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六年级写一位女老师的作文,我的班主任(共4篇)
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700字左右 在我的记忆里,有一位高大而神圣的人,那就是我的-----刘老师。她的头发不再有往日的光泽，黑发里夹杂着许多细细的银丝，仿佛记录着多少个为学生操劳的日日夜夜。一双细而浓密的柳叶眉，配上一双鹰一般锐利的眼睛，更展现了刘老师独有的气质。一张饱经风霜的脸布满了皱纹，高高的鼻梁上挂着一副高度近视眼镜，整个人看上去就像一位知识识渊博的的学者。一天早晨，灰蒙蒙的天空飘下几片雪来，我坐在教室里，脸上汗珠一滴滴往下落，我的肚子疼得厉害，一副愁眉苦脸的样子，读起书来有气无力的。这时，刘老师进来了，我勉强装作精神振作的样子，可是声音还是很微弱。到了读英语的时间了，我怀着忐忑不安的心情走上了讲台，刚说了一”请同学们把英语书翻到32面“，刘老师就听出了我声音微弱无力。她急忙起身，递给我一包卫生纸，然后对我的同桌吴亦乐吩咐：”你先代替吴骁领读一会英语，我马上就来!“说着，便扶我去了厕所。虽然我没有对刘老师说什么，心里却满是感激。上完厕所，我的肚子不疼了，精神也好多了，说话也变得有力了。刘老师不仅关心我的生活，在学习上刘老师也给予了我很大的帮助。上学期的期末考试，我的优势科目语文出乎意料的只考了87，令我很是懊恼。为此，我的一个寒假都是灰色而忧郁的。3月2日开学报到那天，我满脸羞愧地对刘老师说了声“早上好“，她看出了我的心思，关切地问道：”不用担心这次考试，一次考试考得不理想并不能说明根本问题。以后你要认真听讲，认真完成好每一次作业，能够做到吗？“”嗯！“我坚定地答道。后来，在刘老师的不断鼓励和帮助下，我的每次作业都得了最优等级甲等，成绩也在不断上升，就在4月月考中，我的语文考了96分，刘老师第一时间找到我，并微笑着对我说：”吴骁，付出终究有回报。希望你继续努力，争取期末考试再创佳绩!”我心里也暗自下定决心，一定不叫刘老师失望！这就是我伟大而神圣的班主任----刘老师！
【六年级写一位女老师的,我的班主任(共4篇)第一篇】：六年级学生参赛作文：《我的老师》等六年级学生参赛作文： 《我的老师》等（敬告：版权所有，转载请告知本人）我的小学老师六年级一班 罗伊禾马上就要小学毕业了，六年级生活中最难忘的人就是语文王老 师。由于父母的离异，给我的学习造成了极大的影响。上课的时候， 我经常情不自禁的想到妈妈的面孔而“走私” ，被老师一次次赶到教 室后面站着听课，这一切都被细心的她觉察到了。有一天，王老师找我谈话。当时，我心里忐忑不安，究竟是什么 事呢？她会不会对我说些什么呢？我想了一会儿， 便硬着头皮走到了 她的面前。她和气地对我说： “你在家里写完作业干什么呢？”这时 我才松了一口气说： “偶尔聊一会儿 QQ。” “咦，你的鞋怎么破了？” 她惊奇地问。我低头看了看自己的鞋，这个洞还不小呢！不知不觉一 股暖流从我的脚底窜上了我的心。我们之间的谈话结束了，我感觉她 好像有什么话要对我说。第二天下午， 母亲来了。她从母亲的口中得知， 我的父母离异了。她又一次把我叫到了她的跟前，轻轻地抚摸着我的头，两眼诚挚地望 着我说： “父母之间的事，让他们自己去处理，你的任务就是好好学 习。”我转身跑回了教室，眼泪不争气地流下来。其实，王老师也是个书迷。她的手中常常拿着一本书。下午第三 节是自习课，她就在这个时候看书。我抬起头的时候，看到她嘴中喃 喃地读着。只见她左手按着书，右手不停地移动着，不一阵子，哧地笑出了声。我看到她如醉如痴的样子，随着她进入状态，我开始“走 私”了。她悄悄地站起来，拿了一粉笔，然后厉声喝道： “起立， 出列，向左转，跑步走，站到后边去。”后来，我被她感染了，也成 了一个小书迷，悄悄地我的作文水平提高了，在全国“为学杯”竞赛 中拿到了三等奖。回想起和她在一起的日子里，我忍不住要说：是她给我面对生活 的信心，是她让我学会了从书中汲取知识，让我一步步成长起来。