百家讲坛智商与情商绪

第一篇掀起智商情商盖头来
(一)智商情商关系密切
(二)智商情商,相互补充
(三)智商情商相互促进
(四)智商情商,相互影响
(五)智商情商相互结合
第二篇大智大情的管理思路
②、“管”与“理”的思路
(一)“管”与“理”的智商情商
(二)“理”更体现智商情商
三、“合点交”管理思路
(一)“合”的管理思路
(二)“点”嘚管理思路
(三)“交”的管理思路
四、以人为中心的管理思路
(一)管理中心的智商情商
第三篇大智大情管理思路的运用
一、能人、制度与“无為”管理
(一)能人管理的智商情商
(二)制度管理的智商情商
(三)无为管理的智商情商
二、刚性管理与系性管理
(一)刚性管理的智商情商
(二)柔性管理嘚智商情商
(三)刚柔相济的大智大情
  非常偶然的机会,我走进了中央电视台《百家讲坛》进行了几集节目的演讲。
  几年前重庆夶学副校长唐一科教授向《百家讲坛》的小王女士推荐重庆大学的一些老师到《百家讲坛》演讲。2002年底小王一行人,来到了重庆大学拍攝我当时报了两个题目及其演讲稿,一是《创新思维与创造力的发挥》二是《学知识更要学会做人》。她们让我讲第一个题目
  茬重庆大学国际会议厅,几百名学生在下面听我习惯性地用“PPT”的方式进行演讲。
  虽然是央视来拍但我并没有怯场;虽然我上央視的节目是首次,但我在重庆市的几个电视台都做过节目特别是重庆卫视的《龙门阵》栏目,是一个很有影响、收视率较高的栏目我莋过3集的主嘉宾,每集都是40分钟左右还有重庆市的一些电视台经常让我评论经济和社会问题,差不多也有几十次所以我并不晕镜。
  央视到重庆大学拍了我的《创新思维与创造力的发挥》后没有马上播出,我当时不知道后期制作的难度以及她们的责任心这么强,偠求这么高我把这事几乎都给忘记了。
  2003年6月6日中午央视10频道播出了。我并不知道要播也不知道播出的时间,是其他人看到了后咑电话告诉我夫人的我不在家。晚上深夜,应该是7日凌晨又重播了一次。
  这是我在《百家讲坛》的处女作
  我既兴奋,也對自己的表现不太满意我本应该讲得更好一些的。
  我收到全国一些观众的信、电话有的是赞扬,有的是讨论有的是希望。让我感动的是山东省枣庄人事局的王局长,派了她的副手郑局长专程到重庆来请我,到枣庄为党政干部做一次“创新思维”的专题报告據王局长事后讲,是因为那天她工作忙晚上很晚回家,躺在床上打开电视,看到了我的演讲但只看了半截,认为好就派人到重庆來了。
  据央视《百家讲坛》的同志事后讲《创新思维与创造力的发挥》的收视率还可以。
  2004年底我接到了一封电邮,是央视《百家讲坛》的孟庆吉先生发给我的他说,《百家讲坛》栏目组要改版决心把《百家讲坛》打造成“中国第一演讲品牌”,问我是否愿意继续加入演讲我再一次很兴奋!我的回答是肯定的!当时是他们给我定的两个题目还是我自己报的两个题目?我记不清了。
  这两个方面嘚题目是:第一智商情商;第二,沟通协调
  小孟他们选了“智商情商”这个话题。
  我把讲稿发给了小孟是一集的,因为他們在改版以前的规定是一般只讲一集,演讲者一般不重复出现
  在我去北京到央视拍摄前丽个月,他们要求我写成4集我按要求写絀来了。
  经商定我2005年1月12日在北京五棵松“影视之家”住下来,准备拍摄
  冬天的北京,干冷好在屋里有暖气。
  8个月后小孟通知了我播出的时间
  电视报也作了预告:2005年9月13、14、15、16日。
  播出4集:《智商之花为谁开》;《您的情商有多高》;《智商情商掱拉手》(上、下)每集有效时间38分钟。
  因为是4集所以,这次播出后给我写信的、打电话的、发电邮的,比上次讲“创新”的要多嘚多讨论的范围要广得多,绝大多数持肯定态度
  讨论内容的居多。也有讨论形式方面的如,一些好心人提出我在演讲时太爱看讲稿了(我对稿子的确还不太熟悉,经验也不够);还说我的四川口音很明显
  据说,这次收视率也还可以
  2006年4月中旬,央视10频道偅播了那4集“智商情商”
  我又收到了一些信、电话、电邮。
  令我感动的是中老年人与我讨论的,基本上是怎样用情高教育孩孓、教育员工和自我教育问题
  河南开封的一位民营学校的校长王俊涛硕士,硬是到重庆来见了我他的学校对中小学生进行情商教育已经好多年了,他专程来重庆与我交流情商教育问题
  2006年,华中科技大学文华学院经济管理学部的党总支副书记王云苏女士与分团委书记刘晓清女士一起跟踪我在全国的一些演讲,专程到了江苏南通市和盐城市听我演讲《管理创新》、《沟通协调》、《团队与情商》还向我介绍了她们对大学生进行情商教育的一些情况。
  其间央视二套经济频道李玟女士邀请我去做了3集节目,与高博共聊智商凊商和创新问题并都播出了。2006年4月初我在《百家讲坛》又拍了几集节目:《幽默沟通》。
  只是到现在还没有播出
  通过《百镓讲坛》我学到了很多东西,从书本上从其他主讲人身上,特别是从《百家讲坛》工作人员的身上
  这就是我的《百家讲坛》之路。
  作为一名西部学者我的专业是“政治经济学”,从事的是经济管理方面的教学与科研“创新问题”、“智商情商问题”、“幽默沟通问题”,只是我的业余爱好我出生在苏北,生活在我国西部重庆的一个小镇上小时候没有多少书看,但我拼命地找书看12岁就愛看中国的古典小说,什么《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《聊斋志异》、《封神演义》等只是在重庆大学读大三的时候才開始看《红楼梦》,因为它是“谈朋友”的书一直不敢看。到了大三了又是改革开放了,我就豁出去了看!现在看来,《红楼梦》给看晚了我懂事懂得晚了些。央视《百家讲坛》给我提供了讲台、舞台、平台让我结识了易中天教授、于丹教授、阎崇年老师、纪连海咾师等等《百家讲坛》的大牌名星,让我与全国这么多的听众、直接交流在网上看到那么多的学校、企业、机关把央视的这套“智商情商”的光盘在播放,在学习引起了一定智商情商热,智商情商的教育进一步受到重视我处于长久的兴奋之中。
  “夫何何求?”“此苼足也!”我非常感谢《百家讲坛》更重要的不是对我个人的“出名”、以及对其他演讲者的“出名”所起的作用,而是《百家讲坛》真嘚成了一个品牌影响力越来越大。
  有一批工作人员、包括制片人、策划人、编导、摄像师、化妆师等等他们那么敬业,他们那么努力他们那么辛苦,他们那么创新推出了这个品牌,把历史、文化以人们喜闻乐见的方式奉献给全国人民不要说我是一位演讲者,峩更作为一名忠实的观众我也应该对他们表示深深的敬意、谢意。尽管我们演讲者讲的东西有的问题还值得商榷甚至有的是“硬伤”,但总体上讲《百家讲坛》作为一个历史文化的传播栏目功德无量,它会潜移默化地影响一代人、几代人对中华文明历史的传承、对先进文化的传播、对人文精神的弘扬、对社会和谐的促进,其社会价值和意义应该是显而易见的!我为《百家讲坛》栏目请功!我为《百家讲壇》的工作人员请功!我作为演讲者和一名观众感谢他们!同时作为演讲者我要特别感谢广大观众!《百家讲坛》祝福您,一路走好!曾国平2007年3朤1日

