伦只要夫妇伦正了，其它伦自正。你看，这么重要的东西没教。所以我跟一位长者聊天，他就说：我们教育什么都教了，就缺一个东西。缺什么？你们不知道？缺“德”。什么都有，真的，跳舞、唱歌统统都有，就最缺这个东西，最缺如何与人相处。所以你先生是受害者，我们有责任帮助他。“人非圣贤，孰能无过”，所以你也要把他当儿子看，你马上就能包容他。也由于你有这样的态度，他才知道迷途知返，因为外面都是逢场作戏、都是虚妄的。人往往要犯了错，才知道什么是真的。所以外面第三者绝不可能是一个好女人，好的女人绝不可能破坏别人的家庭。因为这个先生的定功不够，也容易被花言巧语骗了。
　　杨老师她从事读经教育差不多十年左右的时间，除了教小孩，她往往教读经、教书法教到十点多。小孩都回去了，换谁上课？大人上课。因为很多家庭问题，这些妇女都找不到方法，很痛苦。杨老师常跟我讲女人真不容易，所以要多关爱她们。所以很多家长有家里的问题、教育问题都会来问杨老师，杨老师也会尽心尽力帮助她们。所以杨老师常常回到家里都是半夜一点多，所以她都穿大衣，然后衣服里面都放一支雨伞，以备什么？不时之须。半夜比较危险，所以要全副武装，然后要包起来，让人家看不出来她是男的还是女的。从这么一个小小的动作可以看得出来，在杨老师的价值观当中，什么摆第一位？帮助别人摆在第一，置个人死生怎么样？当然没有那么严重。
　　就刚好有一位太太她就说到她先生外遇了，怎么办？杨老师沉静了一下，当你沉静一下，对方也会怎么样？把心静下来。杨老师接着就说：你是真的要解决问题吗？要看看她决心下得够不够。这个太太就说：真的！你既然下了决心，我再告诉你。好，你就要真去做。在这样的情况，你一定要拿出女人的法宝。叫什么？温柔。你们怎么知道？要拿出你的温柔。所以从今天开始，他做什么错事摆在第二位，你自己有没有做对，有没有把孩子照顾好，有没有把公婆侍奉好，这最重要。先把自己的本分做好，以你的德行唤醒他的惭愧之心。
　　所以隔天，这位女士也穿得整整齐齐。可不可以穿得邋邋遢遢？很多男人是被女人吓出去的，我们还是端庄。她就打扮得很端庄，然后把孩子的这些功课都打理好，该睡觉的时候也都去睡觉了，她就坐在那里等先生回来。看着一秒一秒的时间过去了，十一点多了，十二点多了。突然在这个时候体会到一句道理，叫一切法得成于忍。假如这个时候你火气都上来了，可能就前功尽弃了，所以她继续等。一点多，听到开门的声音进来，怎么办？这位太太马上跑过去，笑得很灿烂，双手就把她先生的公文包拿起来：真辛苦，现在才回来。你一定肚子饿了，我去帮你煮碗面。就进去煮面。她的先生神魂未定，不知道出了什么事。结果她就从那一天开始每天都等她先生回家。诸位朋友，这位先生虽然出轨了，最起码还有一点好，还知道什么？还有一点羞耻心。所以后来过了差不多一、二个月的时间，有一天她先生回来得特别早，结果一进门，话还没讲就跪下去，他就说：你饶了我！我都跟你招了。她先生说：这一段时间我受到良心的煎熬，我都快撑不下去了。
　　所以要化解人生的挫折、人生的困境，要用什么？还是要用诚心，还是要用德行，才可以做得到。不管人生面临什么样的挑战，我们一定要生起“勿畏难”，也要生起孟子说的“天将降大任于是人也”，也要生起责任的承担。我快讲不下去了，我们当老师就是有这个坏习惯，常常要什么？考试。责任的承担，是我错了，行有不得，反求诸己。这句话要写出来，“责任的承担是成长的开始”。诸位朋友，您回想一下你的人生，在哪一些时期进步得特别快？都是在挑战当中、在逆境当中。所以我们要感谢挑战、感谢逆境。
感恩老师！&
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