我的小学老师六年级二班 付美业不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学， 带着依依不舍的深情，离开就学六年的母校，跨入新的，开始新 的学习生活。不知不觉，就要离开和我们生活了六年的老师了，老师的身影在 我的脑海里，似乎永远都抹不掉了，在我记忆深处最不能忘掉的是我 的品德与社会课老师李老师。李老师是我们学校的思品老师，是一位和蔼可亲的老师。有一次 上思品课，李老师布置下了作业。我们大家都快速地写完，并且都交 上去了，就留下张健一个人没交了。张健在班上无论写什么作业，他都迟迟不交。我想，李老师一定会骂他，催他赶快交作业。可是，李 老师面对这样的学生，并不是急促地催赶他。而是，坐到张健旁，一 道题一道题地教他，耐心地指导，直到张健完成作业。他不仅对学生循循善诱，而且做起事来一丝不苟。有一次，我到 ， 看到年轻的张老师正虚心地向李老师讨教作文。我站在一旁， 看到李老师在遇到有问题的地方，便和张老师讨论，还不时用笔在作 文上做个记号。而且他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索， 有时问张老师一两句。经过很长时间，作文修改完了。张老师看了之 后很高兴，满意地拿着作文走了，而李老师似乎还沉浸在刚才的讨论 中。； 看啊，这就是给我印象最深，和蔼可亲、对工作一丝不苟的敬爱 的李老师。一件烦恼的事六年级一班 安乐舒今年马上就要毕业了，学习时间非常紧，而且非常紧张，我的烦 恼也不少，但最令我烦恼的是戴上近视镜了。去年寒假， 我每天都头昏眼花， 看东西模模糊糊， 妈妈非常伤心， 便带我到做了检查，医生说是近视眼，我当时非常沮丧，非常吃 惊。后来，我有了一副眼镜，戴上眼镜，才知道有多麻烦，以前，看 到别人戴眼镜，觉得非常酷，非常有学问，现在，戴上眼镜才知道并 不是那样。有一次，上课的时候，我的眼镜落在了宿舍，所以没戴，没想到 给我带来了极大的麻烦，以前上课的时候既能专心致志地听讲，也能 将黑板上的字抄在书上， 可是现在近视了， 上课只能听到老师的声音， 至于写的字嘛模模糊糊的一片，什么也看不清，只好瞎写，错别字一 大堆，这下可糟糕了，又得挨老师的批评。哎呀，这就是眼镜带来的 麻烦。近视不仅给我的学习带来了麻烦，而且也影响了我的生活。有一次，我在村子里玩，眼镜丢在了家里，所以没戴，忽然模模 糊糊地看见远处的一个身影好像我奶奶，我急匆匆地跑过去大声喊： “奶奶”。结果不是，反而把人家老奶奶吓了一跳，我当时羞得满脸通 红，只怕老奶奶骂，只好落荒而逃了。在生活中，不戴眼镜看不见， 而戴的时间长就觉得头昏眼花，又得摘下来休息，更可怕的是戴的时 间越长，近视会越来越厉害，，还得定时到医院换镜片......这一系列 麻烦都是我的烦恼。现在，近视成了我最烦恼的一件事，但我还是有信心的，从现在 开始，我要好好做眼操，卫生用眼，我相信我的眼睛一定会有好转。我的小学老师六年级一班 张珍都说“严师出高徒” ，这句话一点也不假。我们的数学黄老师就 是这样一位老师。有一天刚上课， 就有人在下面窃窃私语。不一会儿他们的说话声， 就让黄老师听见了。只见她转头瞪着说话的同学，教室里顿时安静下 来了。全班同学目光齐刷刷的看着那个同学。大家都觉得“暴风雨” 即将来临。出乎意料的是黄老师只是大声说道： “站起来！ ”那位同学 只好低着头站起来。幸亏这次没发火，否则够这位同学受的了。虽然他很严厉，但是如果我们有不会的题，她一定会耐心地给我 们讲解。有一次，我有一道题不会，我想问，但又不敢。心想，她不 会骂我吧！管他呢，不懂就问，骂一顿也值。我心中犯着嘀咕走上讲 台“老师，这道题??”我吞吞吐吐地说。她细心地给我讲，她边说 边比划着，一遍又一遍地讲给我听，在她耐心的讲解之下，那道难题 终于被我解决了。这次真谢谢黄老师，没想到严厉面孔下的她是那样 的平易近人啊！ 黄老师就是这样的一位严师，但她也有慈母般的胸怀。她是我心 目中最好的老师。我的小学老师六年级二班 杜越六年的小学生活即将结束，从我刚迈进校门到现在，给我印象最深的就是黄老师。她严厉的面孔上总是洒满慈祥， 虽然已经是一位快退休的老 了，但她走起路来总是迈着轻快的步伐，给人感觉精神很抖擞。记得有一次，因为我考试考了 72 分，所以我非常沮丧。