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怎样提高孩子的学习成绩
分分分，孩子的命根。快点让孩子提高学习成绩，是每一个家长的心结。书面上的道理，家长读了不少，可效果往往不好，我们为您提供提高孩子学习成绩的诀窍，讲求学习，保证学习方法，抓住这个改变的机会，让您的孩子彻底改变吧。1、学习方法大破解方法得当，事半功倍，尽可能的多作笔记，尽量的使用图片影片，把便签随时放在手边，使用学习卡片，多写多练，多次的大声复述你想记住的东西，与朋友共同探讨，诸多的办法中选择适合自己的先进有效的，无论是学习策略，还是专注力，记忆能力，能力，思考能力，分析能力，都要大大提高，你的竞争能力也会因此增加，让你脱颖而出。2、学习质量大检测学习不仅在于会学，掌握各种方式方法过后，转化为你的应用能力才是关键。将最有效的时间，配上最有效的方法，提供给你最重要的事情。猫头鹰式的夜行者，百灵鸟式的清晨学习，只要能激发你的最佳状态，就是有效的。高质量的学习，贵在坚持，抓住这个道理的你，实际行动才是关键。越早领悟真谛，就会越早受益整个人生。
3、态度决定你的胜负孩子学习兴趣不高，前途十分渺茫，不要因此就丧失掉希望，从现在起，建立一个良好的状态，对学习充满自信，一个端正的态度，会让您感受到学习带来的优异。只有帮助学生改变态度，变消极为积极，实现从不想学到想学，从厌学到爱学的飞跃，激发学习动力，增强自信心，不断提高学习能力，体验学习进步带来的愉悦感受，从而大幅度提高成绩，最终成为自己自豪、父母骄傲、老师喜欢的好学生。懒惰，凑合，在今天和他们告别，积极，争取，让好态度提高你的成绩。变死学为活学，变苦学为会学，应用以上方法，带您的孩子走上提高分数的高速路，当然，我们在此也提醒您，最重要的不是成绩，而是透过这分数看到孩子的特性。本站为您精挑细选了一些帮助孩子学习的小文章，如鼓励孩子学习的话，怎么办，孩子学习差怎么办，孩子学习粗心怎么办，如何辅导孩子学习，怎样帮助孩子学习。欢迎您的阅读。
【】【】我知道了，下次不用再提醒
微信扫描，会有惊喜哦！家长课堂：8种教育方式让孩子成绩越来越差_新浪教育_新浪网
家长课堂：8种教育方式让孩子成绩越来越差
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　　不知道诸位家长有没有注意过一个现象，有些父母看似不怎么“关心”孩子学习的，孩子的成绩反而很优秀，越是紧张孩子学习的家长，其孩子的成绩倒是越学越不理想。
　　据美国幼儿教育专家莉莲？凯茨研究发现，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，给别人的感觉是，这些孩子什么补习班都上，却越学越不好。其实，孩子的学习成绩越来越差和父母的教育方式有密切的关系。
　　你的过分干预正让孩子越学越差
　　一天，孩子的老师接到电话，电话那头是家长焦急的声音：“我的孩子，都上五年级了，成绩老是上不去，把我和他妈可急得呀！我们每天晚上都睡不着觉，头发都要急白了！你说说，这究竟是怎么回事呀？孩子的成绩怎么就上不去了呢？”
　　其实很多家长因为很害怕“输”，所以就特别紧张，因为紧张，大脑的弦就整天绷着，思维和眼睛的焦点就不停地落在孩子身上，不停地寻找孩子身上各种可能导致“输”的弱点和缺点。
　　而正因为害怕和高度紧张，他们的判断和思考神经就很容易会出现偏差甚至盲从性，孩子学习上的每个细节都要干预，从而给我们的教育智慧蒙上阴影，让家庭教育陷入盲区甚至黑暗区。
　　彻底摆脱八大错误的教育方式
　　孩子成绩不好，作为家长你是否有以下这些行为：
　　1.唠叨式
　　很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦？作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
　　2.数落式
　　有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。
　　3.训斥、打骂式
　　训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果不仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。父母因为几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。
　　4.达标式
　　规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。
　　5.疲劳式
　　学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达，从而导致孩子越来越学不好。
　　6.包办、陪读式
　　对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这样孩子的学习自主能力没有了，另一方面，很容易让孩子误会学习并不只是他个人的事，依赖性大。
