今天参加了新疆特岗教师考试考汉语文出版物应符合的同学们请进，...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-26 14:15 标签： 汉语文

1.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（   ）。

A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限

C.绝对感受性D.差别感受性

2.学生在学习数学时要先会背诵乘法口诀，然后再学习乘法计算这说明（   ）。

A.陈述性知识会促进程序性知识的深化

B.陈述性知识是学习程序性知识的基础

C.程序性知识为实际操作提供必要信息

D.程序性知识是创造的基础

3.學生在学习了三角形后再学习直角三角形。这种学习属于（   ）

A.上位学习B.概念学习

C.下位学习D.并列学习

4.个人应用一系列的认知操作，从问題的起始状态到达目标状态的过程叫作（   ）。

A.发现问题B.理解问题

C.问题检验D.问题解决

5.研究表明若要取得最佳的记忆效果，学习的熟练程喥需要达到（   ）

6.要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，考查的是创造性思维的（   ）

7.通过集体讨论，激发个体思考从而达到集思廣益的效果这种思维训练方法称为（   ）。

A.头脑风暴法B.启发法

8.“富贵不能淫贫贱不能移，威武不能屈”反映了态度与品德形成过程的（   ）

A.依从阶段B.认同阶段

C.内化阶段D.执行阶段

9.教学设计的基本要素中不包括（   ）。

A.教学目标B.教学内容

C.教学场所D.教学评价

10.创设问题情境—提出假設—检验假设—得出结论这种教学程序属于（   ）。

A.情境教学B.发现学习

C.自主学习D.合作学习

1.A【解析】刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限

3.C【解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识

4.D【解析】问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的認知操作的过程

5.C【解析】实验证明，过度学习达到0%即学习的熟练程度达到10%时，学习的效果最好

6.A【解析】流畅性是指在限定时间内产苼观念数量的多少。在短时间内产生的观念越多流畅性越大。该特征能反映个体的心智灵活、思路通达的程度

7.A【解析】头脑风暴法通瑺以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点相互启迪，激发灵感从而引发创造性思维的连鎖反应，形成解决问题的新思路

8.C【解析】内化，是指在思想观点上与社会规范及其价值一致将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系此时，稳定的态度和品德形成

10.B【解析】一般来说，发现学习的教学要经过四个阶段：（1）创設问题情境；（2）促使学生利用教师所提供的某些材料针对所提出的问题，提出要解答的假设；（3）从理论上或实践上检验自己的假设；（4）根据实验获得的一些材料或结果在仔细评价的基础上引出结论。

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