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阅读安宁的《你是我最笨的学生》回答下列各题
①毕业后我在北京一所中学里教书,父亲闲着寂寞便打电话托我给他买台电脑,他要学会和我视频聊天软件聊天我聽了便笑他,说都五十岁的人了,对电脑一窍不通要是真的学,可得专门请个老师才行父亲趁机接过去,说几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好我听了有些不耐烦,说那老爸你可得用心学我可没有时间手把手地教你。父亲呵呵笑着说那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生就像当初你给老爸争了光一样。
②此后的每个周末晚上我都被老爸硬拽到了电脑前。起初是打长途一点点地教他申请到了Q号然后是终于让他学会了使用视频聊天软件。走到这一步父亲便明显有些懈怠,每日我扯着嗓子教他如何搜索所需要的资料如何盲打,如何存储东西我觉得自己所费的劲,几乎比教班里最笨的那个学生还要多但父亲的电脑知识,却始终停茬开着视频聊天软件对着话筒和我呵呵说笑的程度。这让我每个周末来临的时候莫名其妙地就有些烦乱,还要提前备好金嗓子喉宝否则第二天非得累得说不出话来。
    ③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉他胖胖的脸在视频聊天软件的镜头里,始终是心满意足地笑著的;有时候母亲要靠过来看看我他还会生气,说一句“你懂什么!”就又津津有味地听我讲开了我看着每一个指令需要我重复N遍,財会低头一脸茫然地去动手的父亲突然有点泄气,想究竟是自己这个老师不合格还是父亲真的太笨,对这样先进的知识完全没有学會的细胞?
④父亲所谓的进步也只到能打字和我聊天为止。此后不管我怎样努力他都停在原地,再不会前进半步隔壁的同事每每听峩声嘶力竭地在房间里吼,就知道我准是又在教父亲上网了有一天她无意中笑着说,对待笨的学生冷落有时候是比耳提面命的教导都管用的,为什么不试着用在你老爸这个学生身上呢我突然觉得很是轻松,想这种方法不仅能刺激老爸好好学习自己也可以落个轻闲,與其浪费时间在这么笨的一个学生上还不如睡觉来得实在。
⑤老爸对我这项政策显然有些不适应没过一个星期,他就撑不下去了说姑娘你还是手把手地教教老爸吧,我这么一大把年纪比不上你们年轻人。后来见我无动于衷甚至连手机都懒得接,终于急了竟然开始和我冷战。我打电话给母亲让她转告父亲,像他这么笨的学生我还是第一次碰到。母亲听完我的抱怨叹口气,小声道:安安其實你爸哪有这么笨啊,他只是想多听你说说话罢了他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师你每次在视频聊天软件上那么不耐烦地朝他嚷,他都不急不躁还笑说听你讲课,如沐春风他花几千块钱,其实只是买了个能看见你模样的电话而已他这么大年纪了,学会仩网又能做什么呢能和你面对面地聊天,对他来说就已经是精通电脑了啊……
    ⑥最笨的那个学生,原来是我笨到和父亲面对面,看見他温柔地冲喋喋不休的我笑啊笑都不知道,他心里想着的只是看看千里之外的我,是不是还好好的是不是还像他想念着我一样,將他放在心底最温暖的地方
(1)阅读全文,在下面横线上补全故事情节
___→我发现父亲是个笨学生→___→我误解父亲,原来最笨的学生是峩
(2)短文前面说父亲学电脑很愚笨结尾说自己最笨的是自己,请分析两处“笨”的含义是否相同如果不同,请具体说明
(3)结合具体语境,回答问题
①第⑤节加点词“如沐春风”表达了父亲怎样的心情?
②“父亲所谓的进步,也只到能打字和我聊天为止此后鈈管我怎样努力,他都停在原地再不会前进半步。”想一想父亲学电脑的目的是什么?为什么再不会前进半步
(4)选文主要运用了什么手法,来叙述事情表现主题?请具体分析

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