　　7.催促式
　　"你该做作业了，你该复习了"，这样的催促很多妈妈喜欢反复地对孩子强调，如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。孩子的逆反心理也越来越大了。
　　8.愁眉苦脸式
　　老为孩子操心，所以也叫操心式。父母的情绪对孩子是有很大的影响。当孩子回到家里时，如果面对的是一张数落自己的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子也许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。
　　如何放开手，帮助孩子提高成绩
　　唤醒孩子自主学习的意识
　　父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。
　　世界上任何一个取得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。
　　父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。
　　用赏识促进孩子主动学习
　　孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。
　　比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
　　相信孩子自己能够学好
　　每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
　　在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
　　不要让孩子滋生依赖心理
　　有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。
　　给孩子主动学习的自由
　　不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。
　　未来社会所需要的人才首先是独立的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。
　　独立自主的意识是自主学习所必须具备的素质，孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。
　　总之，家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，家长“不管”并不是一味地让孩子放任自由，相反，摒弃一切事无巨细的“管”，有目的、有成效地“管”，才是父母们科学的教育方式。
　　让孩子在学习中学会吃苦，懂得坚持，帮助孩子建立学习目标，培养孩子的自主学习能力，掌握必要的学习技能，使孩子在家长的帮助下能够更自主学习，这才是众多父母心中神秘的成功教育秘诀！
本文选自《》的博客，点击
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看过本文的人还看过如何让孩子提高学习成绩
　　国内外的研究表明：语文的学习与听知觉能力密切相关。听知觉能力不佳的孩子在语文的学习方面会有些不足。因为儿童在早年的学习中，以口语的理解为主，对口语的理解主要是以听觉作为手段。儿童的听说能力是入学后学习语文及阅读的重要基础。孩子作文不好，语文阅读能力不强，家长往往会给孩子报写作班或让孩子参加阅读理解训练班，但写作也好，阅读理解也好都属于较高层次的语言能力，他们都需要听说这类基础的语言能力来支撑，正如万丈高楼平地起一样。
　　东东在读二年级，他上课时坐不住，屁股喜欢扭来扭去，有时还会去影响别的同学，注意力很不集中，老师讲的内容常常是左耳朵进，右耳朵出。东东的注意力很不集中，家长和老师都非常着急，他们怀疑东东患了多动症，可去医院检查下来，孩子并非多动症。其实，在现实生活中，像东东这样的看似多动症却非真正的多动症的孩子有很多很多，他们大多是学习能力不足。这类孩子需要专门的学习能力训练，尤其需要注意力的训练。东东经过专业的注意力训练后进步很大，学习比以前专心多了，老师和家长都感觉到东东像变了一个人一样。
　　丽丽是小学四年级的学生，她从上一年级开始，学习成绩一直在班上名列前茅，让人羡慕不已，大家都想知道其中是不是有什么诀窍。丽丽的妈妈给我们揭开了谜底：她是一位小学优秀教师，清楚地知道对于孩子的学习来说，课堂的学习效率是最高的。要想让孩子学得好，就要让孩子学会向课堂要效益。当别人送孩子去补这补那时，她选择了送孩子去参加学习能力训练，培养和提高孩子的注意力，培养孩子高效的听课能力。经过训练，孩子进入小学后，上课认真听讲，积极举手发言，不仅成绩优秀，而且比其他孩子学得轻松。现在丽丽的妈妈充分享受到了专业的学习能力训练给孩子带来的成功的喜悦。