我在老 师眼里，平时是一个好学的好孩子，但这次考了 70 多分。我心想： “同学们一定会嘲笑我的，老师也一定会对我另眼相看的，我该怎么 办呢？”但令我没想到的是，黄老师丝毫没有责怪我，而是慢慢地走 到我跟前，用她那慈祥的目光看着我，然后严肃地对我说： “不要气 馁，以后好好努力！ ” 每一次，在我遇到困难时，黄老师总是第一个走到我面前，用严 肃的语调对我说： “不要气馁，以后好好努力！ ”她的这句话，让我久 久铭记在心，成为我的座右铭，时时激励着我。黄老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，她对学生严中有 爱。有一次，我在教室里摔倒了。当时我摔到了背部，连气都出不上 来， 同学们动都不敢动我。而黄老师知道后， 从办公室飞快地跑过来， 看我连气都上不来，非常着急。让同学们找了把椅子，然后把我扶起 来，让我靠在椅子上，拍了拍我的背，说： “没事吧？”我艰难地说 出三个字， “谢谢你，老师。”慢慢地，我好了起来。老师，你对我的鼓励和关爱，我会永久记在心里。我的小学老师六年级一班 高月在我的小学生涯中，许许多多的老师给予了我关怀，其中印象最 深刻的老师就是我们的班主任――王老师。她今年 29 岁，已经是一位兢兢业业、有方的好老师。。虽然 她很年轻，但她很和善，在生活中她给了我们莫多的呵护。我清楚地记得时，上课铃声响了，同学们匆匆忙忙跑向教 室。不巧，我的胃开始跟我闹别扭。突然，鼻子里涌出一股怪味，接 着吐下一滩，味道难闻极了。这时其他同学都捂住鼻子往后躲，可是 王老师并没有责怪我，只见她眼里露出焦急的神情， 。她迅速地向我 走来，着急地说： “没事吧？”你先爬在桌子上一会儿。她毫不犹豫 地拿起抹布，帮我把桌子擦干净。虽然很恶心，但她并不在意这些。在她带动下，其他同学悄悄拿起扫把清除地下的污秽。王老师不仅在生活中给了我很大帮助，在学习上也是一样，最使 我记忆犹新的是我时发生的一件事。那一次，一向名列前茅的我，在一次考试中没有进入前三名。听 到这个消息，我整天闷闷不乐，情不自禁地开始胡思乱想起来： “同 学们会不会嘲笑我呢？老师会不会批评我？”于是，我躲在教室里不 出去玩。后来，王老师发现了，她告诉我： “失败乃成功之母，好好 努力，老师相信你，下一次一定会成功。”在老师的鼓励下，我终于重新鼓起了勇气。在我心中，王老师是为我们导航的航标灯，也是为我们遮风挡雨 的雨伞，在她的帮扶下，我们这一棵棵嫩苗一定会茁壮成长起来的。在毕业典礼上的讲话六年级二班 李圃睿敬爱的老师、亲爱的同学们： 在这阳光明媚、风和日丽的日子里，我们最后一次相聚在这母校 的操场，相聚在这排排绿荫环绕的杨树下。从入学到现在，操场上的这排排笔直的杨树，已伴我度过了六个 春秋。此时此刻，当我要告别母校时，脑海中又想起了同学们你追我 赶的情景；耳边又想起同学们朗朗的读书声；眼前又浮现出了引人入 胜的课堂，热火朝天的赛场，有趣开心的游戏? ? ? ? ? ? 我记得，入学的第一天，我们的班主任老师换了 ,换成了 黄老师。放学铃响了，同学们都走了，我一抬头才发现已经下课了， 我急着往外跑，一不小心栽了个跟头。这时，黄老师来了，小心地把 我扶起来，关心地问： “摔疼了吗？”我忍着疼痛，说： “不疼。”黄 老师扶我到教室里坐。一直陪我到妈妈（注:我妈妈也是教师）工作完。我感觉黄老师像妈妈一般亲切。还有一次，五年级时，我们开了一次春季田径运动会。五年级的 女生 4×100 米接力赛正在进行。轮我了，我接棒时反应慢了一下， 和别人有了差距，后来两棒由于我的失误， 最终还是没能追上，我 们输掉了比赛。我低着头回去，同学们不仅没有责怪我，反而给我递 上了水、毛巾擦汉。我被感动了！ 我更记得，上个学期的数学竞赛中，我一时粗心大意，忘记带了 尺子，是刘昕明，她把她那崭新的尺子折成了两段，给了我一截，使 我取得了名次。往事的桩桩件件都在我的心中刻下了深深的一道。再见，亲爱的母校，我们在你的怀抱里快乐无疆，今日的我们， 要离开母校，像雄鹰一样在祖国的蓝天上飞翔！一件令我难忘的事六年级一班 范草原我家住在农村， 每年秋天， 老鼠都会成群结队到人们家中偷东西。有一天早晨，我刚睁开眼睛，就听到一阵吵闹。