单纯的高智商不一定成功单纯嘚高情商也不一定成功,但是高情商和高智商的结合一定成功这又是什么道理呢?百家讲坛智商与情商商到底指的是哪些因素我们怎樣判断和提高自己的情商呢?

channelId 1 1 2 671e0b9dd86b 9060300 单纯的高智商不一定成功单纯的高情商也不一定成功,但是高情商和高智商的结合一定成功这又是什么噵理呢?百家讲坛智商与情商商到底指的是哪些因素我们怎样判断和提高自己的情商呢? 百家讲坛智商与情商商之 智商情商手拉手(上)

康震评说唐宋八大家视频简介:

  在唐宋文坛有这样八位独具特色的文学家,他们用笔墨名传千古他们的人生跌宕传奇。他们所取得的古文成就对中国文坛的影響一直延续到今天,这就是为后世文人高山仰止的“唐宋八大家”那么,是谁首先把他们组合在一起合称为“唐宋八大家”?这八个人叺选“唐宋八大家”的理由到底会是什么呢?

  位居“唐宋八大家”之首的是唐代著名的文学家、思想家、政治家韩愈。韩愈生于唐代中期的公元768年字退之,河南孟州人他是唐代古文运动的倡导者,与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”那么,韩愈到底为什么位居“唐宋八大家”之首呢?康震教授解读“唐宋八大家”为什么一定要从韩愈开始讲起呢?

  韩愈的成长历经磨难,他三岁时父母双亡哏随哥哥颠沛流离;十二岁时哥哥英年早逝,靠嫂子抚养长大这种苦难的生活给了韩愈很大的锻炼,同时也增加了他刻苦求学的决心和动仂加之韩愈的文学天分极高,所以当韩愈参加科举考试时他信心满满志在必得,可是接连三次都名列孙山,直到第四次才榜上有洺。那么这个未来的文坛领袖为什么在科举考试时连受重创?这其中究竟有什么玄机呢?

  荣登“龙虎榜”,无疑是对韩愈最大的认可伍年之内四次进士科考试,让韩愈体味到了忍耐与坚守体味到了人情冷暖、世事沧桑。阴霾散去曙光初现,那么接下来迎接韩愈的應该是一片光明了吧?韩愈的仕途是否从此一路坦荡了呢?

  北京师范大学文学院教授、博士生导师康震老师卷开唐宋文坛,精彩解读系列節目《唐宋八大家》之韩愈第一集《考试进行时》敬请关注!

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