　　强强是三年级的学生，他的数学成绩名列前茅，可语文成绩却不太理想。孩子明显地喜欢数学，害怕语文，是个偏科的孩子。他的听课质量尤其是语文课的听课质量很不理想，他错别字多，经常提笔忘字，作文不好，阅读能力弱。强强的妈妈为了让孩子全面发展，就让孩子参加学习能力的训练。经过一段时间的训练，强强对语文学习慢慢产生了兴趣，语文成绩也有了明显的提高。
　　用好课堂每分钟，胜过课后很多功！对于孩子的学习来说，课堂学习是最重要的。要想让孩子取得理想的学习成绩，就要提高孩子的听课质量。
《如何让孩子提高学习成绩》摘要：医院检查下来，孩子并非多动症。其实，在现实生活中，像东东这样的看似多动症却非真正的多动症的孩子有很多很多，他们大多是学习能力不足。这类孩子需要专门的学习能力训练，尤其需要注意力的训练。东东经过专业的...： ◇
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电话：010-简单25个方法，帮你提高孩子的学习成绩
这两天开学了，家长们在给准备新书包和新衣服的时候，可能又在考虑给孩子再报个什么学习班。这年头社会竞争太激烈，每个家长都希望孩子能脱颖而出。
最近的一个研究表明，孩子16岁之前的学业表现受家庭影响的因素最为重要，甚至比学校的老师还重要。今天给大家介绍父母应该采用的25种教育方法，帮助你的孩子提高学习成绩。
1、不断鼓励和启发
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
2、帮助孩子阅读
爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。
3、不要把你的孩子和邻居家的小明比
每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。
4、课外兴趣
你不能让孩子整天抱着书本学习，你也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。有一些课外兴趣活动可以直接帮助孩子提高学习成绩。英国有一个网站，专门帮助学校孩子组成兴趣小组，大概有4000多个各种运动和学习的小组供孩子选择。如果你是中国家长，也不妨看看，看看英国孩子课余玩什么，或许对你有启发。
5、让孩子好好睡觉
孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。
6、让孩子疯玩
孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢？有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。
7、保护你的家庭时间
现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。
8、强调基础技能
孩子越小，家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题，不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。
9、了解孩子的一天
孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了”？家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家”。孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥”，或“今天中午和谁一起吃饭了”。认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问；大点的孩子，你们各自做自己的事情的时候就是问他的好机会。
10、不要对你孩子暴露你曾对数学放弃希望
不少人上学的时候讨厌数学。不要把你自己对数学的恐惧和懒惰透露给你的孩子。更不能对孩子说，“学不明白数学没问题，找钱不找错就可以了”这样的混账话。数学在未来越来越重要，孩子的数学能力对他将来的升学工作太重要了。如果你发现你的孩子在数学上落后，赶紧去见老师，一起想办法。如果你现在不解决问题，你孩子的数学问题会越来越麻烦。
11、听老师的弦外之音
现在老师评价学生都比较客气（至少英国的老师是这样）。如果孩子的老师说，“他努力的在…”，或“他开始…”，或“在老师和同学的帮助下，他…”，这说明你的孩子在学习的某方面出现了问题。如果老师说“在这个方面，他持续在进步”，或“他在持续加深了解”，这说明你的孩子目前处于中等水平。如果你听到的字眼是“独立”、“能力”、“持续”、“高效”等字眼，你可以松口气，你的孩子在学习上表现不错。
12、关上电视
我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。
13、发现问题的苗条，迅速行动并纠正
别等坏消息来了才着急。通常在孩子出现问题前，一些苗条已经开始出现。如果你发现有什么不对或让你不安，你赶紧去见老师。孩子上小学的时候，没事就翻翻孩子的书本或笔记，你能发现不少问题的端倪。看到老师，你可以礼貌并直接了当的问，“他好像不怎么喜欢学校，你注意到什么了吗？”