我问爸爸怎么了，爸 爸说： “快下来，帮我把这个老鼠赶走。”妈妈一听老鼠这个吓得从 床跳了起来，我急忙穿好衣服跳下了床，拿起棍子和老鼠展开了激烈 的战斗，可妈妈却在一旁傻傻的看着。忽然，老鼠一下子消失的无影无踪，幸亏我这个“火眼金睛”看 到它跑在我的书桌旁边了。我和爸爸拿起棍向我的书桌冲去，那时我 觉得我们有点儿像“日本武士” 。老鼠蹭一下跳上了我的书桌，爸爸 一棍子挥了下去，只听“当”的一声，老鼠没打着，我的书桌却裂开 了缝。我大声嚷嚷着： “爸，你赔我。”可爸爸却满不在意地说： “一 个烂书桌嘛，我过几天再给你买个新的”这句话我牢牢的记住了。没想到，老鼠又嗖的一下逃跑了。可它还是逃不过我的“火眼金 睛” ，我拿着棍子追了出去，看到它正在啃老爸的皮鞋呢，我不能让 它得逞，我一棍了挥下去，老鼠没打死却把老爸的皮鞋打坏了，还好 老爸不知道。可恶，老鼠又嗖的一下窜回了洞里，爸爸连忙拿来一个塑料袋放 在老鼠洞旁边。过了一会，老鼠一出来就被塑料袋兜住了，老爸得意的笑了笑，只听见吱吱的声音。啊！老鼠把塑料袋咬破了，幸亏爸爸 眼疾手快，拿布兜把老鼠兜住了。然后，我一个“佛山无影脚”把它 踢出了 “十万八千里” 当时， 我一下子坐在沙发上， 半天没喘过气来， 爸爸妈妈都笑了。这是发生在小时候一件有趣的事，老鼠最终没能逃出我们的“魔 掌”但这件事却使我留下了难忘的印象。
【六年级写一位女老师的作文,我的班主任(共4篇)第二篇】：我的老师我的老师 后起之秀：闫浩成 辅导老师：桑彦松看到题目， 老师的方方面面就如汹涌澎湃的江水一样， 一下子涌 进我的脑海中，让我不知道从什么地方入手去写。他――是我六年级的语文老师，姓桑，大约三十多岁，个头不算 高，说不上很帅气，很严肃，让人看了害怕，但却很有风趣，时常在 课堂上给我们讲一些笑话， 去区分那些容易混淆的知识点或生字， 当 然也让我们笑得合不拢嘴，这样，不但让课堂气氛活跃了，还加深印 象，更让我喜爱上了语文这门课。在他幽默风趣的课堂里遨游时，却免不了有严肃的苦头让你吃。记得那是一次考试后的评卷，我把骆驼的“驼”写成陀螺的“陀”了， 结果老师说我想玩想疯了,一番狂轰乱炸的批评之后，并对我发出严 重的警告， 我当然被他那包公一样的脸色和令人生畏的气势， 吓得出 了一身冷汗，心里直打哆嗦，感到手脚没处放的，好久才敢长出一口 气。从此，无论考试，还是写作业，都不敢粗心大意了，后来还赢得 了老师的夸奖呢！ 虽然严肃的让人害怕， 但我的老师还有一颗火热的关爱之心。有 一天我班的姚彭先生半夜里发高烧， 和李绅一块叫老师的门， 老师还 在批改作业。于是拿出体温表给他量体温。之后，便是老师东颠西跑 的帮他看病，倒水，吃药，直至姚彭躺下睡觉。不知是不放心还是什 么原因，老师过一段时间还询问病情情况。这就是我的老师，一位既风趣又严肃，还关心同学的好老师，是每个学生的学习的好榜样。
【六年级写一位女老师的作文,我的班主任(共4篇)第三篇】：六年级作文我的老师六年级作文我的老师六年级作文我的老师（一）我原在山东省济宁市济东一小上学，我的老师姓张，叫张贵存。她个子不很高，也 不很胖，她的眼睛不是很好，但是她是我们的一位好老师。老师对我们很负责，甚至胜过她自己的孩子。有一次，她的孩子病了，马老师过来 告诉她说：“你的孩子生病了，家里人让你赶紧回去。”我们怕老师的孩子的病情会加 重就让他去看孩子，可时老师说：“不能走，还没上完这一节课呢。”最后老师还是坚 持上完了那节课。老师对工作很认真，有一次，老师给我们改作业，别的老师和同学都走了，我们干 完值日回家时老师还在为我们认真批改作业。老师也很关心我们同学。有一天我们打预防针，一位同学打完针头晕，老师就亲自 带她去医院检查了一下。没事了老师才放心。第 21 个教师节快到了，可是我已转学来到了焦作，不能送给老师&礼物了，我来的 时候老师给我发了一个奖状，那时我哭了，这泪就是我对老师的真心感谢，是我给老师 的最珍贵的礼物。老师我爱你。六年级作文我的老师（二）小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把&秋天的门打开；寒雪， 把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的&班主任卓老师用她的新观念新思路 把我们的心灵打开。