她为他敞开一条缝，希望他可以塞进去！ 她家是武汉边上的小城
简述：　　她家是武汉边上的小城市，18岁，来武汉打工，交了一个男朋友，结果现在和男朋友分手，而且正好失业，于是就无聊来上网聊天。后来，我们见面了。在浴室里做爱，那是我终身难忘的一次性爱经历。　　她和她妹妹住在 　　她家是武汉边上的小城市，18岁，来武汉打工，交了一个男朋友，结果现在和男朋友分手，而且正好失业，于是就无聊来上网聊天。后来，我们见面了。在浴室里做爱，那是我终身难忘的一次性爱经历。
　　她和她妹妹住在一起，但是因为失恋了，有两天没有回去了，一直在网吧上网聊天，连澡都没有洗，几天都是在网吧里吃方便面。
　　于是到了差不多晚饭的时候，我就邀请她过来一起吃饭，然后可以在我这里冲凉，要不多不舒服呀。她忧郁了一下，然后说怕自己来了我这里会做出错事来。我说：只要你愿意做的，就不是错事;如果是自己认为的错事，那就不会做?她终于答应过来了。
　　半个小时之后，她过来了，给我电话，我就下落去接他，看到一个害羞的女孩在酒店大堂的角落，眼睛不断偷偷看从电梯下来的男人。我第一反应这个女孩就是她了，于是拨通了她的电话，见到她手机响了，就微笑着径直走了过去。
　　&我一看就知道是你。&我说。她1米6左右的身高，眼睛大大的，短发，染了一点点黄，脸蛋园园的，不施粉黛，很可爱。
　　由于穿的是厚厚的中衣，所以看不出身材来，但是胸前还是有点隆隆的感觉。&我也认出你来了，比你自己形容的要帅很多。还留点胡子，很酷麻!&她说着，我就拉着她的手向餐厅走出。
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　　1．客观地陈述，不加修饰描写，但却流露出了真实的强烈的思想情感，相得益彰。导解：从句子的语言特点入手，体会所表达的思想情感。
　　2．客观准确地说明了被调查的农民工的孩子入学的实际情况，说服力强。
　　3．他们非常重视孩子的教育，但对自己孩子的教育条件并没有过高的期望值。
　　4．过去由于受户口和经济的因素影响，农民工的子女上学无法解决，这极不符合社会和谐发展的要求，现在，这方面的问题依然存在，政府应下大力气解决。
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科目：初中语文
来源：语文教研室
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？
我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。
作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
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作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？
（1）　　　　　　　　　　
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（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
3．&& “我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？
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世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？
　　　　　　&&
5． “ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？
6．文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下列短文，回答1—7题。
一个七美元的梦
(1)“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……”
(2)为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚。我平时很少看这类广告的。
(3)我把报纸摊在膝上，闭上双眼，往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日，我也曾想要一把小提琴，可家里买不起……
(4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏珊娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。
(5)我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏珊娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的。
(6)一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我默默地发誓。
(7)那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？”“你用苏珊娜的那把不行吗？”父亲问。“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀。”父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的小提琴。”
