现在2011江苏专科分数线高考分数线出来没有啊？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-24 00:20 标签： 2011江苏专科分数线
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＞＞＞2011年高考成绩公布后，安徽省无为中学迎来了不少高校的招生老师..
　　2011年高考成绩公布后，安徽省无为中学迎来了不少高校的招生老师。6月28日，在尚未到填报志愿的时间，南京大学方面就来到无为中学，希望部分高分考生可以和学校达成预录取协议。最终，无为中学6名同学与南大招生老师达成协议后，当即收到了南大的预录取通知书。　　其中3人成绩647分、2人645分，1人646分。但当一本院校的在皖投档线公布后，南大的理科投档线为648分，因为分数不到投档线，6名考生没有被南大录取。这件事在社会上引起强烈反响，你如何看待这一事件?请谈谈你的看法。__________________________________________________
题型：材料题难度：中档来源：辽宁省模拟题
示例：（1）南京大学的这种做法无疑是伤害了不少考生和社会的信任，甚至可能会影响到来年在安徽的招生。（2）南京大学此举干扰学生理性判断和自主选择，教育部门有必要及时叫停预录方式，通过制度来规范高校招生制度。（3）受害考生可以以个人和南京大学签订的预录取协议作为一种契约，通过法律的途径维护权益。（意对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“2011年高考成绩公布后，安徽省无为中学迎来了不少高校的招生老师..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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2011江苏高考化学分数线（B C之间的）大概多少啊？ 本人答案对下来为95 有希望拿B没？
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有。虽然题目比较简单，但过B是没问题的
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如果大家都考得好，一般阅卷都会严格，他们会按分数从高到低排列，我觉得B应该是没问题的，不如果你的分数真的那么高的话，而且如果卷子简单的话，然后按所设的百分比来划分等级，会讲究格式什么的一些比较客观的问题，就算分数好也不一定会有好的等级等级划分是按比例来的
这个不确定，一般76分以上就能拿到B，80分左右是B+，90分以上就能拿到A，95分时A+，要看使君难易程度啦。。。。祝你拿到A+。。。。。考试一所理想的理工科大学。。。高考玩要好好放松一下，然后再准备填志愿，不要着急，这20天慢慢来。。。
B肯定没问题的，今年化学什么难度我也不清楚，我是去年的考生，考虑好像还没你高就A+了，楼主这分数即使简单的卷子，B肯定没问题的
这个不是看分的，没人知道自己高考具体考了多少分，这个是看全省排名，可能是A，也可能是C，每一年不确定！不过这个分。B是有的！
我觉得这个必然有啊~~
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2011江苏高考分数线是多少？
提问者采纳
理科333；理科类287分，理科362分：本一，预测2011年江苏高考分数线经新梦高考研究小组综合江苏省多年高考录取分数线标准。2011年江苏高考分数线预测如下：文科332分、理科类：文科352分。本二。文科类，提前批专科(理)323：第三批本科文科类312分。提前批专科(文)306。(江苏总分，供大家填报志愿时参考
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要等你们高考完后才行。...不过你可以参照去年的.还没有出来呢
去年本一355，本二326.今年估计波动10分左右。
一：350-355
328-335理科
听别人说是340二本，一本暂时不知道。你可以上一些专门的网站上查查，一般都能查到些猜测吧，现在分数没出来，应该还没出来吧，分数线。
还没出来呢，可以参考下去年的，不过今年录取率比往年提高了
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