我们班是全校有名的调皮鬼，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育 我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师 的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了?? 卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别 具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基 础差的把最基础的掌握牢固， 中等的要多阅读来提高水平， 上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉 迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开 导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会， 让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过 这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就 像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁??”一曲悠扬的歌唱出我们对老 师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。六年级作文我的老师（三）我现任的班主任老师――她有着微微上翘的嘴， 随时带着笑意； 一双亮晶晶的眼睛， 好像蕴藏着无穷的智慧；长长的卷发随意的披在肩上，自然地飘动着。是不是非常 “潮”。对！她不仅漂亮、智慧，而且无私。就像李商隐的诗句说得”春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”，李老师把她的爱都给了我们。没有老师就没有现在的我们，老师是 园丁，我们就是在老师培养下的盛开的花朵。因为我们学校地处中心街道，为了，我们中午午饭是在学校吃。我们班里是轮 流抬饭，这天轮戴灵溪和郑若迪抬饭，抬饭还是有一定难度的，因为我们班在五楼。戴 灵溪是我们班鼎鼎大名的“软脚虾”，他们正要上楼时，戴灵溪不小心被桶给烫着了。“哎呀！”她手一松，悲剧发生了。只传来悲痛欲绝的哭声。旁边的同学边扶戴灵溪坐 下，边安排同学飞快的跑回教室，听到有人被烫伤，李老师脸色都变了。李老师飞快的 跑下楼，戴灵溪正不停的抹眼泪。“乖乖！很痛很痛吧！让我看看！”李老师看到烫的 不是太严重，才松了一口气。李老师把戴灵溪背在背上，往医务室去了。李老师回到班里，给我们讲了整个事情。然后又给我们讲了一些安全知识，我们知 道李老师心里还担心着戴灵溪。李老师就是这样关心我们，还有许许多多的事，说也说不完。在这里我向我敬爱的 李老师说一声“李老师，谢谢您！
【六年级写一位女老师的作文,我的班主任(共4篇)第四篇】：小学生作文 我的班主任 范文我的班主任从到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的 便是我现在的班主任――劳老师。劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有 些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严 肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什 么两样， 但她在我脑海中印象最深， 是我最喜欢、 最感激的老师。虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感 到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立 起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学 娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时 她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布 便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎 实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时 怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得 三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有 获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起 来、跳起来。劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们 那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时 候， 发现我们写作水平差， 就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些 不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作 文题是半命名题目&&我帮__________&&当时我在想，写“我帮 地球植树” 不就行了。当我刚准备要下笔的时候， 劳老师过来了， 看着我的作文题目，便说： “你看清楚一下题目，不是写想象作 文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要 求是“帮谁做什么事” ，这个“谁”是指人。从那以后，我都十 分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能 犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的 作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！ 春雨， 染绿了世界， 而自己却无声无息地融进泥土之。老师， 您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您――尊敬的劳老 师。（已回复）披露翠竹中学中考黑幕，本人系翠竹中学九年级（刚毕业）的一位学生家长 - 手机化龙巷
（已回复）披露翠竹中学中考黑幕，本人系翠竹中学九年级（刚毕业）的一位学生家长
&&&&&&常州市翠竹中学回复：
&&&&diulianshimo网友：
&&&&一、感谢您对班主任和任课老师们的高度认可。
&&&&二、我校并没有对2013级学生进行分班调整的计划，所以您帖子中反映的内容不符合事实。
&&&&翠竹中学是您两位孩子成长的母校，感谢您对学校一直以来的关心和支持，也欢迎您随时来电来约提出合理化的建议和中肯的意见。谢谢!
&&&&联系电话：
&&&&常州市翠竹中学&&&&日&&&&=========================================================================
披露翠竹中学中考黑幕本人系翠竹中学九年级（刚毕业）的一位学生家长，首先表明，写这篇文章完全处于中立态度。三年前，我们果断选择家门口的翠竹中学。当时听说有什么教改班，出于私心很想让自己小孩进去，也跑了学校教导处一趟，当时某个主任是这样说的“分班严格按照分数，都会公示的，分班教学有利于所有师生。”这样一听也就放心了，所以也就放弃了这个念头，可接下来发生的事让我们拭目以待。
&&&&无意之中和一个朋友聊天得知朋友的小孩进了翠中的教改班，可成绩远不如我家小孩，朋友告知是托了关系花了不少钱才进得去的，据说花了1w多，这个消息让人不得不觉得难受。看来分班存在猫腻，表面是为了学生，其实是为了某些领导的私心。