(8)一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中的这一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己的乐器。”
(9)过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。他挂上电话后问我：“玛丽·卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？”“当然想。”我回答道。
(10)父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。我们按响了门铃。开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。“请进。”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。“玛丽·卢，我早就听说过你的一些情况。你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来。乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。“哦，要是能像他那样拉该多好啊！”我心想。
(11)奏完一曲，他转过身来对父亲说：“卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。”说完他把琴交给了我。
(12)看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。我有了自己的琴了！我轻轻抚摸着琴。这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。“多漂亮啊！”我激动得气都透不过来了。
(13)我们回到爱丽斯姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲朝母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想像。随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在颏下的那温暖的琴木就像我身体的一部分。
(15)加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖。身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。
(16)首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。礼堂里A（一个空座位都没有，形容人多）。我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得B（连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静）。父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑。他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。
(17)岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。
(18)两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受护士培训，然后是结婚。在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
(19)以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。后来，她们相继结了婚，离开了家。
(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸，我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：“一定得把我的琴找出来。”
(22)我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
(23)接着，小提琴又重新奏出那些铭记在我心中的最心爱的曲子。也不知拉了多久。我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢过他。
(24)最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。
(25)当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。敲门的是一个三十来岁的先生。“我一直祈祷着会有人答复我登在报纸上的那则广告，我的女儿太希望有一把小提琴了。”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱？”
(26)我知道，不管哪家乐器店都会出笔好价钱。可此时，我听到自己的声音回答说：“七美元。”“真的吗？”他这一问，倒使我更多地想起了父亲。“七美元。”我又说了一遍，接着道，“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。”
(27)他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。突然车门打开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