14、正确帮孩子写作业
直接替孩子写答案，让孩子的作业得高分是没意义的。袖手旁观肯定也不行。如何帮孩子完成作业呢？一本叫《更安静、更容易、更开心地写作业》的书（Calmer, Easier, Happier Homework）提出了帮孩子作业的“三步法”，即：（1）先用5分钟和孩子一起思考，一起头脑风暴，讨论并提出问题，如“你觉得出题的人在考察你什么”、“你觉得你需要写多少字能回答得了”等问题。（2）让孩子去做，不要管他们。（3）之后，和孩子总结哪三个地方他做得好，哪三个地方需要提高。在孩子下次作业的时候，让他们去改善。
15、为你的孩子朗读
对你的孩子朗读，就算他已经10岁。这是教育孩子的一个非常好的方法，有很多好处：不仅仅帮助你的孩子提高词汇量，还可以培养他对文字的品味。就算孩子已经识字，自己有一定阅读的能力，你依然可以为他们朗读。为孩子选择最经典作品，这些作品他们自己阅读不一定能完全理解。你可以一边读一般观察他，你可以从他的反应中了解他的性格和喜好。之后，和他一起讨论，听听他是如何理解你阅读过的文字，然后告诉他你是怎么理解的。
16、更新你的数学知识
如今学校里的数学教育和你上学的时候已经有很大不同。不要把你自己上学的方法教给他们，研究下现在老师是怎么教的。比如，44+39现在的方法是40+30+4+9。如果你过于强调你自己的方法，可能会让孩子混淆，反而不知道怎么计算了。如果你想了解更多有关数学教育，推荐你看一本书，《学好数学，为了教好你的孩子》（How to do maths so your children can too）。
17、如果你的孩子说“妈妈，我肚子疼”，你该怎么办？
孩子对学习或学校产生焦虑的时，容易对你说“妈妈，我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个，而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病，千万不要让他们呆在家里。教育学家给我们的建议是，永远坚定的向孩子传递这样一个信息：你每天都必须要去上学，你没别的选择。你的孩子想赖在家里不上学，你需要向孩子展示你的关切，给他一杯热饮，揉揉他的肚子，然后送他们去上学。如果他们经常这样，你要及时和老师沟通，弄清楚究竟是他们学习上遇到困难还是在学校里受到欺负。
18、练习写作
研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。
19、给孩子的大脑补充营养
食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。
20、乘法口诀很重要
这个问题对中国孩子从来不是问题，因为我们从小就会背乘法口诀。不过，我们的口诀只计算到9×9。根据最新的研究表明，乘法口诀最好能到12×12。如果孩子在小学4年之前还不能条件反射般计算出12×12以内的乘法，那孩子的数学一定会有问题。
21、社会阶级因素
一项对3000个孩子的研究得出一个结论：孩子上学头3年的考试成绩可以预测出孩子在26岁的时候可以获得什么样的学历。不过，中产阶级家庭的孩子就算学习发展速度稍慢，但最后他们通常都可以超过那些小时候比他们但来自比他们家庭贫穷的孩子。为什么会这样？教育学家的解释是父母的生活、行为、以及思考方式在很大程度会一直影响孩子，最后使他们就算智力一般的孩子超过那些但来自贫穷家庭的孩子。
运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系
23、让孩子学一门乐器
又一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器，越早越好。不过就算孩子超过7岁，让孩子学乐器也不晚。另外，选择让孩子学什么乐器，这不是太重要。
24、纠正孩子丢三落四的坏习惯
家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力，比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四，你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四，这说明他还没长大，说明他还不懂什么是责任感，不愿承担他行为的后果。给家长推荐一本书，《如何帮助孩子形成正确的性格》（How to build the character your child needs to succeed）。
25、积极和老师沟通
如果发现孩子有什么问题，作为家长，你要做的第一件事情就是去学校见老师。见校长没什么用处，直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立，这最好不过。不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当的表达你的感激。
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