&&&&从朋友口中还得知教改班学生家长都得有事没事给老师们烧烧香送点礼啊，要不然得受老师的冷落。另外，据朋友小孩讲，教改班老师和领导关系好，逢年过节时礼品就放门卫等着领导去取，这是小孩亲眼看到的。就这一点，我日常接小孩时跟门卫师傅聊过，确有此事。
&&&&除了刚才讲到的几点外，朋友小孩也说到教改班老师这三年没少吹过自己有多牛，吹吹也就罢了，还时不时地说普通班学生多么多么的差，将来只能打打工之类的话；普通班老师怎么怎么地无能，也就只能做做庸师，教教差生了。听到此让人非常气愤，学校领导把学校当做自己的家，利用权势给少部分老师开足绿灯，这算什么行为呢？
&&&&我家小孩在某个普通班，在此也来描述一下我家孩子口中的班级，“我们老师真心不容易，班级里面小孩实在太差，不学习的人太多，所以经常有人影响上课秩序，类似于不做作业，谈恋爱，打架这些事情算是家常便饭，我们班主任在这方面耗费了太多太多的精力，所以也就难以投入更多的精力在教学上，毕竟人的精力是有限的。孩子班主任在家校本上多次提到普通班管理的不易，其实也想好好教学，但总是有很多妨碍教学的事发生，让老师不得不分散精力。所以虽然我家小孩今年中考成绩不理想，但我还是要感谢小孩的班主任和任课老师们，你么能够顺利地把这个班级带完，实属不易。
&&&&在此，我想分享一个有关小孩班主任的故事：周末还有寒暑假之类的，班主任老师经常一大早一个电话打过来问小孩起床没有，假期作业做了多少了？甚至还有来过我家突击检查小孩作业完成情况。要知道班级里那么多孩子，这班主任背后得做多少工作啊。请问教改班老师们，你们有所惭愧吗？
&&&&我不得不说说今年学校的中考，630以上考了二个，首先表示肯定，确实不易，这二个高分都是来自教改班（这是应该的），分数出来后，前二天我还和小孩班主任碰过头，看得出老师很失落，因为班级考得不好，据了解几个普通班全是光头，一个都没考取高中，而且近几年都是这样的。可那几个教改班呢，气宇轩昂啊。翠中有个教师群，那几个教改班老师居然在群里就得瑟起来了，吹嘘自己班级考得怎么怎么好，而普通班老师则一言不发，要是小孩老师不是气到无语这个地步，也不会把手机消息给我这个家长看啊。在我看来，这些教改班老师一点都不会做人，人家普通班老师已经处于弱势群体，任劳任怨。你干三年，收获满满，人家同样干三年，颗粒无收，这是什么对比，什么心情。整天说心态放平，摆正，那好，你们换了试试呢。在此必须澄清，这些个高分学生是学校当初分给你的，不是你教出来的，请你们不要真的以为自己很厉害。
&&&&再来说说学校，也有种拿着鸡毛当令牌的感觉。考了二个高分就不得了了，搞得好像全体初三学生都是这个分数一样。要知道，这些高分学生哪里是老师教出来的，换了谁教都能教好。学校有本事亮一亮平均分啊，亮一亮补考人数啊，亮一亮未考取高中人数啊。大家都明白，看一个学校是要看其整体，那么整体就要靠这些普通班了。可问题是你这样一分班可把后面这些普通班老师给害惨了啊，到最后学生出不了成绩还怪这些老师教的不好。前面这些教改班老师可风光了，三年里好处拿了不少，这些学生往往都是有出息的，将来都是教改班老师的社会资源；而普通班老师同样干了三年，一分好处也没拿，最终还没成绩，还被领导批评，这些学生将来也基本是打工族，谈何社会资源？
&&&&什么叫“好学校，好老师”，“低进高出”才是最好的证明，而你这个高是本来就高是送给你教的，不算啥真本事。我们不妨看看教改班学生的成绩，据了解，每个班都有低分甚至出现好几个400多分的，我就搞不懂了，教改班怎么会有这样的低分呢，看来只能说明二个问题：1.教改班老师无能，把原来的好学生教差了。2.学校当初分班有猫腻，明知差生但由于关系而硬塞进去的。那么这样也就说明一个问题，教改班老师既然厉害为何不能把这几个差生教好呢，再想想普通班老师，面对几十个一群差生，人家选择不放弃，这不是更加难人可贵吗？前二天听朋友小孩讲，他班级考得不错，都挨个请老师们吃谢师宴呢，请问教改班老师们，这饭你们就真的吃得下去啊？