(28)她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，“咋咯”一声打开箱子。她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。
1．根据（16）段的语境，按括号中的提示，在横线上写出两个相应的成语。
A．　　　　　　　　　　　　&&
　B．　　　　　　　　　　　　　　&&
2．本文的记叙顺序是　　& ，记叙线索是　　　　& 　　　　　　&&&。
3.本文主要写了　　　　　　　　　　&
和　　　　　　　　　　　　&&&
两件事，其中详写的是　　　　　　　　&
，略写的是　　　　　　　　　　&
&。这样安排的好处是　　　　　　　　　　　　　　&&
　　　　&&&n

　　　　　　&。
4．“我”生活在一个什么样的家庭？当“我”急不可待地向父亲表达想要一把小提琴的心愿时，父亲的表情为什么显得很难过？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
5．文中两次提到求购小提琴的小广告，这两则广告在结构上所起的作用分别是什么？
答：（1）　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&& （2）　　　　　　　　　　　　&
　　　　　　　　　　　　　　&&　　&
6．第（3）段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴，“我”为什么只卖“七美元”？& &
答：　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&
7.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。文章题目是“一个七美元的梦”，对这个‘梦”你是怎样理解的？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
科目：初中语文
来源：语文教研室
孝心无价　　 毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？
我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。
1.作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
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2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&
3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？
4.世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？
5.“ 一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？
6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，找出来并体会作者所表达的感情。
科目：初中语文
来源：新教材完全解读　九年级语文　（下册）　（人教版） 人教版
　　母亲去世之后，我很少回家看望父亲，原因是我同父亲极少有共同的话题。
　　年届八十岁的父亲，现在和离了婚的二妹在一起生活，还是在那个旧楼上住。先前那是一幢看上去还不错的新楼，但几年下来，就有点落伍的感觉了，加上父亲的年迈，那种感觉就更加浓重了。
　　二妹是一个十分勤快，又爱唠叨的妇人，所以，父亲的生活起居不用兄弟担心。说起来，这事儿还真得感谢二妹。
　　母亲活着的时候，父亲的生活是由母亲来照料的，人到暮年，相依为命大抵是老一代夫妻的必由之路。
　　父亲的身体还算好的时候，是一个喜欢挑剔的男人，在我的印象中，他和母亲始终是处在一种争吵当中。自然，父母的争吵更多的时候是由母亲做出让步。母亲说，对男人来说，让他们让步是件很伤自尊的事。我只觉得母亲是在向我暗示着什么。
　　尽管我同父亲谈话的时候很少，但在父子极少的谈话当中，我还是觉察到父亲仕途上的不得意。他总是抱怨母亲不花钱送礼，他说，如果母亲给他点钱，买些纸烟之类送给领导，他早就当上处长了。一次父亲极认真地对我说，在那个时代，送几瓶罐头就行。我听了，虽没有反驳父亲的话，但心里并不认同他的观点。我一个当官的朋友曾跟我讲过，对那些有当官欲望的下属，就得像赶马车一样，在马头的前面放一捆草，让马总是朝着这捆草走，还要让它吃不着草才行。父亲大抵就是这样一匹不停地走，又总是吃不着草的马。
　　天意难料，父亲退了休之后，母亲竟先父亲而去了。空落落的房子里只剩下父亲一个人，只好由离了婚的二妹搬回来照顾他。此后，父亲像一尊年久的雕像一样逐渐地风化。开始的时候他还多少有些挑剔的事，后来就没有了，任凭二妹怎么唠叨，他的脸平静得像一盆水。
　　我知道，父亲是孤单的。
　　在母亲活着的时候，我经常回家——当然，更多的时候，是在社会上、工作上，或者在自己的家庭中受挫的时候才回去的。与其说是看望母亲，莫如说是去母亲那里获得一种精神上的慰藉。
　　回家之前，我一般会在楼下的饭馆买一两款传统的热菜，让服务生送上去。父亲既然已经退休了，吃饭店的事自然也就断了。儿子买上一两盘老式的热菜，也算是晚辈对离职的父亲的一份理解吧。
　　父亲年轻的时候是很英俊的，看他保存的那张茶色的照片，很像一个50年代的电影明星。据他自己说，40年代在坡镇铁路文化团的时候，他是那个团的编剧。
　　逢年过节，我总要托朋友弄一瓶纯正的日本清酒给父亲送去。父亲早年曾在日本留过学，他对日本清酒情有独钟，只是现在老了，喝不动了。不过看到他沉迷地品尝酒的样子，我们都开心地笑了起来。
　　父亲喜欢吃甜食的习惯似乎也是受了日本人影响。记得小时候，他常做那种放黄豆的大米饭，现在我偶尔也做，味道的确是有一点特殊，有一种甜丝丝的清香味儿。
　　我常说，人总是生活在回忆中的。今天的日子其实是留给昨天，留给回忆的，明天与未来，我们都不知道会是什么样子，也无从预料。
　　每逢我回家时，母亲总会问，儿子，最近怎么样？我照例说，挺好。我自然不能将自己内心的苦闷与脆弱向母亲倾诉。我已经是成年人了，成家立业了，我应该有能力处理自己的难题。更何况，凡世中的事说来话长，我不应当把冗长的俗务对自己的母亲倾诉。我只是想在母亲身边坐坐，说一些让母亲开心的事，这就足够了。
　　记得，我每次走的时候，母亲总是说，儿子，皮鞋擦一擦，衣服穿得整齐一点，精精神神的，像个男人样。
　　我说，知道了。
　　从母亲那里出来，我总觉得身上增加了某种神奇的力量，人也变得有信心有活力了，可以用充沛的精神风貌去面对茫茫人海。
　　人间的岁月总是过得很快，一晃，母亲已经过世多年了。父亲进入八十高龄以后，患了脑溢血、留下了颇严重的偏瘫后遗症，行动起来像挣扎一样，十分困难。他呜呜地讲话，连我这个当儿子的也一句听不懂。我想，亏着有离婚的二妹照料，不然，他的生活会是一种什么样子呢？
　　二妹看着偏瘫的父亲叹着气说，看来，我这辈子也不能再结婚啦。
　　其实，二妹四十岁，人长得也周正，身体很好，且又是个理家的好手，为了照顾父亲不再结婚，对父亲无疑是一种大孝，但是对她自己则无论如何是一种残忍了。然而，这人世上的事，亲情之间的事，又有谁能够说得清楚呢？
　　父亲每每听二妹说这样的话，先是呵呵地乐，然后便呜呜地哭起来。
　　二妹说，行啦行啦，这又是哪一出啊。
　　父亲便立刻不哭了。
　　昔日里父亲的威严在不能自理的生活中已经消失殆尽了。有时候静下心来想一想，人的一生也怪可怜的。
　　母亲辞世之后，在长辈中，父亲是我惟一的亲人了。
　　在母亲刚刚去世的时候，我去看望父亲，还仅仅是传统式的儿子对父亲的探望与问候而已。想不到时间一久，心境变化了，与昔日看望母亲的目的一样了。
　　父亲偏瘫后，行动不便，既不能接电话，也不能开门。于是，我的口袋里便自备了一把父亲家里的钥匙。倘若赶上二妹不在家，我便可以用自备的钥匙打开门进去。
　　去父亲的家，要经过一个热闹的市场，父亲曾在这儿昂昂地走过春夏，走过秋冬。那时他还在工作岗位上，偶尔也有车子来接他，或者去开会，或者去见什么人，或者去吃馆子……他总是那样旁若无人地上车，或者旁若无人地下车。现在，这一切都消失了，如逝水般地流走了。
　　生命真的很脆弱啊……
　　父亲住在三层上。
　　上了楼，打开门，我一边在走廊换鞋，一边高声说，是我。
　　二妹若在家，便会从厨房出来说，三哥来啦，看，咱爸又屙裤子了，臭死了。
　　我就笑笑，并不搭她的话。
　　家里还是老样子。和记忆里的家没有任何区别，只是窗台上的花不行了，盆盆都是那种有气无力的样子。母亲最喜欢的那盆扶桑，秋天里没人给它剪枝了，父亲也不让剪，他好像很忌讳这件事，它就那么任意地长，不再开花了。
　　躺在病榻上的父亲是不能动的，缩成一个小老头了。我过去一脸笑容地说，爸，你气色不错啊，挺好啊。
　　然后，坐下来，点一支烟同父亲聊——其实只是我一个人在说。当然，我只说那些开心事，以及自己近期的行踪。
　　有时候，我同父亲也聊一些政府及政策上的事。尽管我知道的不多，但我还是尽我所知地讲给他听。父亲毕竟是公务员出身，他关心这种事。
　　父亲听着，偶尔也呜呜地问几句。我便极努力地去听，但听不清他在说些什么。
　　我说，爸，我听不清你说什么。
　　父亲就不再说了。
　　尽管与父亲见面总是一个人在说，但是，我内心的那份苦楚却在这样的“交谈”中渐渐地化解掉了。
　　去看父亲的时候，我从不买东西，只是塞给父亲一点钱。之后，我们父子便相互甜蜜地笑了起来。
　　我知道，父亲在二妹的照顾下过得还好，我知道他不缺什么，只是，买药的钱应该是不够的吧。
　　在父亲那里，我待的时候并不长。
　　父亲毕竟是个病人。
　　每当我要离开的时候，二妹便唠唠叨叨地说，三哥你想吃什么就吃什么，都这么大岁数了，如果家里不给你做，你就到饭店去吃，要两个菜，要一瓶啤酒，也不贵。
　　听妹妹的口气，好像她的哥哥在家里受多大的委屈似的。也可能是她觉得母亲不在了，才说这样的话。
　　我说，好的，好的。
　　我常在饺子馆里看到一些年老的男人，坐在那里等着吃饺子，我看到他们便想到了自己的明天。我知道，我将来会跟他们一样，儿女走了，老伴儿万一又不在了，想吃饺子，只好一个人到那里去……
　　记得一次女儿要买一个DVD，我们一同去了，买这种东西有促销活动，赠送一个折叠的帆布椅。我其实更多地是看上了这个椅子，心想，将来老了，孤家寡人的时候夹着它去江边坐坐吧……
　　离开父亲的家，走下楼去，走到万头攒动的街上，心里总泛起一股莫名的凄凉。老父亲已经八十多岁了，倘若哪一日天不假年，我这手中的钥匙不就没用了么？到了那时，情何以堪？
1．给下列词语中加粗的字注音。
幢（　　）　慰藉（　　）　冗长（　　）　大抵（　　）
2．父母吵架时为什么总是母亲做出让步？“我”觉得母亲是在向我暗示什么？
3．父亲原来是一个喜欢挑剔的男人，为什么年老后就什么挑剔都没有了，脸上平静得像一盆水？结合你自己的理解谈一谈。
4．行文中插入了父亲年轻时的英俊帅气，早年日本留学的优秀，每天上班时昂扬走过菜市场的情景，这和文章有什么关系？意在表明什么？