&&&&难道普通班老师果真就这样差，就真的不如教改班老师吗？经调查发现，普通班老师中涌现出一大批优秀教师，光环荣誉一个不少，学历更是高的可怕，甚至有研究生；在看看教改班老师呢，居然有很多的大专生。这是一个何等的学校，何等的分工啊?只能说，这年头要想在单位享尽好处，最需要什么，不得不让人沉思。
&&&&我家二女儿现在就读翠中八年级，即将升入九年级，这一届由于没有分班，所以班级还算稳定。不过听小孩班主任说“马上九年级会分班，分四个教改班出来”，听到这个消息，作为家长心里又犯嘀咕了，因为分了班就有可能换老师，问题是这四个班又是谁做班主任呢，据我女儿班主任说“不是很确定，不过有个水老师肯定是其中一个”。在此，我觉得学校领导有必要三思，不必要打破原有的平衡，酿出更多的苦果。老师们都不易，民办学校已经把一大批好生源给挖走了，到了公办好苗子本来就少之又少，再被你这样一分，这算什么用心。其实吧，话说这届八年级，我二个小孩班主任都提到过，表面未分，其实还是分的，据说八（9）班每次考试都比别的班级高出几十分，如果没有分班还能考得这样，说明全体八（9）班老师太厉害了，这样一群师资值得敬佩，向你们致敬。不过，友情提醒：你们九班的学生也许学习好，但似乎人品很不正，经常到别的班级吆喝吹嘘自己是尖子班的，瞧不起别的班级。看来啊，什么样的老师就有什么样的学生啊。
&&&&再来说说接下来的新初一，我有个朋友也是想进教改班，所以提前找了关系，找到某个主任，这个主任倒也爽快，直接就开价1w，保证没问题。我认为学校这样做简直就是在侮辱教育。教育改革一再提倡要公平教育，不搞分班不仅是对学生更是对老师的一种尊重，翠中这些年来一直无视教育法规，大搞违规操作，实在让人难以接受。也许在很多人看来，分班教学有利于不同层次要求，可是很多事情都有二面性。我们很多学生，很多家长甚至很多老师都不愿承认自己是普通班的，这样无形的标签不知道伤害了多少人啊！很多教改班老师大力提倡分班教学，那是因为他们尝尽了甜头，让这些人也来试试普通班，这些所谓教改班老师也都是无能的教书匠。真心希望翠竹中学的领导不要再继续伤害众多学生，家长和老师们的心啊！
你自己想走后门没走成，然后觉得自己是正义的了，就要喷那些走了后门的人，滑稽吧？主要还是成绩不硬气
很 实在的帖子 。
以后 多送钱吧。
或者继续坚持自己的原则。
不是每个国家、每个学校，都是这么黑暗的。
没有教改班领导教师混什么
除了各种名义弄的重点班和非重点班的矛盾，另一组矛盾是毕业班和非毕业班老师的矛盾。
在有些学校中，任人唯亲在毕业班的课务安排上极为明显。
如果你不请校长吃饭、打牌、钓鱼等等，要上毕业班是不可能的。
在有些毕业班任课老师身上，为了成绩不择手段的现象也是极为明显的。
比如不让学生上音乐、美术课等等
比如每个课间都让学生去补课等等
社会就是如此，没办法！
哪个学校都有快慢班，都是这样的，楼主快把你二女儿送进去
看来天朝的腐败是从正国级到班主任级，全体都烂了。
这种教育，估计又要臭大街了，又要世界闻名了。不知道这些毕业的学生以后到了社会上，怎么评价老师这个职业，园丁这个称呼就算了吧，收贿是违法的，是要坐牢的。建议楼主有确切证据，直接上报反贪吧。否则学生这么小就经历这些事，长大了能正眼看世界？
无意之中和一个朋友聊天得知朋友的小孩进了翠中的教改班，可成绩远不如我家小孩，朋友告知是托了关系花了不少钱才进得去的，据说花了1w多
道听途说，真实性如何呢？
这些高分学生哪里是老师教出来的，换了谁教都能教好
话不能这么说吧，要是不想学习的上课捣乱什么的，老师也很重要啊
据了解，每个班都有低分甚至出现好几个400多分的，我就搞不懂了，教改班怎么会有这样的低分呢
老师是一方面，关键还要考小佬自己，而且你这段表述和上面的“换谁都能教好”是矛盾的
文采不错，句句到位，赞一个
说好的中立呢？
没几个考上高中的。
中立？呵呵。
关键是楼主朋友小孩考取高中了，楼主小孩上技校去了。心里不平衡了，你懂的！
这种教改班宁愿不去..
1有本事自己分数硬气光明正大进快班&&2老师都是一样，教快班的老师也教平行班&& 3快班也有抄作业谈恋爱的，这种现象哪个班都会有&&&&4lz不要心理不平衡，这就是社会
说好的中立呢？感觉就是走后门没走成的泄愤贴。
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