5．如何理解母亲在世时，作者去看望母亲，反而会产生一种“与其说是看望母亲，莫如说是去从母亲那里获得一种精神上的慰藉”的感觉？
6．为什么母亲去世后，作者看望父亲还是传统式的儿子对父亲的探望与问候，可时间一久，心境却发生了变化？
7．当离开父亲的家，走在万人攒动的街上时，为什么作者心中总是泛起一股莫名其妙的凄凉？作者由一把打开家门的钥匙，感悟到了什么？
科目：初中语文
　　阅读短文，回答问题。
　　①英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而奇妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员————七位“挑战者”，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。
　　②他们来自这个伟大国家的四面八方————从南加利福尼亚州到华盛顿州，从俄亥俄到纽约州的莫霍克，从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。他们彼此很不相同，但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。
　　③我们记得迪克·司各比，我们从升空的“挑战者”号听到的最后一句话就来自这位机长之口。在参加太空计划之前，他曾是一名战斗机飞行员，后来成为一名高空飞行器的试验飞行员。对机长司各比来说，危险从来就是一位熟悉的伙伴。
　　④我们记得迈克·史密斯，作为战斗机飞行员获得过的奖章戴满了胸前，其中包括海军特级飞行十字勋章和来自一个国家的敢斗银星十字勋章。
　　⑤我们还记得被朋友们称为J．R．的朱蒂丝·莱恩尼科，她总是对人们微笑着，总是迫不及待地想对人民有所贡献。在工作之余，她喜欢在钢琴上弹奏几曲，从中获得美的享受。
　　⑥我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森·奥尼佐卡，他早就梦想有一天去月球旅行。他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。
　　⑦还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德·麦克耐尔。他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管。啊，让(罗纳德的爱称)，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。
　　⑧我们记得格里高利·杰维斯，在那次致命的飞行中，他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。他说，这是一份小小的纪念品，纪念那些曾为他指点过未来的人们。
　　⑨我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔·麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。
　　⑩我们将永远记住他们，这些杰出的专家、科学家、冒险家，这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。
　　就在灾难发生的那天，我们所有美国人都关切地守候在电视机前，彻夜不眠。在那个不幸的时刻，我们的兴奋变成了战栗。我们等待着，注视着，想弄清所发生的一切。那天夜里我收听了广播电台的采访节目。老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。
　　你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到，我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的，它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，那些把全社会的责任作为自己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
　　(1)解释文中加粗的词语：
　　　①锲而不舍____________　　②建树____________
　　　③孜孜不倦____________　　④阴霾____________
　　(2)第一段画横线的词语用上引号，其中引号的作用是
　　　A．引用　　　　　B．讽刺、否定
　　　C．特殊含义　　　D．强调突出
　　(3)文中第②段画线的句子中“不相同”指什么?“一致”又指什么?“相同”与“一致”是否能调换?为什么?
　　　答：________________________________________________________
　　(4)文中七位飞行员各自的特点是什么?用简洁的语言概括。(不超过10个字)
　　　①迪克·司各比：________　　　 ②迈克·史密斯：________
　　　③朱蒂丝·莱恩尼科：________　 ④埃里森·奥尼佐卡：________
　　　⑤罗纳德·麦克耐尔：________　 ⑥格里高利·杰维斯：________
　　　⑦科里斯塔·麦考利芙：________
　　(5)第⑧段中“指点过未来”如何理解，从中可看出格里高利对母校怀有怎样的感情。
　　(6)作者一一介绍七位遇难者，表达了怎样的感情?
　　(7)文中第段画线的句子用了________修辞手法，其作用是________。
　　(8)文章开头段第①句揭示了英雄的含义。不仅在国外，在中国也出现过许许多多英雄式的人物，请从历史中选取一个例子，简述其事例。